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    小猴學藝看圖寫話作文

    時間:2025-01-07 16:30:00 林惜 看圖 我要投稿

    小猴學藝看圖寫話作文(通用24篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小猴學藝看圖寫話作文,歡迎閱讀與收藏。

    小猴學藝看圖寫話作文(通用24篇)

      小猴學藝看圖寫話作文 1

      一天,小猴子看見小白兔在教室里學寫作,小猴子心想,小白兔在學寫作,我也要學,于是小猴子,安安靜靜的坐在小白兔的旁邊,學起了寫作。不一會兒,小猴子坐不住了,他來到音樂教室,小猴子看見小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽,我還是學吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭,認真地吹了起來,不一會兒,小猴子學不下去了,小猴子來到操場,他看見小鹿在跑步,心里想著小鹿跑得真快呀,我還是學跑步吧,小猴子跑了幾圈后,又不想學了。

      過了幾天,舉行了比賽。小白兔的'寫作得了第一名,小熊的吹喇叭也得了第一名,小鹿的跑步也得了第一名,小猴子什么也沒得到,他紅著臉悄悄地走了。

      這個故事告訴我們做事情要專一,不能三心二意。

      小猴學藝看圖寫話作文 2

      有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”小兔把寫作文的.技巧傳授給小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個字都沒寫,小猴決定放棄寫作文。

      小猴聽見喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說:“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學會的,你要堅持下去。”可是小猴吹了一天,胳膊疼,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。

      小猴又看見小鹿跑步比風還快,小猴就想和小鹿學跑步。小鹿跑了很久,仍然堅持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動了,就放棄了跑步。

      這一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林廣場要舉行本領比賽。

      最后到了發(fā)獎牌的時候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌,只有小猴沒得到金光閃閃的獎牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。

      我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。

      小猴學藝看圖寫話作文 3

      放學了,大象老師說:“下個月要進行才藝比賽,請大家做好準備。”

      小兔在學寫作,小熊想:我也學一學寫作吧。小猴子才寫了一天,覺得很無聊,就不想寫了。

      小猴子看見了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學吹喇叭吧。小猴子才學了三天,覺得腮幫子疼,就不想學了。

      小猴看見小鹿在學跑步,心想:還是跑步比較簡單,我還是學跑步吧。小猴子又學了三天,覺得腰酸背痛,就不想跑了。

      才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有獎牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來參加,這次我可不能半途而廢了!

      小猴學藝看圖寫話作文 4

      一年一度的特長大賽開始了,小猴想去比賽。

      小猴在去小兔家的路上心里想:我一定可以學會的。來到小兔家,看見小兔在寫字它就說:“小兔,我不會寫作文,你能教我嗎?”小兔開心的說:“好好好,我可以教你,不過要專心。”

      過了一會兒一陣美妙動聽的歌聲傳來。小猴一聽心想:這么好聽的喇叭聲,我學作文課一點都沒意思,還是吹喇叭好玩,我還是吹喇叭吧。

      于是小猴就跑像百靈鳥。小猴說:“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“你要靜下心來。”小猴連忙說。好百靈鳥給它一個喇叭說:“你拿著它,把喇叭放嘴巴上吹氣。”小猴吹的曲子一點都不好聽,而且它的'臉很紅很紅像個大蘋果。

      梅花鹿像風一樣跑過來,小猴一想跑步好玩,要不學跑步吧。小猴跑到梅花鹿身邊,梅花鹿也像小兔和百靈鳥一樣教小猴,可小猴也聽不進去。

      到了比賽的時候小猴什么也不會,小猴很傷心。

      小猴學藝看圖寫話作文 5

      下個月,開心學校要舉辦才藝大賽了。小動物們都在認真準備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。

      臨近比賽,小猴看見小兔在家中認真學寫作文。他也寫了起來。可是,沒寫幾個字就覺得寫作文太沒勁了。他放下筆,聽到了悠揚的樂聲,原來是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學會了一首曲子,就覺得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。

      后來,他又想跟小鹿學跑步,可跑了十幾米就跑不動了。

      比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎,胸前掛著金燦燦的獎牌。可小猴呢?連一個獎牌都沒得到。

      小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會一事無成。

      小猴學藝看圖寫話作文 6

      森林里要舉行才藝大賽,小動物們躍躍欲試,積極準備起來。

      小猴在蕩秋千,看見小兔在學寫作文。小猴說:“我也要學。”小猴剛寫了幾個字,聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。

