參觀科技館作文

時(shí)間：2023-07-11 11:04:34 科技我要投稿

參觀科技館作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀科技館作文，歡迎大家分享。

參觀科技館作文[精選]

參觀科技館作文1

　　今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)去體驗(yàn)科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一次參觀科技館的機(jī)會(huì)。

　　我們走到了科技館，首先展現(xiàn)在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標(biāo)著七個(gè)展區(qū)有運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)生活、聲光體驗(yàn)……50件互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科普景觀相結(jié)合。同學(xué)們自由組合，分散到各個(gè)區(qū)。我進(jìn)到了聲光體驗(yàn)區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測(cè)試反應(yīng)測(cè)試，我在這次實(shí)驗(yàn)中我測(cè)速為0.3秒。測(cè)試證明我的反應(yīng)能力是快的，這樣的成績(jī)我暗喜心中，科學(xué)證明我是個(gè)聰明的人。

　　我又來(lái)到了探秘這個(gè)展區(qū)，在這個(gè)展區(qū)中我認(rèn)識(shí)到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個(gè)半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說(shuō)人的.頭腦是用來(lái)思考問(wèn)題，科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護(hù)好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會(huì)服務(wù)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)快結(jié)束了，還有很多展品。我都還沒來(lái)得及去休驗(yàn)?zāi)兀覀円酪啦簧岬仉x開科技館。通過(guò)了這次活動(dòng)，我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開科學(xué)，希望還有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)科學(xué)，在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。

參觀科技館作文2

　　今天，我們學(xué)校組織我們了去科技館游玩的活動(dòng)，我們班有43名同學(xué)參加了此次活動(dòng)。

　　早晨比平時(shí)起床早，七點(diǎn)半到校，人員到齊后我們坐著大巴車從學(xué)校出發(fā)，走五環(huán)，然后到了鳥巢附近，我看見一個(gè)巨大宏偉的建筑——中國(guó)科學(xué)技術(shù)博物館。我們排隊(duì)走進(jìn)去，上了電梯，然后大家就解散了，我和儲(chǔ)康健、彭思彤一組，走進(jìn)了一個(gè)展館，那個(gè)展館主要是介紹天文、地理，還介紹了伽利略、牛頓、愛因斯坦等名人。我們還動(dòng)手操縱了許多器械十分有趣。之后，我們又上三樓，三樓介紹了交通，我們學(xué)到了不少知識(shí)，還體驗(yàn)了許多項(xiàng)目。之后，我們又下到二樓，參觀了兩個(gè)沒參觀過(guò)的展廳。然后，我們?cè)傧碌揭粯牵瑓⒂^了一個(gè)展館，里面介紹了中國(guó)古代歷史，還有一些古代建筑、資料。還有不少有趣的'東西。

　　最后，我們到影院看了一場(chǎng)電影。其大概內(nèi)容是：20世紀(jì)30年代，一個(gè)外國(guó)獵人一直獵殺熊貓，原因是他以為熊貓是一種兇猛、可怕的動(dòng)物。另外兩個(gè)人則通過(guò)重重困難，來(lái)到岷山，告訴當(dāng)?shù)厝诵茇埐⒉豢膳隆：髞?lái)，在當(dāng)?shù)厝嗣竦膸椭拢K于保護(hù)住了最后一只熊貓寶寶。而那個(gè)獵人在知道真相后，再也不獵殺熊貓了。看完了電影，我們就戀戀不舍地離開了。

