有關(guān)以考試的作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的以考試的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以考試的作文 篇1
“這里是上海音樂(lè)學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢(xún)，請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)。”我小心地按下一串號(hào)碼。“您的樂(lè)理成績(jī)85分，良好；考級(jí)成績(jī)74分，合格。”電話里傳來(lái)的聲音在我聽(tīng)來(lái)就像天籟。
掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來(lái)。快樂(lè)好像要從我身體的每個(gè)部位溢出來(lái)了。我立刻抓起電話，我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過(guò)了十級(jí)！
聽(tīng)著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我覺(jué)得自己的苦沒(méi)白吃……
暑假里，我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來(lái)的日子會(huì)輕松，從拿到考試的樂(lè)譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過(guò)。到了最后半個(gè)月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來(lái)頁(yè)的譜子，我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“音樂(lè)是一種享受，仔細(xì)地聆聽(tīng)吧！認(rèn)真地演奏吧！”每當(dāng)感到心煩時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“快了，快了。現(xiàn)在的苦代表著考過(guò)后的喜悅。”每當(dāng)練得滿頭大汗時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行！”每當(dāng)跨過(guò)一個(gè)難關(guān)時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“繼續(xù)努力！”我覺(jué)得，“十級(jí)”就像一座山，當(dāng)你前進(jìn)一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。
我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時(shí)沒(méi)有輕言放棄，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活總是給勤奮者最好的回報(bào)，我現(xiàn)在終于考過(guò)了十級(jí)！
想著想著，我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來(lái)，回頭看著自己的成績(jī)：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對(duì)老媽說(shuō)：“真可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了。”老媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你能想到這1分，真是不錯(cuò)啊！想想教師為什么就少給你這1分？”“我還沒(méi)有良好的水平嗎？”我問(wèn)自己。“是的。”這是我給自己的答案。教師用這1分來(lái)告訴我，我還沒(méi)登上山頂，離…頂還有距離。教師，謝謝您用這1分來(lái)激勵(lì)我，來(lái)告訴我還有許多不足，我會(huì)努力的，我會(huì)登上峰頂，用小提琴、用我的心，來(lái)奏響天籟之音。
以考試的作文 篇2
這天，是五年級(jí)下冊(cè)第一次考試，考試前，我就爭(zhēng)分奪秒的啃書(shū)，生怕有一處漏了。
叮鈴鈴。考試鈴響起了，老師開(kāi)始發(fā)考卷了。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，像十五個(gè)大漢在撞鐘。我想：等會(huì)要是有很難的題怎樣辦？亂填，還是空著？
考卷發(fā)下來(lái)了，老師一聲令下：開(kāi)始考試！所有同學(xué)便拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。此時(shí)的考場(chǎng)如死一般寂靜，只有寫(xiě)字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)。
我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時(shí)，我開(kāi)始大搜索，最后，幾個(gè)詞被我釣魚(yú)似的給勾了出來(lái)。哈哈，我想出來(lái)了。
瞧，這個(gè)同學(xué)正咬著筆，想著；這個(gè)同學(xué)正沙沙的寫(xiě)著，自信滿滿的樣貌；那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)，突然想到什么似的，寫(xiě)了一筆，又之后寫(xiě)起來(lái)。
這時(shí)，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的.考試路中，我被打鉤打叉的那道題難住了，就應(yīng)是鉤，不對(duì)不對(duì)，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學(xué)談?wù)劇Ｎ业男睦锓路鹩袃蓚�(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：不行，你不能那樣做，那是作弊，對(duì)同學(xué)也不公平。另一個(gè)說(shuō)：你談吧，反正老師也不明白，別聽(tīng)他的，照我說(shuō)的做，對(duì)你只有好處，沒(méi)有一丁點(diǎn)壞處。最終，我想了想，一腳踢飛了那個(gè)小人，我還隱約聽(tīng)到他說(shuō)：你會(huì)后悔的！
我又繼續(xù)做了起來(lái)，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎與僥幸。
我相信，這次我能考好的，因?yàn)槲覍?duì)這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我會(huì)考的棒棒的。加油吧！
以考試的作文 篇3
一提到考試，許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試，這是一種不樂(lè)觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì)覺(jué)得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè)趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫(xiě)、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績(jī)。
當(dāng)教師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì)心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè)，探頭探腦，目光在教師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢!
考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開(kāi)，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎?
