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    科技的作文600字

    時間:2022-08-15 09:36:33 科技 我要投稿

    【精品】科技的作文600字九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的科技的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】科技的作文600字九篇

    科技的作文600字 篇1

      那天,張老師說要帶我們?nèi)⒂^科技展,我們都很激動,我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室,來到操場,歡呼著,排著整齊的隊伍上了校車。

      大約二十分鐘后,我們便來到了皮革城。像小鳥一樣我們按順序下了車,來到皮革城一樓東大廳。幾個大字“科技展覽館”赫然映入眼簾,那里面會陳列著些什么呢?我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發(fā)明了。張老師一聲呼應(yīng),我們便四散開來,說說這個,看看那個,又摸摸這個。種類很多,有什么“認(rèn)識腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會跑?為什么能望到很遠(yuǎn)的宇宙?模擬飛船是怎么起飛的?無數(shù)個為什么在我腦中翻滾。科學(xué)真神奇、真有趣啊!

      記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了,這是一個樣子像游戲機(jī),有一個搖桿和一個綠色按鍵,一個紅色按鍵的機(jī)器。它上面的標(biāo)志準(zhǔn)確地說明了綠色按鍵是確定,紅色按鍵是返回,搖桿是選擇和走動。這個屏幕上有兩個選擇,一個是控制一個人去找出所有容易引起火災(zāi)的東西,并且還會告訴你為什么。另一個是出現(xiàn)問題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續(xù)闖關(guān),錯了就得從頭開始,而且也會告訴你為什么不可以那樣做。這個發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂趣,還可以學(xué)到防火的知識,真是“一箭雙雕”啊,我最迷“消防闖關(guān)”了,并且和一位同學(xué)配合默契,闖過了一關(guān)又一關(guān),就和真的演練一樣。科學(xué)發(fā)明真奇妙!

      不知不覺活動結(jié)束了,我們嘖嘖著、談?wù)撝诚胫泻枚嗤瑢W(xué)立志將來當(dāng)一名科學(xué)家,讓科學(xué)更好地造福人類!這次活動真有意義,我不但學(xué)到了大量的關(guān)于科學(xué)方面的知識,同時也獲得了樂趣,也愛上了科學(xué)!

    科技的作文600字 篇2

      科技,可以改變生活,改變?nèi)松N覀兘?jīng)常用科技來豐富我們的生活,但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中,不免有發(fā)達(dá)的科技。手機(jī)、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富,展現(xiàn)出彩色的光輝可。但是,科技也慢慢侵蝕我們的意識,改變那些古老的方法,雖然變得簡便,但是那些生活在古代的人,是靠什么來生存的?動手,自己想辦法,為自己創(chuàng)造生活生的路。

      比如我們很常見的洗衣機(jī),在沒有電動洗衣機(jī)時,人們不是老老實實的去河邊,拿著一個木盆,來勤勤懇懇的洗,勤勤懇懇的生活。但是到了現(xiàn)在,人們似乎已經(jīng)忘記,在城市中,家家戶戶都配置了一臺電動洗衣機(jī)。無論衣服再多,只需動動手指,等待時間便可以。在停電時候,洗衣機(jī)無法運行,那么不可以用老方法嗎?而人們,寧可等待,也不肯動手。或許,你認(rèn)為,這些古老方法,是根據(jù)時代的變化而變化。但沒有說不可以用。再比如,火。這個字很常見,在古代,人們通過打火石,鉆木取火,來取暖,做飯。而現(xiàn)在,夠了暖氣,電磁爐,根本不需要活,仍然是那樣簡便。有人說,科技是人們通過只回來創(chuàng)造出來的,我們就應(yīng)該尊重他們,既然創(chuàng)造,為何不用?但你有沒有想過,古老方法就是憑空而降的嗎?

      有些人,在冬天,寧可多穿幾件衣服,多蓋幾層被子,也不愿意動手生活。不經(jīng)感嘆,到底是科技侵蝕了人們,還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達(dá)的科技,就要遺忘生存技能嗎?我們,不能做一個喜新厭舊的人。但是一定要跟上時代的步伐,緊追時代的變化。勇于創(chuàng)新,善于改變。科技,固然好,但是不要忘記,古老方法也是我們不可缺少的生活技能,你不妨想一想,如果沒有了科技,你會去使用古老方法嗎?