　　這次參觀科技館，不僅得到了快樂(lè)，還學(xué)習(xí)了知識(shí)，令我始終難忘。

　　三點(diǎn)四十從科技館返回，姥姥接我回家。因?yàn)橥聿统缘迷纾瑥椙僭纾缕逡苍纭Ｔ赥OM網(wǎng)下了兩盤棋，一勝一負(fù)。

　　今天有點(diǎn)咳嗽，而且持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，晚上喝了梨水和果汁。

參觀科技館作文3

　　早在幾個(gè)禮拜前，電視上就聽說(shuō)蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。

　　場(chǎng)館開放兩層。我們先進(jìn)入大廳一樓，眼前出現(xiàn)的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車展品，交通運(yùn)行模型等等。二樓的展區(qū)更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗(yàn)，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長(zhǎng)方體等物體來(lái)讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來(lái)就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個(gè)電視屏幕上（客廳的`一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災(zāi)。我和女兒試了幾次，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢(shì)總會(huì)慢慢變大，一會(huì)就把整個(gè)客廳燒毀了。后來(lái)我才知道，火苗上升的時(shí)候，應(yīng)該用水澆火苗底部火勢(shì)才會(huì)變小。做一個(gè)合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長(zhǎng)度。女兒把“腸子”拽出來(lái)我們量了一下一共有七米多長(zhǎng)，連我這個(gè)從事衛(wèi)生工作的媽媽都大吃一驚，從來(lái)不知道我們身體里的腸子有這么長(zhǎng)。

　　可是我也發(fā)現(xiàn)科技館里又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個(gè)月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護(hù)，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設(shè)施只能說(shuō)明很多去參觀的人們的愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)還需加強(qiáng)和提高，在自己參觀的同時(shí)也需要給別的人留一些學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì)。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！

參觀科技館作文4

　　今日我又一次來(lái)到了中國(guó)科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一向吸引著我，交給我知識(shí)，讓我百看不厭。

　　進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。

　　我們先去看的是一支歡樂(lè)的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在十分投入地指揮著他的'那些鋼絲做的小樂(lè)手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂(lè)曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時(shí)，列車?yán)秒姷摹巴韵喑猓愋韵辔钡脑恚瑧腋〖s1厘米后開始運(yùn)行。

　　二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺，那該有多好啊！

　　來(lái)到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。啊！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球，球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來(lái)后，我才明白其實(shí)這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺錯(cuò)誤。世界萬(wàn)物真是奇妙呀！我想。

　　四層是中國(guó)古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國(guó)古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。

　　這次參觀中國(guó)科技館讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我明白了祖國(guó)取得的偉大的科學(xué)成就。我此刻要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。

參觀科技館作文5

　　回憶起那天參觀科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國(guó)的花朵，我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，更應(yīng)該從小保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)綠色的祖國(guó)，創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球……

　　明媚的陽(yáng)光和喜慶伴著我來(lái)到了北京科技館。站在科技館門口，放眼望去，上面是高大莊重的建筑物，下面是慢慢流動(dòng)的人流結(jié)成了天然的.一幅彩圖。走進(jìn)科技館的大門，最先映入眼簾的就是空中掛著白球，形態(tài)不一，各種不同的圖案，有些天真可愛的女生蹦起來(lái)去夠，可是怎么在各個(gè)展廳里，我還看到了“自行風(fēng)扇”“磁圓盤”“體操機(jī)器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等有趣的項(xiàng)目。

　　穿過(guò)走廊，走進(jìn)機(jī)器人的世界，那里有各式各樣的機(jī)器人：會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人，還有會(huì)走路的機(jī)器恐龍……真有意思!

　　最有意思的是斜樓房，你一進(jìn)去，就覺得頭昏，失去重心，有的小孩一進(jìn)去，就摔了一個(gè)大屁頓;再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進(jìn)去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，必須用手有力拍才能亮，可好玩了!

　　這時(shí)，要集合了，這次參觀不但讓我度過(guò)了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了我們身邊存在著各種科學(xué)奧秘，我們都應(yīng)該從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我知道還有許許多多的科學(xué)知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，等我去挖掘的科學(xué)寶藏還有很多，很多……所以我要專心致志地讀書，多讀多問(wèn)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參觀科技館作文6

