考試的作文

時(shí)間：2022-05-24 11:36:36 考試我要投稿

【推薦】考試的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】考試的作文9篇

考試的作文篇1

　　一、詞匯貧乏，用詞單一，表達(dá)呆板

　　考試要求考生的詞匯量在8000個(gè)以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或?qū)I(yè)詞匯，對(duì)于本站們寫(xiě)作而言，能夠靈活高效地運(yùn)用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實(shí)，思路敏捷，拿到雅思題目時(shí)也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無(wú)奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來(lái)，可謂是只可意會(huì)，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的句子并沒(méi)有準(zhǔn)確高效地表達(dá)自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導(dǎo)致了考生在寫(xiě)作中用詞單一，表達(dá)呆板，全文就是一些簡(jiǎn)單詞匯的不斷重復(fù)和累加，寫(xiě)作能力也可見(jiàn)一斑。有些考生一想起產(chǎn)生，引起，就習(xí)慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語(yǔ)的表達(dá)都有此意思，完全可以在寫(xiě)作當(dāng)中進(jìn)行詞匯的替換。而簡(jiǎn)單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇?dú)w于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點(diǎn)的精辟思維和見(jiàn)解也黯然失色。

　　二、用詞不當(dāng)，詞不達(dá)意，中式充斥全文

　　有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉(zhuǎn)換，然而寫(xiě)出來(lái)的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準(zhǔn)確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當(dāng)然的一個(gè)漢譯英過(guò)程，其結(jié)果也就可想而知。

考試的作文篇2

　　今天，老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，這里讀讀，那兒背背，可是到了上課，我還是沒(méi)有把握。

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來(lái)。“沙沙沙”，教室里只有寫(xiě)字的聲音。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書(shū)，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽(tīng)老師分析好像分段也錯(cuò)了。

　　下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來(lái)應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫(xiě)詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。

　　布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名，這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢？

　　放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣子，好像恨不得把我給吃了。

　　唉，考試！

考試的作文篇3

　　分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒(méi)考好，學(xué)生如何有顏面去見(jiàn)“江東父老”？

　　“說(shuō)曹操，曹操到”，英語(yǔ)老師進(jìn)到教室，鄭重宣布，一下仗——英語(yǔ)考試將在下午開(kāi)戰(zhàn)，請(qǐng)各位“戰(zhàn)士們”做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。于是各位戰(zhàn)士趕緊準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)；有的拿起英語(yǔ)書(shū)背單詞，有的找人來(lái)背英語(yǔ)課文，還有的在辯音。對(duì)啊，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补猓谑俏乙查_(kāi)始啃英語(yǔ)書(shū)，跟著念了。

　　開(kāi)始！我們班43位好漢趕緊開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)：有的戰(zhàn)士養(yǎng)著筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓著腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風(fēng)，不一會(huì)兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。

　　考試結(jié)束！有的同學(xué)一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個(gè)兒玩去了；有的同學(xué)一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開(kāi)書(shū)，前翻后翻，對(duì)答案，對(duì)的歡呼雀躍高興極了，有的人錯(cuò)了，如霜打過(guò)花兒焉了。

　　對(duì)啊！作為學(xué)生，誰(shuí)不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著不勞而獲啊！

考試的作文篇4

　　六月，蟬鳴聲聲。一切都顯得這么緊張，快節(jié)奏的生活讓人卻不經(jīng)沉浸。其中好似胸前那顆心跳躍得更劇烈了，顯得更加熾熱。

　　清晨，太陽(yáng)緩緩升起，在一片燦爛的陽(yáng)光下，我背著沉重的書(shū)包，慢慢地邁向教室。偶然一瞥，見(jiàn)幾個(gè)初三的學(xué)生們正快步行走，那一張張稚嫩的臉龐，寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅。其中有一個(gè)男生一瞥如警鈴般的手表，眉頭一皺，如同一支離弦的箭快速奔向教室。我不禁駐足觀(guān)看，那腳步，那身影，是如此的干脆，毫不猶豫。我也似受到感染奔向班級(jí)。

