考試后作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的考試后作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試后作文1
復(fù)習(xí)階段結(jié)束了,緊張的期末考試給這個(gè)學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)大大的句號(hào),這次考試讓我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況有了很大的反思。
語(yǔ)文考試可是我的獎(jiǎng)項(xiàng)呢!可考試期間的一道題卻讓我很傷腦,這道題是這樣的:“什么樣的九寨溝真美啊!”我傻了眼,咬著筆頭絞盡腦汁的想,這道題到底怎么做呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,于是我耍了個(gè)小心思,趁老師不注意,我回過(guò)頭偷瞄了一眼語(yǔ)文課代表的試卷,他甩給我一個(gè)余光,似乎看出了我的小心思,馬上用草稿紙擋住了,我心想:“不好,計(jì)劃失敗了。”灰溜溜的回頭抬頭看了看老師,老師正用嚴(yán)厲的目光看著我,把我嚇得半死。想想還是自己做這道題吧!唉!都怪我平常不好好背課文,自以為自己的,語(yǔ)文背誦。這次吃虧就虧在這兒了,可把我腸子都悔青了,當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我把試卷前后翻閱,體型我都會(huì)做,我搓搓小手沾沾自喜。很快做到最后一到題,呀!這道題也不會(huì)做我,我瞬間慌了;怎么辦?傳紙條給后面的人吧!我撕下一條草稿紙,上面寫(xiě)下我不會(huì)的題和“求求你”三個(gè)字的暗號(hào),趁老師不注意吧紙條拋給后面的同學(xué),我后面的人估計(jì)是無(wú)法拒絕我的請(qǐng)求哦,無(wú)可奈何的把我的答案?jìng)鹘o了我。我拿起答案不管三七二十一,這可把數(shù)學(xué)試卷做完了。英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣可是我的強(qiáng)項(xiàng)。發(fā)了試卷,我先把聽(tīng)力部分看了一遍,才開(kāi)始做筆試部分。每一道題我都手到擒來(lái),高興得我都快唱起歌來(lái)了。多虧了我平時(shí)英語(yǔ)練題多。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟正在我得意忘形的時(shí)候,我后面的人踢了一下我的椅子,悄悄的說(shuō):“在后面這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么拼寫(xiě)?”看在他剛才給我傳答案的份上。我就把這個(gè)單詞告訴他吧,趁老師不注意,我劃出飛機(jī),她用感激的眼神看著我,好像在說(shuō):“感激不盡。”就這樣考試結(jié)束了。
考試完我們對(duì)了答案,這一對(duì)可不要緊,語(yǔ)文錯(cuò)就錯(cuò)在平常不背,數(shù)學(xué)靠別人就是不行,最后一道抄了別人的,還是錯(cuò)的。還得靠自己;英語(yǔ)和品德還不錯(cuò),但也不能拿滿(mǎn)分。
總結(jié)這次考試失利的原因,讓我認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,考試要認(rèn)真,不粗心大意,爭(zhēng)取把壞毛病改過(guò)來(lái),在新的一年里有一個(gè)全新的自己。
考試后作文2
還有15分鐘就考完了,我就解放了!考場(chǎng)里靜悄悄的,我看了看黑板上寫(xiě)的時(shí)間,心里暗暗高興,但是還有同學(xué)在埋頭作答。寫(xiě)完的同學(xué)大部分都像我一樣在想入非非,偶爾還露出不易察覺(jué)的微笑。
“好,考試結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們停止作答!”隨著一個(gè)聲音的.響起,寂靜的校園像炸開(kāi)了鍋一樣,歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲混成一片。外面的人們還以為這個(gè)小學(xué)里發(fā)生了什么事呢!我們班是全校喊聲最大的一個(gè)班級(jí)。我和同學(xué)們都興奮的不得了!有的同學(xué)議論的試卷有多么的簡(jiǎn)單;有的同學(xué)在問(wèn)別人那道題寫(xiě)的什么答案;可是有的同學(xué)趴在桌子上,我想,他應(yīng)該是沒(méi)有考好吧!我就跟那些不高興的同學(xué)們說(shuō):“沒(méi)事的啦,反正都已經(jīng)考完了,是對(duì)是錯(cuò)都沒(méi)有什么大不了的,考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。
