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科技館一日游小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的科技館一日游小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
今天，我們又直奔[點評]（開頭就寫“又直奔”給人感覺很突兀，不如寫成“又來到”）科技館，因為一樓[點評]（一樓是什么內(nèi)容呢？可以在這兒稍微提一句，如“一樓的文化科技館”）我們已經(jīng)玩過了，所以，我們直接奔向二樓學(xué)一些有趣的科學(xué)知識。
走出電梯，首先映入眼簾的是安納街龍的化石，他[錯字]（它）的脖子有[替換]（是）長頸鹿脖子長[刪除]的五、[刪除]（這種約數(shù)之間不用加頓號）六倍，聽說他[錯字]（它）是全世界第一個，也是最大的化石。
我們首先進入二樓A展廳。先看的是一些關(guān)于聲音的知識。有老虎、蛇、大象......我先按了老虎的按鈕，老虎叫了幾聲，我看了看聲波表，發(fā)現(xiàn)老虎的聲音一開始比較弱，慢慢的增強，強到聲波表的聲波全滿了，然后，又開始變?nèi)酰車樀媚闫鹨簧黼u皮疙瘩！大象，是喉部的聲帶發(fā)聲的，聲帶產(chǎn)生不同頻率的振動，所以，發(fā)出不同的聲音，他[錯字]（它）在這里發(fā)出的聲音，和犀牛發(fā)出的聲音差不多。大家知道響尾蛇是怎樣發(fā)出聲音的嗎？他[錯字]（它）是用尾巴來回擺動發(fā)出的聲音，它的原理就是一根筷子穿著一串核桃殼搖動，核桃殼相互碰撞發(fā)出的響聲。[點評]（這一段介紹的聲音的知識非常詳實，很不錯！）
你知道什么生物壽命最長嗎？哈哈，其實有一種樹的壽命最長了，能活兩千多年呢！你知道是什么樹了嗎？動物壽命最長的非海龜莫屬，最短的應(yīng)該是什么呢？[點評]（提了問題，應(yīng)該給讀者答案才對啊！呵呵！）
我們又去看了一些關(guān)于器官和細胞的模型，我還是有些不太懂，只有一點比較清楚，就是一種吞噬細胞，能吃掉一些細菌，如大腸桿菌等，因為你的細菌超過你細胞的容量，你就會生病，如肚子痛......[點評]（只列舉了一種東西，后面是不可以用省略號的，可以用“等等”表示。）
在這些模型的旁邊是[插入]一條黑黑的通道，是跟隨香氣進出。一開始，我不敢走，但是，我們家的勇士——我三歲的小表妹“點點”做我的向?qū)ьI(lǐng)我走了一趟。[點評]（應(yīng)該再寫一下在通道里面走遇見了什么，有什么感受等等）突然，我覺得特別的好玩，又走了一圈。
然后，我們到了關(guān)于數(shù)學(xué)的一個展廳，我主要玩了一個分形，并進行了旋轉(zhuǎn)，還能換各種顏色，我做好了并e—mail給老爸，哈，太有趣了！我還帶他們聽數(shù)學(xué)音樂，開始他們聽不太懂不知道哪些低，哪些高，但他們聽得很認真，我像個指導(dǎo)員一樣，幫助他們最終學(xué)會了辨別高低。
機械廳是我比較感興趣的一個廳，進入大廳要通過四種橋：拱橋、斜拉橋、開啟橋、梁橋，我走了走，媽媽問我感覺哪個橋最穩(wěn)，我覺得拱橋最穩(wěn)。在橋的旁邊有個搭橋游戲，我試了試，雖然我選錯了幾個搭建步驟，但是，最后我還是學(xué)會了橋的有關(guān)知識和搭建橋的步驟。橋的另一邊有兩個車輪子，開始，我以為只是推著玩呢，后來從說明上了解到是比較兩種不同的路。一種是普通的公路，一種是沙子路，我猜應(yīng)該是公路快，果然如此，我又了解了一些關(guān)于摩擦力的知識。
隨后，我又參觀了模擬航空管制塔，試了腳控汽車、手控輪船......了解了借助機械用力的一些原理。C廳是我最喜歡的廳。其中，我最喜歡打網(wǎng)球，就是拋球，有界內(nèi)、界外，還有一個最有趣的區(qū)——爭議區(qū)，要通過電視屏幕才能辨認出來是界內(nèi)還是界外。我最喜歡扔到那個區(qū)了，一扔到里面，我的心跳就會加速，緊張起來，正是因為這樣，我才喜歡這個游戲呢，玩的就是心跳！我同時也體會到了三維空間給我們帶來的方便。
我在一個地方遇到了阿里巴巴，這是一種游戲，先用自己的語言、手、眼睛注冊，再識別，我玩得津津有味，玩一遍，還想玩，再玩一遍，還想玩......就這樣我不厭其煩的玩了N遍。如果下一次能識別不同的表情可能會更好玩，我想。
啊！到閉館的時間了！這么快！我很不情愿，我還有很多地方?jīng)]玩呢，最重要的是這可能是我這個寒假最后一次去科技館了，明天我就要回濟南了。科技館，I LOVE YOU！暑假再見了。