考試小學作文

時間：2021-10-12 19:01:22 考試我要投稿

關于考試小學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于考試小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于考試小學作文

關于考試小學作文1

　　在眾多考生當中，每一位考生對待考試的心態(tài)都是不一樣的。學習好的人覺得輕松，不好的人覺得頭疼。我們面對考試應當一壓力，而且要化壓力為動力。考試是學習過程中的必要環(huán)節(jié)，是對你近一段時間學習成果的檢驗，是發(fā)現(xiàn)問題的必要過程。實際上誰都不喜歡考試，但誰都知道學習的最后結果都是要通過考試來證明自己、檢驗自己的。

　　考試既然需要，我們就也只有努力的去對付，然后讓社會承認我們。所以既然避免不了，就只有自己從中去發(fā)現(xiàn)快樂，然后用這個快樂來鼓勵自己繼續(xù)努力。所以在很累的學習中在無數(shù)的考試中，每次進步一點點就當做繼續(xù)加油的動力，這樣才不會對考試充滿負面的情緒，而是能以一種比較積極的態(tài)度去面對。

　　考過試后，心情自然是要輕松一些。但是面對學習仍然不能松懈，要有認真的學習態(tài)度。

　　這次考試雖然我考得還算不錯，但是也要牢記驕傲使人落后的這個道理，不能對此引以為傲。要把錯題改正并想想自己為什么做錯了，是不會做還是由于自己的馬虎大意呢？

　　考試反映了這一段時間自己的學習成果，也是對自己學習的檢驗。考好的不能驕傲，考不好也不能灰心喪氣。

關于考試小學作文2

　　星期四的下午，黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒到手時，我迫不及待地想看到我的卷子，因為，我自己覺得考得還不錯。但是，試卷傳到我手里時，那個刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會呢！我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，結果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。

　　哎！誰叫我那么不聽話呢？平時，媽媽叫我要多看看課外書，還要多復習、預習，可我總覺得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時，速度快一點，我也沒當回事，結果這次考試做閱讀時，由于時間不夠，心里緊張，就沒認真思考……想到這些，我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書，多復習課文，還要加快速度，聽老師和父母的話，這樣，就不會考85分這么低的分了。作者：張瀚尹

關于考試小學作文3

　　這是一次難忘又特別的考試……

　　考試前一個晚上，我又細細復習了一下語文第五單元的字、詞、句、文，我深知只有準備充分，才能從容應戰(zhàn)。

　　糾結——考試時，有一道題我糾結了好久，雖然我記得張牙舞爪的爪是讀zhǎo，但我看另外幾組的多音字讀音都不一樣，于是又把zhǎo改成了zhuǎ。

　　緊張——終于考試成績出來了，老師生氣地說：“這次考試，大家都考得很不理想！”我的心一下子提到了嗓子眼里。我多么希望能考100分呀！因為考了100分就有爸媽的獎勵，如果考砸了，就是另外一個待遇；被媽媽說上N個“不應該”。

　　甜——“費越，優(yōu)五角。”隨著丁老師的話音，我心里的一塊石頭總算落地了。比上一單元好，大概不用挨批了。

　　酸——當我聽到有同學考了100分時，我的心里又開始酸起來，又佩服又羨慕，想：哎，要是我能考100分該多好呀！我要加倍努力呀。

　　悔——等我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)零零碎碎錯了很多。除了張牙舞爪的爪外，連按課文內容填空也有漏字等錯誤。哎，悔呀！

　　苦——苦的是每個錯處都要抄10遍。

　　這真是一場難忘又特別的考試。個中滋味，像學習中的佐料，伴隨著我的學習生涯，讓我反省，催我上進。

關于考試小學作文4

　　光陰似箭，日月如梭。到期末考試那一天了，我非常的緊張。

　　早上刷牙的時候，我對站在我旁邊涂護膚品的媽媽說：“媽媽，我好緊張。”媽媽聽了對我說：“李可，你有什么好緊張的，昨天在家里看電視呢!”在一旁的爸爸聽見也說：“李可，你媽媽說得對，考試就不應該緊張。”

　　上午，來到考場我的心情還是很緊張。聽完王老師講一些難題和字還有考試的注意事項。考完試王老師就把試卷上的難題和字講給我們聽。

　　晚上，媽媽一吃完飯就對我說：“李可，數(shù)學你怎么只考了93分?”我聽了很是垂頭喪氣。然后，媽媽讓我猜語文考了多少分。這時，我已經(jīng)很沒有信心了，我就說：“85分吧!”媽媽說：“100分哦。”

　　這次考試的成績真出乎我的意料!

