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以考試為題的滿分作文（精選17篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的以考試為題的滿分作文，希望能夠幫助到大家。
以考試為題的滿分作文 1
初聽(tīng)朋友談到作弊時(shí)，我還有點(diǎn)不相信。考場(chǎng)上與老師對(duì)壘，豈不是太歲頭上動(dòng)土，誰(shuí)有那么大的膽呢？同學(xué)們見(jiàn)我那傻乎乎的勁頭，一個(gè)個(gè)笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽(tīng)眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時(shí)常啞然失笑，那功夫要能用到學(xué)習(xí)上就好了。
這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問(wèn)前桌：“為何要作弊？”她笑著說(shuō)：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇。”這種“經(jīng)典妙語(yǔ)”竟出自一個(gè)平日課堂上膽小女孩的學(xué)友口中，我更是驚訝不已。
前幾天，班上舉辦有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示驚訝，暗暗議論著；有的同學(xué)心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對(duì)我說(shuō)：“這次抄過(guò)了頭，蓋住了你這位文豪，實(shí)在有愧。”見(jiàn)他有回心轉(zhuǎn)意之意，便勸他放棄算了，可他頓時(shí)變得一本正經(jīng)起來(lái)。“你們嫉妒，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學(xué)校決賽的選手。
那天，全校一千多人聚集在大會(huì)堂，翔和幾位高手一起出場(chǎng)了。由于比賽實(shí)行的'是一比一的淘汰制，看到其它同學(xué)鎮(zhèn)定自若的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見(jiàn)到他運(yùn)氣這么好，抽到如此簡(jiǎn)單的題目，我才暗暗替他松了一口氣。可翔左顧右盼，手足無(wú)措地亂抓了半天，沒(méi)有說(shuō)出一句話來(lái)，正當(dāng)大家起哄時(shí)，他竟然念出了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的句子。弄得臺(tái)下笑聲震天。接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題不是一問(wèn)三不知，便是牛頭不對(duì)馬嘴。場(chǎng)上的笑聲，可以毫不夸張地說(shuō)被這位“高手”掌握著。
坐在臺(tái)下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內(nèi)心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。
以考試為題的滿分作文 2
這是一場(chǎng)特殊的考試。
參加考試的只有二位考生，他們是從長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點(diǎn)普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來(lái)的一股傲氣，讓人驚嘆。
兩人悠閑地步入考場(chǎng)，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開(kāi)始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時(shí)不太相同，他的視線很快地移動(dòng)著，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復(fù)地念著：“ 鉛筆+橡皮=？”
時(shí)間一分一秒地流過(guò)，兩位學(xué)生依舊按兵不動(dòng)。甲用手中的筆在草紙上亂畫(huà)著，該用哲學(xué)的觀點(diǎn)還是用數(shù)學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現(xiàn)了猶豫，該用文學(xué)的.觀點(diǎn)還是用另類的看法呢？結(jié)束鈴響起來(lái)了，兩人緩緩地站起身來(lái)，額頭上竟然都冒出了的細(xì)細(xì)的汗水，
推開(kāi)門，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫。“你們來(lái)了！”教授笑咪咪地迎上去。“教授，請(qǐng)您告訴我們正確答案吧！”“先說(shuō)說(shuō)對(duì)題目的看法吧！”甲臉紅著說(shuō)，“以前我總是恃才自傲，見(jiàn)了您的題目后我才真正明白學(xué)無(wú)止盡！”乙附和著點(diǎn)頭稱是。教授滿意地笑了，
他向女兒招了招手，說(shuō)：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學(xué)生面面相覷。“鉛筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“啊？！”甲、乙失聲叫出。
“怎么樣？很簡(jiǎn)單吧！” “這不是一次全國(guó)性的智力賽嗎？題目應(yīng)該很有玄機(jī)的啊！”教授開(kāi)始變得嚴(yán)肅起來(lái)，他不緊不慢地說(shuō)“許多事情都是很簡(jiǎn)單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學(xué)生都露出了笑臉。（指導(dǎo)老師：羅小軍）
