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    科技作文

    時(shí)間:2024-01-06 12:02:37 科技 我要投稿

    科技作文【薦】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的科技作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    科技作文【薦】

    科技作文 篇1

      科技節(jié)是11月里我們校園生活的最高潮,同學(xué)們都早早準(zhǔn)備自己的科技作品,人人是創(chuàng)客,班班有創(chuàng)意。我們班的主題是航空航天,十多位同學(xué)一起設(shè)計(jì)制作了太空人的海報(bào)。

      我連夜拼裝了一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人,它是我的生日禮物,像個(gè)裝了兩個(gè)大輪子的ET,太陽(yáng)能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來(lái)長(zhǎng)城運(yùn)載火箭的按比例縮小的模型,能拆開(kāi)主要部件,它可太酷了,還非常符合我們班的主題,于是我上網(wǎng)查了資料,寫(xiě)了解說(shuō)詞。

      科技節(jié)馬上開(kāi)始了,有的同學(xué)試穿奇形怪狀的環(huán)保服裝,有的煞有其事地戴著麥克風(fēng)背解說(shuō)詞,有的擺手忙腳亂地?cái)[展品。隨著老師一聲令下,教室像個(gè)小超市,每個(gè)攤位都滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)[放著各種科技模型和手工藝品,旁邊站著解說(shuō)員。我們組做了詳細(xì)分工,我第一撥看攤兒,朱鴻銘第二撥,周健和招攬顧客,我們緊張地等待來(lái)參觀(guān)的同學(xué)。

      可是盡管周健和喊破了嗓子,也沒(méi)吸引來(lái)幾位參觀(guān)者,于是我們就給大家出搶答題,答對(duì)的有獎(jiǎng)品,慢慢地,越來(lái)越多的.同學(xué)圍過(guò)來(lái),我趁機(jī)展示栩栩如生的機(jī)器人,解說(shuō)詞也練得引人入勝了,我跟周健和都應(yīng)接不暇了。這時(shí),朱鴻銘跑來(lái),上氣不接下氣地說(shuō),聯(lián)盛館里的科技作品特別炫,我和周健和趕緊跟他換班,急急忙忙地趕去聯(lián)盛館。一進(jìn)入禮堂,我覺(jué)得眼睛都不夠用了,有智能馬路、生態(tài)墻、懸浮花盆、VR體驗(yàn)。等我意猶未盡地回到教室,驚喜地發(fā)現(xiàn)海報(bào)上貼滿(mǎn)了大拇指,看來(lái)全校同學(xué)們很欣賞我們的展品,真為我們7班驕傲,更開(kāi)心的是這里面也有我們小組的共同努力!

      在這次活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,不斷提高。回想我參觀(guān)的科技作品,都是大家互相配合才完成的,所以,我深深地體會(huì)到,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

    科技作文 篇2

      陽(yáng)光明媚的一天,我興高采烈地去了位于西湖文化廣場(chǎng)東南面的浙江科技館游玩。還沒(méi)走到館門(mén)口,“浙江科技館”這幾個(gè)鎦金大字早已映入眼簾。在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。

      進(jìn)入科技館大門(mén),走過(guò)一段鋼化玻璃,就來(lái)到了一個(gè)大熒幕前。突然,一條栩栩如生的小紅鯉魚(yú)趁我不注意時(shí)竄過(guò)我腳下,又溜了開(kāi)去,緊接著,成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)游了過(guò)來(lái),我腳下仿佛有了一塊會(huì)移動(dòng)的大紅綢緞。四周都是搖曳多姿的水草,恍若置身于海底世界。可是,我一走開(kāi),幻境就立刻消失了,熒幕和地面都回到了原來(lái)的灰色。

      接著,我走上了電動(dòng)扶梯,去了二樓。扶梯本來(lái)在緩緩行動(dòng),就像個(gè)上了點(diǎn)年歲的老頭。可我一踩上扶梯,“小老頭”就變成了朝氣蓬勃的少年,飛快地前進(jìn)著,很快送我到了二樓。這個(gè)設(shè)計(jì)既節(jié)省了能源,又方便了游客,真夠科學(xué)的!

      二樓的能源講臺(tái),有個(gè)阿姨正在做實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)她在代表地球原本干凈環(huán)境的水缸里放入代表各種環(huán)境污染的彩色沙子,并用力攪拌著,水就這樣變成黑色了。按照常理,這時(shí)沙子應(yīng)該沉到缸底才對(duì)。可是,沙子卻浮在了水面上,隨著水波蕩漾開(kāi)去,接著又混成一堆了,這可多像我們正在被各種污染吞噬的地球環(huán)境啊!阿姨告訴我們她要讓“地球環(huán)境”恢復(fù)原貌。只見(jiàn)她將手伸進(jìn)缸里,飛快地從水中分毫不差地拿出了“紅色污染”,我的天啊!這些沙子竟然還是干的!,阿姨又依次拿出了“綠色污染”,“藍(lán)色污染”,最后,缸里只剩下黑水了。阿姨又把手伸進(jìn)缸里輕輕攪拌著一缸烏水,奇跡發(fā)生了,水居然象著了魔似,從黑色,變成棕色,接著變成黃色、白色、半透明的,最后竟然變成一盆清水!跟原來(lái)幾乎一模一樣!這結(jié)果真是太讓人驚詫了!觀(guān)眾們不約而同地鼓起雷鳴般的掌聲。這究竟是怎么回事呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),阿姨笑吟吟地說(shuō)出了答案:原來(lái),她手上抹了明礬,明礬可以?xún)艋切┎噬纳匙邮且环N能防水、浮力強(qiáng)的特制沙子。我這才恍然大悟,科學(xué)真是妙趣橫生啊!

