考試的作文集錦【6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
上個星期，我們班進行了一次體育考試，項目是五十米沖刺。本來跑步不是我的強項，但我每天晚上都會和爸爸慢跑幾圈，不知不覺中，我跑步的速度就快了不少，五十米沖刺對我來說也是小菜一碟！
第二節(jié)體育課，老師就帶著我們來到操場。聽說操場上要鋪塑膠跑道，現(xiàn)在還在施工中，雖然操場整體大形已經(jīng)固定好了，可跑道上坑坑洼洼的，露出了許多石頭尖兒，非常容易摔倒，使我不寒而栗，心想：這樣的跑道能跑步嗎？操場外用藍色的布與教學樓隔離著，布上有很多被人劃破的裂痕。操場中間有石堆，看著就危險！
這次是兩班一起跑步的，但并不是賽跑，兩班都有人在旁邊計分。老師給我們整理好隊形，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然排在第五個，算是排在前面的同學了。第一個跑步的昂汪靜，出人意料的是，她剛跑幾步就摔了一跤，看起來摔得挺疼，不過她還是拼盡全力向前沖刺，第二個同學安全跑到了終點，第三個，第四個……輪到我了，我心里忐忑不安：我要是摔倒了怎么辦？會很疼嗎？別的`同學會不會嘲笑我？我準備好跑姿，只聽體育老師一聲令下，我就向前沖去。我盡全力跨過小坑，越過石子，最終并沒有被絆倒。我心想：其實也沒什么可怕的嘛，只要注意安全就行了。還有，我的五十米沖刺的成績是九秒多，并沒有先前想象的那么差。
我堅信，只要堅持努力，沒有什么是不可能的！
考試的作文 篇2
明天是三年級第一次月考，我一遍又一遍的復習著，深怕漏了哪個字，我的分數(shù)會少了一分。
考試時，教室的氣氛非常凝重，大家都小心翼翼的.寫著，我也非常的緊張，但是只要有我不會的題目，我就仔細回想考試前的復習，我就會知道答案了，寫完了以后我又檢查了三遍才交卷。
考完了，我的心情有如洗三溫暖，非常輕松，但是真正緊張的才正要開始，
兩天后，老師發(fā)下考卷那時，我的心臟就快要跳出來了，沒想到我卻意外的考第一名，那時我真是開心極了！
回家后，媽媽告訴我：“雖然你考第一名，但是要有勝不驕的精神，才能繼續(xù)保持。”爸爸也說：“考第一名是很好，但是平常要復習不能臨時抱佛腳。”我覺得他們說的很有到道理，所以下次我一定能再次突破自己的！
考試的作文 篇3
考乃為驗也，試乃為測也。總體來說，它分為考驗與測試這兩個步驟。看似同類的兩個詞，卻有著不同的意義。考驗，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測驗則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段？
我的哥哥（曾浩峰）曾對我抱怨，考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。哥哥說他很不得穿越時空，把孔子殺了。因為是他組織了考試。孔子“一意孤行”地認為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點，這種競爭的'根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現(xiàn)代社會卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？
是現(xiàn)代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強者？這其實都不是主要。現(xiàn)代社會，大考小考密不可分。好的學校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個學生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強，在這種無可奈何的情況下，因為要立足于這競爭激烈的社會；大多數(shù)人才會不擇手段。
有些人靠實力，卻往往會敗在戰(zhàn)場上。而有些人靠陰謀詭計，打贏了這場戰(zhàn)爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因為這競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個社會競爭太殘酷，太虛假了。
競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？
考試的作文 篇4
上午，李老師說：“下午考試，一二單元都有，上午出去的人太多了。”聽到這話，我覺得是騙人的因為因為今天是愚人節(jié)！于是我就放心的回家了。
下午，李老師發(fā)了試卷“真的要考試？！不是騙人？”可是，他又說：“五分鐘。五四三二一，開始計時。”大家一聽，著了急，像寫草書一樣開始奮筆疾書。
寫完班級姓名后，我開始讀題，直到讀到第四題四大發(fā)明有什么的時候感覺不太對，沒學啊？于是，我懶得往下繼續(xù)讀了，“因為我猜下面的題一定更難！”我自我安慰道。