關于考試小學作文5

　　秋天到了，不知不覺漂亮的秋姑娘已經(jīng)來到了人間。

　　蔚藍的天空飄著朵朵白云，看，藍天上一群大雁慢慢飛過，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。

　　果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅，它們在微風的吹動下，正向我們點頭微笑呢！

　　秋天真美啊！

　　秋天到了

　　秋天到了！秋天到了！

　　樹葉黃了，大樹披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經(jīng)凋謝，只有菊花在風中亭亭玉立，開得鮮艷奪目。黃的、白的、正在悠然的搖曳在枝頭，爭奇斗艷。

　　田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠遠望去，象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風吹來，香味撲鼻，果樹向人們獻出了香甜可口的果實，紅紅的蘋果象一個個大燈籠，香蕉象一個個彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??

　　秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的毛衣，小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個收獲的季節(jié)，一個美好的季節(jié)，我愛這美麗的秋天！

關于考試小學作文6

　　今天，按常理說，應該是個再普通不過的冬日，外面寒風凜冽，北風呼嘯，可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字，我絲毫沒有猶豫，就寫下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試并沒有結束……老師讓我們先劃掉一個，我放慢了筆尖的速度，即使這只要畫個斜線而已，經(jīng)過我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因為他不在了，所以就讓他成為回憶吧！

　　可后來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因為在不久的將來，我會有新的朋友，我會得到新的友誼。也讓他成為回憶吧！

　　最后，老師讓我們就留一個人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來了，可是我忍住了，在這三個人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因為平日里：“姥姥對我最好，還有個原因是爸爸曾說個：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風停止了呼吸，太陽從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當你擁有的時候不知道去珍惜，但是當你失去了的時候，你在懂的珍惜，那就晚了……

關于考試小學作文7

　　暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺山玩，為什么被稱為五臺山呢？聽導游姐姐講，五臺山，有五個臺頂，分為東南西北中臺．每座臺頂都塑有文殊菩薩．五臺山是文殊菩薩的道場．

　　汽車從大同出發(fā)，行駛了幾個小時才到了五臺山腳下，我遠遠的看見山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風和日麗，半山卻下著大雨，氣溫也怪，山下熱，山上冷．

　　五臺山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因為在這兒許愿者上鉤是很靈的，所以來朝拜的觀光客很多．這兒的'廟宇都是歷史優(yōu)久，始建于東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五臺山風景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心．

　　五臺山有很多美麗的傳說，令我記憶最深的是關于觀音廟的傳說：傳說有一個日本人在五臺山請觀音菩薩東渡日本，他一路護送觀音至福建海邊，正欲上船，本來風平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺得這是觀音的意旨，于是對著觀音象說：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀音廟，并終生侍奉您．這時海面平靜了，并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。

　　五臺山是祖國的名山，在這兒我學到了不少的知識。

關于考試小學作文8

　　“叮叮叮”上課了，同學們輕輕地坐到了位置上，突然，同學們看到了老師手中的試卷。

　　老師發(fā)下了試卷，然后讓同學一個一個往后傳，發(fā)完后就開始做。有的同學是驚訝，“我”還沒有復習呢！有的同學是興奮，這些題目對我來說是小菜一碟！而我是既驚訝又興奮，驚訝的是我有一題是老師講過的一題，我竟然給忘了，興奮的是我發(fā)現(xiàn)了試卷上有一題出錯了，然后告訴了老師，還得到老師的表揚。

　　做到了一半的時候，老師突然來了個還剩二十分鐘，這是，我著急了起來，我加快了速度，趕上了老師收卷之前給做完了，但可惜的是，老師講的那一題，怎樣舉例，這樣畫圖，我都試過了，就是想不起來，最后，還是不管三七二十一，隨便一填。老師把試卷收了起來，說下午分數(shù)才會出來。

　　到了下午，老師把試卷發(fā)了下去，我考了95分，老師突然叫到了我，問我錯的那一題是不是我們做過的？我點了點頭，老師讓我不忘記那一題，又講了一遍給我聽。

　　所以這次的考試對我記憶猶新，永遠都不會忘記。

　　老師點評：平凡的過往，細膩地描寫，生動的過程！

關于考試小學作文9

　　今天，期中考試，小明坐在教室里很有自信心等著答題。我突然拍了小明一下說：“喂，想什么呢？老師要發(fā)卷子啦！”卷子一發(fā)下來，小明呆了，他很內疚的對自言自語說：“早知道題這么難，上課時我就應該認真的聽老師講題、分析題。”原來很多題他都不會，于是小明心里開始打起了小算盤，心想：“要不要抄抄我的答案呢？”于是他開始用眼睛瞟我的卷子。但是，俗話說的好，壞事永愿都滿不住。這不是嗎？被我給發(fā)現(xiàn)了。

　　我認真并小聲的對他說：“這卷子是考查你平時學的扎不扎實，學完后復習沒？你不能用我付出的心血去得高分，這樣你以后還是不會的，對你也很不利的。”