　　星期二，我們?cè)趯W(xué)校的組織下參觀了流動(dòng)科技館。科技館外形獨(dú)特，建筑內(nèi)最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著生命的孕育，又寓意宇宙的無(wú)限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走，看見了，普通的自行車，車前的屏幕，指導(dǎo)你前行，感覺身臨其境。一旁還有個(gè)精致的娃娃，轉(zhuǎn)著它腳下的圓盤，小娃娃就會(huì)轉(zhuǎn)起圈來(lái)，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)和物理的實(shí)驗(yàn)，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問(wèn)題，它都會(huì)給你講解，旁邊還有個(gè)類似于大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會(huì)出現(xiàn)你想了解的那個(gè)部分的`知識(shí)。還有一個(gè)有趣的鱷魚頭模型，把手放進(jìn)它的嘴里，它會(huì)在你措手不及的時(shí)候咬來(lái)，當(dāng)你抽出手來(lái)時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)你反應(yīng)速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會(huì)產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學(xué)，聲學(xué)，光學(xué)，計(jì)算機(jī)，虛擬影像，機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明，看了實(shí)在讓人驚嘆，佩服。

　　在展廳里，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘，人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。也表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系，科技發(fā)展在給人類生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活，觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙。

參觀科技館作文7

　　今天我們?nèi)ナ】萍拣^參觀。

　　一進(jìn)科技館，就看見了第一個(gè)項(xiàng)目：舞劍陀螺。它的手臂是用電發(fā)動(dòng)的。剛開始，只是拿了根電棒。所以我們并不害怕，到了后來(lái)，竟然拿了把真劍！我們都生怕被刺到。別看它只是機(jī)器人，舞起劍來(lái)還頗有大師的風(fēng)范呢！

　　然后，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)大約兩米高的機(jī)器人。他的腳被釘子釘住了，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你好！”機(jī)器人竟然發(fā)出聲音回答：“你好！”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你幾歲了？”機(jī)器人清晰地說(shuō)：“我今年十歲。”“你是男生還是女生？”一個(gè)同學(xué)笑著問(wèn)。機(jī)器人回答：“我是機(jī)器人中的'帥哥。”同學(xué)們捧腹大笑。最后，他給我們唱了一首歌，然后說(shuō)了一聲：“謝謝大家。”

　　接著，我們看到了六個(gè)小機(jī)器人。首先，她們先跳了廣場(chǎng)舞，接著又跳了小蘋果，但是，在跳舞的時(shí)候，有兩個(gè)機(jī)器人一直倒下，不知道是逗我們還是真的出了故障？

　　過(guò)了門口，就進(jìn)入大廳了，主持人帶我們來(lái)到了法拉第籠前。我看見籠子上方的伏特指數(shù)一直在上升，最后竟然達(dá)到了九萬(wàn)六千零九十三伏特！我心想：這不會(huì)電死人吧？有人想試試到底會(huì)怎么樣，于是每隊(duì)十人去試，在上面的有的把手放到門上，準(zhǔn)備著被電，有的嚇得松開雙手，兩腿發(fā)抖。接著主持人把一根木棒放在法拉第籠上，擦起了一陣火苗，所有人都嚇了一大跳……到了我們這一隊(duì)，我緊張地上臺(tái)，主持人把那根木棒拿來(lái)，把它放在上面。咦，竟然沒有任何不舒服的感覺。

　　自由活動(dòng)后，我們結(jié)束了這次參觀。

參觀科技館作文8

　　星期五，學(xué)校組織我們?nèi)P(yáng)州科技館，聽到這個(gè)消息，我恨不得馬上就變成一只小鳥飛到科技館里去。很快我們就上了汽車，一路上伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼就到了科技館。

　　我們來(lái)到科技館門前，哇！科技館真是高大上，幾棟高大的樓房，一片開闊的廣場(chǎng)，潔凈的地上還刻著各種各樣的圖案！而我們小得像個(gè)螞蟻似的，一步走不到一毫米。

　　我們首先來(lái)到了第二層，這里是由機(jī)器人廳，工藝技術(shù)廳和交通信息廳組成的。在老師帶領(lǐng)我們參觀的時(shí)候，看到一個(gè)巨大的手臂，不停的在點(diǎn)著棋子，真是太神奇了。等到自由活動(dòng)的時(shí)候，我就向五子棋機(jī)器人沖去，心想：你這個(gè)沒頭腦的家伙，看我不把你打得落花流水，可是沒下幾個(gè)回合，我就輸了……

