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    科技的作文600字

    時間:2022-01-27 13:23:20 科技 我要投稿
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    關于科技的作文600字

      未來的科技生活

    關于科技的作文600字

      現(xiàn)在是公元二一五零年早上八點鐘,我被“床搖型”鬧鐘給叫醒,開始了我一天的科技生活!

      我拉開被子,它就像有一雙神奇魔力手一樣,自動疊好,整整齊齊地疊放在床頭上。我坐在床上,伸出腳穿上拖鞋,這雙鞋……你們想的不錯,它也是一雙多功能鞋。鞋底的一排小刷子可以當吸塵器用,穿著它在屋子里走一圈,就相當于吸塵了,減去了舊式吸塵器的麻煩,輕松又平時要穿,十分的方便。它的底部還有四個小輪子,可以滑行著前進。當我刷好牙、洗好臉,走到自動穿衣機前,有電腦配置的衣服穿在了我的身上,全自動的衣柜里的衣服會自動調(diào)換,讓你天天穿的不一樣。走到客廳,機器人保姆已經(jīng)做好食物,就等著我來吃了,這個機器人的功能更多了,它不僅有人類的面孔,還會洗衣服、做飯、掃地、拖地……

      各種人會做的它做的一點兒也不差。它把可口的早飯送到我面前,調(diào)溫勺已經(jīng)將飯菜的溫度調(diào)節(jié)到合適的溫度了,放入口中,不會因為太燙而無法下口,也不會以為太冷而吃不下去。餐桌上許多盛物的碗、盆、碟都有這種功能,有了這種方便快捷的功能,我們的生活就方便多了。吃完早餐,先在沙發(fā)上坐一會兒,沙發(fā)上也有許多的功能,比如你靠在上面,就會有一個儀器幫你按摩;它的左下方還有一個桿子,只要拉動它,就能像賽車一樣在屋子里亂跑了,只要拉好桿子控制就可以了。

      走出了家門,去上學。路上還有“垃圾桶機器人”在打掃衛(wèi)生。街上的車主們都要遵照交通規(guī)則行駛,不然他就要被隱藏在地下的“釘子”扎嘍!走進學校,傳輸帶把我們送到了教室,這樣年紀小的同學就不怕迷路了。

      “我的未來不是夢……”這些高科技都是人類創(chuàng)造的,相信這些東西也可以從未來變成現(xiàn)實。

      游科技館

      早晨,涼風習習。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒,就來到了科技館。

      來到科技館,先參觀1層。1層,是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車,由兩個人操控;有升水車,兩架升水車可以把水升到60米;有各種各樣的橋,著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型;人體的組成器官;還有古代的編鐘……真是應有盡有。

      接著,來到了2層。每個五年級的學生都領到了一張寒假大禮包。要求是:按照路線,到3、4層找到問題的答案,最后去四層的西北角兌獎。我的速度很快,在15分鐘內(nèi)就找到了全部的答案。可是,當我到四層兌獎的時候,工作人員說我的第一題錯了。是我不細心的原因吧。可是,我還是拿到了獎品,一個本或一個臺歷。我選擇了本。我想,這是獎勵我努力去找的獎品吧。

      拿到獎品后,就可以自由活動了。我先在4層轉(zhuǎn)了一圈,看到了許多有關能量與能源、璃的展品;還有一些互動小游戲。覺得4層沒什么好玩的,我便下到了3層。

      3層,發(fā)現(xiàn)了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬劃船等一系列的跟科技有關的東西。

      接著,我來到了2層。到了二層,便看到了小黑屋。進去,里面歪歪斜斜的,很黑。伸手不見五指。二層,還有一個“感受黑暗”。這里面,可是比小黑屋要黑的多,站在里面,自己就像盲人一樣。“感受黑暗”里,還有從屋頂垂下來的繩子、吹風的大象和鳴叫的恐龍。

      12:50到了。時間為什么這么快,要集合了。可是,老師并沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4D影院,屏幕巨大。電影的內(nèi)容——驚心動魄。

      我們坐上了車,回到了學校。

      難忘的科技節(jié)

      今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造”為主題,舉辦了首屆科技節(jié)。

      這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校,同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園,一股“科技風”就迎面吹來,四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!

      科技節(jié)正式開始了,本次科技節(jié)請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白,一位領導宣布:“濟南市小辛莊小學首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕!”“嘩!”同學們都報以熱烈的掌聲。

      首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎,被念到名字的同學欣喜若狂,沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”,不由得讓在場的老師和同學們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個人都長得差不多呀?經(jīng)過我的仔細尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。

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