    科技的作文600字 篇3

      前方有一道金色大門,好奇心驅(qū)使我向前,我推開了那扇門,里面的景象讓我驚訝不已。

      在這里面高樓座座,可他們卻形狀各異。有鳥巢形,有綠草形,有臺燈形……走近仔細(xì)一看,他們表面都覆蓋著一層“毛毯”。這時天外來了一個“飛碟”,從上面走下來一個老者,他笑呵呵的對我說,“孩子,歡迎你來到22世紀(jì)的中國。”我心頭一震,心想,自己該不會是穿越了吧?老者似乎看穿了我的心里。他拉著我的手,嘴里說“這周圍的房子是22世紀(jì)人類的結(jié)晶”這表面有一層綠毯是為了吸收陽光,從而帶動整個家庭的電力系統(tǒng)。我想這也太神奇了吧!不等我去欣賞這神奇的綠毯,我就被帶到了一家商店,這里的東西形狀可以用“千奇百怪”來形容,我實在看不出來這里是賣什么的。老者接下來的介紹解開了我的疑惑。他說:“這里是新汽車商店,這種車采取最新的材料,可按人們的意愿可大可小的調(diào)控。”我想說去開車,老者看出我的想法,便帶我來到一輛白云形狀的`車前,老者對我說:“孩子,這種車是以氫氣為基礎(chǔ)原料,以工業(yè)廢水、廢氣為主要原料制成的。這樣一來污染問題解決了。而且車上有噴氣系統(tǒng),可以在空氣中飛行,這樣一來交通堵塞問題解決了。”我想,這也太帥了吧。接著,老者又把我領(lǐng)到一家飯店,來服務(wù)的人好漂亮呀,這世間怎么會有這么漂亮的美人兒呢?老者笑瞇瞇的對我說:“這些都是仿真機(jī)器人,現(xiàn)在這個世界上80%的勞動力都是機(jī)器人,而人類只做腦力勞動。”我心想,這個世界究竟發(fā)展到什么程度啊!這時,老者開口又說:“本次服務(wù)到些結(jié)束!”就在此時,一個中年人走了出來,問我感覺怎么樣,我定睛一看這個人和我長的好像啊,正在吃驚時,她告訴我,她就是22世紀(jì)的我。

      這時,鬧鐘突然響了,我起來,看看周圍,原來這一切都是一場夢啊。看看窗外,一切都沒有改變,又是一個美好的一天。

      我想,我為了這個美好的夢,我也會努力的!

    科技的作文600字 篇4

      在這個陽光明媚的日子里,五年級又迎來了一年一度的科技節(jié)。在大家的歡笑聲中,有趣的科技節(jié)活動開始了。

      紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動應(yīng)有盡有,豐富極了。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

      這個實驗需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢?我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前,家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦,原來就這么簡單啊!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點水或沾點水,再用手扶著,然后等他站穩(wěn)了,就可以松開手,三根筷子就成功地站起來了。

      我急不可耐地開始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,眼看立起來了,可還不到一秒鐘,就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時,我靈機(jī)一動,腦海里冒出一個好主意:去別人那里去“取經(jīng)”。

      真是說曹操,曹操到啊!我剛準(zhǔn)備行動時,一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來,對我說:“欣瀾,要不要我?guī)湍悖俊?“好!”,我一聽,驚喜地點著頭說,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心里默默地念了一句咒語:“GOD HELP ME !” 果然我也成功了!

      活動最后,老師讓大家分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起,形成一個三角框架的結(jié)構(gòu),而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中大家見過的高壓電塔,不容易傾倒,著名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的,保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定,都是應(yīng)用了這個原理。

      快樂的時光總是那么短暫,今天的活動結(jié)束了。科技節(jié)不僅有有趣的實驗,還讓大家對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并用大家智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!

    科技的作文600字 篇5

      12月21日星期五,也是謠傳的世界末日。全校組織前往隆達(dá)科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到隆達(dá)科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密,等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      科技館分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳,設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院,還設(shè)有實驗室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設(shè)施,并將開設(shè)數(shù)字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。

      位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機(jī)械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳,分為A、B兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳,是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有人互動性和趣味性。

      隆達(dá)科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

      結(jié)束了對隆達(dá)科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,作為中國的新一代,我們更應(yīng)該加快學(xué)習(xí)科學(xué)知識,充實自己,將來能做出一點自己的貢獻(xiàn)。

    科技的作文600字 篇6

      科技,一個看似離孩子很遠(yuǎn)的名字,卻總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分,讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了,并讓我們參與其中,過足一把“科學(xué)癮”。

      “科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時,王老師就告訴了我們,同時,我們也參與了第一次科技節(jié)活動。

      二年級的一節(jié)語文課上,只見王老師在黑板上寫了“科技“二字,同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼,互相對視,然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用,因為那節(jié)課,科技則在我心中生了根。

      緊接著,我們迎來了人生中第一次科技節(jié),待王老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則,大家都躍躍欲試,踴躍報名參加自己想?yún)⒓拥捻椖浚覉蟮膭t是科技論文。

      在我報名的同時,心中早就有了一個想探究的問題。回到家里便到處翻閱資料,最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后,我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時,我就享受到了科學(xué)探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整,更充實,以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待,科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽,并茁壯成長著。

      而如今,我們已成長為中學(xué)生,對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈,我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理,那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了,大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品,但愿大家又能得到意想不到的收獲……

      就這樣,科技之樹在我們心中生根發(fā)芽,茁壯成長,日益茂盛;而科技節(jié),則是一盞神奇的航標(biāo)燈,引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