　　下課從熱鬧如菜市場(chǎng)般的自己班級(jí)路過(guò)九年級(jí)，不禁被那嚴(yán)肅的氣氛所鎮(zhèn)住，每個(gè)人都埋頭奮筆疾書(shū)，眉頭緊縮，右手緊緊地握住細(xì)長(zhǎng)的筆桿，大幅度的揮動(dòng)好像在完成一幅美麗的水墨畫(huà)，教室里安靜的如一根銀針掉下的聲音，亦能聽(tīng)見(jiàn)。這與我班的'歡樂(lè)形成鮮明的對(duì)比。

　　這些九年級(jí)的學(xué)生雖僅比我們大一歲或是兩歲，但他們的心智卻全然與我們不同，他們即將要面臨中考這個(gè)決定了自己的夢(mèng)想的重要考試，如今他們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想做最后的努力。對(duì)比自己，我是不是也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。我即將面臨的是期末考試，是對(duì)自己一學(xué)期是否認(rèn)真的檢測(cè)。我豈能如現(xiàn)在這般懶惰，在短短的兩年后也要面對(duì)重要抉擇，亦要面對(duì)決定人生方向的大考，我豈能虛度光陰，整天沉浸在電視手機(jī)等無(wú)用物質(zhì)之中？

　　每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性的包圍中。惰性像一根根稻草向我們壓來(lái)，終有一天只需添上舉足輕重的一根，你就會(huì)堅(jiān)持不住了。人是在不知不覺(jué)中堅(jiān)持著，這是一種心靈上的抗?fàn)帲褪悄且话雅σ苍S就是成功與失敗的界限。而這群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。

　　在這個(gè)考試的季節(jié)里，不僅僅是繁多，枯燥的付出，在這付出之后將來(lái)臨的是由自己心血構(gòu)成的美好明天！

考試的作文篇5

　　生活中許多事情都會(huì)給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂(lè)……很多小事為我們帶來(lái)了一生的啟示，在最近，我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。

　　那天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，卷子一發(fā)下來(lái)，我大致先看了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，開(kāi)始做時(shí)，也做得挺順利，沒(méi)有在任何題目逗留，沒(méi)多久就完成了，我還把所有計(jì)算題都檢查了一遍。卻沒(méi)有仔細(xì)讀題。中午排隊(duì)吃飯時(shí)有同學(xué)問(wèn)我：“最后一題等于幾？”我滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“等于1.8。”沒(méi)想到竟是錯(cuò)了，同學(xué)說(shuō)：“‘共計(jì)’二字好多人沒(méi)看清，你也沒(méi)看清吧，應(yīng)該是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的錯(cuò)了，那可是應(yīng)用題呀！7分呢！只顧計(jì)算，卻沒(méi)有仔細(xì)讀題，這次真冤啊！

　　考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。

考試的作文篇6

　　明天早上八點(diǎn)就是英語(yǔ)的期末考試，這是元旦放假以后的第一門(mén)考試課程，這也打響了期末考試的第一槍。

　　實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，也可以上課，然而很多的人根本就不想上課，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了，我宿舍里的人根本就沒(méi)有起床的準(zhǔn)備，看來(lái)大家都準(zhǔn)備睡一個(gè)期末考試之前最后一個(gè)懶覺(jué)，不過(guò)這也是因?yàn)檫@時(shí)候的課程內(nèi)容已經(jīng)沒(méi)有什么了，所有人去了以后也只是復(fù)習(xí)而已，而經(jīng)歷過(guò)好幾天的努力學(xué)習(xí)，我們幾個(gè)人早就已經(jīng)疲憊不堪了，這個(gè)時(shí)候我們?cè)缇鸵呀?jīng)想要睡一會(huì)覺(jué)了！

　　然而在這個(gè)時(shí)候我的一個(gè)舍友被打電話(huà)，這個(gè)電話(huà)是為了雨露計(jì)劃，他們說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，希望我們可以去一趟，可是我們幾個(gè)人實(shí)在是瞌睡，大家就推脫說(shuō)今天即將期末考試了，因此就不去了！

　　可是我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我們午飯后就發(fā)現(xiàn)雨露計(jì)劃的群里，把我們的名字公布了，因?yàn)槲覀內(nèi)味紱](méi)有到，還有很多的人也一樣沒(méi)有到，所以就警告我們一下，我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得今天早上應(yīng)該去一趟，不然就沒(méi)有這樣的事情了，后悔啊！