過(guò)了一會(huì)兒,我們班主任廖老師來(lái)了。她一進(jìn)教室,班上立刻就鴉雀無(wú)聲,連微風(fēng)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。然后,廖老師對(duì)我們說(shuō)了一些寒假需要注意的一些安全問(wèn)題,就笑著說(shuō):“祝同學(xué)們寒假玩得開(kāi)心!出去排隊(duì)吧!”我們班一大部分同學(xué)一下就站起來(lái)。噢不!是跳起來(lái),大喊:“耶!我們解放了!”“太棒了,終于考完了!回家玩電腦去!”可廖老師并沒(méi)有讓這種氣氛持續(xù)下去,她生氣地說(shuō):“喊什么喊?全部回座位上坐著,坐五分鐘再放學(xué)!”哎!我們只好走回自己的位子上,靜靜地等著放學(xué),我有點(diǎn)后悔同學(xué)們剛才太瘋狂了。
我真希望這五分鐘快點(diǎn)過(guò)去,這才發(fā)現(xiàn)五分鐘原來(lái)是這么的漫長(zhǎng)啊!可驚喜的是,廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學(xué)了!我們又想激動(dòng),可一想到剛才老師的反應(yīng),就立馬規(guī)規(guī)矩矩的出去排隊(duì)了。
我是隊(duì)列檢查員,快走到大門(mén)口的時(shí)候,我回頭跟廖老師說(shuō):“廖老師,再見(jiàn)!祝您寒假玩得開(kāi)心!”廖老師笑著回答:“再見(jiàn),新悅。也祝你寒假玩得開(kāi)心哦!”
我要過(guò)一個(gè)既輕松,又有意義的寒假一一放假前后十天不寫(xiě)一個(gè)字,痛快淋漓的好好玩,接下來(lái)認(rèn)真完成作業(yè),上培訓(xùn)課,還要完成美術(shù)和軟筆考級(jí)……好多事等著我去做呢!
考試后作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課后,同學(xué)們都迫不及待地跑進(jìn)教室,規(guī)規(guī)矩矩坐到自己的位置上。“同學(xué)們,今天我把上次的考卷給發(fā)下來(lái)!”一陣清爽熟悉的聲音是從教室門(mén)口傳過(guò)來(lái)。我們扭頭一看,果然是我們的老師,只見(jiàn)她大步流星地走來(lái),嘴上掛著一絲笑容,聲音很洪亮,像樹(shù)枝婉轉(zhuǎn)的夜鶯。那聲音足以讓全班同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn),見(jiàn)老師都這樣了,我才肯放下心來(lái),全班同學(xué)都放下了心。
我們班同學(xué)見(jiàn)老師這樣高興,心里松了一口氣。但教室里還是維持著緊張的氣息,我的心里也在偷偷的祈禱:考上九十分,考上九十分,考上九十分……終于,老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù),發(fā)試卷了。
老師念了很久都沒(méi)念到我的名字,我的心很著急了,念了這么久怎么還沒(méi)見(jiàn)到我的呢?就在這個(gè)時(shí)候,我終于聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)熟悉的大名:“張恒歌——六十六分”,老師的聲音清脆悅耳,語(yǔ)氣平和,但現(xiàn)在的我聽(tīng)來(lái),那分明就是來(lái)自地獄深淵魔鬼的呼喊,想荒地里野狼的嚎叫一般,令我恐懼極了。
我呆住了,整個(gè)人變得像木頭人一樣,呆呆地走上講臺(tái)去拿起卷子,又呆呆的坐下,我機(jī)械式掃視了一遍我的試卷,天啊!到處都是紅色的“筷子”。老師評(píng)講完了整張?jiān)嚲恚晌乙恢笔谴舸舻臉幼印!岸b忊彛b忊彙辈恢^(guò)了多久,放學(xué)的鈴聲響起了,我背上書(shū)包,踏著沉重的步伐離開(kāi)了學(xué)校,天上,一朵朵的白云,一縷縷的金光灑下,照在了我的身上,讓我渾身燥熱,更像是對(duì)我的諷刺、嘲笑。