　　接著我們又來(lái)到了第一層。第一層，最好玩的.就是滑梯下面的一個(gè)洞穴，許多同學(xué)在洞穴里不停地穿梭，還發(fā)出尖叫聲，我們就順著尖叫聲互相追趕，洞穴里還有許多動(dòng)物的標(biāo)本。有松鼠，有青蛙，還有蝴蝶。其中最嚇人的就是青蛙標(biāo)本，遇到它的同學(xué)都會(huì)發(fā)出震耳欲聾的尖叫。

　　第一層，我還沒玩夠呢，老師帶我去第三層玩了。第三層，最好玩的就是通過(guò)滑輪把自己吊起來(lái)。周子瑾最先搶到了座位，可是把她自己才拉了大約一米多高就沒有力氣了，許多同學(xué)圍在一起把她拉高，通過(guò)同學(xué)們的齊心協(xié)力周子瑾到了最高處。團(tuán)結(jié)就是力量！

　　通過(guò)科技館我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，了解了科學(xué)力量的強(qiáng)大。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。

參觀科技館作文9

　　星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去縣科技館參觀。一路上，我的腦海中一直想象著科技館的樣子……

　　突然，爸爸踩下了剎車，科技館到了，我們懷著激動(dòng)又好奇的心情走了進(jìn)去。一進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是“聲聚焦”。我看了體驗(yàn)此科技的方法，便在“鍋蓋”中央處鐵環(huán)那里說(shuō)話，沒想到，在另一個(gè)圓筒那里的爸爸對(duì)我說(shuō)：“聽見了，你是說(shuō)‘白’對(duì)不對(duì)？”我驚訝極了，這個(gè)小小的.鐵環(huán)真的能傳遞聲音啊！我?guī)е闷嫘淖叩綄?duì)這個(gè)東西的解釋前：“聲聚焦”是對(duì)聲波形成的集中反射，使反射聲音屬于某個(gè)區(qū)域，造成音波在該區(qū)域特別響的現(xiàn)象。

　　接著，我看見一個(gè)更有趣的，叫“傾斜小屋”。咦，怎么回事？一進(jìn)入小屋，我就感到頭暈，趕忙沖了出來(lái)。哦！原來(lái)是視網(wǎng)膜在作怪，它給了我錯(cuò)覺，其實(shí)小屋并不是傾斜的。

　　還有我覺得最奇特的是“方輪自行車”。大家都認(rèn)為自行車的輪胎理所當(dāng)然是圓形的吧？而這個(gè)自行車卻不是，它是方輪的。我滿懷期待地坐上自行車，原來(lái)方輪自行車行進(jìn)時(shí)，會(huì)給人一種顛簸的感覺呀！

　　還有許多科技，比如“彈跳摸高”“音樂(lè)坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人體會(huì)到了科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)！

　　科技促進(jìn)著時(shí)代的進(jìn)步，推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展。而這個(gè)科技館里，每一處都充滿了人類的智慧結(jié)晶。

參觀科技館作文10

　　記得我六七歲時(shí)，第一次在動(dòng)畫片里看見機(jī)器人，那時(shí)，機(jī)器人就像一個(gè)真人似的，能說(shuō)話，能行動(dòng)，真是一個(gè)什么事都能做的“好幫手”，太神奇了！當(dāng)時(shí)我想：什么時(shí)候能見到真的機(jī)器人，那該多好啊！

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去，我仍然沒見到真正的機(jī)器人。這時(shí)一個(gè)好消息傳到了我的耳中，“明天要去科技館秋游。”哇！早聽說(shuō)科技館有真正的`機(jī)器人，卻一直沒有機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)來(lái)了，我心花怒放，簡(jiǎn)直是像找不著北了，真盼望馬上能到科技館！