考試的作文篇7

　　這幾天，我的心情非常郁悶，因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試我考得一塌糊涂。

　　我焦躁不安地等待著考試結(jié)果。終于發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，“天哪，62分！”我差點(diǎn)被這個(gè)可怕的數(shù)字嚇得暈倒過(guò)去。“這是我的試卷嗎？”我半信半疑地說(shuō)。我偷偷地把那張見(jiàn)不得人的試卷藏了起來(lái)，生怕被人看見(jiàn)，我望著尹老師嚴(yán)肅的面孔，不好意思地低下了頭。接著，尹老師幫我們講解了每一道題目，我調(diào)整了一下心態(tài)，認(rèn)真地聽(tīng)著每一道題。

　　老師布置家庭作業(yè)了，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是讓家長(zhǎng)在試卷上簽名，然后把試卷上的錯(cuò)題更正一下。

　　我回到家，先做完了語(yǔ)文家庭作業(yè)和更正錯(cuò)題。這兩個(gè)作業(yè)做完了，我的心中有些害怕，吃完飯后，我拿著那張?jiān)嚲斫o媽媽?zhuān)蝗唬业男奶煤每欤瑡寢屪屑?xì)地看了一遍，拉著我，問(wèn)我：“題目并不難，你為什么這次只考了62分？”媽媽把我問(wèn)得啞口無(wú)言。我只好低下頭，但是我總有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，心里在說(shuō)：想哭就哭出來(lái)吧，哭出來(lái)會(huì)舒服一些！我忍不住了，哭了出來(lái)。可媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不還有下次嗎！他們都鼓勵(lì)我，我終于不哭了，笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對(duì)嗎，女孩子要笑才好看嗎！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也很對(duì)，又把試卷看了一遍，我發(fā)現(xiàn)丟分的原因就是太粗心了，我我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣！

　　是呀，一次考試沒(méi)考好還有下一次，我下定決心，下次數(shù)學(xué)考試一定要考好來(lái)，當(dāng)然應(yīng)該每次考試都應(yīng)該考好來(lái)，不管是任何題目。

考試的作文篇8

　　媽媽說(shuō)，從我嬰幼兒時(shí)期開(kāi)始，她就覺(jué)得我是個(gè)超級(jí)大膽的小孩，打雷了！她趕緊過(guò)來(lái)抱著我，沒(méi)想到才剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶，為了看天上的閃電卻爭(zhēng)脫媽媽的懷抱往外跑。不怕黑，不怕陌生人，連老鼠、毛毛蟲(chóng)都嚇不倒我！沒(méi)錯(cuò)！我天不怕地不怕，看到有趣的事物就會(huì)往前沖，想一探究竟?jié)M足自己的好奇心，喜歡冒險(xiǎn)追求刺激的小孩就是我！

　　可是據(jù)說(shuō)再勇敢的人也都會(huì)有他的弱點(diǎn)在，就拿我爸爸來(lái)說(shuō)好了，他是家里的男子漢，保護(hù)著我和媽媽?zhuān)麉s超怕吃“酸”的東西，光是看到酸酸的檸檬，就渾身不自在，更別說(shuō)喝檸檬汁了；讓我仔細(xì)想想，什么事是會(huì)讓我不安和害怕的呢？啊！對(duì)了，我想起了上學(xué)期的期末考。如果說(shuō)我最害怕的就是－考試，相信很多人會(huì)覺(jué)得不可思議，才小學(xué)低年級(jí)的小朋友會(huì)有多少考試呢？表哥已經(jīng)讀初中了，他說(shuō)初中才辛苦，一大堆考不完的試，每天考得暈頭轉(zhuǎn)向。可是我真的想起“考試”這件事就會(huì)不安的冒冷汗，一顆心好像要掉到地球最深不可測(cè)的地洞里。