以考試為題的滿分作文 3
當(dāng)我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，正好是在考試中。對(duì)考試，我也有自己的一些看法和感受。 人的一生中要經(jīng)歷大大小小的挫折，也有著一次次的考驗(yàn)。縱觀古今，幾乎所有的人都經(jīng)歷過(guò)考試。或許古代考試意義更為重大。從科舉到八股文，學(xué)子們十年寒窗，一朝飛黃騰達(dá)，而這正是考試帶來(lái)的。古人考得好可以做官，考不好只有回家種田。三年一次的會(huì)考耗費(fèi)了多少人一生的精力。這才有了范進(jìn)中舉時(shí)的丑態(tài)，也有了張繼落榜時(shí)的悲哀。
而考試在今日仍隨處可見(jiàn)。學(xué)生們要考試，要考出好的分?jǐn)?shù)。考，老師的法寶；分，學(xué)生的命根。一分之差便可以改變?nèi)说囊簧？荚嚨拇_有著重要的地位，上學(xué)要考試，找工作時(shí)要考試，就連去做一點(diǎn)小事也要考試。在現(xiàn)代人心中，考試已占有著重要的位置了。
不考試的確不行。而國(guó)外卻有著不同于中國(guó)的考試方法。他們所考的，已不再是書(shū)本上的'死知識(shí)，而是個(gè)人能力的測(cè)試。正如丁肇中在課文中所講的，中國(guó)學(xué)生在考試上幾乎都能得滿分，但在實(shí)驗(yàn)上卻束手無(wú)策。在中國(guó)埋頭苦讀就可以解決問(wèn)題的方法在國(guó)外根本行不通。從中我們可以看出，其實(shí)考試并不只是考對(duì)知識(shí)的積累，而是考對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。要既能動(dòng)腦又能動(dòng)手才能創(chuàng)造出更多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才有利于人類的進(jìn)步和發(fā)展。而我國(guó)正在加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，這也算是很大的進(jìn)步了。
在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)常會(huì)觀察到周圍人們對(duì)考試的態(tài)度。有的努力學(xué)習(xí)認(rèn)真對(duì)待考試，有的學(xué)習(xí)一般，考試也算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，還有的不學(xué)不問(wèn)，考試時(shí)只希望能看到別人的答案。這三種現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中最為常見(jiàn)。其實(shí)人的一生本來(lái)就充滿著挑戰(zhàn)，而考試則是為了個(gè)人能力服務(wù)的。正因?yàn)橛辛丝荚嚕蠹也艜?huì)感到壓力。有壓力才有動(dòng)力，這才能讓大家學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。才會(huì)讓自己少走彎路，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。這樣，考試才有其真正的意義。
其實(shí)考試與人生是相互依存，緊密相關(guān)的。人總是在大大小小的艱難險(xiǎn)阻中成長(zhǎng)起來(lái)的。所以我們要正視考試的真正意義，努力學(xué)習(xí)。這樣我們的一生才會(huì)變得更加精彩，自己也不會(huì)留下遺憾的。
以考試為題的滿分作文 4
“今天下午數(shù)學(xué)要考試，請(qǐng)同學(xué)們回家復(fù)習(xí)一下。”隨著數(shù)學(xué)老師這一句話，全班都炸開(kāi)了鍋。“怎么又考？”“考試好玩哪？”“下午我做不起的題你一定要跟我講喔！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)都盡力表示對(duì)考試的不滿，但數(shù)學(xué)老師下午仍然夾了一疊試卷走進(jìn)了教室。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午這節(jié)課我要去開(kāi)會(huì)，所以就你們自己做。”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，個(gè)個(gè)暗自慶幸。
過(guò)了一會(huì)兒，老師果然走出了教室。開(kāi)始，同學(xué)們還很自覺(jué)，幾乎沒(méi)有人講話，教室里是安安靜靜。可過(guò)了不到十分鐘，教室里就鬧開(kāi)了花。“那道題得多少？5嗎？不對(duì)吧？”有些同學(xué)干脆大聲討論了起來(lái)。半小時(shí)后，教室里似乎更鬧了，同學(xué)們幾乎都將題做完了，閑著沒(méi)事干。有些好同學(xué)也忍不住了，把物理作業(yè)拿了出來(lái)開(kāi)始做了。同學(xué)們也開(kāi)始仿效，甚至討論起物理題來(lái)。正在這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)吼了一聲：“老師來(lái)了！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，有的迅速把其它作業(yè)拿了下去，有的.專心地看著數(shù)學(xué)卷子，還有的就仔細(xì)地看著窗子和門。可是過(guò)了好一陣子，連老師的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。同學(xué)們這才松了一口氣，教室里又鬧了起來(lái)。
