寫考試的作文

時間：2023-02-14 12:56:58 考試我要投稿

有關(guān)寫考試的作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫考試的作文錦集五篇

寫考試的作文篇1

　　再過幾天，我們就要期中考試了，提前老師就給我們布置了一些復(fù)習(xí)的作業(yè)，我每天都認真地完成，然后每天我都復(fù)習(xí)錯題集上的錯題，提生字，復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的重點，迎接著期中考試的到來。

　　那天晚上，我把準備好的考試用品放在一個小包里，并對它們說：“你們快點睡覺，等到明天你們一定得打起精神來！”然后，我懷著緊張的心情去睡覺了。到了第二天早上，爸爸送我去學(xué)校考試，我緊張極了，生怕考不好。我進到考場，看到別的同學(xué)都在那里說說笑笑，我也走過去跟他們聊了一會兒，慢慢就不緊張了。

　　“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了，該考試了，迎面從門外走過來兩位監(jiān)考老師，“咦！”我怎么看到了一個熟悉的面孔，“啊！”原來其中一個監(jiān)考老師是我們的英語老師—王老師，只聽同學(xué)們“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響，監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子，我們都認真的做起來。我把每一道題都認真的讀了好幾遍才做，有的.題我不會，我就先做下面的，然后寫完后再考慮剛才那道不會的題，我認真地考慮了一會兒便做了出來，因為這樣比較節(jié)約時間。大約過了兩個小時后，該交卷了，監(jiān)考老師把我的卷拿過去的時候，我有點后悔了，要是有時間再檢查一遍就好了！

　　我?guī)еp松的心情走出了考場，走出了學(xué)校大門口，這時，爸爸已等我好久了，她問我考的怎樣，我自己感覺挺好的，就對她說：“不錯！”這次考試，我認真地對待，認真細心地答題，相信一定會考出好成績的！

寫考試的作文篇2

　　厚厚的字典里，有成千上萬的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞，是“考試”。很多人看到這個詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨。可我喜歡它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂；我喜歡身處考場的那種淡定從容；我喜歡看到發(fā)揮成績后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地發(fā)揮了出來，那是一種痛快的感覺，那種舒暢使我喜歡上了它。

　　記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時起床，鞏固主課的零碎知識點，路上我也要記，哪怕是政治的一道問答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢中似乎都在列方程……終于，考試來了！準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰(zhàn)場拼殺的戰(zhàn)士，從容不迫，斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒，讓我的'腦細胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度，會的不會放過，想錯，沒門！不會的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”。考試結(jié)束，成績下發(fā)。啊！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過了，我無悔！分析那些不完美，它們會激勵著我不斷向前，那種感覺——怎一個“爽”字了得？考試，教會了我“愛拼才會贏”，教會了我“臺上三分鐘，臺下十年功”，也教會了我“一分耕耘，一分收獲”……這個詞，讓我懂得：要實現(xiàn)自己的人生價值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺階，踏著它一步一步地攀登，就能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！

寫考試的作文篇3

　　分數(shù)變奏曲

　　又是一個驕陽似火的日子，持續(xù)的干旱擋不住綠葉的生長，束縛不了花蕾的綻放；厚厚的塵埃遮蓋不了樹木的綠意，模糊不了花的艷麗，就像我們阻止不了事情發(fā)展的腳步一樣。又是一次月考過去了，我努力控制自己不要去想考試的結(jié)果。可是我終究還是難逃分數(shù)帶來的難堪與痛苦。

　　今天早上，一進教室就聽見有人在討論試題答案。我的情緒壞極了，心里也惴惴不安，害怕自己的成績一敗涂地。

　　狂風(fēng)暴雨的變奏

　　上午第四節(jié)課上數(shù)學(xué)，一想到我的數(shù)學(xué)試卷我就“毛骨悚然”。老師把試卷往講臺上狠狠一摔，粉筆灰立刻飛揚起來，像是一群受驚的小鳥一樣四處亂竄。我的心揪了起來，“仁慈的上帝啊，請你保佑我的分數(shù)不要低到極點，下次我一定會努力的。”我默默祈禱著。試卷發(fā)下來_r，我望著卷子上那點可憐的分數(shù)，原來上帝都不幫我，心冰冷到了極點。我偷偷地瞥了老師一眼，只見他依然板著面孔，眼光像一根根利箭，仿佛要穿透我們的胸口。