　　我是家中的獨(dú)生女，沒(méi)有兄弟姐妹，所以大部分時(shí)間媽媽都是陪伴我的好朋友，她每天陪我寫(xiě)字、閱讀、游戲、運(yùn)動(dòng)，我好愛(ài)她，希望在她眼中我是全世界最棒的寶貝。在學(xué)校我表現(xiàn)得很好，常得到老師的稱(chēng)贊，媽媽覺(jué)得好驕傲！可是上學(xué)期的期末，有一次的小考我竟然考了87分，看到考卷我嚇了一大跳，原來(lái)是我太粗心沒(méi)看仔細(xì)題目，整大題都錯(cuò)了，雖然老師和媽媽都沒(méi)有罵我，但一想到我讓她們失望了，就覺(jué)得不安和難過(guò)。可是更可怕的事發(fā)生了，從那次開(kāi)始，每次一遇到考試，我就緊張到發(fā)抖頭暈，深怕自己又考不好，我不舍得媽媽難過(guò)或失望，但越害怕就越粗心越考不好，果然，期末考退步了好多，我傷心得不得了，眼淚一滴一滴落在考卷上，明明每一題我都會(huì)呀！怎么考試時(shí)就是頭腦里亂哄哄的不能思考？我不想被嘲笑，我最害怕期末考。

　　媽媽溫柔的抱住我，她說(shuō)就算考得再差，我仍然是她最?lèi)?ài)的寶貝，分?jǐn)?shù)不能代表一切，只要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力求知多練習(xí)，就會(huì)有進(jìn)步的。老師也鼓勵(lì)我，她知道我平時(shí)的認(rèn)真，不會(huì)因?yàn)閹状慰疾缓镁蛯?duì)我失望，而且“害怕”會(huì)讓人產(chǎn)生壓力，就不能表現(xiàn)出真正的實(shí)力了。爸爸說(shuō)他曾在一本書(shū)上看過(guò)一句話(huà)“勇于面對(duì)自己害怕的事才能戰(zhàn)勝它”，所以我要對(duì)自己有信心，不要被分?jǐn)?shù)給嚇到了，穩(wěn)定的心情才能幫助我克服粗心的毛病，繼續(xù)努力充實(shí)自己，以平常心來(lái)看待考試，有一天，我一定能輕松的面對(duì)它，加油！

考試的作文篇9

　　這幾天，我一直在看一本叫做《生活的鏡子》的書(shū)。它像一塊磁鐵一樣吸引著我。其中的許多文章都很感人，對(duì)我影響特別大。如《北斗星傳奇》，《理解》等文章都告訴我們關(guān)愛(ài)是生命里的陽(yáng)關(guān)。

　　《北斗星傳奇》這篇文章使我非常感動(dòng)。這篇文章里說(shuō)，有一個(gè)地方，天好久沒(méi)下雨了。氣候又干又熱，許多生物都干枯了。許多動(dòng)物特別悶熱，像生病了一樣。有一位姑娘的母親病了，很?chē)?yán)重，她決心為媽媽找一點(diǎn)兒水喝。于是她用一把錫水勺，去找水了，找著找著，終于在一座山邊找了一眼很小的泉，但也很快干枯了，她用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地接，然后就下山，她不愿意灑出一點(diǎn)兒水。

　　一路上，小姑娘看見(jiàn)了許多沒(méi)水喝的人們，都毫不猶豫地從勺子里分出一點(diǎn)水給他們喝。沒(méi)想到的是，小姑娘的錫水勺變成了銀水勺，銀水勺變成了金水勺，金水勺最后變成了用鉆石做的水勺。里面的水全部灑了出來(lái)，灑到地上。水灑到的地方，冒出一眼泉水，清冽的泉水噴涌而出，周?chē)貐^(qū)的人和牲口都有足夠的水喝了。人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這位善良的無(wú)私的姑娘。

　　這篇文章使我懂得關(guān)愛(ài)，是生命里的陽(yáng)關(guān)。它讓我們擁有的每一個(gè)日子都變得繽紛多彩。每一個(gè)歷程都變得溫暖明亮。關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地走向明天;關(guān)愛(ài)他人，給親人，長(zhǎng)輩，朋友以及比我們更幼小的孩子以寬容，同情和幫助。關(guān)愛(ài)，是每一個(gè)人的珍藏，讓我們懂得幸福和感激。惟有共同付出，才能擁有。即使刮風(fēng)下雨，拉起手來(lái)，我們就是太陽(yáng)！

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