緊張的考試作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的緊張的考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緊張的考試作文1
那天是一個特殊的日子，天氣異常的悶熱，我的心是既緊張又期待。因為我們從七月四日開始的整整一個多月的英語課結(jié)束了，今天終于迎來了它的結(jié)業(yè)考試。這次考試是用來檢驗我們這個暑期課有沒有認真學、用心學，成績不理想的同學將會被留級。因此，這次考試關(guān)乎我們的“生死”。前幾天劉老師已經(jīng)把要默寫的單詞和短語發(fā)來了，我回家是用“秒復(fù)一秒”的態(tài)度去復(fù)習的，所以，我對這次考試是胸有成竹的。
考試的鈴聲“叮鈴鈴叮鈴鈴”響起來了，我深吸了一口氣，心想：“是時候展示真正的實力了！”監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來了，我立刻拿起筆寫上名字，開始考試了。周圍剛剛喧鬧的聲音像蒸發(fā)了一樣，教室里只有緊張的呼吸聲和筆在紙上“唰唰”的寫字聲，全班同學都緊張到了極致。考卷第一部分是默寫題，對于我來說就是小菜一碟，我不費吹灰之力就寫完了，緊張的心情也稍微緩和了一些。我深吸一口氣，接著往下做題。第二部分是要求用正確的時態(tài)填空。剛開始部分的題目都是我擅長的，所以我完成得很快。想不到的是馬上攔路虎出現(xiàn)了，這是一道過去式的題目，但又有now這個現(xiàn)在進行時的標志詞，我要考慮的是填was looking for，還是填was looked for？想來想去還是不知道。左看看，右看看，大家都緊鎖眉頭，苦思冥想。對了，我突然靈光一閃，是進行時又是過去式，那就是過去進行時，was looking for！我自信地填好正確答案，對自己非常地滿意。后面的題目除了個別題目費了點腦子，其余都做得很順暢。終于下課鈴響起來了，我交了卷，長長的呼了一口氣。
過了一節(jié)課的時間，考試成績出來了，我們的老師捧著試卷站在講臺上。我們?nèi)嗤瑢W的心都提到了嗓子眼，我開始胡思亂想起來。張博文，白銘一，王智，范子陽，劉老師報到我的名字時，我心中一驚，心想：“會怎么樣？好不好呢？萬一”。我不安地走上前從老師那里接過成績單，就把它按在肚子上，我不敢馬上看，心里卻在暗暗祈禱：“玉皇大帝，如來佛祖，托塔李天王，保佑我考好點吧！”回到座位上，我“唰”的一下把試卷翻了個，兩眼就看到了紅紅的成績94！我懸著的心終于放下來了，我考了一個不錯的成績，心里充滿了喜悅！
哎，這真是一次緊張又難忘的考試啊！這次考試也讓我明白了一個道理：有付出就一定會有收獲！
緊張的考試作文2
今天下午，我們?nèi)嘈∮浾咴陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了金匯樓四樓，準備參加小記者作文速寫比賽。
剛開始時，我們還在漫不經(jīng)心的聊天。突然，小記者報社的工作人員進來了。有的提袋子、有的搬箱子、有的拿百科全書、還有的拿英漢詞典。我們立刻不講話了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些獎品，不時發(fā)出幾聲“哇——！”
開始上課了，首先給最近寫作文寫的好的同學發(fā)小獎品，我一聽立刻想到?jīng)]希望了，因為是必需要在《小記者周刊》上的發(fā)表文章的才有。我眼巴巴的看著他們上去領(lǐng)獎。
獎品發(fā)完以后，作文開始點題，我們的老師是荷老師，可她卻讓我們喊她“加菲貓”，而且還說我們?nèi)w小記者都是班長——要一起喊“起立”。我聽了又好奇又激動，甚至還有一點不知所措。畢竟，這是我第一次參加小記者報社的活動啊！這時，正式上課了，“加菲貓”說：“上課！”大家稀稀拉拉的喊“起立”，緊接著又喊“‘加菲貓’好”。“同學們好”。“加菲貓”笑著說。這位荷老師上課時說的離譜的事情，簡直可以裝滿一籮筐。比如：為什么無為人的頭發(fā)一夜之間全部掉光了？用但（蛋）什么造句……我舉了半天手只回答了一個問題，得到了一把粉色的長頸鹿尺。我雖然有一點遺憾，但仍然很開心。
