考試作文實(shí)用【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的考試作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
上個(gè)星期的星期六中午,我們這些六年級大多數(shù)同學(xué)都不約而同地來到了學(xué)校,你不禁會感到奇怪:“咦!這么多同學(xué)今天來學(xué)校干什么呀?今天不是星期六嘛?”其實(shí)這件事對于我們這些同學(xué)來說這一點(diǎn)兒也不奇怪,因?yàn)檫@天我們迎來了人生的第一件大事——考初中。
這天上午,我和平常一樣早早地起了床,吃過早飯后,我又開始復(fù)習(xí)了,為了能好好地完成這次對我人生有著重大意義的考試,為了不辜負(fù)爸爸媽媽對我的良苦用心,為了能進(jìn)一所好的學(xué)校讀書,我寧可犧牲自己玩電腦的時(shí)間,寧可犧牲自己睡懶覺的時(shí)間,寧可犧牲自己看電視的時(shí)間,寧可犧牲我自己所有用來玩耍、用來娛樂的時(shí)間,我雖然做了如此之大的犧牲,但是為了能考出一個(gè)好成績,考進(jìn)一所好學(xué)校,拼了!
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我和媽媽一起來到學(xué)校,看見的是滿眼的家長在校門口站著,關(guān)切地望著校內(nèi)正要考試的自己的孩子。我和媽媽擠啊擠,費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去,擠到校門口,我早已累得氣喘吁吁,接著我又刻不容緩地從身旁的背包里拿出考證交給那位老師,然后沖入校內(nèi)。半小時(shí)之后,老師將考試時(shí)應(yīng)該遵守的紀(jì)律給講完了,接下來,迎接我們的是一場緊張激烈的考試。
考試時(shí),教室內(nèi)靜極了,所聽見的只有寫字時(shí)“沙沙”的聲音。時(shí)間如流水,一去不回頭。霎時(shí)間,半天的考試時(shí)間就在“沙沙”的寫字聲中飛快地逃去了,老師將最后考的英語試卷給收起來后,我們就排隊(duì)一一離開了教室。走出教室,我又看見了在校門口外正等著自己孩子考完試出來的.父母,從上往下望去,家長們摩肩接踵,人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)龐大的螞蟻部落軍出動了一樣,我不禁心想:這天下的哪一位家長不希望、不正熱切地盼望著自己的兒女能有出息,考進(jìn)一所好的中學(xué)去讀書啊!真是可憐天下父母心啊!
今天中午放學(xué)時(shí),媽媽來接我回家去吃飯時(shí),告訴了我一個(gè)十分不幸的消息——我考試落榜了!聽到這個(gè)消息后,我仿佛是遭到了一個(gè)晴天霹靂,擊碎了我之前所有的幻想;又如一把利劍,刺碎了我的自信心;還像一場大火,將我內(nèi)心所有的希望都燒成了灰燼,變成了廢墟,化為了烏有。我簡直不敢相信這是真的,我曾經(jīng)三次問爸爸媽媽——這到底是不是真的?會不會是爸爸看錯(cuò)了呢?你們有沒有騙我?可這三個(gè)問題的答案都是一樣的,都是否定。
我真是不敢相信這是真的,不敢去面對這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),可是這事已成真實(shí),生米已煮成熟飯,不相信這件事你又有何用呢?不去想這是真的又有何用呢?最多就是欺騙自己,自欺欺人罷了!唉!
考試作文 篇2
競爭之于路,尤美德之于花
競爭之路是通往成功的荊棘之路,雖指向成功,但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花,盡管為血染成,但它為這殘酷的路添上了動人的景致,贏得了行路人欣賞的目光。
“不具備良好的道德修養(yǎng)的人,不能干好工作。”張媛媛便是這樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機(jī),但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫,而是深層次的自信與沉著,一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質(zhì)。
然而美德絕不是成功的全部。美德之花,若沒有成功的給養(yǎng),也必將凋零殆盡。
宋襄公以德霸于春秋,但美德不是戰(zhàn)車,也不是兵卒,它在諸侯之爭中是那么的蒼白無力。莊周與世無爭,唯愿“曳尾于涂中”。呵!你可知不爭者也只能“曳尾于涂中”罷了!什么鯤鵬之逍遙、蝶夢之奇幻,也不過一紙空談而已!圣人有名:孔子說,學(xué)而優(yōu)則仕;孟子說:當(dāng)仁不讓,舍我其誰。這便是競爭的力量。德而不競,只能使德懸于高閣之上塵封,惟有倚德而競,方能使美德之花于競爭之路永綻。
當(dāng)蘇聯(lián)研制出了世界第一艘載人航天飛船,誰將成為第一個(gè)飛出地球的人類成為全球心系的問題。蘇聯(lián)經(jīng)過嚴(yán)格的`選拔,決定了三個(gè)候選人。當(dāng)時(shí)的加加林并不出眾,而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時(shí),一個(gè)褪去軍靴后再登船的簡單舉動讓飛船的總設(shè)計(jì)師記住了這個(gè)年青人。總設(shè)計(jì)師決定將榮譽(yù)給予尊重自己勞動成果的人,于是,加加林成為了史上第一個(gè)太空人。
成功與美德和競爭同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時(shí)刻提醒著人們這個(gè)道理。奧林匹克是競技的盛會,但它追求的是和平與美好;無論何時(shí),只要奧運(yùn)會開幕,世界上任何戰(zhàn)爭都要無條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競爭化為“更快、更高與更強(qiáng)”。
惟競是舉,則競爭必遣責(zé)于美德。
惟德是舉,則美德也必淘汰于競爭。
惟有美德與競爭并存,才能讓競爭的荊棘路上永綻絢麗的美德之花!