    科技的作文600字 篇7

      當(dāng)今的科技越來越發(fā)達(dá),各種新奇的事物也越來越多,像是智能手機(jī),電視,電腦等都走進(jìn)了千家萬戶,成為了人們不可或缺的物品之一。而另一些東西,比如各種搜題軟件,寫作業(yè)機(jī)器人等,人們也許對于它們過于批判,但任何事物都具有兩面性。而我認(rèn)為,這些東西既有利又有弊。

      舉個例子,在我上小學(xué)的時候,有一段時間十分愛用搜題軟件去搜答案,那一段時間我的作業(yè)天天都是全對,而且字跡工整,過程完整,一看就十分的完美。我因此也受到了老師的表揚(yáng)和媽媽的夸獎。我越發(fā)的膨脹了,臉上盡是得意的神色,心中暗暗的想:哼,看你們誰還比的過我。我以后就是班里的“老大”了!正當(dāng)我欣然得意時,期中考試驟然而至,把我一下子就給擊垮了,在考場上,我看著那一道道似曾相識的題目,心中浮想聯(lián)翩:這道題我曾經(jīng)見過,我也知道它的答案是什么,可是我卻忘記了它是怎么做的了!我的心中激起了驚濤駭浪,彷徨和無助一下子擠滿了我的內(nèi)心。我一直惴惴不安,心里像進(jìn)了一只老鼠一樣做完了這套試卷。結(jié)果可想而知,我考得十分不好。我就是從這個事情之后才自己去認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的。作業(yè)其實就是讓學(xué)生加強(qiáng)對于知識的記憶的東西。如果你不去認(rèn)真完成作業(yè),那么你怎么能夠加強(qiáng)課堂上所學(xué)過的東西在你腦子里的記憶呢?

      說完了壞處,現(xiàn)在來說說好處。對于有些同學(xué)來說,有些題是真的十分困難,那么他們就可以用搜題軟件。用完了搜題軟件之后,要記得吃透并理解每一步過程中的思路,把它真正變成自己的東西。這樣你下一次遇到了同種類型的題目之后就可以運用自如了。這對于自己也是一種提升啊!

      現(xiàn)在的高科技越來越發(fā)達(dá),可以干許許多多的事,我們在干任何事情的時候,都不能好壞不分的一味接受,而是取其精華,去其糟粕,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,把優(yōu)勢最大化。但是不要讓它占據(jù)你所有的時間。正確并合理的使用它,能使我們的青春更加豐富多彩。

    科技的作文600字 篇8

      今天,我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。

      首先是號鼓隊出場,那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!

      突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走了,我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀,漂亮極了!我們班的口號是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。

      接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊巍W盍钗壹拥氖强萍夹∶餍穷C獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星, 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

      精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

    科技的作文600字 篇9

      在書香四溢的午后,陽光像是給教學(xué)樓灑了一層金輝。廣播里的訊息裊裊地穿過我的耳,與我的心慢慢交織融合……

      “航天科普進(jìn)校園”的活動一經(jīng)播出,撥動了全班同學(xué)平靜的心弦,頓時心里甜滋滋的如一股清風(fēng)掠過心頭。班里的寧靜瞬間被打破,我們仿佛跌入了璀璨的宇宙星河。

      是誰?觸我心弦,彌漫一地星光,點亮靜夜的星空,是老師手中高舉的火箭。想到火箭發(fā)射的壯觀,我開始浮想聯(lián)翩,最先映入眼簾的是圓滾而又不失修長的完美比例,可愛有趣的外觀,生動的名字,將科技感完美地顯現(xiàn)出來。我能想象到當(dāng)我步入火箭的那一刻,我要去陪伴那浩瀚的深空,守護(hù)那未隕的繁星……

      我還沒從遐想中走出來時,同學(xué)們就已經(jīng)在排隊觀賞VR。手心互搓著、原地打著轉(zhuǎn)依然無法掩蓋我那顆迫不及待的心。當(dāng)前面的一位同學(xué)剛剛摘下VR眼鏡,我便立馬戴上,剎那間我仿佛置身太空世界,眼前的一切開始變得有趣起來,低下頭便可以看見萬丈深淵般的宇宙,沒有盡頭,讓人有種縱身一躍的沖動,拋開一切雜念,只隨時光而行。一切就如生命,悄然發(fā)生著變化,也如這黑夜,失去了光明,卻換來了星空那深邃的美。在這里,我可以不再惋惜消逝的流星,只需十指相扣,欣賞這即將消失的夢境,一抬頭便只見皎潔的月光,月明星稀,它孤獨且神秘。觀賞結(jié)束,懷著不舍的心摘下VR,回到班里,仍舊沉浸在那一刻,趴在課桌上,繼續(xù)走進(jìn)璀璨的天幕里……

      叔叔阿姨們走后,我們?yōu)樗麄儗懥藥追庑牛兄x他們讓我們走進(jìn)夢幻的空籟,還感受了科技的發(fā)達(dá)。漸漸的,風(fēng)聲在悠遠(yuǎn)中定格,暗淡中滲透朦朧,彌漫著幽幽的薄霧,我翻開課本,開啟了下一場我真正的宇宙之旅!

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