作文培訓結(jié)束后，就該我們寫了，當我們聽說只有15分鐘時，全都愣住了。我們先寫上名字、學校和班級。然后，寫上作文名《我爸爸不是偉人》。隨著荷老師一聲令下——開始，我便奮筆疾書起來。長相篇、工作篇……時間過的真快，荷老師開始倒計時了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停筆。我看了看葉敏潔，她的臉上也寫著“焦慮”二字。我們提心吊膽地交了稿，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。短短的十幾分鐘，我感覺就像過了十幾年。要知道在下課時，這十幾分鐘還嫌短呢！
終于發(fā)獎了。四年級四等獎、405班湯冉、405班査全鑫……報完了，我沒有得到獎，只得垂頭喪氣的來到門前領(lǐng)了一個本子，之后，我們下樓到紫藤架那里照了一張集體照。回到班級后，我記下家庭作業(yè)、收好書包，等著老師說“放學”。因為，今天是爸爸媽媽一起來接我放學，在他們那兒我總是能得到安慰和諒解。我埋怨自己沒有得到獎，沒有為班級爭光。
這真是一場激烈的比賽！
緊張的考試作文3
有一天，我經(jīng)歷了一場最為驚險的考試。
那一天早上，老師宣布今天下午要進行一場數(shù)學考試。我不由得心里一顫，什么？要考試了，玩完了，考不到高分怎么辦？想想向媽媽的承諾……不由得出了一身冷汗。
中飯后，我在不停的復(fù)習著。媽媽問：“是不是要考試了？”我回答說：“是的，而且是數(shù)學考試。”媽媽催促道：“那還不趕緊復(fù)習。”
恐怖的下午到了，身體就像背著一塊巨石一樣，我一點一點地、艱難地來到學校門口，吞了一口唾液，跺了跺腳，心里想，反正是無法避免的，在考試中，認真閱題，認真答題就可以了，想這么多干嘛。
來到教室，過了一會兒，上課鈴響了，老師慢步走進教室，不一會，那張如同惡魔般的試卷發(fā)下來了。當我看試卷時，它好像在對我說：“來呀，許圣至，還等什么呀，會做嗎？”我非常沉重而又小心翼翼地寫上自己的名字，心里默念道：“我來了。”
在答題的過程中，每一個數(shù)字我都慢慢的寫，生怕就因為這個數(shù)字影響我的成績，對媽媽的承諾不時的在提醒著我，每寫一個數(shù)字下去，我都像拜神似的，雙手合十，心中默念：太上老君顯靈，一定要做對啊。當有一題不會做時，我就想起老師那句話：“如果遇到不會做的題目，先留著，先把會做的題做完后，再來攻堅。”我迅速地按照老師的方法完成了會做的所有的題。當我第二次看到不會做的題目時，頭上不禁有了汗珠，握鋼筆的手也是汗津津的，怎么辦？離考試結(jié)束越來越近了，我可要抓緊了，可我真的不會做呀，哎！心里暗暗下定決心，自我安慰的想：你別得意，雖然今天我不會做你，待我下次考試的時后，保證一定把你拿下，哼！
考試終于結(jié)束了，松了一口氣的我，不由得又慌張了起來，向媽媽的承諾又一次在我的腦海中浮現(xiàn)……
第二天到了，我知道，今天這節(jié)課是宣布考試分數(shù)和訂正試卷的時刻。我多么渴望有一個讓我高興的奇跡呀……當念到“許圣至89。5分”的時侯，我心里終于徹底地松了一口氣，暗暗的想：今天的分數(shù)雖然不太高，還算理想，以后好好聽課、復(fù)習，爭取下次更上一層樓！
這一次緊張的考試終于結(jié)束了，在這過程中，我明白了：每次考試是讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，只要相信自己能做到，下次就一定可以做得很好。
緊張的考試作文4
“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來。
“叮零零”“叮零零”，考試結(jié)束，我一腳就跨出了教室的大門，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著眉頭，心里忐忑不安：這該死的考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級起，我的成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個家規(guī)：只許進，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過去和大伙對答案。許多題目我都做對了，心中的石頭落了一半。
