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    隨記作文700字_初中初三作文

    時(shí)間:2021-02-23 13:37:09 考試 我要投稿

    隨記作文700字_初中初三作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的隨記作文700字_初中初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    隨記作文700字_初中初三作文

    隨記作文700字_初中初三作文1

      新學(xué)期的第一單元語(yǔ)文檢測(cè)我考了一個(gè)令人十分不滿意的分?jǐn)?shù)——六十六分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是我有史以來最差的分?jǐn)?shù)。

      怎么會(huì)考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?平時(shí)上課不專心,考試前又沒有好好復(fù)習(xí)。記得考試前一天的晚上,我本該在家里好好復(fù)習(xí)功課的,可我卻呆呆地坐在電視機(jī)前,一動(dòng)也不動(dòng),早已被電視機(jī)勾去了魂魄。那晚我把復(fù)習(xí)拋到九霄云外去了!第二天早上臨時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)那么一小會(huì)兒。

      考試時(shí)發(fā)現(xiàn)有些難題不會(huì)做,從同桌那兒參考些,可老師的眼光不停地向我們掃視著,我只得兩眼向天花板上看,盡管如此,我還是想不出來。我跳過這一道題,準(zhǔn)備做好其他的題目回頭再做。

      在我還沒有完成閱讀題時(shí)下課鈴聲響起來了,我最害怕的就是這種聲音,一旦響起,我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒填好,我用懇求的目光望著組長(zhǎng),組長(zhǎng)對(duì)我說:“我收了后面的卷子再來收你的,你快點(diǎn)。”時(shí)間飛快地流逝著,不一會(huì)兒,組長(zhǎng)又過來了,考試卷被無情地收走了,任憑我生拉硬拽也拿不回來了。

      我確定這一次考砸了,90分肯定不會(huì)有了,80分有點(diǎn)危險(xiǎn)。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差,肯定會(huì)被罵,想著想著我心里不覺打起了寒戰(zhàn)。

      好不容易熬到了下午,老師開始發(fā)考卷了,我的心怦怦亂跳著,我期盼著可以考個(gè)八十分,可等考卷發(fā)下來了一看我傻眼了,希望破滅了。六十六,挺順利的數(shù)字,但卻使我的心如同掉進(jìn)了喜馬拉雅山谷底。

      放學(xué)了,我垂頭喪氣地走進(jìn)媽媽的車子里,媽媽得知了我的分?jǐn)?shù),因?yàn)樵陂_車不便罵我。可一進(jìn)家門,媽媽的痛罵和苦口婆心又開始了。晚上,爸爸回來了,他得知分?jǐn)?shù)后大驚失色說:“你以前不是考得還好嗎,今天怎么才考六十幾分?”于是爸爸又對(duì)我深刻的教育了一番。

      嗨,如果時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)專心聽講、認(rèn)真復(fù)習(xí)、仔細(xì)答題,考一個(gè)好分?jǐn)?shù)!哎,考試!

    隨記作文700字_初中初三作文2

      直到六年級(jí),同學(xué)們每個(gè)都可以說是“身經(jīng)百戰(zhàn)”,每次考試都帶給我們不同的回憶,但隨著時(shí)間的消逝,也已經(jīng)淡忘,而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。

      這是我第二次考級(jí)了,每天的“突擊訓(xùn)練”讓人煩不勝煩,“朝九晚五”的來到小提琴班,唯一的只有練琴,枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”,但也沒有辦法,這次的五級(jí)考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”,如果考不到的話,那這個(gè)假期一定會(huì)在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。

      終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦,我終于等到了考試的那一天,藝術(shù)館外,人山人海,每一個(gè)考生都拿著自己的樂器要在最后一刻練習(xí),燥雜的樂器聲伴著我復(fù)雜的心情,我拿著小提琴跑到同學(xué)堆里練琴,現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的心情也只有多練一會(huì)兒才能平復(fù)。過了一會(huì)兒,老師領(lǐng)著我們進(jìn)了等候室,我也不知道怎么了,手心里滲出了汗,連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣,心里像小鼓一樣“咚-咚-咚”,趙海寧看見我這樣緊張就走過來對(duì)我說:“沒事兒,你我都練過幾百遍了,今天來只不過再拉一遍而已,沒啥大不了!”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話怎么辦?也太辜負(fù)我練這么長(zhǎng)時(shí)間了吧!”我憂心重重的說,她看到我這樣子,就鼓勵(lì)我說:“來,咱倆一塊練,一定會(huì)考好的!”二十分鐘后,我和同學(xué)們上到了樓上,第一個(gè)是我,我懷揣著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng),冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆,我拿起小提琴,開始拉,自己并不知道要聽評(píng)審拉啥才拉,自己不聽啥就開始拉,評(píng)審讓我拉別的,這個(gè)事情現(xiàn)在想起來也覺得搞笑。自己因?yàn)樘^于緊張,這短短的幾分鐘里那怕空調(diào)很冷,手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想,但依然得到了評(píng)審老師的鼓勵(lì)。