      小猴對小熊說:“我也要學吹喇叭。”小熊說:“好啊!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說:“不要緊,我有的.是力氣。”小猴剛學會吹幾個音符,就得意地說:“我會了,我會了。”小熊勸他說:“你連皮毛都沒學會,還是繼續(xù)學吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。

      回家的路上,他看見小鹿在跑步,看起來很輕松。小猴也想學,可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛,放棄了。

      才藝大賽的那天,小動物們八仙過海——各顯神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢?只能眼睜睜看著他們得獎,自己的口袋,空空如也。

      小猴學藝看圖寫話作文 7

      森林王國要舉行才藝表演,小動物們各自準備起來。

      一天,小猴在蕩秋千,他看見小兔在寫字。小猴走過去說:“小兔,小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說:“可以呀。”小猴剛寫幾個字,就覺得手酸了。小猴說:“小兔,我學會了,再見!”

      他剛走出教室,就看見小熊在吹喇叭。他走過去說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以呀,但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴說:“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒,就覺得腮幫子吹痛了。小猴說:“我會了。”說完,一溜煙走了。

      小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易,就跟著跑了起來。可是沒跑幾圈,就覺得腳酸了。他又放棄了。

      才藝表演節(jié)到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的.獎牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學藝都半途而廢。

      小猴學藝看圖寫話作文 8

      森林王國要舉辦才藝秀,小動物們跑回家練習。

      小猴子看見小兔在寫作文,小猴子說:“我能和你一起寫嗎?”小兔說:“可以呀,那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字,聽到了外面的`聲音,小猴子一溜煙跑走了。

      原來是小熊在練習吹喇叭呀,小猴子問小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說:“可以呀,那我們就從最簡單的曲子開始練習吧。”吹著吹著,小猴累了,腮幫子都覺得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。

      小猴子看見了小鹿在跑步,小猴子說:“我能和你一起跑嗎?”小鹿說:“可以呀。”小猴跑了幾十米,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。

      比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎,小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎。

      可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無所獲。

      小猴學藝看圖寫話作文 9

      森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認真準備起來。

      一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學寫作。他想:我也學。小猴回到家,拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎么這么難,不學了!”

      突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個也太難,不學了。”喇叭被扔在角落里再也沒動過。

      又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學跑步。”小猴撒腿就跑,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學了。

      才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。

      小猴學藝看圖寫話作文 10

      動物王國要舉行一場“才藝大賽”,動物們都在家里準備著。

      一天,小猴看見小兔在學寫作,就想:小兔作文寫得這么好,我就學寫作吧!說完,小猴對小兔說:“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說:“可以啊!”可是,小猴才寫了幾個字就不耐煩了。

      小猴剛放下筆,就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇簟P『镆豢矗瓉硎切⌒茉诖道妊健P『锱苓^去說:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會吹了一首就對小熊說:“我會了。”然后一溜煙兒跑出去玩了。

      在回家的路上,小猴看見小鹿在練習跑步,就追上去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺得腿酸,一直叫苦連天。

      到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌。可小猴卻什么也沒得到,小猴非常后悔。

      小猴學藝看圖寫話作文 11

      才藝大賽的前幾天,小動物在努力地練習著。小猴想:練什么才好呢?

      這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

      小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動聽的音樂聲,引來了小鳥的`圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊。”小猴剛吹了兩首,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了。”小熊說:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

      回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好啊!”可是才跑了幾十米,小猴說:“我不適合練習跑步,實在太累人了。”

      才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

      小猴學藝看圖寫話作文 12

      森林里要舉行一次才藝表演賽,動物們都迫不及待地想要參加了。

      小猴去小白兔家學寫作文,小猴說:“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說:“好。”小猴寫了一會兒,覺得沒意思,就想開溜。

      這時,窗外傳來動聽的歌聲,他看了看窗外,原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說:“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好吧。”過了一個小時,小猴覺得腮幫子很痛,就不想學了。

      回家時,他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。

      到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎牌,而自己卻一無所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。

      小猴學藝看圖寫話作文 13

      森林之王老虎宣布要召開動物才藝大賽,小猴子興致勃勃的出去學本領。

      小猴子在草地上走著,剛好路過小兔子家,小猴子見小兔在認真地學寫作,小猴子感覺寫作很輕松,就打算要學寫作。

      小猴子找來一張桌子和一把椅子,坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯著本子直發(fā)呆,它寫了上句沒下句,它的手直發(fā)抖,腦袋一片空白,它感覺寫作太累太無聊,于是放棄了寫作。

