關(guān)于科技作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的科技作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文600字 篇1
上一周，學(xué)校組織了冬游，我們?nèi)昙?jí)組織到科技館參觀。這次東有讓同學(xué)們大開眼界，一顆顆好奇心，一個(gè)個(gè)問(wèn)題，帶領(lǐng)著我們走向科技世界！
一走進(jìn)去，我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚，這個(gè)大水鐘應(yīng)該有五六米高吧！有一些藍(lán)色的液體在一條條各式各樣的容器里流動(dòng)著，藍(lán)色液體陸陸續(xù)續(xù)，連綿不斷的流動(dòng)著，大水中的正中央還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的容器在搖搖晃晃，里頭的藍(lán)色液體也跟著搖來(lái)?yè)u去，美極了！
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢抬了起來(lái)，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋著它，這句恐龍有二十米長(zhǎng)，可以看出這句恐龍的神秘！看著，看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開始自由活動(dòng)了，我先來(lái)到一處是一個(gè)魔方外形的小屋，走近一看，上面寫著“神奇的小屋”，我想：這里面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎么個(gè)神奇；剛要走進(jìn)去，就看到出來(lái)得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎么會(huì)搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進(jìn)去了，看看著小屋有什么魔力~可我一走進(jìn)去，就覺得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動(dòng)一樣！有好似地震了！旁邊還有一個(gè)鐵球在滾動(dòng)呢！我實(shí)在是待不下去了，走了出來(lái)，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，使我找不到東北！我們跑去問(wèn)老師，為什么房子里會(huì)搖，而外面卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有呢？老師津津有味的說(shuō)道：“那個(gè)房子是被一股磁性所吸著，所以才會(huì)搖搖晃晃……”可是，我扔進(jìn)似懂非懂！
我繼續(xù)往前走，繼續(xù)帶著這番好奇心，繼續(xù)探索無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘！
科技作文600字 篇2
七月二十日，我報(bào)名參加了為期一天的“愛我中華，建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營(yíng)。
上午，我們到了四川省地震局，參觀了陳列室、信息室等。下午，我們到了“四川省科技館”。
我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前，我們的地球之主——恐龍。在地球上過(guò)著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天，一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時(shí)，我們的椅子，突然向下，然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。
兩千年后，沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。
水中，有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過(guò)，同學(xué)們想去捉住它們，卻只撈到一把空氣。
這時(shí)，又有一群海龜向我們游來(lái)，楊銘遠(yuǎn)一把抱住一個(gè)大烏龜，卻抱住了自己。
“啊！大鯊魚來(lái)了，快跑啊！”有同學(xué)大叫。完了！大鯊魚沖我游來(lái)了，沒有辦法了！媽媽喲！我來(lái)世再當(dāng)您女兒吧！永別了！
只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后，又去了其他地方。呼——虛驚一場(chǎng)，它終于走了。
看完了4D電影，我們便參觀了其他地方。
令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個(gè)屋子。屋子里的地板是斜的，我只能在低一邊行走，走的時(shí)候還很不舒服，跌跌撞撞地，往高處走會(huì)感到很大的阻力，我剛走到一半，便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走，我使足了力氣，往上一沖，終于爬上了高處。之后，我們又玩了許多好玩的科技游戲。