以考試的作文 篇4
考試好像一個(gè)超級(jí)大怪獸，它會(huì)讓我的頭腦變得亂七八糟，還會(huì)設(shè)陷阱讓害我差一點(diǎn)掉到了陷阱里面去了，幸好我有萬(wàn)能的準(zhǔn)備，最后終于打敗了這只怪獸。
月考前一天的晚上，我一想到快要考試了就變得好緊張，全身好像被冰塊凍僵了，想動(dòng)都不能動(dòng)！過(guò)了好久，冰塊才慢慢融化，可是我已經(jīng)害怕得臉色發(fā)白，誰(shuí)叫我以前都不多多復(fù)習(xí)，現(xiàn)在才要開(kāi)始復(fù)習(xí)，已經(jīng)快來(lái)不及了，不過(guò)我還是把握時(shí)間，一直努力的練習(xí)。
考試的日子終于到了，考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全班都好安靜，連根針掉下來(lái)的聲音，我大概都可以聽(tīng)到了。等到下課鐘聲響起，我們都開(kāi)心的交出考卷，我希望能考到好成績(jī)，才不會(huì)被爸爸、媽媽罵。
到了發(fā)回考卷的時(shí)刻，我一看到考卷和上面的分?jǐn)?shù)，那些字就好像在對(duì)我說(shuō)：“你好棒！你好棒！……”我開(kāi)心的眼睛都發(fā)亮，就好像中了彩票一樣開(kāi)心呢！而有些人卻被老師罵得超級(jí)慘，就像被重拳打得眼冒金星一樣無(wú)力。
這次的月考，我的成績(jī)雖然很棒，但以后還是要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我希望自己的學(xué)習(xí)能更進(jìn)步，讓我能考第一名，也希望我能學(xué)得更好、更棒，讓自己多吸收知識(shí)才會(huì)變得更有能力。
以考試的作文 篇5
考試是一件可怕的事情，但作為學(xué)生，你必須面對(duì)它。盡管這對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，但只要你認(rèn)真面對(duì)，它就會(huì)迎刃而解。我也是一個(gè)害怕考試的學(xué)生。我還擔(dān)心我在考試中不會(huì)取得好成績(jī)。我擔(dān)心考試失敗后，我將無(wú)法面對(duì)我的家人、朋友、老師和同學(xué)。因此，每次我參加考試，我的心都涼了一半，雖然我的腦海里仍然有老師不可磨滅的痕跡:“你在和平時(shí)期經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，所以你可以安全地測(cè)試你自己的水平！”但我仍然如此緊張，以至于感到羞愧。在我到達(dá)考場(chǎng)之前，我顫抖了一下，我無(wú)法控制自己內(nèi)心的緊張。
因?yàn)榭荚噷?duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，一旦我參加考試，我就會(huì)想到孫山的成績(jī)、排名和名氣...這個(gè)月的明天，我將有一次月考，我渴望枯燥的課本。在我旁邊努力學(xué)習(xí)的學(xué)生給了我很大的壓力。我無(wú)法想象其他人的不眠之夜。我只知道我必須為考試付出沉重的代價(jià)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)基礎(chǔ)差的人，所以我總是擔(dān)心事情。其他人晚上靜靜地睡覺(jué)，而我晚上工作到很晚。我也知道熬夜的后遺癥是失眠，但是為了參加考試，我不得不在課堂上睜開(kāi)睡眼。我知道我必須冷靜地面對(duì)考試。我別無(wú)選擇。我的生活總是充滿了莫名其妙的考試。一些學(xué)生對(duì)我說(shuō):“這只是一場(chǎng)考試！隨便處理就行了，何必這么辛苦？”我毫不猶豫地說(shuō):“如果全世界的人都如此漫不經(jīng)心地為考試做準(zhǔn)備，那么教育有什么意義呢？”考試能反映我的知識(shí)水平，我認(rèn)為我需要努力學(xué)習(xí)。考試那天，三年級(jí)的高年級(jí)和高年級(jí)的姐妹自信地走進(jìn)考場(chǎng)，二年級(jí)的高年級(jí)和高年級(jí)的姐妹也微笑著走進(jìn)考場(chǎng)，而我們的高年級(jí)學(xué)生則帶著冷漠的表情走進(jìn)考場(chǎng)。相比之下，我們的高年級(jí)學(xué)生與他們的大不相同。
因?yàn)楦咧猩霙_刺高考，考試是他們的生命！誰(shuí)會(huì)拿自己的生活開(kāi)玩笑！奇怪的是，他們粗心大意，對(duì)自己的生活沒(méi)有信心。大二離高考還有很長(zhǎng)一段路要走，所以他們?cè)诿鎸?duì)考試時(shí)很平靜。那高年級(jí)的呢？剛從初中畢業(yè)，他們對(duì)考試漠不關(guān)心。他們認(rèn)為考試只是一個(gè)特殊的練習(xí)，不值得一提。