      小猴子走到半路,就聽見了美妙的喇叭聲,跑過去一看,原來是小熊在吹喇叭,這悅耳動聽的美妙聲音燃起了小猴子當音樂家的夢想,小猴子拿起旁邊的喇叭,吹了起來,小猴子鼓起腮幫子,瞪著兩只圓溜溜的大眼睛,使勁地吹,吹了幾遍,小猴子一點聲音也沒吹響,然而弄的腮幫子直疼,忽然一陣響聲從小猴子喇叭里吹過,弄的'四鄰不安,連小猴子也用雙手捂住耳朵,小猴子想:吹喇叭太累人了。于是小猴子放棄了學吹喇叭。

      小猴子又走著走著見小鹿在跑步,小猴子感覺跑步很有趣,于是也跟著跑了起來,跑了一會就上氣接下氣,兩腿直發(fā)軟,小猴子感覺跑步太疲憊了,又放棄了跑步。

      小兔、小熊和小鹿通過自己的努力得到了第一名的獎牌,它們很開心,小猴子什么也沒得到,全都是因為他半途而廢,不能專心致志的學習本領,小猴很慚愧。

      小猴學藝看圖寫話作文 14

      動物王國要舉辦一年一度的特長大賽,小猴貝貝心里想:“我們猴子家族是最聰明的,我一定能拿冠軍!”

      一天,小猴貝貝看見小兔妹妹在桌子上寫著什么,便開口問她:“小兔妹妹,你在干什么呢?”小兔抬起頭認真地對小猴說:“我正在寫作文呢!以后要當一個小作家。”貝貝一聽,心想:“這個主意不錯。”趕忙跟著小兔學寫作文。

      剛寫了沒幾個字,小猴貝貝聽到窗外傳來動聽的音樂聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)小鳥正在外面練習吹喇叭。貝貝想:“吹喇叭比寫作文容易,我還是去學吹喇叭吧。”于是,他就把筆一扔,跑出去跟小鳥學吹喇叭了。

      第二天,貝貝正在森林里練習吹喇叭,小鹿像風一樣從貝貝身邊跑過。小猴貝貝眼前一亮,自言自語道:“我手腳那么靈活,跑步才是我的特長。”于是,他把喇叭一扔,又去練跑步了。

      可剛跑沒幾分鐘,就累得氣喘吁吁,癱坐在地上就不想起來了。

      動物王國的特長大賽如期舉行。賽場上,小動物們個個都大顯身手,展示才藝。“小作家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的'大獎牌掛在了小兔、小鳥、小鹿的胸前。貝貝呢,什么都沒學成,只好站在臺下發(fā)呆。

      小猴學藝看圖寫話作文 15

      有一天,森林之王老虎召開森林會議,他站在高處宣布:“下周一,我們將舉行一場才藝大賽,大家這幾天可要好好準備!賽出水平!”

      會議結束后,小動物們紛紛回家練習自己的.才藝。小猴想不出自己有什么才藝,就到處拜師學藝。他先到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔子在寫作文。小猴問小兔子說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔興高采烈地說:“可以呀!這是我的強項!”學了沒多久,小猴聽見窗邊傳來一陣美妙的音樂,扔下筆,便跑出了小兔家,去尋找音樂來源之處。

      原來是小熊在吹喇叭!小猴心想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學吹喇叭吧!小猴買了個喇叭,興致勃勃地找小熊學習,可是沒過多久,小猴便覺得自己學會了。他自信滿滿地說:“吹喇叭可真簡單,我已經(jīng)學會了!”小猴告別了小熊,準備回家。

      回家的路上,小猴走著走著,面前閃過一道黑影,原來是小鹿在練習跑步。小鹿跑步可真快呀!小猴心想:我還是學跑步吧!小猴叫住小鹿說:“你可以教我跑步嗎?”小鹿開心地說:“可以呀,我很愿意教你跑步。”可是沒想到,才過了一會兒,小猴又半途而廢了,又不學了。

      才藝大賽開始了,小兔寫作文得第一,小熊吹喇叭得第一,小鹿跑步得第一,只有小猴一無所獲。

      這個故事告訴我們:學習要一心一意、堅持到底,不能三心二意、見異思遷。

      小猴學藝看圖寫話作文 16

      才藝大賽的前幾天,小動物在努力地練習著。小猴想:練什么才好呢?