時(shí)間很快推移到了六點(diǎn)鐘，但老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。語(yǔ)文科代表也忍不住了，站起來(lái)開(kāi)始發(fā)作業(yè)本。就在他們發(fā)本子的時(shí)候，老師回來(lái)了。同學(xué)們各就各位，臉上還帶著微笑。
老師走到了講臺(tái)上，臉紅得像喝醉了酒。大聲叫道：“你們剛才干了些什么？這是在考試！”隨后，老師一巴掌狠狠地打在了講桌上。那聲音把每個(gè)同學(xué)都給震動(dòng)了。“現(xiàn)在社會(huì)講得是誠(chéng)信，像你們這樣，不但考試考不好，而且以后在社會(huì)上也不會(huì)有人相信你！”說(shuō)完，老師怒氣沖沖地走出了教室。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都不知所措，最后，還是受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
一場(chǎng)考試風(fēng)波就這樣過(guò)去了，但它卻啟示了我們：無(wú)論是考試還是做人，都應(yīng)該講誠(chéng)信，它是一個(gè)人應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
以考試為題的滿分作文 5
考試給人的印象，常常是一章平淡的白紙襯托著幾個(gè)凸顯的黑字，再由一群聚精會(huì)神的考生頑強(qiáng)地與黑字作斗爭(zhēng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不論春夏秋冬，不論風(fēng)吹雨打，不論是老人、小孩，他們都會(huì)告訴你，人生就是從試卷中走過(guò)來(lái)的。
的確，人生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的與白紙黑字抗?fàn)幍膱?chǎng)面。問(wèn)考試的場(chǎng)面如何如何，問(wèn)分?jǐn)?shù)的高低又如何如何，或許沒(méi)有人能一一答完，而記憶中被牽引出來(lái)的卻是每一次考試的歡心與沮喪，微笑與淚水，還有那一生都不會(huì)讓人忘記的“失敗”與“成功”。
而有誰(shuí)又真正地思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：所謂的“失敗”與“成功”難道就僅僅徘徊于對(duì)與錯(cuò)之間嗎？
曾經(jīng)在考試中遇到過(guò)這樣一道題：心理測(cè)試，將與自己情況相同的那一項(xiàng)填入空格中。具體是什么樣的題，我已記不得了，只記得當(dāng)時(shí)看到這道題時(shí)，可謂幾家歡喜幾家愁。喜的是它似乎是一道送分題；憂的是面對(duì)這樣的題，我又該如何下手呢？通常的我，做題只徘徊于“對(duì)”與“錯(cuò)”之間，而這道題或許不僅僅是“對(duì)”與“錯(cuò)”的.掙扎吧！就在這時(shí)，我突然間想起了朋友說(shuō)過(guò)的一句話：在完美與缺陷間，每一個(gè)都希望完美，如果生活中無(wú)法完美，何不在游戲中得到安慰呢？我的心一顫，似乎得到了什么“靈丹妙藥”，微微一笑，開(kāi)始下筆。但是下筆時(shí)，我的選擇卻和友人說(shuō)的話截然相反了。
直到走出考場(chǎng)時(shí)，我的心情一直都很猶豫，大腦一直都在思考，這道題的“對(duì)”與“錯(cuò)”到底是什么？我想我會(huì)有自己的答案。但這個(gè)答案的判斷權(quán)卻僅僅掌握在出題老師的手里。
后來(lái)，遇到朋友，向他們說(shuō)起了這件事，說(shuō)起了我的選擇，他們都嘩然一片很詫異地望著我。我知道他們的答案或許都是一樣的。我不再說(shuō)話了，靜靜地接受著他們。他們笑我傻，笑我癡，說(shuō)我“發(fā)燒”。但我對(duì)自己的選擇卻永遠(yuǎn)都無(wú)怨無(wú)悔，畢竟，那才是一個(gè)真實(shí)的自己。
再后來(lái)，我知道了考試的結(jié)果。那道試題只不過(guò)是一道自我測(cè)試題，沒(méi)有答案，永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案。我笑了，因?yàn)槲易哉J(rèn)為我正確了，我也成功了。
以考試為題的滿分作文 6
考試的時(shí)間對(duì)于我，一般來(lái)說(shuō)是很充足的。每次考試，我都能提前答完，然后再輕松地做一會(huì)兒小夢(mèng)。可是，不知這次考試是怎么回事，時(shí)間像流水一樣，很快。試卷上的題也不會(huì)幾道，唉！
這次由于考前我沒(méi)有做好充足的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，被幾道題給打敗了，心里有些小不安。 “叮鈴鈴”，考試的鈴聲響了，監(jiān)考的老師發(fā)了卷子。我看了看卷子，心里有點(diǎn)兒高興，因?yàn)橛欣蠋熤v過(guò)的題。我用我這如鷹爪般的小手，刷刷一個(gè)勁兒地寫(xiě)呀！突然，有一道芝麻大的小題把我給絆倒了，我怎么也想不出來(lái)。看著時(shí)間滴滴答答地走著，我用手撓了撓頭，翻過(guò)一頁(yè)，再一看題，唉，全都不會(huì)！老師都講過(guò)，怎么全都忘了？此時(shí)，考場(chǎng)一片寂靜，我在座位上冥思苦想，從大腦中翻騰著老師講過(guò)的知識(shí)，可怎么也想不起來(lái)。 考試中，我成天用的筆也來(lái)湊熱鬧。它可是我最好的朋友，連它也背叛我！我一寫(xiě)，試卷上是無(wú)色的，這是怎么回事？這個(gè)朋友這個(gè)時(shí)候還跟我開(kāi)玩笑？雖然卷面要整潔，但也不至于此啊？蒼天啊，救救我吧！我又換了一只，還是無(wú)色！我的天啊，這是怎么了？我當(dāng)時(shí)真是氣急敗壞，把筆重重地往桌子上一摔，“啪”的一聲響，打破了考場(chǎng)的安靜。一雙雙尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，閉眼。“怎么辦？怎么辦？”回過(guò)身，向后面的人借了一支筆，又開(kāi)始答卷。
