看圖寫(xiě)話作文小學(xué)生優(yōu)秀

時(shí)間：2024-09-14 10:46:44 看圖我要投稿

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看圖寫(xiě)話作文小學(xué)生優(yōu)秀范文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的看圖寫(xiě)話作文小學(xué)生優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

看圖寫(xiě)話作文小學(xué)生優(yōu)秀范文

看圖寫(xiě)話作文小學(xué)生優(yōu)秀范文1

　　森林里有一棵大樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛，夏天能為人們遮擋火熱的太陽(yáng)，下雨時(shí)能為沒(méi)傘的人遮雨。小朋友們都很喜歡它，圍著它叫它樹(shù)伯伯。

　　可是不知為什么，這段時(shí)間樹(shù)伯伯生病了，掉了很多葉子。有一天，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)。它們?cè)跇?shù)伯伯身上跳來(lái)跳去忙碌著。原來(lái)樹(shù)伯伯身上長(zhǎng)了好多蟲(chóng)，小鳥(niǎo)們是來(lái)為樹(shù)伯伯捉蟲(chóng)“治病”的。

　　沒(méi)多久，蟲(chóng)子捉完了，樹(shù)伯伯高興極了，對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“謝謝你們!”樹(shù)伯伯又長(zhǎng)得茂盛起來(lái)。

　　小華、小林和小胖在森林里玩，恰好看到了小鳥(niǎo)為樹(shù)伯伯“治病”這一幕，他們說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益類(lèi)，是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。”于是他們商量著，回家為小鳥(niǎo)做了兩個(gè)精致的小房子，拿來(lái)放在樹(shù)伯伯身上。還在小房子前立了一塊木板，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)!”

　　是的'，小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。

看圖寫(xiě)話作文小學(xué)生優(yōu)秀范文2

　　秋天是豐收的季節(jié)，田地里飄滿了各種瓜果、蔬菜的香味兒。

　　一天清早，媽媽問(wèn)小白兔：“小白兔，你能幫媽媽摘一個(gè)南瓜回來(lái)嗎?”“好啊!”小白兔爽快地答應(yīng)了。

　　小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到田地里，看見(jiàn)綠油油的南瓜藤上結(jié)了許多南瓜,有黃的,有青的。大的如磨盤(pán)，足有十幾斤;小的`如皮球，又圓又鼓。小白兔興奮地跑過(guò)去，摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，喜不自禁。最后，它選中了一個(gè)又大又黃的大南瓜，從藤上摘下來(lái)，準(zhǔn)備抱回家。可是，南瓜太大、太重了，它怎么也抱不動(dòng)。怎么辦呢?小白兔犯起愁來(lái)。這時(shí)，一輛車(chē)從田地邊經(jīng)過(guò)，小白兔看見(jiàn)那滾動(dòng)的車(chē)輪，心想：車(chē)輪是圓的，能滾動(dòng);南瓜也是圓的，那南瓜也一定能滾動(dòng)。小白兔使勁把南瓜立起來(lái)，向前推動(dòng)，果然，南瓜滾起來(lái)了，小白兔高興得手舞足蹈。

　　“嘿喲! 嘿喲!”小白兔一邊使勁推,一邊吆喝,不一會(huì)兒工夫,就把南瓜推回了家。媽媽看見(jiàn)了院子里又大又圓的南瓜,樂(lè)得合不攏嘴,她高興地問(wèn)：“小白兔，你是怎么把南瓜搬回家的?”小白兔說(shuō)：“我看車(chē)輪是圓的，能向前滾,南瓜也是圓的，南瓜也一定能像車(chē)輪一樣滾回來(lái)!于是,我就推著,把它滾回了家.”媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“孩子，你真會(huì)動(dòng)腦子!”

看圖寫(xiě)話作文小學(xué)生優(yōu)秀范文3

　　星期一上午，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小熊看見(jiàn)一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“小熊，這里有一封信，是你外婆的`。”小熊接過(guò)信一看，上面寫(xiě)著，小熊：

　　馬上你就要過(guò)生日了，我因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)。所以寫(xiě)信來(lái)祝你生日快樂(lè)!

　　愛(ài)你的外婆

　　小熊還沒(méi)讀完，就聽(tīng)見(jiàn)小狗老師喊它：“小熊，你來(lái)做3*9這一題吧。”小熊上去說(shuō)：“7。”

　　小狗老師說(shuō)：“不對(duì)，上課要好好聽(tīng)講呀!這次我先饒了你!”小熊慚愧地低下了頭。

　　周一，小熊貝貝開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。今天學(xué)的是九的乘法口訣。忽然，一只花蝴蝶飛過(guò)來(lái)，對(duì)貝貝說(shuō)：“這是你外婆寫(xiě)給你的信。”貝貝快速地打開(kāi)，上面寫(xiě)著：貝貝，今天我不能來(lái)接你。我叫白兔媽媽來(lái)帶你。就在這時(shí)，狗老師出了一道題目，三乘九等于幾?狗老師叫貝貝過(guò)來(lái)做題目。貝貝好似木頭，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆。狗老師說(shuō)：“你不會(huì)嗎?罰你到操場(chǎng)上跑五百圈。”“老師對(duì)不起，下次我再也不敢不聽(tīng)講了。”狗老師原諒了他。