【實(shí)用】科技作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技作文600字 篇1
這個(gè)暑假我過的很充實(shí)、很快樂，我有很多收獲。我復(fù)習(xí)了學(xué)過的所有英語單詞，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的單詞，背誦了新學(xué)期的語文課文，還鞏固了我的華數(shù)課程……令我更有信心面對(duì)新學(xué)期的新挑戰(zhàn)！
還有一個(gè)我最喜歡的收獲：我了解了玩具賽車的結(jié)構(gòu)，和零件之間的關(guān)系。你想知道我是怎么得到這些收獲的嗎？其實(shí)很簡單，就是我把玩具車拆開，慢慢琢磨那些零件。
最開始的時(shí)候，我特別想知道那個(gè)小小的殼子下面究竟有些什么東西能夠令這些玩具車靈活的奔馳。于是我找了一個(gè)壞掉的玩具車，用改錐小心翼翼的打開車 殼。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)車是由車殼、車輪、地盤、馬達(dá)和一些小零件組成。哦，原來是馬達(dá)將動(dòng)力通過齒輪等小零件傳遞給后輪，由后輪帶動(dòng)整個(gè)車身運(yùn)動(dòng)，而馬達(dá)的動(dòng)力 是由電池提供的`。
了解這些結(jié)構(gòu)和他們的相互關(guān)系以后，我就基本明白了玩具小車的運(yùn)動(dòng)原理，我就敢把好的玩具車拆開，看完以后還能把它裝回去。并且，我開始試著修有點(diǎn) 小毛病的車。有一次我的一個(gè)賽車風(fēng)影號(hào)不走了，我拆開車殼看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)齒輪磨損嚴(yán)重有點(diǎn)松動(dòng)，并且卡在前輪上。于是，我從一個(gè)徹底壞掉的賽車上拆下 來一個(gè)相同的齒輪，換在風(fēng)影號(hào)上，然后把它組裝好。我很緊張的打開開關(guān)，顫抖著用遙控器試了一下，哇！車動(dòng)了！我真的把車修好啦！！我實(shí)在太開心了，我迫 不及待地給媽媽打電話告訴她這個(gè)好消息，媽媽表揚(yáng)我愛動(dòng)腦筋，還說我將來一定能當(dāng)個(gè)出色的工程師！
后來我又修了幾個(gè)玩具，還幫同學(xué)修賽車或者幫他們出主意。
我以后做任何事情都要像這次一樣，多觀察多思考，一定能有更多的收獲。
科技作文600字 篇2
早晨，陽光明媚，。我們乘坐上了一輛中巴車，一路上有說有笑，導(dǎo)游為我們介紹了一下今天的游程，還用她那動(dòng)人心弦的歌喉唱了一首經(jīng)典老歌《后來》，這歌聲也伴隨著我們來到了科技館。（學(xué)校集體活動(dòng)）
南京科技館可真大啊，它是由科技主館、百橋世界、球幕影院組成。聽說科技館的占地面積有30萬平方米，單主館就有四層樓。
我們先去看了一場(chǎng)非常恐怖但又提醒我們要保護(hù)自然環(huán)境的4D電影，隨后，我們班分成了4組，一個(gè)組一個(gè)老師。一樓的兒童科技樂園展區(qū)，我玩了一回虛擬拳擊，使出了吃奶地力氣，把敵人打得落花流水。
后來我們上了二樓，在二樓的“地球萬象展區(qū)”里，我體會(huì)了一回地震的感覺。我們進(jìn)入一個(gè)名叫“地震屋”的小房間，工作人員按下六級(jí)地震的按鈕，于是整個(gè)小屋立刻劇烈搖晃起來，人都站不穩(wěn)，我的頭也被搖昏了，墻上的壁畫也抖個(gè)不停，眼看就要掉落下來。走出地震屋，才感覺外面真平靜，地震太可怕了。在二樓，除了地震模擬，還有許多好玩的東西，有火山噴發(fā)，工業(yè)廢水處理，模擬駕駛等，通過這些參與性的展品，使我知道了汽車駕駛的原理、工業(yè)廢水是怎么變成干凈可用的水，還知道了電是怎么產(chǎn)生的。在二樓，我還玩了一回紅外線的“偷天陷阱”。
接著我們到達(dá)了三樓，三樓主要是“宇宙探秘展區(qū)”我看見到了模擬“神六”如何升天的過程。
時(shí)間不知不覺地過去了，我和同學(xué)們依依不舍地離開了科技館。今天真開心，不僅出來玩了一天。還見到了許多高科技的東西，讓我開了開眼界。
科技作文600字 篇3
周四，我們班級(jí)組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。
一走進(jìn)科技館，我們就看見了許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)儀器。大家都迫不及待地想要開始動(dòng)手啦！一開始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問到什么是脂肪時(shí)，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的呀！就連他本人也“自豪”地站起來說：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順?biāo)浦郏蛉さ貙?duì)他說：“這位“脂肪”同學(xué)，請(qǐng)你過來一下，配合我給大家講解……。“
經(jīng)過老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對(duì)脂肪有了更好的了解。“接下來，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著我們進(jìn)了一展廳，來到了一個(gè)超級(jí)大的張著嘴的小男孩前，老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細(xì)觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細(xì)觀察并記錄下來，接著，我們爬過食道，到達(dá)了胃，開始找碎片啦！不一會(huì)兒，就聽到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過碎片，跟我們說：“這個(gè)圖片上的是食糜，它是經(jīng)過牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多快樂！
科技作文600字 篇4
不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，否則就可能會(huì)變得僵化。——題記
俗話說：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。而對(duì)牛頓來說，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無所得，。由此看來，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無光。
創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長空！
【【實(shí)用】科技作文600字4篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】科技作文五篇02-08
實(shí)用的科技作文八篇03-30
【實(shí)用】科技作文合集9篇03-27
【實(shí)用】科技作文合集八篇03-16
【實(shí)用】想象科技作文5篇03-12
【實(shí)用】想象科技作文6篇03-11
【實(shí)用】科技作文合集6篇03-10
【實(shí)用】科技作文合集五篇03-09