時(shí)間又來(lái)向我挑戰(zhàn)。借來(lái)了筆，寫(xiě)著一個(gè)個(gè)應(yīng)被判對(duì)號(hào)的答案，抬起頭，看了看正在運(yùn)行的`時(shí)間，啊！還有二十分鐘，我徹底地呆住了：卷子還有一面兒沒(méi)有做，這下可完茄子了！我皺緊了眉頭，臉急得通紅，兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上，徹底絕望了！可絕望背后，還有一種力量在推動(dòng)我答卷。我摒棄一切雜念，向時(shí)間發(fā)起了沖鋒，仔細(xì)地思考，快速地寫(xiě)著時(shí)間過(guò)得好快，致命的一聲“槍響”，我躲過(guò)了，試卷全部答完。 “戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，我的心也平靜了下來(lái)，可是我卻失敗了，而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服”了，可是“征服”的方法是錯(cuò)的，注定我以失敗告終。
我想對(duì)難題說(shuō)：“這次我被你們打敗了，下次，我要征服你們?nèi)浚」 ?/p>
雖然考試的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中有很多不幸，但我從中吸取了很多教訓(xùn)，這是我最大的收獲。下次考試，帶著我努力的成果與考試“和平共處”，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，一定取勝！
以考試為題的滿分作文 7
時(shí)間飛逝，期中考試的成績(jī)單已經(jīng)下發(fā)了，我的心再也平靜不下來(lái)了。
越是不敢面對(duì)的事，它越是很快就到來(lái)了。
放學(xué)了，我一人走在路上，心想：我怎樣回家和父母交待啊！走著走著我就到家了，平日里像一只活蹦亂跳的小兔子的我，現(xiàn)在卻變得像被人潑了冷水一樣。我低著頭，走進(jìn)屋子。
屋子里很平靜，就連我家缸中的魚(yú)也變得沉默了，不再歡快地?cái)[動(dòng)。我的心像煮沸了的水一樣翻騰，忐忑不安，我在怕什么？
這時(shí)，媽媽的一句話打破了此時(shí)的.氣氛，媽媽平靜地說(shuō)：“考得怎么樣？”我吱吱唔唔地說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)考好。”我剛說(shuō)完，家中就開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。爺爺拿了一個(gè)板凳坐在一旁，就像一個(gè)旁聽(tīng)者，不說(shuō)一句話。爸爸坐一旁，就像一個(gè)法官，莊嚴(yán)無(wú)比。而我就像一個(gè)被告，媽媽則像一個(gè)原告，所有我的壞習(xí)慣，都成為了媽媽的當(dāng)堂證詞，把我打到谷底，不給我翻身的機(jī)會(huì)。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“付出與回報(bào)成正比，每天到家抱著電視看！這要是考試都考這些，你興許會(huì)答個(gè)一百分！就知道應(yīng)付了事！”媽媽的話我無(wú)力反駁，因?yàn)槲?/p>
就是這個(gè)樣子。這場(chǎng)官司我徹徹底底地打輸了，爸爸呵斥我說(shuō)：“你媽媽說(shuō)的是對(duì)的，‘一份耕耘，一份收獲’，這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲的。”
全家人都對(duì)我進(jìn)行了教育，我的心一直都沒(méi)有平靜過(guò)。
這不僅使我自己感到自責(zé)，更讓我覺(jué)得愧對(duì)于父母，無(wú)顏面對(duì)他們。都怪期中考試，如果不考的話，也不會(huì)讓我這樣自責(zé)，使我心里久久不能平靜。
以考試為題的滿分作文 8
期中考試結(jié)束了，按理說(shuō)我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會(huì)放下了。可是時(shí)間不久，成績(jī)單出來(lái)了，看著考得那么少的分?jǐn)?shù)，心里有說(shuō)不出的苦惱。
星期五放學(xué)回家，我背著書(shū)包，獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，令人顫抖。回想起上次父親對(duì)我的嚴(yán)厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果父親知道了會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)罵我”
我越想越害怕，成績(jī)的突然下滑讓我思緒萬(wàn)千，仿佛周圍的行人都有嘲笑之意。太陽(yáng)也對(duì)我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步，感覺(jué)回家的路變得這么漫長(zhǎng)，好像總也走不到盡頭而我卻沒(méi)有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無(wú)暇顧及它吧！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拯救我啊？把我變得放松些”
天漸漸黑了，離家越來(lái)越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續(xù)努力，父親會(huì)原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰(zhàn)心驚地站在門口，輕輕地推開(kāi)門，只見(jiàn)父親正在屋里坐著，滿臉嚴(yán)肅。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù)，父親聽(tīng)后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會(huì)兒后，父親的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續(xù)努力，別讓我失