      二樓好玩的地方可真不少,不僅有能彈奏出美妙音樂(lè)的無(wú)弦吉他及豎琴、無(wú)皮架子鼓、巨大的地面鋼琴,還有量子論劇場(chǎng)等等。

      當(dāng)然最好玩的還是要數(shù)三樓了。那里不僅有方形輪、梵天塔、解套等科學(xué)游戲,還有練立定跳遠(yuǎn)、拉繩、平衡木、足球、籃球、短跑的.先進(jìn)體育訓(xùn)練器材。通過(guò)這些科學(xué)訓(xùn)練器材,我可以立即得到自己的體育成績(jī),太有趣了!更別提我玩了不肯離開(kāi)的遙控探月玉兔號(hào)模型,通過(guò)遙控器,我遙控“玉兔號(hào)”在“月球”上漫步,讓它乖乖的回到嫦娥3號(hào)身邊。即使已經(jīng)汗流浹背,但我仍然久久不愿離開(kāi)這有趣的科技館。

      科技館使我領(lǐng)略到了科學(xué)的魅力!原來(lái),科學(xué)并不枯燥,它和大自然、和我們的生活密切相關(guān),它千變?nèi)f化、妙趣橫生,而且一直不停歇地改變著人類(lèi)的生活,讓生活變得更舒適、便捷。科學(xué)的探索永無(wú)止境,我們一定要從小努力學(xué)習(xí),為將來(lái)保護(hù)地球、造福人類(lèi)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    科技作文 篇3

      今天,我們要去參觀(guān)鄭州科技館和河南博物院。早上五點(diǎn)我就得起床,弄得我變成了“大熊貓”。到了五點(diǎn)四十五分我們就開(kāi)車(chē)前往洹園門(mén)口集合。

      在去鄭州的路上,我和同學(xué)們一起玩,玩得是那樣的開(kāi)心、快活,使我感到了友誼的快樂(lè),又增深了和同學(xué)們的感情。

      到了科技館的時(shí)候,我們的心已被科技館的雄偉和壯觀(guān)所震撼了!老師給我們講的我們一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去。終于進(jìn)入科技館了,我們一下子就沒(méi)影了,只見(jiàn)科技館玩具的.旁邊有一大堆人,他們都是想玩這個(gè)玩具的,“磁力樹(shù)”很神奇,只要你碰一下它其中的一個(gè)透明圓盤(pán),它所有的透明圓盤(pán)都會(huì)跟著動(dòng),這是為什么呢?哦,原來(lái)是因?yàn)樗南旅嬗幸恍┐帕Γ圆艜?huì)這樣的神奇。

      “輝光球”也很有趣,你的手只要一碰球體,就會(huì)發(fā)出紅色的光,如果你用手摸著球體移動(dòng)的話(huà),就會(huì)有電流跟著你的手走,是不是很有趣。“給力車(chē)”就是給電車(chē),只要你的速度從100到600就算完成了給電。三球儀主要告訴我們晝夜是怎樣交替的,地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈是一年,月亮繞地球轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月,地球自轉(zhuǎn)一圈也是一年。“釘床”你一聽(tīng)這個(gè)名字是不是非常害怕,我告訴你,沒(méi)什么大不了,只不過(guò)給你按摩而已。“模擬救火”主要告訴我們救火時(shí)要先噴易燃物。

      博物院里面有一些陶瓷、兵器、鐵器……我們看得目不暇接。

      我愛(ài)鄭州,我愿鄭州越建越美麗!

    科技作文 篇4

      10月19日上午,我們大家乘車(chē)懷著強(qiáng)烈的好奇心,一路飛奔來(lái)到了斜口初級(jí)中學(xué)。為什么呢?哈哈!當(dāng)然是因?yàn)檫@里舉辦的“科技展”啦!