才做完第二題，李老師接下來的一句話讓我傻眼了：“還有四十秒！”這句話讓我哭笑不得，我現(xiàn)在才知道讀題的重要性，并開始拼命讀題。
讀到第十題只做1·2小題“”我沉默了。“都快做完第三題了你跟我說這個？！”我在心里大叫著。
結果李老師干凈利落的'說了一句：“時間到。”便把我和王紫燁的試卷收走了。我和王紫燁兩個人小眼瞪小眼，十秒后才反應過來發(fā)生了什么。“我還沒寫馬詩作者呢！”
從這件事，我知道這不僅僅是一個玩笑也告訴我們考試先讀題，不能一味的做題，吃一塹長一智，以后不能再這樣了。
考試的作文 篇5
那天是一個特殊的日子，天氣異常的悶熱，我的心是既緊張又期待。因為我們從七月四日開始的整整一個多月的英語課結束了，今天終于迎來了它的結業(yè)考試。這次考試是用來檢驗我們這個暑期課有沒有認真學、用心學，成績不理想的同學將會被留級。因此，這次考試關乎我們的“生死”。前幾天劉老師已經(jīng)把要默寫的單詞和短語發(fā)來了，我回家是用“秒復一秒”的態(tài)度去復習的，所以，我對這次考試是胸有成竹的。
考試的鈴聲“叮鈴鈴叮鈴鈴”響起來了，我深吸了一口氣，心想：“是時候展示真正的實力了！”監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來了，我立刻拿起筆寫上名字，開始考試了。周圍剛剛喧鬧的聲音像蒸發(fā)了一樣，教室里只有緊張的呼吸聲和筆在紙上“唰唰”的寫字聲，全班同學都緊張到了極致。考卷第一部分是默寫題，對于我來說就是小菜一碟，我不費吹灰之力就寫完了，緊張的心情也稍微緩和了一些。我深吸一口氣，接著往下做題。第二部分是要求用正確的'時態(tài)填空。剛開始部分的題目都是我擅長的，所以我完成得很快。想不到的是馬上攔路虎出現(xiàn)了，這是一道過去式的題目，但又有now這個現(xiàn)在進行時的標志詞，我要考慮的是填was looking for，還是填was looked for？想來想去還是不知道。左看看，右看看，大家都緊鎖眉頭，苦思冥想。對了，我突然靈光一閃，是進行時又是過去式，那就是過去進行時，was looking for！我自信地填好正確答案，對自己非常地滿意。后面的題目除了個別題目費了點腦子，其余都做得很順暢。終于下課鈴響起來了，我交了卷，長長的呼了一口氣。
過了一節(jié)課的時間，考試成績出來了，我們的老師捧著試卷站在講臺上。我們?nèi)嗤瑢W的心都提到了嗓子眼，我開始胡思亂想起來。張博文，白銘一，王智，范子陽，劉老師報到我的名字時，我心中一驚，心想：“會怎么樣？好不好呢？萬一”。我不安地走上前從老師那里接過成績單，就把它按在肚子上，我不敢馬上看，心里卻在暗暗祈禱：“玉皇大帝，如來佛祖，托塔李天王，保佑我考好點吧！”回到座位上，我“唰”的一下把試卷翻了個，兩眼就看到了紅紅的成績94！我懸著的心終于放下來了，我考了一個不錯的成績，心里充滿了喜悅！
哎，這真是一次緊張又難忘的考試啊！這次考試也讓我明白了一個道理：有付出就一定會有收獲！
考試的作文 篇6
“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說：“開始。”我們就象戰(zhàn)士得到了長官的命令一樣，拿起筆專心致志的寫起了卷子。
卷子前面的一些題倒也簡單，幾分鐘就寫完了，可是老天就是這樣，總愛出難題，一道應用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計算、驗算，終于皇天不負有心人，在用掉一些腦細胞的結果下，我把答案算出來了！我欣喜若狂，如果四周沒有人的話，那我一定會高興得叫出來的。
幾十分鐘后，卷子終于寫完了，筋疲力盡的.我趴在桌子上大喘粗氣。沒辦法，太累了，手都快寫成沒骨頭的橡皮了。
忽然，腦子里想起了出門時媽媽囑咐我寫完后要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什么錯誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話，本來該得一百多分的，你要是不檢查的話，那你就會扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒你說的那么嚴重吧？況且就算扣，也不會扣很多分的。”我試圖為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說：“卷子上的幾道難題你都沒辦法得全分，如果再扣分的話，你的”優(yōu)“就要與你說再見了！我想起了以前沒有檢查卷子，結果有把握的題被扣了很多分時，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯誤，要是不檢查的話，那得扣多少分呀！天使看見我已經(jīng)改過來了也滿意地點了點頭，走了。
這次考試我受益不淺呀！
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