望啊！”聽(tīng)了父親的話，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥(niǎo)，感到無(wú)比自由。
小小的考試，卻讓我無(wú)所適從。幸虧得到了父親的`鼓勵(lì)和安慰，這也讓我感到了父親對(duì)我的愛(ài)。
考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進(jìn)步。
以考試為題的滿分作文 9
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，考試也隨著過(guò)去，成績(jī)也在盼望中出來(lái)，成績(jī)?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋下來(lái)，知道我的成績(jī)的人一定很少。
這里我也不想公布成績(jī)，雖然這次考試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好，可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō)，還是的天壤之別呀！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的'成績(jī)非常不滿意，因?yàn)檫@幾門的成績(jī)非常的差，使我難說(shuō)出口，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，說(shuō)明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當(dāng)然問(wèn)題很多，羅列也羅列不出來(lái)，在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。
第一大點(diǎn)非常重要，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞，我也不敢夸下海口，說(shuō)我能改正它，只能說(shuō)我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn)，沒(méi)有這么嚴(yán)重就行。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好，當(dāng)然是懶啦，不記不背，當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫(xiě)行書(shū)，便買行書(shū)字帖練，沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū)，這樣卷面分扣光呀，現(xiàn)在我都開(kāi)始行動(dòng)，我買一本楷書(shū)字帖練，字一步一步走上正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě)。還有更重要的一點(diǎn)，就是上課聽(tīng)講，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái)，并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好就積極，不好就不積極，我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。
以上就是我分析的，我覺(jué)得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績(jī)會(huì)像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高的。另外還請(qǐng)大家對(duì)我的學(xué)習(xí)和作文方面指導(dǎo)指導(dǎo)。
以考試為題的滿分作文 10
此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆模?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jī)有歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的.青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響警鐘，也提前給我打上預(yù)防針。一次失敗算不什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時(shí)間不多。
以考試為題的滿分作文 11
上午，王老師宣布了下午要考試，我們?nèi)蓟帕松瘢R上翻書(shū)，復(fù)習(xí)。可是到了下午，王老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試。”我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。