      一進(jìn)門(mén),我的下巴就掉到了地上。哇塞!怎么這么多“高科技”啊!什么“直立的銀蛋”、“汽車(chē)雨刮器”、“汽車(chē)離合器”、“穿過(guò)曲線(xiàn)的直桿”等等,但令我感興趣的,也只有那么幾個(gè)。

      “直立的銀蛋?銀蛋也能立起來(lái)?它能立多久?”看到介紹牌后,我便自言自語(yǔ)起來(lái)。唉,怎么看也看不懂,看來(lái)只有自己動(dòng)手試一試了。我低頭看了看這個(gè)新奇的玩意兒,它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的,旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)桿。我動(dòng)手操作起來(lái)了,首先扭動(dòng)了轉(zhuǎn)動(dòng)桿,然后磁石與銀蛋不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。瞧,磁石快速旋轉(zhuǎn)的作用下,橫著的銀蛋開(kāi)始傾斜了起來(lái),它的`頭在緩緩上升,直到最后,銀蛋旋轉(zhuǎn)著“站”了起來(lái)!太令人不可思議了!我又仔細(xì)看起了說(shuō)明。原來(lái),在銀蛋周?chē)嬖谝粋(gè)旋轉(zhuǎn)變化的磁場(chǎng),銀蛋內(nèi)部會(huì)因電磁感應(yīng)而產(chǎn)生電流。而電流所受力的效應(yīng)會(huì)阻礙磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)變化,表現(xiàn)為銀蛋最終與磁場(chǎng)同步旋轉(zhuǎn),使銀蛋最終立起來(lái)。

      磁懸浮燈泡你見(jiàn)過(guò)嗎?看!只見(jiàn)一只白色的電燈泡漂浮在空中,按下啟動(dòng)鍵,那只白色的燈泡便呼的一下點(diǎn)亮了。磁懸浮還能好理解,那電燈泡亮了又是怎么一回事呢?原來(lái)都是無(wú)線(xiàn)供電幫的忙,它采用電磁感應(yīng)原理,通過(guò)線(xiàn)圈進(jìn)行能量耦合實(shí)現(xiàn)能量的傳遞,從而使電燈泡得到電能,亮了起來(lái)。

      怎么樣,在聽(tīng)了我的講述之后,你有沒(méi)有興趣去看一看這個(gè)科技展呢?有時(shí)間就快去吧,去感受科學(xué),感受真理吧!

    科技作文 篇5

      中國(guó),一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó);中國(guó),一個(gè)即將實(shí)現(xiàn)全面小康的強(qiáng)國(guó);中國(guó),一個(gè)擁有屈辱歷史,而又敢去面對(duì)他,征服他的強(qiáng)國(guó)。聽(tīng)!那“呼、呼、呼”的風(fēng)聲,便是它即將超越世界強(qiáng)國(guó)的預(yù)告;聽(tīng)!那“嘩、嘩、嘩”的風(fēng)聲,便是他登上世界頂峰的腳步聲;聽(tīng)!那“嗚、嗚、嗚”的風(fēng)聲,那便是他的科技再次震驚世界人民的聲音。

      波濤洶涌的大海,拍打著海岸上的巨石,宛如一聲聲蛟龍的怒吼,霎那間,一家紅色的潛水器浮出水面,一陣陣海風(fēng)吹來(lái),赤紅的陽(yáng)光,緩緩在潛水器上跳著激烈的無(wú)趣,那鮮紅的涂層,白色的艙體,醒目地寫(xiě)著三個(gè)字“蛟龍?zhí)枴薄r札執(zhí)栕鳛槲覀冋趹?yīng)用的唯一一艘深海載人潛水器,是潛水器中一匹無(wú)比強(qiáng)大的黑馬,在探索深海中有重要作用,它的下潛深度是國(guó)家深海探索能力的.象征,在世界科考作業(yè)型載人潛水器中,只有蛟龍?zhí)柲苓_(dá)到7000米的工作深度。據(jù)說(shuō)在三十年前,我們的載人潛水器下潛深度只有800米,落后了先進(jìn)國(guó)家好幾十年,而經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展,我們已經(jīng)能深入探索這么深的海底了,而且還把1萬(wàn)米作為奮斗的目標(biāo),中國(guó)走在了挑戰(zhàn)人類(lèi)深海探索極限的征途之上,這種進(jìn)步,讓我感到無(wú)比驕傲。

      我熱愛(ài)大海,對(duì)海底的世界充滿(mǎn)了好奇,聽(tīng)說(shuō)深海世界生長(zhǎng)著千奇百怪的生物,比如說(shuō)海參,我印象中它是黑色,短短胖胖的,帶一點(diǎn)刺,但是如果你乘坐深海探測(cè)器,就能見(jiàn)到五顏六色的,比如粉紅色的,紫色的,還有白色的和透明的,有的海參能達(dá)到一米,我想在深海里,我們?nèi)祟?lèi)才是‘外來(lái)生物’。蛟龍?zhí)栕屛覍?duì)深海的探索,有了更大的期待,對(duì)于未來(lái)科技,有了更多的夢(mèng)想。

      “呼、呼、呼”又是一陣風(fēng),輕輕拂過(guò)耳邊,那是又一陣新的“科技之風(fēng)”,不知道這陣風(fēng)又會(huì)帶來(lái)什么……

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