科技館的其他科技游戲，也讓人耳目一新。朋友們，去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧！
科技作文600字 篇3
20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時(shí)出現(xiàn)在我前面了一個(gè)機(jī)器人，他手上拖了自動(dòng)刷牙機(jī)。我刷好了牙，輕輕地說(shuō)了一聲：”早飯，“出現(xiàn)在我眼前的是我的助理，她身上圍著圍裙，手上拿著兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機(jī)器會(huì)把時(shí)間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學(xué)了。我站起來(lái)，用一架自行控制飛機(jī)送她上學(xué)，在一路上，我一邊往隱形車窗看，一邊說(shuō)：”現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越來(lái)神奇了！“
送完孩子，我又看了看隱形車窗上顯示時(shí)間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀科技專業(yè)學(xué)校呢？我對(duì)著飛機(jī)叫了一聲：”科技專業(yè)學(xué)校。“飛機(jī)調(diào)一個(gè)頭，往學(xué)校那兒飛去。
到達(dá)學(xué)校，我站上微型自動(dòng)飛毯，像走路的'一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛，跨過(guò)了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線，它能通過(guò)掃描來(lái)辨認(rèn)要過(guò)去的人是好人還是壞人）。
走進(jìn)校門，一眼望去，眼前十分空曠，沒有任何建筑，突然，我身旁出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，它叫我?guī)虾谏囊桓毖坨R。剛帶眼鏡，就有一座教學(xué)樓展示在眼前，我跟隨著飛行導(dǎo)航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)會(huì)飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會(huì)自動(dòng)傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會(huì)自己幫學(xué)生批改。
到了下午，我參觀好學(xué)校，坐著飛機(jī)回到了家里。
晚上，我靜靜地躺在床上想著這一天發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升，要是到了20xx年，會(huì)變成怎樣呢？
福建泉州晉江市池店鎮(zhèn)金山小學(xué)五
科技作文600字 篇4
暑假的一天，我們一家去湖南省科技館見識(shí)高科技。一大早，媽媽把我叫醒，說(shuō)：“我們今天去見識(shí)高科技了！”我一跳老高，似乎可以摸到天花板了。
進(jìn)了湖南省科技館的大門，映入我眼簾的是磁懸浮地球儀。它中間就是一個(gè)大地球，上面和下面都是巨大的磁鐵，地球是懸在空中的，四周沒有任何東西掛著。那地球大得要三個(gè)大人伸開雙手才能抱住，還有一個(gè)特點(diǎn)就是：它不但能浮起來(lái)，而且還不停地自轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直就是太空中真實(shí)的地球。
還有一個(gè)龐然大物讓人瞠目結(jié)舌，那是一個(gè)古代的指南車，真讓我大開眼界。據(jù)說(shuō)第一臺(tái)指南車是皇帝造出來(lái)的。在皇帝大戰(zhàn)蚩尤的時(shí)候，因?yàn)轵坑确帕舜?霧，皇帝迷失了方向，就迫使他造出了指南車。指南車下面就像一個(gè)購(gòu)物車，用木頭做了，上面雕刻著一個(gè)老人的圖像，老人用手指的地方就是南方。而且，無(wú)論你 怎么轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，老人一直都會(huì)指著南方。
接著，我被一個(gè)非常有趣的高科技吸引住了，那就是“氣泡成像”。它是一串串閃亮的“珍珠”緩慢的上升，構(gòu)成了圖案和大字。這是為什么？原來(lái)閃亮的 “珍珠”是氣泡，管道內(nèi)充滿了高分子液體，氣泡比液體輕，所以就會(huì)慢慢上升。這時(shí)，又升起了個(gè)字：載德厚，水若善。這就是氣泡成像，真是太神奇了。
正看著，一段美妙的音樂(lè)傳入我耳朵。哦！原來(lái)是一個(gè)奇特的激光琴。其實(shí)，外觀就是豎琴的形狀，里面沒有琴弦，而是激光，只要把手但到里面，就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。如果你用用來(lái)回的劃動(dòng)，它就會(huì)連續(xù)發(fā)音，那音樂(lè)就像豎琴?gòu)棾鰜?lái)的一樣好聽。
我還沉浸在美妙的音樂(lè)聲中，媽媽在那邊大聲叫起來(lái)了，我順著聲音望過(guò)去，看到了十字磨、踩氣球、彩色影子、水漩渦……
這些都很神奇。如果你還想知道有哪些高科技的話，就到湖南省科學(xué)技術(shù)館去看看吧！
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