      二個(gè)月后,成績(jī)下來了,打開證書我竟然是優(yōu)秀,我驚呼萬分,拿著證書亂跳,高興的不得了。“功夫不負(fù)有心人”這句話真是說的好!自己通過一個(gè)月的“突擊訓(xùn)練”,殺雞變成了美麗動(dòng)聽的旋律。

      美麗的音符在我心中跳動(dòng),優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味,下一次的考試一定會(huì)更加難忘。

    隨記作文700字_初中初三作文3

      時(shí)機(jī)一分一秒地流動(dòng)著,同學(xué)們筆尖移動(dòng)的速度也逐漸加快。考官用眼冷冷地掃視四周,想作弊的同學(xué)無可趁之機(jī)。

      答完題的同學(xué)正專心地玩轉(zhuǎn)著筆,一副信心十足的樣子;還有一些同學(xué)那還在埋頭苦寫,眉頭緊鎖,直盯著題目,就像大灰狼見著了小白兔,感覺要將它撕裂了一樣。

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了。“停筆,收卷,速度快!”老師一聲令下,收走一疊卷子走后,凝重的氣氛在一聲“快給我對(duì)對(duì)答案”中被打破。

      一觸即發(fā),同學(xué)們熱情高漲,對(duì)答案對(duì)得火熱:“最后一題你做出來了嗎,哇,我想了很久……”我的同桌大聲地抱怨著,說了一大堆,什么這題看錯(cuò)了,那題漏寫了……他和前桌兩個(gè)人一唱一和,聊著聊著就面紅耳赤,臉漲得鼓鼓的猶如一個(gè)紅氣球,隨時(shí)都可能“爆炸”!

      我一臉無奈地看著他們,冷冷地說道:“考完就考完了,現(xiàn)在反悔又有什么用呢,在考試中不仔細(xì)點(diǎn),盡做些無用功。”“別講了,聽得我頭都快炸了!”“怎么了,礙著你啦!”他們理直氣壯地反駁道。我懶得管他們了,繼續(xù)復(fù)習(xí)下一科目。不能讓一科連續(xù)影響到下面幾科的考試。

      “沒錯(cuò),我做對(duì)了!”從后面?zhèn)鱽砹怂麄儦g呼雀躍的聲音。他們笑得樂開了花,又好似返回了孩童時(shí)期,一張張臉上洋溢著幸福的微笑。可好景不長(zhǎng),“哎,可惜這題做錯(cuò)了。”這時(shí),他們垂頭喪氣,似乎感覺還沒站到人生的最高點(diǎn),怎么就一下跌入了谷底。他們就這樣不知疲倦地對(duì)著答案,激動(dòng)著,失落著……

      直到老師出現(xiàn),“全部給我安靜,上課鈴都響了,沒長(zhǎng)耳朵嗎,趕緊給我復(fù)習(xí)!”班主任以她的權(quán)威鎮(zhèn)住了班級(jí),同學(xué)們都低著頭,時(shí)間仿佛凝固了,接下來,半點(diǎn)聲響都沒有。這時(shí),要是誰(shuí)打個(gè)哈欠還是什么的,準(zhǔn)會(huì)被罰站。

      看來在平時(shí)努力學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情,偷懶可是不行的!

    隨記作文700字_初中初三作文4

      輸球之后

      莊河六高中鄒晶

      激動(dòng)人心的比賽在哨聲中開始,又在哨聲中結(jié)束了。

      比賽結(jié)果:我們班輸了。勝利者在歡呼中凱旋,我們卻癱在坪上。

      "輸了,真的輸了嗎?"我用嘶啞的聲音問身邊的同學(xué),"這不是真的,對(duì)吧?"

      "輸了。我們輸了。這是事實(shí)。"身旁的同學(xué)傷心地告訴我。

      坪上,男生或仰天躺成"大"字形,或埋頭于雙膝間,抱坐著。女生則或沉默地看著遠(yuǎn)方的天空,或嘶啞著聲音相互安慰著。四周一片寂靜。風(fēng)無聲,不動(dòng),那只此前滿坪飛來飛去的足球也靜靜地躺在一邊,一動(dòng)不動(dòng)。

      我們回到教室,無聲。

      老師也回到教室。他放下錄音機(jī),插上電源,按下音鍵,深沉雄壯的音樂響起:

      把握生命的每一次感動(dòng)

      讓我們熱情相擁

      同學(xué)們互相對(duì)視著,然后,不約而同地隨之唱起:

      沒有誰(shuí)能隨隨便便成功

      ……

      是的,沒有人可以輕易成功在黑暗到來的時(shí)候,欣賞落日的余暉;在寒霜鋪地的時(shí)候,傾聽早春的雷聲;在一敗涂地的時(shí)候,不妨躺在地上細(xì)聞泥土和根的清香。

      這樣的人就像海明威筆下的打魚人,你可以把他們打倒,但卻是打不敗他!把握生命的每一次感動(dòng),你才可以戰(zhàn)勝頹唐,趕走沮喪;才能夠充滿熱情,看到希望。

      ……"把握生命的每一次感動(dòng),讓我們熱情相擁"。

      歌聲飛揚(yáng)。

      同學(xué)們的臉上都露出了自信的神色。

      述評(píng):

      從表面看,本文作者的心靈底片感光,是由于一首歌或一句歌詞。其實(shí)內(nèi)在的動(dòng)因卻是作者對(duì)生活的熱情,使作者對(duì)集體榮譽(yù)的關(guān)切。"我們輸了。"作者對(duì)此特別敏感,特別在乎,特別動(dòng)情,特別傷心。這是堆積在作者心中的關(guān)于生活、關(guān)于生活于其中的對(duì)于集體的激情的干柴。這種干柴,一遇星火,即可燃起激情之火。試問,一個(gè)對(duì)生活心靜如死水的人,一個(gè)對(duì)集體冷漠如涼冰的人,一個(gè)沒有榮譽(yù)心、毫無責(zé)任感的人,什么能使他心動(dòng)?有了對(duì)生活熱熱的情懷,有了對(duì)集體切切的責(zé)任,你就有了作文乃至做人成功的基礎(chǔ)。

    隨記作文700字_初中初三作文5

      一大早,大家就很認(rèn)真地朗讀課文。因?yàn)榻裉煲淮笤缇鸵荚嚕蠋熥蛱炀驼f了。誰(shuí)不想考好成績(jī)呢?

      昨晚復(fù)習(xí)的嘛,今天早上想鞏固一下。沒復(fù)習(xí)的,就只好今早臨時(shí)抱佛腳了。

      很快童老師走進(jìn)教室,教室立刻鴉雀無聲。試卷發(fā)下來的時(shí)候,我粗略的看了一下。哈哈,也沒什么大不了的,不就課堂練習(xí)與虎門銷煙嗎!都很簡(jiǎn)單。唉,我每次都是信心滿滿,到頭來還是白費(fèi)勁!

      筆刷刷刷的聲音整齊,可是橡皮掉了,找尺子,撓耳抓腮的動(dòng)作比比皆是。打破了教室這一美好風(fēng)光!

      做著做著,我就有點(diǎn)力不從心。這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可真難填,解釋詞語(yǔ)也挺難的。這個(gè)好像課堂講過,但是卻忘了。讓我心急的火燒眉毛!10分鐘過去了,30分鐘過去了,一小時(shí)過去了。

      “停,考試時(shí)間到!”老師一聲令下,有同學(xué)的嘆息聲,有同學(xué)的喘氣聲。

      試卷收上之后,不少同學(xué)三五成群的圍在一起講來講去。不時(shí)爆發(fā)出歡呼聲以及哀嘆聲。想必他們一定是在對(duì)答案。對(duì)了就歡呼,錯(cuò)了就假裝悲哀。

      我不想?yún)⒓舆@種對(duì)答案的過程,會(huì)讓我心里很難受。可是今天我卻不知怎么啦,走過去對(duì)他們說:“哎,這題是不是這樣?”

      我在心里罵我:周子翔,你怎么啦,你也會(huì)干這種事?

      一想到今天的考試,頭就很大很大。復(fù)習(xí)找不到重點(diǎn)。一看到明天的分?jǐn)?shù),就緊張,思考會(huì)怎樣被老爸老媽批一頓!

      希望能回到爸爸媽媽的時(shí)代,聽他們說那時(shí)只有期中考試和期末考試。好羨慕啊。可是又不能回到過去。

      或者可以去外國(guó),那里的小學(xué)生從不會(huì)把成績(jī)單給父母,因?yàn)槟鞘撬麄冏约旱碾[私,如果父母看了的話,他們就會(huì)說“你犯法了”,父母立刻就會(huì)舉手投降,說“對(duì)不起之類的”。但沒有錢去外國(guó)!

      中國(guó)教育確實(shí)落后,還有排名。好的學(xué)生就會(huì)高興,壞的學(xué)生就會(huì)破罐子破摔。中等生也就罷了,我是個(gè)優(yōu)生,如果排名后了,家長(zhǎng)呵斥,同學(xué)嘲笑,老師教導(dǎo),總會(huì)在我耳邊響起。讓我總是痛不欲生!

      希望考試從此以后消失!

