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考試作文300字3篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的考試作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文300字 篇1
今天,是我學(xué)游泳的最后一天,我們每個(gè)學(xué)員都要參加考試。這十四天來(lái),我每天都非常刻苦,現(xiàn)在考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟了!
考試考仰泳,規(guī)則是按順序,一人和另外兩組的人一起比賽。不光要快,還要?jiǎng)幼鳂?biāo)準(zhǔn)。這種形式我們前兩天練過(guò),已經(jīng)適應(yīng)了。
老師先叫我們?cè)诎渡献容喌阶约簳r(shí)在下水。我信心十足地坐在岸上,看著這場(chǎng)激烈的.“比賽考試”,我是第四位,看到前三個(gè)同學(xué)都奮勇拼搏,得了第一,心想一定要爭(zhēng)氣,得個(gè)實(shí)實(shí)在在的第一名!
等啊等啊,終于輪到我了,我迫不及待地跳下水,等待老師一聲令下。“預(yù)備……嘟!”我立刻游了起來(lái),我的腿奮力蹬著,嘴“哈呼哈呼……”地呼著氣,手不時(shí)筆直地劃起來(lái)。這時(shí),我感覺(jué)到自己游得好快好快啊!還有三米、兩米、一米……我終于到了!我定睛一看,我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,得了第一名!
原來(lái)那個(gè)對(duì)游泳一竅不通的我,終于學(xué)會(huì)了仰泳,我好興奮啊!
考試作文300字 篇2
“什么,今天要考數(shù)學(xué)了?”聽(tīng)到這個(gè)消息,我緊張急了,因?yàn)檫@次考不好,老媽又要“河?xùn)|獅吼”了。我在心里默默祈禱,希望這次考試可以突破我以前的成績(jī)。
這時(shí),老師夾著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。教室里霎時(shí)安靜了下來(lái),同學(xué)們急促的呼吸聲和“怦怦”的心跳聲都聽(tīng)的清清楚楚。試卷分發(fā)下來(lái)后,緊張的'氣氛一下子布滿了整個(gè)教室。有的同學(xué)開(kāi)始奮筆疾書(shū),有的愁眉苦臉;有的小生嘀咕著:“為什么出卷老出這么難的題呢?我的命好苦啊!”有的冥思苦想;有的洋洋得意,好像得高分很容易似的;我卻緊張得心都快跳到嗓子眼兒了。
我做著做著,碰到了一個(gè)“攔路虎”,這道選擇題我想了好久都無(wú)法下手。“離考試結(jié)束還有兩分鐘。”老師大聲喊道。我心想:完了,這次又考砸了。于是,憑著直覺(jué)隨便選了一個(gè)答案后交卷了。
考試結(jié)束了,大家都松了一口氣,不管好與不好,我們更多的是要關(guān)注有沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),也讓我明白,做題要沉著、冷靜,不能看到題目多就心急如焚,那樣即便是會(huì)的也想不出來(lái)了。
考試作文300字 篇3
在生活中有對(duì)與錯(cuò),同時(shí)也有好與壞。他們其實(shí)生來(lái)并無(wú)太大干戈,只不過(guò)因?yàn)閷?duì)與好都屬于更積極的一面而被歸為一類,所以跳出圈外,我們也應(yīng)以其他角度看事物,不光好與壞。
所以,從道德的角度來(lái)判斷事物,也許有的時(shí)候會(huì)有奇效。近日,合肥的`攔高鐵事件,女子因丈夫未能下到站臺(tái)乘車而強(qiáng)行阻攔高鐵發(fā)車。有的人說(shuō)高鐵按時(shí)發(fā)車天經(jīng)地義,女子強(qiáng)行阻止就是錯(cuò)誤;而有人說(shuō),明明幾十秒就可以辦到的事,鐵路人員不予通融實(shí)在是冷漠。事已至此,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。如果我們以道德的標(biāo)準(zhǔn)判斷下事情,便會(huì)很明確。如果攔高鐵,攔下的不是一班車而是整條線路上的所有前后車輛。很明顯,這事從不同的角度上有對(duì)有錯(cuò),有好有壞,我們只看道德。很明顯,影響數(shù)千人的出行,違反社會(huì)公德,女子行為當(dāng)然是不可取的。
除去道德,也許我們也可以把這樣的行為或事件可以達(dá)到共同的目的以及能否發(fā)揮其功能作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。比如考試,縱然一直有很大爭(zhēng)議,但其可反映考生是否有努力付出去學(xué)習(xí),所以考試便是現(xiàn)階段可取的一種選拔方式。
可見(jiàn),好與壞不是一定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),也可有其他的方式。
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