第二天，老師宣布期中考試結(jié)果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴肅地說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了。”我們一聽，便知大事不妙，教室里頓時鴉雀無聲了。老師宣布：“九十分以上有五個同學：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿不在乎的.樣子，有的低頭不語，。我從前聽到后，就是沒有我的名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進步最大的！” “啊！”全班驚訝地叫了起來，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來就羞澀的我靦腆地走上臺，第一次昂首挺胸地從老師手中接過試卷，美滋滋地回到了座位上。
心中的石頭終于落下了無底深淵。看著那一個個鮮紅的鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語文成績創(chuàng)下了“歷史紀錄”，我又如何去迎接家規(guī)的挑戰(zhàn)？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份努力，去爭取豐碩的收獲！
俗話說得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽光透過窗戶，直射在我身上。考卷發(fā)下來的一剎那，同學們像長頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂幾家愁。不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？面對新的征程，新的挑戰(zhàn)，我義無反顧。我相信勝利永遠只垂青于有準備的人。
緊張的考試作文5
六年時間馬上過去了，我們也將從小學踏入初中的大門。這次，我參加了人生中第一次選拔性考試——一場關(guān)系到我們要去怎樣的中學的一場考試。
粽子飄香的端午節(jié)，我們迎來了莊重的考試。廣播一宣布監(jiān)考老師分發(fā)試卷，只覺得教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽到，緊張的氣氛四處彌漫，我的心像是有幾只小鹿似的砰砰跳個不停。
卷子發(fā)到了手中了，我的心更加緊張了。做題前五分鐘里我努力思考這些題，正式答題就能節(jié)省一些時間。選擇題每道都簡單，讓我松了一口氣。又接著看“補充詩句”，本以為只是小菜一碟，但突然發(fā)現(xiàn)《獨坐敬亭山》的第一句我卻忘了，剛剛松下去的氣又上來了。我努力回想起這首詩，可第一句怎么也想不起來，忘到了腦袋的深淵去了。這一分要是得不到可就吃大虧了啊！
考試終于開始了，我一絲不茍地把選擇題的答案立馬寫上去。下面的題盡管有些不會，但也不能丟了西瓜撿芝麻——因小失大。漸漸地，題做得越來越順，那顆緊張的心沒有了，投入考試中了。那道詩句題萬幸地想起來了。但當我做到閱讀題時，距離考試時間僅剩半個小時了，我又開始緊張起來，我可是一個字沒摸啊！我在心里重復(fù)著“坦然，坦然，一定要坦然面對。”在考試結(jié)束前兩分鐘，終于寫完了。
語文考試后，數(shù)學又開始了。數(shù)學可是我的致命關(guān)卡啊，可我還是得坦然面對。雖然是坦然面對，但考完過后，我覺得我的數(shù)學連我目標的80也絕對上不到了，語文的結(jié)尾也很潦草，還有很多題都不會做，這次一定完了，都不能入圍了！
第二天早上，就是發(fā)布成績的時候了。我和爸爸媽媽早早地來到了學校，隊伍早已排得長長的。我一步一步走向考室外，只見考室外張貼的成績表下圍得水泄不通。我深吸一口氣，慢慢地走過去，望著成績表，尋找著我的名字。我想一定考得很糟糕吧。終于，我看到了我的名字，我慢慢地橫著看過去看成績……
“166.5分！”我驚訝地叫到，雖然不是一個特別好的成績，但我覺得我努力了。我入圍了！考上了！
原來，只要坦然面對就能有滿意的結(jié)果。
緊張的考試作文6
我好緊張呀！
考試前的氣氛總是如此緊張，同學們翻書的聲音沙沙響，空氣也彌漫著緊張的氣息，我的心七上八下，不禁自問：這次期中考試容易嗎？
期中考試的音樂響起，語文測試來了。所有人的目光怔怔地望向教室門口。這時，監(jiān)考老師神情嚴肅，手捧一疊厚厚的卷子走進來。她話不多，言簡意賅，把考試時間、規(guī)則、要求說得一清二楚。卷子經(jīng)第一位同學一張張遞到我手上。同學開始看卷子，寫班級、名字，當考試鈴聲“丁零零……”響起，教室的氣氛又變得緊張起來，人人埋頭狂寫。我只聽到一陣陣翻動試卷的嘩嘩聲，筆尖摩擦紙面的沙沙聲。我依然忐忑不安，語文并不是我的強科，平時做卷子的速度也不快，好比一只蝸牛爬行，慢得讓人沒法理解。時間一分一秒消失，坐在考場的我，只能硬著頭皮繼續(xù)作答。