在高中生的眼里，考試和書(shū)本不一樣。然而，在我看來(lái)，我對(duì)考試的看法完全不同。考試可以發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，激勵(lì)我繼續(xù)努力。我認(rèn)為考試非常重要的是單沖，我沒(méi)有理由不認(rèn)真面對(duì)它們。我也帶著內(nèi)心的緊張進(jìn)入了考場(chǎng)。當(dāng)我來(lái)到我的座位號(hào)時(shí)，有一個(gè)非常漂亮的姐姐坐在我旁邊。她帶著自信的表情對(duì)我微笑。我看著她的大眼睛，覺(jué)得她有一種平靜的氣質(zhì)。我羞愧地坐了下來(lái)，但我內(nèi)心的不安突然變得有點(diǎn)平靜。也許我被姐姐傳染了。監(jiān)考人員在三英尺高的講臺(tái)上吐痰，不停地談?wù)摽荚囍械囊?guī)章制度。以防學(xué)生違反規(guī)章制度，教室里還配有監(jiān)視器，即360度高清攝像機(jī)。即使有很重的設(shè)備，學(xué)生的作弊手段也無(wú)法被擊敗。這是我親眼目睹的事實(shí)。老師匆匆分發(fā)試卷后，就發(fā)出了開(kāi)考信號(hào)。
我周?chē)利惖呐畬W(xué)生寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)清晰可見(jiàn)的筆跡，我非常欣賞她。她的專(zhuān)注、認(rèn)真和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)在教室的空氣氛中浮動(dòng)，我印象深刻。但是讓我感到惡心甚至厭惡的是，有學(xué)生在光天化日之下用手機(jī)作弊。坐在我前面的一個(gè)高年級(jí)男生無(wú)法無(wú)天。當(dāng)我寫(xiě)問(wèn)題時(shí)，我很生氣。這次考試公平競(jìng)爭(zhēng)嗎？我一直咬牙切齒，希望監(jiān)考人員有一雙透視的眼睛，這樣我就能看到考場(chǎng)上的丑態(tài)。他假裝做事的能力很有說(shuō)服力。不認(rèn)識(shí)的人認(rèn)為他在低頭看自己的褲襠，但很少有人知道。可以想象，他在初中時(shí)也是一樣的。一如既往，他是個(gè)老手，比騙子還老。如果他繼續(xù)這樣下去，不考慮悔改，我想他在兩年內(nèi)一定會(huì)好起來(lái)的。我真的不忍心再看下去了。恐怕正義會(huì)背叛我。如果我大聲說(shuō)出來(lái)，我將成為千古罪人，因?yàn)槲覍_亂整個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，這將受到成千上萬(wàn)人的指責(zé)。
我咽下那些我只想喊回喉嚨的話，就像咽下正義之氣一樣。當(dāng)氣體隨血液回流后，它可以提供五臟之間的聯(lián)系。此刻，我比吃黃蓮還要苦。很難說(shuō)。我一直控制著自己的情緒，對(duì)寫(xiě)主題沒(méi)有信心。我一直在傷害春天和秋天，我的擔(dān)心來(lái)自于此。我認(rèn)為這是我中文的強(qiáng)項(xiàng)！我在第一節(jié)課上表現(xiàn)不好。今后如何面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的課題！時(shí)間飛逝，交論文的時(shí)間越來(lái)越快。我周?chē)恋呐畬W(xué)生們幾乎寫(xiě)完了作文，他們即將給出一個(gè)滿意的答案。我太緊張了，以至于無(wú)法觸摸到北方。我以一種混亂的方式完成了所有的主題。當(dāng)我看這篇作文的主題時(shí)，我一點(diǎn)也不知道，而且時(shí)間只短了十分鐘。我想這次又完成了。想到這，雨下得很大。當(dāng)時(shí)，我真的有想哭的沖動(dòng)，但我卻哭笑不得。真的是那天殺了我！我忍心死去。
這時(shí)，我美麗的姐姐完成了。她看著我，不會(huì)寫(xiě)字。她被嚇傻了。她只是看著我，讓我毛骨悚然。所以，不管三七二十一，我潦草地寫(xiě)下我的作文，寫(xiě)下我想到的任何東西。當(dāng)你寫(xiě)了600多個(gè)單詞的時(shí)候，該考試了。當(dāng)老師來(lái)卷時(shí)，我痛苦地哭了:“還有250個(gè)字！”我身邊美麗的姐姐像夢(mèng)一樣醒來(lái):“你沒(méi)事吧！”沒(méi)什么，我沮喪地對(duì)她說(shuō):“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)難過(guò)。”大雨中，我像一只自由的鴿子在雨中飛翔。我試圖飛往我的目的地。當(dāng)我到達(dá)宿舍時(shí)，我全身都濕透了，尤其是我的臉。考試期間我不能哭，但考試后，我總是有理由大哭。
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