　　第二天，我們就去了科技館。科技館分A、B、C三個(gè)展館，A館是主館，聽說(shuō)是近幾年建成的，它有很多層，每層都有特色的展覽。第一層展出的是通道、能源機(jī)械等方面的成果，其中，最讓我喜歡的是機(jī)器人表演。首先，樂(lè)隊(duì)指揮IT博士造型很精致，不僅能說(shuō)話，而且能眨眼，更為神奇的是，它的身體各個(gè)部位、關(guān)節(jié)還能動(dòng)呢！樂(lè)隊(duì)的每個(gè)機(jī)器人都拿著一種樂(lè)器，有二胡、吉他、黑管、豎琴、電子琴等，它們演奏的樂(lè)曲非常動(dòng)聽！接下來(lái)，我看了不少有趣的表演，有機(jī)器人投籃、機(jī)器人跳舞，機(jī)器人寫字等，真是讓我大開眼界！這里還有被稱為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發(fā)明給我留下了深刻的印象。

　　啊，中國(guó)人的智慧真高，制造出來(lái)的機(jī)器人栩栩如生，活靈活現(xiàn)！回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開眼，家里的清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著一個(gè)機(jī)器人正朝我點(diǎn)頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的！我舒服地伸了一個(gè)懶腰，驚醒了！噢，原來(lái)是我做的一個(gè)夢(mèng)！我想隨著科技不斷的發(fā)展，機(jī)器人的功能會(huì)無(wú)所不能，這個(gè)夢(mèng)想也一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！

參觀科技館作文11

　　今天是星期五，一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的日子，我們整個(gè)五年級(jí)的同學(xué)踏著秋天的步伐來(lái)到了上海科技館，一路上大家都興奮極了！

　　上海科技館的門口人山人海，隊(duì)伍排的可長(zhǎng)了，看來(lái)想學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的人可真不少。一進(jìn)入館內(nèi)，我們的八人小組就正式開始游玩學(xué)習(xí)了。首先開啟了“熱帶雨林”之旅，映入我們眼簾的是許許多多五光十色的花卉，各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，還有許多種平時(shí)沒見過(guò)的綠色植物。令我印象最深刻的'是假山上的動(dòng)物標(biāo)本了，一只只栩栩如生、活靈活現(xiàn)，仿佛身臨其境。緊著接下一個(gè)是“機(jī)器人天地”，那里的機(jī)器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽車，有的在下五子棋，真是讓我大開眼界。最漂亮的要數(shù)彈奏鋼琴的機(jī)器人了，它不僅外觀優(yōu)雅，彈出來(lái)的曲子簡(jiǎn)直快要賽過(guò)人類了，而且這個(gè)機(jī)器人每彈奏一首曲子都會(huì)向觀眾鞠躬，非常的有禮貌，就像一個(gè)十足的鋼琴家。觀看完各個(gè)機(jī)器人后，我們又迫不及待地跑向“智慧之光”，這個(gè)地方主要為我們講述了物理、化學(xué)、科學(xué)方面的知識(shí)，讓我開闊了眼界。最奇特的就是一個(gè)“奇怪”的水龍頭，它沒有水管，直掛在半空中，水卻還在不斷的往下流，那些沒有源頭的水是從哪兒來(lái)的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我們又玩了“兒童樂(lè)園”、“設(shè)計(jì)師體驗(yàn)”，也都十分有趣。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺一天已經(jīng)快要過(guò)去了，該返程了。雖然今天很累，但我在科技館中很多的科學(xué)知識(shí)，一整天都遨游在科學(xué)的海洋中，下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)打卡！

參觀科技館作文12

　　“夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天在那小朋友的眼睛里。這里有西瓜呀，這里有葡萄……”“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這天，我和小伙伴們唱著歌，高高興興地去參觀南京青少年科技活動(dòng)中心。