帶著疑問(wèn)的我們排著整齊的隊(duì)伍走向禮堂，再禮堂門口，一團(tuán)紙大搖大擺的站在了那兒，當(dāng)時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當(dāng)時(shí)，我快步退回隊(duì)伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，難道大家都注意不到那團(tuán)紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì)引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)，可，我已經(jīng)與那團(tuán)紙?jiān)絹?lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團(tuán)紙前，我也繞了過(guò)去，當(dāng)時(shí)，我就好像有了一種作錯(cuò)事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現(xiàn)，李剛走到那團(tuán)紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團(tuán)紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的.不對(duì)。
進(jìn)了禮堂，大家繼續(xù)等待考試，可老師卻只宣布了考試結(jié)果，只有李剛合格了，當(dāng)時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì)有結(jié)果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團(tuán)紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。
這件事過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
以考試為題的滿分作文 12
哇塞，你知不知道，在我那漂浮不定的童年里，有一顆小小的種子深深地埋在我心里，它就是誠(chéng)信。誠(chéng)信，你愿隨我一起，在我童年里自由自在地飛翔，好嗎？
“同學(xué)們，體育課今天用來(lái)考試，我們要仔細(xì)一點(diǎn)，別出錯(cuò)！”隨著一聲令下，我仔細(xì)地看了看試卷，真的很難。如果再來(lái)一個(gè)二十幾名，可真丟人現(xiàn)眼。
快要做完基礎(chǔ)題，就剩最后一個(gè)題目了，如果不努力，相當(dāng)于死定了。可那一個(gè)“魔鬼”卻相當(dāng)難對(duì)付，它是一個(gè)病句！但是我卻找不到“病”在哪兒，我想來(lái)想去，卻想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話：如果遇到了不會(huì)的`題，那么你就到后面找找、看看，如果什么也沒(méi)有，那么就到最后再寫(xiě)。我明白了這句話的意思，我立即往后面寫(xiě)了下去。
來(lái)到了閱讀題，這是我唯一的弱點(diǎn)，是最致命的，上面寫(xiě)著一群大大的字，說(shuō)要把這篇作文寫(xiě)上一個(gè)合適的題目。寫(xiě)什么最好，文中出現(xiàn)較多的是一個(gè)布萊恩，他在一次生病中。當(dāng)時(shí)家并不富，是很樸實(shí)、腳踏實(shí)地、非常節(jié)儉的生活。但不幸的是，因?yàn)樗l(fā)高燒，導(dǎo)致給他帶來(lái)一個(gè)“災(zāi)難”——腦瘤。在他的學(xué)校當(dāng)中，他怕自己被老師和同學(xué)嘲笑，于是他就就自己一個(gè)人不去上學(xué)。
作文題目的規(guī)則是“綜合性學(xué)習(xí)”這可是真的很難，真像老師所說(shuō)的難。
我的意思是這樣：先把發(fā)現(xiàn)的成果寫(xiě)出來(lái)，再把過(guò)程寫(xiě)好，再把收獲的學(xué)習(xí)、成果、知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)好，就這樣，把一篇難死人的作文寫(xiě)好了。
雖然一次考試并不重要，但是我們要誠(chéng)實(shí)，不能抄書(shū)，也不能半途而廢。我們一定能成功，誠(chéng)信也會(huì)跟隨你。
以考試為題的滿分作文 13
昨天晚上，就在想著雅禮和長(zhǎng)郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后，還是雅禮！
也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò)，反正先考再說(shuō)。
不知道是什么時(shí)候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來(lái)了，從恐怖的夢(mèng)中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來(lái)，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7點(diǎn)鐘，怎么這么早就醒了啊！算了，醒了先看看書(shū)吧！
大約看了半個(gè)鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個(gè)一下這個(gè)，一下那個(gè)，看看時(shí)間，差不多又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)！我急忙催他們，才ok！
準(zhǔn)備出發(fā)了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！
到那里沒(méi)15分鐘，我就跑去了考場(chǎng)，48個(gè)人一個(gè)教室，都是考試，先是填個(gè)人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來(lái)了，心沒(méi)有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天啊！怎么這么簡(jiǎn)單！
不到一會(huì)就做完了！時(shí)間也過(guò)得很快，一打鈴就收卷了。我快樂(lè)的如同一只小鳥(niǎo)，快活地飛著。但同時(shí)也讓我想起了一句話，考考考，老師的`法寶；分分分，學(xué)生的命根。
一但考好了，就不會(huì)挨罵；則沒(méi)考好，命都別想要了。