　　“這就是你們的分數(shù)！這些題型，哪個我沒跟你們講解過？”教室里安靜得似乎能聽見每個人“砰砰”的心跳聲。我們像是犯下了滔天大罪似的，低著頭，大氣都不敢出。“這次我不再講解，你們自己糾正錯題，外加一份檢討書。”說完，老師大跨步走到最后一個座位，氣呼呼地坐了下來。我們不敢怠慢，趕緊改錯。大家翻卷子都是輕輕的，拿筆也是小心翼翼的。

　　意料之外的變奏

　　本以為一場分數(shù)風(fēng)波就此平息了，想不到下午又“卷土重來”。

　　“你把你的`檢討書念給大家聽。”“我……我還沒寫。”那位同學(xué)小聲地說“沒寫？上來站！”緊接著，有幾位沒寫檢討書的同學(xué)都乖乖地站在講臺旁的角落里。我電緊張了起來，因為我也沒寫啊！老師說再給我們十分鐘寫檢討書。十分鐘過去了，他來個“大點兵”，要求被點到的人把檢討書念出來。我盡力壓低身子，想要借助桌子上的那堆書來擋住老師的可怕目光。“可別點我啊。”我存心里哀求道。

　　“劉慧。”大禍臨頭了。我小聲地嘀咕著：“第5道選擇題做錯是因為看錯了題目……”“你們做錯就是做錯，不要隨便找理由。”我的臉“唰”地一下熱了起來，眼眶也熱了。我竭力遏制自己不要掉眼淚。講臺上那絮絮叨叨的聲音依然沒有停止，可是我已經(jīng)聽不進去。

　　這次分數(shù)變奏曲，讓我經(jīng)過了內(nèi)心的強烈自責(zé)，又受到了老師嚴厲的批評，恐怕還要加上父母的暴跳如霄，這可是“爆炒青椒”啊。我們的青春，就是一道明媚的憂傷，我們?yōu)榉謹?shù)而努力拼搏，卻義被分數(shù)主宰著情緒，這讓我想起J-曾經(jīng)看過的一首蹲：應(yīng)試教育終須改，繁瑣學(xué)習(xí)莫相侵；可憐學(xué)生甚艱苦，日暮仍為分數(shù)吟。

寫考試的作文篇4

　　期末考試之后，雖然放松了，可我的心情卻久久不能平靜，因為我覺得自己考砸了。語文作文我是不是寫跑題了？數(shù)學(xué)試卷上有一題好像寫錯了，到底對不對呢……

　　果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看著電視。突然發(fā)現(xiàn)爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機看著什么，還有點黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊，定睛一看。啊！原來他在看我們班同學(xué)的期末考試成績！回頭一望爸爸那張呆若木雞的臉，我既激動又害怕：看樣子，該不會考試真考砸了吧。哎！我這張嘴簡直比烏鴉嘴還靈啊：語文93分，爸爸覺得這個分數(shù)有點兒低；數(shù)學(xué)98分，和100分差距不大；科學(xué)99分，全憑爸爸在復(fù)習(xí)階段加緊幫助我抽背；考得最難看的是英語，才考91分。因為爸爸手機上只有一半同學(xué)的成績，經(jīng)過計算，我知道在這些同學(xué)中我是第二名，第一名是王雅靜，而另一半同學(xué)中還有茆靜怡、夏家岳、王鼎寰三名“學(xué)習(xí)強將”，所以我生怕自己“招架不住”。

　　不一會兒，媽媽回來了。當我發(fā)現(xiàn)楊仁和媽媽通過微信發(fā)給她的`完整的成績表上，他們?nèi)瑢W(xué)成績沒有我高時，我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成績其實并不好，而且他們這次考試可能失誤了，沒有好好發(fā)揮，因為他們平時成績跟我差不多，甚至比我好。

　　當我抱怨自己沒有考到我想要的成績時，爸爸冷酷無情地說：“早在意料之中！”我仔細想想，覺得也對。平時很少主動要求復(fù)習(xí)，這樣能考出好的成績嗎？一個懶人，要做回一個普通人并不難，那就是有主動性地做事情，不要總是被迫而行。

　　雖然這次考得不理想，但是再晚的開始也不晚，何況我還是個小學(xué)生。讓我用今后的努力來彌補過去的失誤吧！