考試作文 篇3
"鈴鈴鈴"上課鈴響起,同學(xué)們陸續(xù)回到教室,緊張的一天在鈴聲的驅(qū)使下來臨。今天是六年級第一次月考,同學(xué)們迅速拿好東西到分好的班。
還好,我不是非常緊張,我信心滿滿地走進(jìn)了教室。不一會兒,監(jiān)考老師來了并發(fā)下了月考試卷,一拿到考卷,心中大叫好,全是我復(fù)習(xí)過的知識點(diǎn)。
接下來,便是‘沙沙’的寫字聲。但過不了一會,這寫字聲中夾著一種我特別不想聽到的聲音:“喂!這題是多少?”“……”我心想,監(jiān)考老師會管你們的.。可是,監(jiān)考老師正聚精會神地干些什么。忽然,有一個(gè)人問我:“小梅,這題怎么做,”我苦笑一聲,用淡淡的聲音回答:“不知道。”我心中不竟又想:平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳,看你中考時(shí)怎么抄。然后,我淡淡一笑,繼續(xù)做題。過不會兒,我前排位同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,我以迅雷不及掩耳之勢將試卷翻過面來,作完頁翻面動作回避同樣的事情發(fā)生,可那不知趣的家伙還往我這看,我小聲地罵了一聲:“神精病”,被罵的那個(gè)同學(xué)沒趣的地轉(zhuǎn)過身去。
考完試了,可我沒有一點(diǎn)輕松的感覺,心情沉重著走出了校門,為什么那么多的人做弊呢?我思考著…
考試作文 篇4
考試的昨天是我最生氣的那天。因?yàn)樵谂盼蛔拥臅r(shí)候,我的語文老師----官老師,她把我排在一個(gè)我不喜歡的位子。
于是我舉起手來說:“我不想在這坐啊。”官老師說:“那你要坐哪里呢?”“我要坐前面一個(gè)位子。”我回答道。可是我說完我要坐哪里,官老師竟然不幫我換。我心里想:“官老師既然問了我,可我也回答了,又不是沒回答。官老師為什么不幫我換位子呀!”真是氣死人的。
當(dāng)時(shí),我好想哭。眼睛早已紅彤彤的了,可以我怕被同學(xué)說,就是我就忍著,不哭,對自己說:“勇敢些,跟老師對抗到底。”盡管我忍著,可是在我旁邊的同學(xué)看了看我,說:“你怎么哭了呀,為什么哭啊?”我說:“我沒啊。”“那你的眼睛......”
我還是想換到我想去的.位子。于是,我又舉起了手。可是官老師沒問我,更不用說幫我換位子了。然后我就用比較大的聲音說:“官老師我不想坐這里。”老師說:“坐哪里不是一樣嗎,又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分。”我輕聲地說:“就是會,哼。”我說:“因?yàn)槲仪懊婢褪悄猩灰f是男生了,他還是我討厭的呢。”官老師沒回答。她左看看,右看看。并不是幫我找位子,而是在幫其他同學(xué)換位子。我心想:“官老師怎么那么偏心啊,她們沒說話都可以換,我不僅舉手還告訴你要坐哪兒呢。
“哼,不換就不換。”偏心就是偏心嘛。
考試那天早上。她叫組長收訓(xùn)練計(jì)劃。我起來了,把作業(yè)收好。隨手輕輕的扔向她的講臺就坐原位了。
下午,她來教室把今天早上我們考了的答案給我們看。看我們有沒有對。許多同學(xué)的圍上去了,我側(cè)著一邊,說:“有什么好看的,等到考卷發(fā)下來不就知道了嗎?還去擠。
官老師你是不是很偏心啊。我很想有個(gè)答案!
直到現(xiàn)在這氣還在我心頭。
【考試作文】相關(guān)文章:
考試的作文08-06
考試的作文08-09
考試的作文[精選]03-17
考試的作文(精選)02-20
【精選】考試的作文01-16
【經(jīng)典】考試的作文01-05
考試的作文(經(jīng)典)01-26
《考試》的作文11-17
考試的作文【經(jīng)典】09-22
考試的作文[經(jīng)典]10-20