“叮咚、叮咚”,回到家門(mén)口,我擔(dān)心按下了門(mén)鈴。心想:完了,完了,以前還從未考過(guò)這么低的分,現(xiàn)在卻只考了這么點(diǎn)成績(jī),一會(huì)兒一定會(huì)被打慘的。這時(shí),一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了我面前,是媽媽?zhuān)野褧?shū)包放下獨(dú)自一人來(lái)到客廳書(shū)房寫(xiě)作業(yè),“嗒嗒”,幾滴冰冷的淚珠從我的眼眶中流了出來(lái),媽媽推門(mén)而入,似乎看出了我的心思,來(lái)到了我的身旁,“是不是沒(méi)考好?”媽媽甜美的聲音傳入了我的耳中,“沒(méi)關(guān)系,下次努力。”說(shuō)完便離開(kāi)了,媽媽的聲音猶如冬天里的一團(tuán)熊熊大火,溫暖著我冰冷的心。
這時(shí),媽媽的這句話(huà)讓我的心情好了很多,也重拾了幾分自信,此刻我想:我一定要更加努力學(xué)習(xí),才對(duì)得起我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
考試后作文4
期中考試過(guò)了,試卷發(fā)了,分?jǐn)?shù)填了。一切都已成定局,接下來(lái)等待我的會(huì)是什么呢?不敢去想,也無(wú)法可想。
是父母的責(zé)罵?還是斥責(zé)?或者是無(wú)奈、惋惜?這一切都是可能發(fā)生,關(guān)鍵在于父母的態(tài)度。于是,心里便多了一份慌忙和一份忐忑。唉,無(wú)奈……這次考試考得超爛根本就不能辯駁媽媽的話(huà),只有接受。所以,如果媽媽罵我的話(huà),我只能無(wú)語(yǔ)。因此這幾天心情超差,吃飯和看書(shū)也總是輕松不了。腦海一遍又一遍地浮現(xiàn)父母在外忙碌的身影。這點(diǎn)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起他們,怎么對(duì)得起他們的期望。
我真的好沒(méi)用,從班上的八名一直向下滑,真的不想這樣。可是我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)每次都要拉垮我的總分和名次,伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和年紀(jì)的上升,數(shù)學(xué)變得越來(lái)越難,我根本學(xué)不會(huì)了!想想以前小學(xué)時(shí)的我,那個(gè)以數(shù)學(xué)為傲的我,現(xiàn)在成了什么樣?數(shù)學(xué)考試常不及格,每次拿著不及格的數(shù)學(xué)考試卷時(shí),我的心就變得十分沉重。
下午五點(diǎn)左右,媽媽真的打來(lái)了電話(huà)。我顫巍巍地接過(guò)電話(huà),小心地拿著聽(tīng)筒。電話(huà)那邊傳來(lái)了質(zhì)問(wèn)我的聲音:“怎么這一次又不把分?jǐn)?shù)發(fā)過(guò)來(lái)給我?是不是又考差了?名次又下降了嗎?快說(shuō)話(huà)!”我用盡了全力張開(kāi)嘴說(shuō)道:“這次沒(méi)考好,名次又下降……”我的聲音小得連我自己都快聽(tīng)不到了!“什么!媽媽一個(gè)朋友的兒子,每次打電話(huà)總是班上第一名,第二名,你看看人家,在看看你。爸媽出來(lái)為你打工,真不值!你太不爭(zhēng)氣了!”聽(tīng)著這些話(huà),我的眼角早已溢滿(mǎn)了淚水,但我仍咬牙堅(jiān)持聽(tīng)完了媽媽的訓(xùn)斥。放下聽(tīng)筒,我以最快的速度沖進(jìn)了房間。這時(shí),積攢了多時(shí)的淚珠終于在瞬間流了下來(lái),再也無(wú)法控制,因?yàn)槲乙脺I水沖刷這次的失敗!在晶瑩的淚光中,我心想:我溫柔的母親這是怎么了?以前我考砸了,對(duì)我的從來(lái)都只會(huì)是鼓勵(lì)。而只一次,母親竟如此看重分?jǐn)?shù)。我不得不承認(rèn),這是母親第一次為了分?jǐn)?shù)而罵我!而且還發(fā)了火!
嗯!經(jīng)過(guò)這件事以后,我才知道原來(lái)分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是這么這么的重要!那好!以后每次考試我都要好好復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)閱讀,認(rèn)真答題,爭(zhēng)取把分?jǐn)?shù)提高,讓名吃上升。為了我的將來(lái),也為了我的父母,在上課時(shí)我一定不做小動(dòng)作了,下課認(rèn)真練習(xí)。爭(zhēng)取在下次考試中取得好的成績(jī)!
唉!考試!我對(duì)你無(wú)奈!
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