    隨記作文700字_初中初三作文6

      再次站在這棵樹下,我仔細(xì)觀察它:這是一顆枇杷樹,還是像當(dāng)年一樣高大粗壯,碧綠的枝葉散發(fā)著生命的光彩。陽(yáng)光象個(gè)破碎的夢(mèng)一般,傾瀉在他的枝頭,為它鍍上了金色。春風(fēng)好像調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)她的身體,發(fā)出沙沙的低語(yǔ)。在這低語(yǔ)聲里,我閉上眼睛,讓風(fēng)將我的記憶拉回從前,從前那段枇杷樹下的快樂時(shí)光……

      那時(shí)候,我是個(gè)天真活潑的小孩,我和伙伴們站在這棵枇杷樹下,望著樹葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒,饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛給抓走了,有時(shí)候連上課鈴都聽不見了,。可恨的是,那時(shí)候個(gè)子太小了,無法將小手接近枇杷果兒。

      聰明調(diào)皮的我不由得靈機(jī)一動(dòng),將帶來跳繩當(dāng)作工具。我將繩子猛地像枇杷樹一甩,那枝條就乖順的垂下來,小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去,一個(gè)個(gè)小小的乒乓球就到了我們的手里。看著手里的果實(shí),我們的心里滿載著快樂,其實(shí),枇杷果子并不大好吃,又酸有澀。但是不知道當(dāng)年的我們是怎么了,一下課就如同士兵一般守在樹下,樂此不疲的重復(fù)著摘果子的傻事兒。為此,班主任老師們也批評(píng)過我們,但是我們從來都未被這些危言嚇到過,總是一有空就奔向那棵樹。枇杷樹下總是充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。

      快畢業(yè)的一個(gè)早上,站在樹下,就像現(xiàn)在一樣,奇怪的是我再也不覺得摘枇杷有意思了,那些橙黃的果兒已經(jīng)無法將我吸引,也許是那些好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)走了吧?這時(shí)候,我的耳邊傳來了歡快的嬉笑聲,如銀鈴般動(dòng)聽。一群滿臉稚氣的小孩們?cè)跇湎乱卉S一躍的,看著樹上的可愛的小果子眼睛里全是向往,就與當(dāng)年一樣癡迷。我不禁被感染了,也把手伸向果實(shí),然而這是我愣住了,原來我發(fā)現(xiàn)了心中早已消失的摘枇杷的快樂與興奮。

      時(shí)光荏苒,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)再像小時(shí)候那樣無憂無慮,那樣天真活潑了,但在枇杷樹下那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)保留在記憶的寶庫(kù)中,讓我難忘。

      童年,是真中的夢(mèng),夢(mèng)中的真,是枇杷樹下含淚的微笑……

    隨記作文700字_初中初三作文7

      考試究竟是什么?考試前的我緊張害怕,眼看時(shí)間一天一天的接近了,而我,渾身發(fā)抖,是冷么?不,我知道現(xiàn)在雖然是冬天,但我絕對(duì)不是因?yàn)槔涠l(fā)抖,而是因?yàn)榭荚囎屛椅非樱S而發(fā)抖!

      我努力了一個(gè)學(xué)期為了什么,我不想在最后一步失敗,考試,我多么多么的畏怯你。盡管我一直堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),可是我依舊是對(duì)我自己沒有信心。

      眼看考試一天一天的臨近,我瘋狂地復(fù)習(xí),可就是聽到了考試,我渾身發(fā)抖,很緊張,真的好緊張啊,害怕考試后的成績(jī),因?yàn)槲疑钪荚囀菦Q定我命運(yùn)的主點(diǎn)。我的快樂與悲傷僅在這一張?jiān)嚲砩稀?/p>

      終于時(shí)間不等人,那一刻我依舊是顫抖著迎接著這一張?jiān)嚲怼N遗酥谱∽约海墒侨硪稽c(diǎn)也不聽使喚,那一刻,我依然沒有忘記,這是一張決定我決定我命運(yùn)一切試卷,所以我必須得沉著面對(duì)它。我一字一字地讀,手里不停地寫,我認(rèn)真的答題,一點(diǎn)也不打馬虎眼。只因?yàn)椋也幌氚踪M(fèi)我一個(gè)學(xué)期的努力。直到最后一刻答完了題,可是我又靜不下心來,因?yàn)槲抑溃@還沒有結(jié)束,真正的最后——是得分!

      接下來的日子真的好難熬,我一直提心吊膽,吃飯的時(shí)候咽不下去,看書的時(shí)候沒精神,寫作業(yè)的時(shí)候提不起筆,我怎么了?心里什么也裝不下,只有那一張?jiān)嚲砣麧M了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉,不是么?該來的,終于在我的期待下來臨了,那一刻,我坐著想熊貓一樣,眼睛瞪得大大的,心里七上八下的。終于聽到了我的分?jǐn)?shù),那一刻我心中的石頭終于掉了下來。我——成功了,我成功的進(jìn)了班級(jí)前三名!我的臉上再也顯現(xiàn)不出擔(dān)憂,有的也只是喜悅!我知道,我成功面對(duì)了考試!