　　下午放學后，我決定去他家?guī)退麖土暋．斪叱鼋淌议T外，天空忽然下起了傾盆大雨，我打著傘來到了他家。他聽敲門聲說：“請進。”我推開門后他驚呆了，說：“你來干什么？”我說：“我來幫你復習，希望你期末能考100分。”他感動的說：“謝謝你！我一定好好復習，認真聽課，不開小差，爭去期末考100分。”

關于考試小學作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了，這節(jié)課要發(fā)試卷，我又激動又緊張。

　　老師開始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑，這不禁讓我手里捏了一把冷汗。‘‘趙······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無險，老師念到的只是和我一樣的姓氏。‘‘啪，啪······’’可沒過多久，老師又開始念了······我的心一會兒‘‘浮’’到嘴巴里，一會兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的心栓到正確的位置，不讓我緊張。可又有什么辦法呢？

　　不一會兒，老師念到我的好朋友了，他的眼里滿是淚花。很明顯，他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的擔子似的----好緊張！此時同學們的目光都轉移到的我的好朋友身上，大家鴉雀無聲，空氣里布滿了緊張的味道。

　　終于，老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔子終于放下了----好松快！我的心也不‘‘亂跳’’了，要和兔子們說再見了······

　　我領了試卷，改了錯題。老師啊，下次發(fā)試卷能不能不要搞那么緊張呢？

關于考試小學作文11

　　叮鈴叮鈴！一陣似連珠炮似的，想我射去。我只好極不情愿地起了床，匆匆梳洗之后去上學。等車的時候，不知誰透露了一個驚天大消息。大家趕緊豎著兩只耳朵，生怕自己沒聽到。那人只講了四個字：“今天考試。”聲音不大，卻猶如晴天霹靂。

　　在眾人的心里無一不發(fā)生了一次9.9級里氏大地震，震得人的心里翻江倒海。那場景，現(xiàn)在想想都有一種劫后余生的感覺。車來了，好幾個同學在胸前劃著不規(guī)則的十字架，還喊著：“上帝保佑、是福不是禍，是福不是禍等等祈禱。該來的總該來，幸好哥我文韜武略，天下第一。一路過題斬題，我與我的文具們都有一種“西天取分”的感覺。在不知不覺中成了生死與共的戰(zhàn)友。

　　120分鐘，說長不長，說短不短。腦細胞與筆尖艱苦地在題海前線中頑強拼搏，結束了一場對人小學生的一場驚天浩劫。啊！考試，自古以來人們對你真是又愛又恨。

　　正應了一句網(wǎng)絡經(jīng)典語句：考試虐我千萬遍，我對考試如初戀。“吃得苦中苦，方為人上人”。奮斗吧，少年！

關于考試小學作文12

　　每人都有考不好的時候，我也不例外。讓我來告訴你吧！

　　星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自我的文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

　　下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，此時我把文具擺好，準備考試。先考語文再考數(shù)學。一會兒，語文試卷發(fā)下來了，我們大家認真地做起了試卷。此時時間過得可真快呀！一會兒就下了第二節(jié)課。我們班的同學議論紛紛，有的說自我必須能拿第一，有的埋怨自我題不會做，還有的……很快就放學了，我們都期望自我能考一個好的成績。

　　第二天，試卷發(fā)下來了，我們班的成績相當差。我語文才考了88分，數(shù)學考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了，但就是我還會努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績。

關于考試小學作文13

　　上了一年半的學，經(jīng)歷過很多次考試了，但是沒有一次考試讓我記憶這么深刻。語文單元三四的考試，讓我體會出學習是一件腳踏實地，不摻雜任何僥幸心理的事情。

　　這次考試，實際不難，考的都是書上的內容。實際就是書上要求背誦的課文。只要熟背課文了，那些從中挑選出來的句子，就可以填的很正確。而我背書前學后忘，沒有用心去記，所以一次簡單的課文抽測，我不會的地方很多。媽媽看了我的試卷，幫我分析錯誤原因。譚老師也在講評卷子時，專門指出了我的不足。

　　我知道在以后的語文學習過程中，日積月累，認真背誦是掌握這門課最直接的方法。老師說了很多遍這種話，我也沒體會出這里面的意思。經(jīng)過這次考試，我又總結出學習語文這門課的學習方法了。

關于考試小學作文14

　　考完試，成績出來了雖然我的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。

　　語文試卷雖然沒發(fā)下來，但我已知道那題錯了。按課文內容填空，那題關于高爾基的，我考試時思前想后，想了許多答案都感覺不對，萬般無奈，我想當然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我每一次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒把握，作文沒有內容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。

　　數(shù)學考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會做，簡單。結果錯了，捶胸頓足，為時已晚。

　　英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長，我卻感覺兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當然，下一次一定要聽清，做對。

　　每一次考試都總結，告誡自己，下一次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每一次都有這樣的錯誤。我暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我一定認真努力，爭取更上一層樓。