窗外的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳唱個不停，自由愜意。校園的異木棉花盛情地綻放，粉紅色的花瓣隨風起舞，有為廣場墊上一層層繽紛的花毯子。監(jiān)考老師一直來回走動，高跟鞋接觸到地板時，發(fā)出了嘀嗒、嘀嗒的響聲。多么美妙的節(jié)奏！這些，我當然沒有時間理會了。考試在前，我認真作答，筆尖沙沙忙個不停。寫到作文的時候，時間已過去了一大半，大概只有三分之一。這時，我急得快哭了，害怕答不完卷的感覺又來了，緊張得掌心滲汗，潮潮的。我想起老師的考前提示，就算不會做，也不能留空卷子，我只得深呼一口氣，再看了看手上的卷子，壓住那股緊張的氣息，一鼓作氣，硬著頭皮繼續(xù)作答。
作文是我的強項，寫一件難忘的事。前一陣子去秋游，我的腦海一直記得那場精彩的CS戰(zhàn)。我一邊寫，一邊陶醉在CS戰(zhàn)時的情景。那天陽光明媚，我們在肇慶一個紅軍模擬基地進行一場大型的模擬戰(zhàn)爭。同學們?nèi)巳耸殖忠恢Ъt外線手搶，穿過搶林雨彈，在硝煙彌漫的現(xiàn)場，沖鋒陷陣。敵進我退，敵退我進。戰(zhàn)場的兇險，分秒必爭，天昏地暗。敵方越是兇猛，我的勢氣越是高漲，勢如破竹，贏得勝利……寫著寫著，時間又過了十幾分鐘，離考試結(jié)束時間不多了，我的附加題依然空白一片，等著我書寫幾筆。這下，我又急得像熱鍋上的螞蟻，冷汗都出來了。
最后五分鐘，監(jiān)考老師溫馨提醒。我的卷子終于寫完了，也不知道對了多少，反正沒留下空白，連作文也寫超了字數(shù)，我舒了一口氣。緊張的氣氛終于緩了下來，準備迎接下一科考試，不知道我還會不會像語文考試這么緊張呢？
緊張的考試作文7
一提到考試，我相信大多數(shù)同學都會十分的緊張，雞皮疙瘩就馬上盡職地站起崗來。剛才還眉開眼笑的臉，頓時陰沉了下來。我想這應(yīng)該是人之常情吧!不信?你瞧――
今天是劍橋英語三級下冊期末考試的日子。我早早地起了床，吃完早飯，急匆匆地趕到學校參加考試。我坐在座位上，本想快速地想一下復(fù)習的內(nèi)容，心卻“撲通，撲通”地狂跳，像懷里揣著一只兔子一樣，怎么也平靜不下來。因為上次模擬考試我雖居全班之冠，但只考了81分，錯的題也不少，這次定的目標可是95分以上呀!我雙手合十，向天祈禱，但愿老天爺能讓我考到95分以上。考試前，趙老師鄭重地對我們說：“現(xiàn)在你們已是我校即將畢業(yè)的學生了。這次考試就是要看看你們這幾年在校學習情況到底怎樣?這次考試的題量有點多，也有你們不拿手的題，更有你們最不拿手的作文。你們一定要好好做。”然后，老師又轉(zhuǎn)過身來笑著對我說：“你可要保住第一名的位置哦去”聽了老師的話，我的心跳得更厲害了，好像快要跳出來似的，畢竟這是開江劍橋英語學校最高級別的考試，還有我不拿手的題，又要保住第一名，我能不緊張嗎?
“叮叮叮”鈴聲響了，考試開始了。一位陌生老師走進教室，把考卷發(fā)給了我們。等我們把名字寫好后，她說：“現(xiàn)在開始考聽力。”話音剛落，全班同學都閉上了嘴，教室里連心跳的聲音都聽得見。老師一按錄音機上的按鈕，我立刻豎起了耳朵，仔細地聆聽著從錄音機中傳出來的句子，生怕錯過了一個單詞。不一會兒，聽力考完了。我開始做筆試，大部分題都會做，心情漸漸地平靜了下來。我又做會了自己不拿手的句子補充的題，我的心情放松了許多。可不過一會兒，一道剌手的句型轉(zhuǎn)換題把我難住了，我的心情立刻變得很緊張。我本想平靜下來，可越想平靜下來，就越緊張。我非常努力地回想著復(fù)習的內(nèi)容，突然我眼前一亮，迅速把答案寫上去。現(xiàn)在，我只有作文沒寫了。我的心情本應(yīng)該放松一下，可誰知老師的一句“還有15分鐘”，又把我從千米高的山崖上跌到了深淵 。我的心不禁咯噔一跳。于是，我快速地看了一遍作文要求。憑借平時積累的素材，大概地想了一下作文應(yīng)該寫的內(nèi)容，就開始寫了起來。寫著，寫著，我的手心滲出了汗。就在打鈴的一剎那，我落下了最后一個字母。我長長地嘆了一口氣，心里懸著的一塊石頭終于落地了。當我把考卷交給老師后，就立刻癱到在了課桌上。這場英語畢業(yè)考試是多么的緊張啊!
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