      其實(shí)人生怎么會(huì)沒有坎坷呢?只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗(yàn),成長(zhǎng)的經(jīng)歷!你成功了,就意味著我們也是可以脫穎而出的,不是么?考試,是我們不能逃避的對(duì)象,如果你沒有畏怯它,而是勇敢與它搏斗,那么你一定是佼佼者!

    隨記作文700字_初中初三作文8

      有一次,森林公園里宏宇保潔公司貼出了一張招聘廣告,上面寫著:宏宇保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,男女不限,年齡30歲以下,有意者請(qǐng)于11月26日早上8點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試。招聘廣告剛一貼出不久,就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意,它們看了廣告之后都急急忙忙的回家去了。

      小兔回到家里,對(duì)著鏡子興奮地說:我的皮毛雪白雪白的,紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,多美啊!對(duì)了,我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上,那就更漂亮了。小兔梳理完皮毛,綁上蝴蹀結(jié),蹦蹦跳跳地向宏宇保潔公司走去了。這時(shí)小猴也在家里打扮著,它得意地說:我頭腦靈活,這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了。小猴邊說邊戴上了新手套,大搖大擺地向宏宇保潔公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的準(zhǔn)備著,它高興地說:我動(dòng)作靈活,跑步又快,像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行,嘿,我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣無縫了。它穿上了新皮鞋,自我欣賞了一會(huì)兒,就滿懷信心地向宏宇保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說:我主意多,處理事情能力強(qiáng),這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,不過,我也不能馬虎。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,然后昂首挺胸地向宏宇保潔公司走去。

      它們來到營(yíng)業(yè)廳,廳里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒有,它們正在焦急的走來走去,這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙,它用腳踢了一下紙團(tuán),就繞道走開了,這時(shí)小猴也走過來,伸手想揀地上的紙團(tuán),但看到地上的紙團(tuán)很臟,就想:它會(huì)把我的白手套弄臟的。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來,看了一眼說:我才不撿呢!它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的。說著也走開了,不一會(huì)兒小兔走來了,她看見了紙團(tuán)時(shí)毫不猶豫地?fù)炝似饋恚舆M(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來,笑容滿面地說:你們是來參加考試的吧?。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭,老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說:現(xiàn)在,我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員。為什么?,幾個(gè)小動(dòng)物一起問,還沒有考試啊,老虎經(jīng)理認(rèn)真的說:考試的題目就是那團(tuán)紙,因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,還要從小事情上做起,從身邊的事情做起,你們說對(duì)嗎?,幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣,小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

    隨記作文700字_初中初三作文9

      “啊,完了,馬上就要考試了,怎么辦考不好就完了!”同桌謝子丹慘叫道,我故裝鎮(zhèn)定淡淡的對(duì)他說:“誰(shuí)讓你平時(shí)不好好學(xué),倒霉!”話雖如此,我的心里卻像打翻了的五味瓶,不知如何是好。一般考試我根本就不復(fù)習(xí),以自己的正常發(fā)揮來對(duì)待,可今天就不同了,整個(gè)六年級(jí)兩百多名同學(xué)一起考呀!萬一考不好,哎,倒霉!

      時(shí)間如潮水一般一晃而過。隨著老師的腳步聲,世界出奇的寂靜,以致我都能聽到自己的心跳聲。是那么急促,害怕,恐懼。老師清了清嗓子說道:“希望同學(xué)們能考個(gè)好成績(jī),讓我們班奪個(gè)年級(jí)第一!”說完便把那一張張白花花的試卷發(fā)給了我們。

      深深吸了一口氣,開始審題,做題。此時(shí)的班級(jí)聽不到一丁點(diǎn)聲音,只有那刷刷的筆聲是不是回蕩在我的耳畔。慢慢的心靜了下來,做題的思路逐漸清晰,沒有緊張,沒有害怕,嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節(jié)課便寫完了。

      我一邊哼著小曲一邊檢查,不知何時(shí)老師已呆在我身旁。我屏住呼吸,只見老師拿起我的試卷大概翻閱了一遍,問道:“有沒有把握?”我想了想有些遲疑地說:“應(yīng)該有吧。”哎,說到底我還是沒把握呀!

      隨著下課聲的響起,我的心再次狂跳不已,慢吞吞地把試卷交給了老師,等待著成績(jī)的到來。

      正巧要幫語(yǔ)文老師批作業(yè),我無可奈何的進(jìn)了辦公室,剛把作業(yè)交給老師就匆匆走了出去,可半路殺出個(gè)程咬金,我還是被數(shù)學(xué)老師給打劫著看自己試卷。媽呀,面批呀,連想都不敢想!!!