　　剛進(jìn)活動(dòng)中心大門，一座巨型飛碟式建筑物——南京市科技館便映入眼簾。于是，我們迫不及待地走進(jìn)去。在里面，我們玩得可開心啦!最神奇的是游覽“時(shí)光隧道”，走進(jìn)去，可以看到一個(gè)個(gè)立體的星球在“太空”中旋轉(zhuǎn)，它們分別是金星、木星、土星、冥王星……人們仿佛置身太空一般。我好奇地伸出手來(lái)想摸一摸，卻什么也摸不到。原來(lái)這些星球是由光束從不同角度反射形成的。最壯觀的是參觀“模擬火箭發(fā)射”。“10、9、8、7、6……點(diǎn)火!”隨著“轟”的一聲巨響，一只火箭模型騰空而起，直沖云霄，通過(guò)大屏幕可以看到火箭與飛船分離、進(jìn)入太空層、軌道艙分離……一步步都按照“神舟”號(hào)飛船真實(shí)的發(fā)射場(chǎng)景演示，讓我們?cè)俅文慷昧孙w船升空的全部過(guò)程。最好玩的要數(shù)踢“虛擬足球”了。只要我們把球往墻上踢，不要讓墻上的`“虛擬守門員”撲出去就OK了。蘇州中小學(xué)作文，就來(lái)易優(yōu)作文培訓(xùn)中心

　　我們還駕駛了“模擬滑翔機(jī)”，參觀了“廢水凈化”、“核能發(fā)電”和“太陽(yáng)能發(fā)電”，體驗(yàn)了“地震”的感覺……

　　今天我們玩得真開心，不僅豐富了知識(shí)，開闊了視野，而且我還悟出了一個(gè)道理：科學(xué)與生活息息相關(guān)。我們從小一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成為科學(xué)家，創(chuàng)造出更多的人間奇跡!

參觀科技館作文13

　　上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽曾帶我參觀過(guò)上海科技館，可是印象不深刻。今天，我們進(jìn)行了春游活動(dòng)，又一次參觀了上海科技館，感受真的不一般！

　　一進(jìn)大門左轉(zhuǎn)，就進(jìn)入了“動(dòng)物世界”。看，太逼真了！有一只假獅子威武地張著血盆大口，站在山頂上，好像在對(duì)著山腳下的百獸們發(fā)表著演講。在它的右邊，一只母獅子正抱著它可愛的孩子，小松鼠在樹洞口鉆出鉆進(jìn)……好一派自然的場(chǎng)景啊！

　　拜訪了生活在森林里的動(dòng)物們，我們又來(lái)到了“蜘蛛天地”。一走進(jìn)覽區(qū)，我就覺得有一種毛骨悚然的感覺，似乎有好多只蜘蛛在我身上爬。它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著八條細(xì)長(zhǎng)的腿，像珠子一樣的眼珠，還有渾身灰色的`毛，怪嚇人的，特別是那只巨型蜘蛛，誰(shuí)看了都不由地“哇！哇！”大叫起來(lái)。

　　最后，我們走過(guò)鐵索橋，走下樓梯，來(lái)到了“智慧之光”，它是我們的樂(lè)園。印象最深的就是魔屋。它最大的“魔力”就是讓人不會(huì)走路。走進(jìn)魔屋，我便覺得這房子會(huì)動(dòng)，還是傾斜的，我們果真不會(huì)走路了，東倒西歪的，好恐怖呀！讓我最想不通的是那個(gè)關(guān)于水龍頭的問(wèn)題：既然是騰空的，怎么會(huì)有水呢？果然是高科技呀！最感興趣的是時(shí)空隧道，轉(zhuǎn)動(dòng)的黃色條紋，讓我們跌跌撞撞起來(lái)，也許是一種幻覺吧！

　　回到車上，我還有種暈暈乎乎的感覺。哦，這就是科技的力量吧！好多“迷”還要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