其實(shí)，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學(xué)習(xí)方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯(cuò)在審題不清審題時(shí)的一字之差。就導(dǎo)致了題目錯(cuò)誤而扣分，接著也許是不幸的到來(lái)，然后被父母打罵，再后來(lái)就是……
反正，想贏得老師和同學(xué)對(duì)你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。
加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！
以考試為題的滿分作文 14
考試，自古就有，從隋唐至明清的一千多年中，中國(guó)一直以科舉考試來(lái)選拔建設(shè)國(guó)家的人才。進(jìn)入社會(huì)主義法制階段的新中國(guó)，中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法。考試成績(jī)關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的前途和國(guó)家建設(shè)的發(fā)展進(jìn)度。
初三、高三可以說(shuō)是人生中兩個(gè)最辛苦、最勞累的時(shí)期，無(wú)數(shù)學(xué)子為了自己的夢(mèng)想日夜勤奮讀書(shū)，當(dāng)考試成績(jī)公布的那天，有多少學(xué)子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結(jié)出的果實(shí)，又有多少學(xué)子痛思自己為何沒(méi)有加入前者的行列中，這其中應(yīng)有不少“發(fā)揮失常”或“特殊原因”的學(xué)生們，但是也有一些被老師、家長(zhǎng)甚至同學(xué)早已認(rèn)定考不上的`人們。為什么？因?yàn)樗麄兊某煽?jī)確實(shí)不怎么好，無(wú)法用成績(jī)單扣響高等學(xué)府的大門，只好去普通學(xué)校學(xué)習(xí)，再?gòu)钠胀▽W(xué)校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學(xué)生們與普通學(xué)校的學(xué)子們不期而遇。但是有這樣一個(gè)事例，在上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書(shū)的田某，由于英語(yǔ)四級(jí)未通過(guò)，一門高等數(shù)學(xué)未及格被現(xiàn)行的“分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)”判定為一名不合格大學(xué)生，但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習(xí)中，卻得到校方高度評(píng)價(jià)，工作投入，肯動(dòng)腦，能力強(qiáng)，給學(xué)生以親切感，感染力強(qiáng)，被十二中學(xué)聘為教員。一個(gè)兩門未通過(guò)的大學(xué)生成為中學(xué)教員，這是因?yàn)樗荚嚦煽?jī)不好而被社會(huì)拋棄了嗎？不！而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢？有些用人單位只看學(xué)位、成績(jī)，到頭來(lái)被聘的是“一本理論大典”，毫無(wú)動(dòng)手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結(jié)合才是真正的人才。《四書(shū)》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國(guó)分爭(zhēng)中國(guó)的談判中，有幾個(gè)能與洋人唇槍舌劍以理?yè)?jù)爭(zhēng)呢？
以考試為題的滿分作文 15
一看到這個(gè)題目，您一定會(huì)深感疑惑吧？這丫頭，是不是瘋了？這要是讓我老媽看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)這么說(shuō)。
可不是嗎？自從學(xué)校結(jié)束課程，我們每天的課堂內(nèi)容除了做試卷還是試卷，做完單元的還有綜合的，兩天一測(cè)試，三天一檢驗(yàn)，我都快要被“烤成魚(yú)片”了。呵呵，好不容易盼到太陽(yáng)公公下班，還以為回家后可以聽(tīng)聽(tīng)MP3，看上兩眼喜羊羊，誰(shuí)知老媽就像盯賊似的兩眼一刻也不離開(kāi)我，我稍有什么“犯罪意向”，她的兩眼瞪得像兩只足球，一副堅(jiān)決要把“罪惡”扼殺在搖籃里的架勢(shì)。
這還不算什么，最讓人敢怒不敢言的事是，她給我買了一大摞的試卷堆在桌子上，一瞅著我剛做完作業(yè)，立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪”的一聲一本試卷就扔在我的面前，還下了一道軍令：“今晚必須做完”。望著那討厭的試卷上爬滿了密密麻麻的“螞蟻”，我真恨不得用“滅害靈”立即消滅了它們。
還有更可憐的`呢，就說(shuō)最近這兩天吧，連晚上做夢(mèng)，我都?jí)粢?jiàn)一張張?jiān)嚲砼胖?duì)在后面追我，還邊追邊喊“張雅琪，你趕緊回來(lái)！有一道填空題寫(xiě)錯(cuò)了，還有一道題忘寫(xiě)單位了……”
沒(méi)想到“好事不出門，壞事傳的遠(yuǎn)”，連興趣班的老師們也知道了我們要考試的消息，不約而同地一一放假了，這下可慘了，到周末連個(gè)放松的地方都沒(méi)有了，這可樂(lè)壞了我那個(gè)愛(ài)買試卷的老媽了，她見(jiàn)縫就插針，還振振有詞地說(shuō)：“停了好，停了好，正好可以多做幾張?jiān)嚲怼甭?tīng)聽(tīng)，又是試卷……你們說(shuō)我能不瘋嗎？
唉，問(wèn)試卷何時(shí)休？還是讓考試早點(diǎn)來(lái)吧！
以考試為題的滿分作文 16