      這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

      小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動聽的音樂聲,引來了小鳥的`圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊。”小猴剛吹了兩首,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了。”小熊說:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

      回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好啊!”可是才跑了幾十米,小猴說:“我不適合練習跑步,實在太累人了。”

      才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

      小猴學藝看圖寫話作文 17

      森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動物們紛紛都在準備。小猴聽說了,它想猴子家族這么聰明,獎杯肯定非我莫屬,可是我什么本領都沒有,我的去找遠近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文,就進去對小兔說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”小猴興致勃勃地拿起了筆開始寫了起來,過了幾分鐘,小猴覺得很無聊。

      小猴聽到了悅耳動聽的聲音,它轉(zhuǎn)過去一看,原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭,小猴很羨慕喜鵲,它就去跟喜鵲學本領了,它看見喜鵲鼓起腮幫子,它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼,它就放棄了。

      就在猴子要走的時候,一只健步如飛大的小鹿,從它面前沖了過去。小猴也追了上去,過了一會兒小猴跑累了,兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,小猴又放棄了。

      才藝大賽的'日子到了,小動物們都展示著自己的本領,只有小猴什么也不會,最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎,只有小猴沒有獎,小猴很后悔。

      這個故事告訴我們,做事情不能三心二意,只有專心致志才能學到好本領。

      小猴學藝看圖寫話作文 18

      一年一度的動物才藝大賽就要在森林公園開始了,小動物們都在認真地練習本領,只有小猴什么本領都不會,他決定開始學習本領。

      第一天,小猴看見小白兔正在專心地寫作,心想:小白兔在學寫作,我也會寫作!可是,當小白兔開始寫作的時候,猴子卻在一旁抓耳撓腮,上躥下跳,什么也不會。

      第二天,小猴經(jīng)過小熊家門口,聽見里面?zhèn)鱽磬诹恋睦嚷暎南耄哼是吹喇叭好聽,寫作太無聊了,我還是學吹喇叭吧!可是,當小熊在不斷地練習吹喇叭,小猴看看喇叭感到很頭疼,他在一旁自言自語地說:“學吹喇叭太用勁了,還不如寫作省力呢!”

      第三天,小猴看見小鹿在練習跑步,心想:小鹿跑得真快啊,我還是學跑步吧。可是,它跟小鹿跑了一會后,便停了下來,氣喘吁吁地說:“跑步也太累了,累壞了我的'心臟怎么辦?我還是學學別的本領吧!”

      才藝比賽開始了。小白兔、小熊和小鹿都發(fā)揮了真本領,得到了金燦燦的獎牌,小猴什么都沒有得到,灰溜溜地逃走了。

      實踐證明,學習必須下功夫,只有一心一意才能學到真本領!

      小猴學藝看圖寫話作文 19

      動物王國要舉行一場特長比賽,讓每個動物都展示自己的特長。別的動物都有自己的`特長,只有小猴沒有,所以他想去學一種特長。

      他知道小兔作文寫得很好,他就走到小兔家,對小兔說:“我能學你寫作文嗎?”小兔說:“可以,不過要寫好文章,要用些好詞,好句,有的文章還要多寫幾遍。”小猴剛沒寫幾個字,覺得寫作文很累,對小兔說了聲再見,就跑去玩了。

      他在玩的時候,聽見一陣好聽的聲音,原來是百靈鳥在吹喇叭,他非常羨幕,就說:“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說:“可以,不過要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點氣。”小猴吹著吹著,這時,百靈鳥說:“錯啦,錯啦!要再把喇叭抬高一點。”小猴想:又有那么多要求,還是去玩吧。他趁百靈鳥不注意,跑去玩了。

      他在玩的時候,看見一只小鹿飛快地跑過來,小猴喊:“小鹿,我能學你跑步嗎?”小鹿說:“可以,不過要跑得快,要有足夠力氣和毅力。”小猴跑著跑著,就累得大汗淋漓,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。

      日子一天一天地過去了,特長比賽開紿了,小兔、百靈鳥和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有,他說:“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣啊!”