參觀科技館作文14

　　今天，我們?nèi)⒂^上海科技館，在那里我看見了很多動(dòng)植物的標(biāo)本，懂得了許多科技知識(shí)，讓我大開眼界。

　　首先，我看到了一個(gè)大球，那就是科技館象征著我們的地球。走進(jìn)一樓大廳，我們看到了許多生活在非洲大草原的動(dòng)物標(biāo)本，我看見的第一個(gè)動(dòng)物是猛犸象，它很高大威猛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子翹翹的.，像一條長(zhǎng)管子，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色象牙往外延伸，它已經(jīng)有幾百年的歷史，這是它的標(biāo)本。大象外面的皮毛是真的，里面是假的填充物。還有其他的動(dòng)物比如：獅子、羚羊、梅花鹿、豺狼、犀牛、老虎、北極熊、海豚等標(biāo)本也都制作得很逼真。我還了解到它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境。接著，我們又來(lái)到了二樓的澳洲熱帶雨林，那里很潮濕，有各種各樣的珍奇植物，比如鈍葉榕像茄子顏色的蝴蝶張開翅膀在飛。然后，我們又進(jìn)了蝙蝠洞，那里黑漆漆的一片，抬起頭來(lái)忽然看見墻上、洞頂上全是蝙蝠標(biāo)本，很逼真，讓我感覺很驚訝。隨后又來(lái)到了鳥的天地，只見頂上全是鳥在飛，周圍黑黑的，我一下子以為是到了夜晚，其實(shí)是中午時(shí)分；讓我印象更深的是植物天地，里面有各種仙人植物，比如仙人柱、仙人球、仙人掌等，非常特別；還有蝴蝶天地，里面五彩繽紛的蝴蝶格外美麗；水族天地更讓我興奮，里面有很多大大小小、千奇百怪的魚。

　　這次游玩科技館讓我久久難忘，不僅留下深刻的印象，更讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和道理。

參觀科技館作文15

　　20xx年9月19日，20xx年全國(guó)科普日廣西活動(dòng)暨第八屆廣西青少年科學(xué)節(jié)和東盟國(guó)家青少年科技交流活動(dòng)在柳州科技館舉辦。我很榮幸地成為《小博士報(bào)》的一名小記者，參加了啟動(dòng)儀式，并開始了我的采訪之旅。

　　引人入勝的舞臺(tái)劇《水精靈》拉開了活動(dòng)的序幕。在啟動(dòng)儀式上，我看著那些獲得第二屆“柳州市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”的哥哥姐姐們站在舞臺(tái)上，內(nèi)心十分激動(dòng)，崇拜之情油然而生。我特別期待對(duì)他們進(jìn)行采訪。

　　終于等到了采訪環(huán)節(jié)。我穿梭于各個(gè)展區(qū)，觀看大家展示的趣味小實(shí)驗(yàn)和發(fā)明創(chuàng)造。柳州市第十八中學(xué)的創(chuàng)意書吧、多功能便攜學(xué)步車、3D打印筆，柳州市文惠小學(xué)的切菜神器，三江侗族自治縣三江中學(xué)的自動(dòng)清掃器、防火報(bào)警系統(tǒng)等等都非常吸引人的眼球。其中，最讓我印象深刻的就是由柳州市十八中學(xué)的陳睿哥哥發(fā)明的創(chuàng)意書吧。通過(guò)采訪，我了解到，這個(gè)創(chuàng)意書吧是陳睿哥哥利用風(fēng)壓原理發(fā)明的，具有自動(dòng)降溫、保暖和防日曬雨淋的功能。這個(gè)發(fā)明能較好地替代小區(qū)、公園等場(chǎng)合的涼亭，在節(jié)約空間的同時(shí)，還能方便人們利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，舒適度很好。在發(fā)明過(guò)程中，雖然陳睿哥哥也遇到了模板切割的.困難，但是他沒有氣餒，而是積極動(dòng)腦筋，克服困難，找到更快更好的切割方法。目前，創(chuàng)意書吧已經(jīng)在申請(qǐng)專利了。陳睿哥哥善于從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極探索、攻堅(jiān)克難的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我的小記者之行就要結(jié)束了，異彩紛呈的科技作品讓我目不暇接，各種有趣的化學(xué)、物理小實(shí)驗(yàn)讓我領(lǐng)略到科學(xué)神奇的魅力……通過(guò)這次小記者之行，我還明白了：科學(xué)發(fā)明就在我們身邊，只有肯動(dòng)腦筋、勤思考、多發(fā)現(xiàn)，才能有好的發(fā)明創(chuàng)造。

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