      我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中的試卷,心中不斷祈禱:一定要考一百,一定要考一百。可上天非要跟我作對(duì),還是在計(jì)算題扣了一分。緊咬嘴唇一忍再忍,眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來……

      回到教室,我不由陷入了沉思:明明如此簡(jiǎn)單的一張?jiān)嚲恚瑓s僅僅考了九十九分,可見認(rèn)真仔細(xì)是多么重要,一旦有一丁點(diǎn)馬虎,成功便會(huì)離你遠(yuǎn)去。朋友們,請(qǐng)記住:無論何時(shí),無論何地,我們都要以認(rèn)真為標(biāo)志,只有那樣,才能到達(dá)勝利的彼岸,帶上勝利的光環(huán)!

    隨記作文700字_初中初三作文10

      其實(shí)人生就是一場(chǎng)考試,沒有監(jiān)考老師的考試,社會(huì)是一所無形的考場(chǎng),人的一生就是一張?jiān)嚲恚荚嚨臅r(shí)間也就是人的一生。當(dāng)一個(gè)人結(jié)束生命時(shí),那么也是交卷的時(shí)候了,而后人是閱卷者,你的得分高低只有讓閱卷者去評(píng)價(jià)。

      試卷中有主觀題也有客觀題,有選擇題也有判斷題,但是人生中主要的是主觀題。每個(gè)人的試卷和用時(shí)也都不一樣,考試的時(shí)間和得分的多少頁(yè)不成比例,關(guān)鍵是你答對(duì)了多少道題目。在這場(chǎng)考試中,我們無法預(yù)知怎樣,因?yàn)槊總(gè)人的試卷不一樣,如果照搬別人的答案,只能得到答非所問的結(jié)果。更不能投機(jī)取巧,人生中雖然沒有主考官,但是有巡考人員,有法律和道德在譴責(zé)和監(jiān)視著我們。

      試卷的分布可能是20分簡(jiǎn)單題,30分的中等題,30分難題,20分把關(guān)題。這張?jiān)嚲碇幸灿性S多選做題,例如你做的再多簡(jiǎn)單的題目,但是你得分也最高為20分,何況你不一定全對(duì)。在最后的得分中只有得到最高分的和最低分的讓人記住,最高分成為考生的奮斗目標(biāo),而最低分卻成為考生的反面教材。最低分者往往不是認(rèn)真答卷的人,而是投機(jī)取巧,玩弄巡視人員的人,他們雖然當(dāng)時(shí)躲過了巡視人員的監(jiān)視,但是在閱卷者的手中一看就知道了他們的行為。

      當(dāng)我們做題時(shí)不要盲目的去做,也不要死扣一道題,而要看自己的能力去答題,當(dāng)選擇難題和簡(jiǎn)單題時(shí)不要當(dāng)成一樣的題目去做,做它們耗時(shí)和經(jīng)歷是不一樣的,簡(jiǎn)單的題目我們都能做好,中等的題目需要一定的精力和能力,而難題卻需要耐力和韌性,而把關(guān)題是那些億萬分之一的精英們才會(huì)做的`。

      自我們出生起,就開始做這份試卷,而我們什么時(shí)候能真正的意識(shí)到這份試卷的等分率和整體得分?當(dāng)我們結(jié)束生命,把試卷交給閱卷者時(shí),我們希望得到什么樣的分?jǐn)?shù)?我們經(jīng)常評(píng)閱前人們的試卷,那么我們?cè)鯓幼龊梦覀冞@份試卷讓后人卻評(píng)閱?

      人生就是一場(chǎng)考試,得分的高低都掌握在考試者的手中。

    隨記作文700字_初中初三作文11

      在期中考試的前一周,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。

      事情的原因的這樣的:在臨近期中考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學(xué)都說肚子疼,有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴,可是只有少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康,其他同學(xué)還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng),校長(zhǎng)叫來了衛(wèi)生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎,需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們,怎么在這節(jié)骨眼上動(dòng)手術(shù),下周就要期中考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會(huì)兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。

      在今天上午這節(jié)課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯(cuò)東西,許多天下都說是伙食團(tuán),老師說:“其他班都在伙食團(tuán)吃,都沒有問題,怎么就我們班有問題?“這種推測(cè)立即被否定了,幾天過去了,班里風(fēng)平浪靜,可好景不長(zhǎng),又有許多同學(xué)說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響期中考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用期中考試,直接念初中,多好啊!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

      還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊(duì)會(huì)上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學(xué)用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學(xué)們吃了這些有沙的飯,就會(huì)肚子疼,在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了,我們也松了一口氣,在這以后,我們班就沒有同學(xué)說肚子疼了,到是其他班的同學(xué)說獨(dú)自疼。