考試，許多人看到這個(gè)詞都會(huì)倍感“親切”，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)中形影不離的“朋友”。
在前天老師宣布了一個(gè)重大的“好”消息：下周二考試，我強(qiáng)壓住心中的激動(dòng)，等待著下課鈴的.響起。
叮鈴鈴，我像囚犯逃出監(jiān)獄一樣長(zhǎng)舒一口氣，立刻豎起一根兒筆，祈禱一定要考好。你可知道，如果我們期中沒(méi)有考好，下半學(xué)期就等著迎接老師的苦瓜臉吧！正在我收拾書(shū)桌時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你緊張嗎？其實(shí)也沒(méi)什么好緊張的”。雖然這句話稍稍給了我一點(diǎn)安慰，但是我預(yù)感老師的魔鬼訓(xùn)練就要開(kāi)始了……
果然，一會(huì)兒老師就拿著一堆卷子進(jìn)來(lái)了，還邊發(fā)邊說(shuō)：“同學(xué)們，加油干！以后每天晚上做一張卷兒，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”霎時(shí)，我的腦袋一片空白。回到小飯桌，輔導(dǎo)作業(yè)的老師命令我們趕快寫(xiě)作業(yè)。接到任務(wù)后，我馬上提筆。寫(xiě)完了卷子，正準(zhǔn)備休息時(shí)，老師手里莫名其妙地又多出了一份數(shù)學(xué)題，“思琦，這是老師給你復(fù)印的題，爭(zhēng)取考個(gè)好分?jǐn)?shù)。”我立刻癱倒在椅子上……寫(xiě)完了老師給的題，媽媽來(lái)接我了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，背起書(shū)包回家了。可是令人驚訝的是，媽媽說(shuō)：“琦琦呀，聽(tīng)說(shuō)快期中了，把試卷和錯(cuò)題本都仔仔細(xì)細(xì)看一遍去。”我從心底發(fā)出一陣感嘆，不就是個(gè)期中嗎？至于嘛！
還記得上次期末考試的前十天，爸爸就基本上把基訓(xùn)試卷上的錯(cuò)題都整理了出來(lái)，整整三頁(yè)多！這里面錯(cuò)的題還要重抄……我真是佩服老天爺，真會(huì)整我……
然而，當(dāng)我面對(duì)著98分的試卷，還是興奮不已，覺(jué)得無(wú)論讓家人看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，還是自己面對(duì)這張考卷都是滿意的，因此，一瞬間，感覺(jué)一切付出也都變得值得。
所以，同學(xué)們，不要害怕考試，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)吧！
以考試為題的滿分作文 17
“明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西，鋼筆要上好墨水，明天我們期中考試，一次難忘的考試。不要遲到啊！”這是班主任陳老師的聲音，老師的聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓來(lái)。
晚上，我按照按照老師的吩咐把東西準(zhǔn)備好后，一看，時(shí)間還早。我便把語(yǔ)、數(shù)、英三本書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴，提醒我睡覺(jué)的鈴聲響了。我洗漱完畢，就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我還夢(mèng)見(jiàn)我考了一百分呢。
第三天，我?guī)е蛲碓缫褱?zhǔn)備好的東西，向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后，就打開(kāi)考鈴了。當(dāng)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)之后我的心就懸了起來(lái)。不過(guò)監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我心里的'石頭就落了地 。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)，全都會(huì)做。于是，我把題目審請(qǐng)后，就刷刷的答起來(lái)。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，就交了試卷出去玩了。
幾天后，老師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到老師和藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過(guò)試卷的那一刻老師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到老師這個(gè)微笑既是在恭喜我，又是在鼓勵(lì)我。
放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然，這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是，我把試卷折好，放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然，媽媽回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字，并表?xiàng)盍宋遥�給了我“米米”呢！
考試呀！是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的，有單元考，期中考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，不能草草了事。
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