      小猴學藝看圖寫話作文 20

      在美麗的森林王國里,要舉行一年一度的才藝比賽,小猴想得到冠軍。

      上課了,小兔子和小猴子在學校里寫作文,老師夸小兔寫的作文好。下課了,小猴子說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”于是在旁邊講作文,小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮,一個字也沒寫。小猴子心想:寫作文太難了。

      第二天,小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了,就對小鳥說:“小鳥,你可以教我嗎?”小鳥說:“可以,不過學吹喇叭不是一天兩天就能學會的'。”小猴子說:“我不怕。”于是就跟著小鳥學。小猴子吹得可難聽了,于是小猴子放棄了吹喇叭。

      第三天,小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿,小猴子跑過去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以。”于是小猴子就跟著小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗,小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想:跑步太難了,我不想學了。

      開始發(fā)獎了,小兔、小鳥和小鹿都有了金牌,小猴沒金牌,小猴歪著嘴難過地回家了。

      我知道了做事不能三心二意,要一心一意。

      小猴學藝看圖寫話作文 21

      森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準備起來。

      一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認真地練習寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半,覺得沒勁,就不想寫了,小猴不學了。

      小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的.。”小猴一個字也沒聽進去,就走了。

      小猴在回家的路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應該很輕松吧,那我就去學跑步。于是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學別的吧。”

      比賽結束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

      小猴學藝看圖寫話作文 22

      一天,小猴子看見小白兔在教室里學寫作,小猴子心想,小白兔在學寫作,我也要學,于是小猴子,安安靜靜的.坐在小白兔的旁邊,學起了寫作。不一會兒,小猴子坐不住了,他來到音樂教室,小猴子看見小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽,我還是學吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭,認真地吹了起來,不一會兒,小猴子學不下去了,小猴子來到操場,他看見小鹿在跑步,心里想著小鹿跑得真快呀,我還是學跑步吧,小猴子跑了幾圈后,又不想學了。

      過了幾天,舉行了比賽。小白兔的寫作得了第一名,小熊的吹喇叭也得了第一名,小鹿的跑步也得了第一名,小猴子什么也沒得到,他紅著臉悄悄地走了。

      這個故事告訴我們做事情要專一,不能三心二意。

      小猴學藝看圖寫話作文 23

      新學期到了,森林學校的公牛校長宣布森林學校要舉行一場才藝比賽。小動物們聽了,各各都摩拳擦掌,開始做起了準備。

      小猴也非常想?yún)⒓硬潘嚤荣悾墒牵『餂]有可以拿出手的.才藝,就想去現(xiàn)學一門才藝。小猴左想想,右想想,突然想到了小兔是學校里的小作家,它的作文經(jīng)常在報紙上發(fā)表。于是,小猴找到小兔,對它說:“小兔,你能教我寫作嗎?”小兔說:“好呀,那我們就先從最簡單的看圖寫話學起吧!”小兔找出一本作文書教小猴寫作。學著學著,小猴覺得很難,心想:寫作這么難,我不想再學了。于是,它找了個借口,跑走了。

      走著走著,小猴聽見從遠處傳來了一陣美妙的音樂聲。走近一看,原來是小孔雀在練習小號。小猴心想:小號看起來很簡單,我就學這個吧。小猴說:“小孔雀,你能教我吹小號嗎?”小孔雀說:“當然可以,那我們就先吹音階吧!”小猴吹得太難聽了,把路邊的小動物們都嚇跑了。它想:吹小號比寫作還難,我不學了。于是,小猴又跑了。

      小猴走到操場,看見小鹿在練習長跑。小鹿跑得真快,姿態(tài)又美又優(yōu)雅。小猴心想:長跑只是跑步呀,我就學長跑把!小猴說:“小鹿,你能教我長跑嗎?”小鹿說:“好呀!我們一起跑吧!”剛跑了一圈,小猴就累得喘不過氣來了。它自言自語地說:“哎呀!好累呀!我不學了!”小猴又跑了。

      過了幾天,才藝比賽開始了,小動物們一個個展示自己的才藝。小兔得了作文獎,小孔雀得了音樂獎,小鹿得了長跑獎,它們都上臺領獎了。小猴看好朋友們胸前掛著金光閃閃的獎牌,懊喪地想:我以前不該三心二意,怕苦怕累。我要向它們學習,明年我一定要上臺領獎。

      小猴學藝看圖寫話作文 24

      在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。

      一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的`,這么開心,自己卻什么也不會干,心里總是很空虛。

      這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學習讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應,剛開始的幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學習,可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個把小時,還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。

      小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力。可是學了一個多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費腦筋,這樣一想,它又就放棄了學笛子。

      后來,小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動敏捷,如果再跟著梅花鹿學學跑法,一定比梅花鹿還要快。”這樣,它就拜梅花鹿為師,開始學習跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓。可一段時間后,小猴子就堅持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習了。

      幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺表演;梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。

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