    隨記作文700字_初中初三作文12

      聽“沙沙”的書寫聲,看!有的皺著眉頭,抓耳撓腮;有的眼睛發(fā)亮,奮筆疾書;有的小心翼翼,這是我們?cè)谶M(jìn)行緊張地期中考試。

      此刻正是數(shù)學(xué)考試進(jìn)行中,面對(duì)這場(chǎng)景,我也不敢有絲毫地馬虎,前面地選擇、填空題相對(duì)來說比較順手,“老天保佑,我能順利地完成!保佑……”我的眼睛盯著試卷,一道道題趕著往下做,還好,接近尾聲了。最后一題,我直接“上手”讀題,這是媽媽告訴我的,做題時(shí),一定要認(rèn)真,必要時(shí)就要上手。“況且這是最后一道題,應(yīng)該是有一定地難度地。不管三七二十一,這樣做也好,起碼能讓自己更仔細(xì),不放過任何已知條件。”我心里這樣想著。“糟了,直接沒有明白題意,再來一遍!”雖然是第二遍讀題,但我已經(jīng)有些耐不住性子了:“怎么辦?沒有頭緒!”看著分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移,我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí)我的腿也不由自主地顫抖起來,“怎么辦。”“算了,再來一遍。”我不停地在草稿紙上重復(fù)著已告知地條件,看著別的同學(xué)已經(jīng)順利地完成,心里更加地著急,眼看時(shí)間就要到了,一個(gè)大題泡湯,得優(yōu)秀的可能性就極小了。如果前面再有點(diǎn)粗心地話,優(yōu)秀就甭想了。

      我再一次用筆尖指著題目,重新再來一次,緩緩地滑過每一個(gè)字,生怕漏掉。慢慢地理解其中的每一個(gè)信息,我的腦子里快速地將它們與所學(xué)地定律、公式、定義聯(lián)系起來,在大腦里過濾,極力轉(zhuǎn)化成我所需要的條件,并按順序在草稿紙上記錄下來,畫草圖,再對(duì)照。忽然,有一種可能在我的腦子里閃過,和前面的那道題有聯(lián)系,再讀已知條件,不行,還是不行,難道是我的解題思路不對(duì)?我自己開始對(duì)自己的思路產(chǎn)生了懷疑。

      再試一下,我再次整理起來,既然和前面的題有相似之處,那也需要用三角形全等的知識(shí),求證這個(gè)的全等需要的條件……我又努力搜索起來。“對(duì)了,就是它了!”我喜出望外,終于可以了,我如釋重負(fù),像是誰(shuí)把腦海里最緊張的那根神經(jīng)抽走了似的,終于做出來了。

      “同學(xué)們,仔細(xì)檢查你的答題卡,寫好班級(jí)、姓名,我們準(zhǔn)備交卷!”監(jiān)考老師漫不經(jīng)心地說著,我放下筆,把試卷鄭重地交給了老師。為我的數(shù)學(xué)考試畫上了句號(hào)。

    隨記作文700字_初中初三作文13

      回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結(jié)束我們的體育魔鬼訓(xùn)練了。

      所有的科任老師都說我們?cè)賵?jiān)持幾天,然后幸福的日子就要來到了,我們大家都很淡定地沒有回答。后來,很民主的歷史老師也祝賀我們說我們就快要結(jié)束體考訓(xùn)練了。我們才終于發(fā)話了,我們說,其實(shí)也沒什么區(qū)別,不過就是從身體上的折磨,轉(zhuǎn)移到心里上的折磨。

      因?yàn)槁犝f,我們體考過后,會(huì)六點(diǎn)起來背書。好吧,確實(shí)只是一種轉(zhuǎn)移性折磨。

      昨天上體育課,自己不由地會(huì)不舍。體育老師說,感覺我們才在昨天開始我們的體育訓(xùn)練,沒有想到,體育訓(xùn)練就要結(jié)束了。大家都強(qiáng)烈地反對(duì),說如果是那樣子的話,拿我們的努力就都白費(fèi)了。

      昨天晚上入睡的時(shí)候,竟然無比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的,很累。

      昨天沒有訓(xùn)練,只是講了一大堆的考前準(zhǔn)備。說每個(gè)人最多可以帶兩瓶運(yùn)動(dòng)飲料,要帶上面包,還要帶上香蕉,克服焦慮。一定要穿上短褲。聽說,據(jù)說!我們考試那天要下雨,但不大的話,還是會(huì)照常進(jìn)行。也就是星期四那天,體育老師說,是我們太不聽話了,所以老天都不開心了,要懲罰我們了。我們說,不過就是我們太辛苦了,老天都感動(dòng)了,要用他的淚來結(jié)束我們的體考!

      愿一切都安好吧。班主任說,一定不可以讓自己受傷,盡量不去掃墓,要去叫人扶著,這幾天的我們就是國(guó)寶,如果受傷了,那我們訓(xùn)練了三天,每天的起早貪黑就都白費(fèi)了。

      是啊,因?yàn)闉榱梭w考,我們流過了那么多的汗,更是也曾在雨中哭著奔跑。也有因?yàn)槔鄣匠圆幌嘛垼幸驗(yàn)槭軅强圃号艿模敲刻熘型淼?00個(gè)下蹲起立蛙跳和矮人走,愿最終的結(jié)果,都不負(fù)所望。愿我們都達(dá)到體育老師的要求,平均分57分,然后不客氣地吃體育老師請(qǐng)的漢堡和喝每一種想喝的飲料!

    隨記作文700字_初中初三作文14

      考試,對(duì)于我們學(xué)生來說,多少有點(diǎn)可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)。考時(shí)會(huì)心跳加速,額頭冒汗。考后會(huì)忐忑不安,“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”之稱呢?這不,期末考試馬上要來了!

      “馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外,同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書:A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單,口中念念有詞。B同學(xué)拿著書本不停翻動(dòng)。C和D兩位女同學(xué)不停地討論。E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”。也有幾位好學(xué)生,胸有成竹,還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!

      這個(gè)星期天的早晨,我清早起來,站在陽(yáng)臺(tái)上背誦:“C=∏D,C=2∏R……”是的,不復(fù)習(xí),考不好,哪有臉去見“江東父老。”

      “孩子,大早起來干嗎呢?”媽媽問我,“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了,下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說:“別復(fù)習(xí)了,你平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),不會(huì)考不好的!我陪你去公園玩會(huì)兒吧!”雖說我怕考不好,但一聽出去玩,也顧不上那么多了!跟著媽媽高高興興地來到了公園。

      “看,這紅柱子真粗,假如它真的直徑為30厘米,它的周長(zhǎng)呢?”“是……3。14*30……是94。2厘米!”我不假思索地說。“嗯,……不錯(cuò)!看那白楊樹,你給我說些詞語(yǔ)形容它吧!”媽媽又問我。“生機(jī)盎然,高大挺拔,密不透風(fēng)……”我一口氣說出了十幾個(gè)。不知不覺,一個(gè)下午過去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天。“TodayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。

      “好樣的,這下考度沒問題了!”噢,原來這次媽媽帶我來公園,既放松了我的心情,又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呀!媽媽說:“別害怕,考試沒那么可怕!”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了!其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖,只要我們好好對(duì)待它,它還會(huì)給你一份意外的驚喜,讓我們微笑面對(duì)考試,享受學(xué)習(xí)的樂趣,不要把它當(dāng)作過關(guān),而是一種自我挑戰(zhàn)吧!

    隨記作文700字_初中初三作文15

      77分!

      七年級(jí)測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)試卷,發(fā)下來了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),這回竟只考了77分,頓時(shí),我傻了眼,像一個(gè)傻子坐在自己的位上。

      回想起當(dāng)時(shí):我一拿到數(shù)學(xué)試卷就不禁暗暗自喜:這張?jiān)嚲砩习俜种耸抢蠋熤v過的原題或同類題,還以為自己能考好,可是……

      放學(xué)了,我心里七上八下,忐忑不安。我想這次爸爸一定會(huì)大發(fā)雷霆,而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣。可今天,回家的路竟如此漫長(zhǎng)。我做的很慢很慢,連蝸牛都能超過我,路旁的大樹“嘩嘩”作響,好像在嘲笑我……

      到家了,一進(jìn)門,我就躲進(jìn)自己的房間里。我心里難受極了:我還拍爸爸大聲的呵斥,也還拍媽媽難過的眼神。可總是要面對(duì)呀。

      一直挨到睡前,我才把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷,皺了皺眉頭但立刻又舒展開了,又微笑著把試卷遞給爸爸,爸爸接過試卷看了看分?jǐn)?shù)說:“既然數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)科,你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下,走過來摸了摸我的頭很平靜的對(duì)我說:“不早了,睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧。”

      第二天一清早,我看見客廳的茶幾上放著兩份試卷。我很納悶:怎么是兩份呢?拿起一看,我的眼淚簌簌地流了下來。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條:

      兒子:試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷,幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。早飯?jiān)诓斯窭铩M砩弦姟?/p>

      這一次考試成績(jī)?cè)谖业囊饬现狻0职謰寢寣?duì)待這次考試成績(jī)的態(tài)度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關(guān)系更加緊密,也讓我懂得了:失敗給我最好的禮物就是一個(gè)教訓(xùn):一定要把題目讀完,認(rèn)真對(duì)待每一道題,不能馬虎大意,試題寫完后,認(rèn)真檢查,反復(fù)檢驗(yàn),不再換同樣的錯(cuò)誤,讓這次考試作為前進(jìn)的起點(diǎn)。

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