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小學(xué)科技作文(錦集6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文 篇1
剛到學(xué)校,就迎面送來(lái)一股智慧的涼爽,“原來(lái)今天是科技節(jié)啊!”瞧!大家都帶上了自己的作品。我得意地端詳著自己的杰作:胖乎乎的娃娃正躺在泡沫上睡大覺呢。哈哈,這雞蛋保護(hù)器可不容易做呢!
上周科技課上,老師讓我們做一個(gè)雞蛋保護(hù)器,還笑咪咪地補(bǔ)充道:“棉花、氣球、泡沫、袋子、孔明燈……都可以做雞蛋保護(hù)器。”我暗自想:棉花太軟,保護(hù)不了雞蛋,不行,孔明燈萬(wàn)一飛上天去怎么辦,也不行,袋子太小沒用,大的又沒有;氣球更沒有用。唉!正當(dāng)我心亂如麻時(shí),一奶一一奶一一邊啃瓜子一邊說:“用木頭吧,把雞蛋綁在木頭上,把木頭垂直扔下去,雞蛋在最后一刻不會(huì)碰到地面,雞蛋既不會(huì)破,又很簡(jiǎn)單……” “但是別人的保護(hù)器壓到我的怎么辦呢?”一奶一一奶一沒說話。
后來(lái),我腦筋一動(dòng),想到了還有泡沫,說干就干,我把雞蛋放到了一個(gè)泡沫盆里,用膠帶粘好,就急著往下扔,雞蛋竟然沒有破!我樂壞了。我又包了一層氣泡沫和泡沫,雞蛋就更不會(huì)破了。我抱著雞蛋保護(hù)器,心里美滋滋的,想:這次一定會(huì)贏了!
上午流水般過去了,也就揭開了科技節(jié)的帷幕。上課了,我輕輕抱著雞蛋保護(hù)器,生怕還沒扔就破了。先是四(1)班扔,他們把雞蛋保護(hù)器露在外面,可他們的雞蛋保護(hù)器上面要么系著氣球,要么系著袋子,要么系著個(gè)氫氣球,我的`和他們的比起來(lái),總是覺得差了點(diǎn)什么,只有光一溜一溜的一個(gè)。雖然我已經(jīng)試過了,可心里總覺得不太蹋實(shí)。
一眨眼的時(shí)間竟然輪到了我們,我們爬上四樓,向下望,呀!這么高!我感到手心直冒汗,把雞蛋扔下去,怎么著總有點(diǎn)于心不忍。正當(dāng)我還在想什么時(shí),口哨一聲響,把我從幻想里驚醒了,我的手也好像被控制了,突然一松,雞蛋保護(hù)器像離弦的箭似的墜下了樓,發(fā)出啪的一聲響,看看別人的,還在半空中呢!我的手直發(fā)一抖,心想:雞蛋肯定要破了。心中像有無(wú)數(shù)只小鹿在蹦呀跳呀,一握拳頭,竟有一大把汗!我迅速捧起我的雞蛋保護(hù)器,此時(shí)此刻也管不著什么美觀,拼盡全力地把透明膠撕下,呀!里頭睡著一個(gè)胖娃娃呢!它一晃一晃,似乎在向我訴說著飛行的秘密,讓我別再拿它的生命做實(shí)驗(yàn)了。
四樓又有同學(xué)把頭探出來(lái),準(zhǔn)備把雞蛋扔下來(lái),小天井頓時(shí)沸騰了:有的人說‘祝你們好運(yùn)呀’,還有的人說:‘祝你們倒霉,你們要輸?shù)簟瑢W(xué)們個(gè)個(gè)樂不可支,像是占了天大的便宜似的,就算吹一聲哨子,也未必會(huì)有人聽見。突然,一個(gè)個(gè)雞蛋保護(hù)器落了下來(lái),其中有一個(gè)“降落傘”在空中緩緩飄蕩,好像在空中睡著了。這時(shí),同學(xué)們的嘴都成了“0”形,異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲。我心里想著:那個(gè)人的雞蛋一定不會(huì)破。帶著愉快的金色心情,我們回到了教室。
這次科技節(jié)十分有意義,它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、思考、智慧、欣賞,我回想曾經(jīng)生活中的一點(diǎn)一滴,不都是由這些組成的嗎?心中一個(gè)聲音回答:是的。
小學(xué)科技作文 篇2
未來(lái),是個(gè)令人向往的地方,人類造出的所有物品都煥然一新,連學(xué)校都不甘示弱,變成了小學(xué)生夢(mèng)寐以求的“人間仙境”。
20xx年,我走到校門,發(fā)現(xiàn)校園和以前不一樣了:寬有300米,長(zhǎng)有600米,有1800平方米。緊閉的校門會(huì)自動(dòng)用紅色光束對(duì)我進(jìn)行掃描,經(jīng)過確認(rèn)之后,“唰”的一聲,門就自動(dòng)打開了,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,門又自動(dòng)關(guān)起來(lái)了,既減輕了執(zhí)行隊(duì)員的負(fù)擔(dān),又不用怕居心不良的人進(jìn)來(lái),真是一舉兩得啊!校園里是綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香,在我的前面是一個(gè)長(zhǎng)100米、寬有30米的大型游泳池,看到這里,你們絕對(duì)會(huì)問:操場(chǎng)在哪呢?游泳池怎么過去呀?別急,心急是吃不了了豆腐的,我這就如實(shí)招來(lái):校長(zhǎng)爺爺為了讓所有的比賽項(xiàng)目在校運(yùn)會(huì)齊聚一堂,就把操場(chǎng)設(shè)在地下,地面上則是游泳池。至于這個(gè)游泳池怎么過去嘛,當(dāng)然是走過去啰,別聯(lián)想到輕功水上漂,因?yàn)榇箝T的裝置和游泳池的裝置是聯(lián)通的,所以一有學(xué)生進(jìn)來(lái),游泳池地下磚塊就會(huì)自動(dòng)浮上水面,任學(xué)生怎么走怎么踏,它也不會(huì)掉下去。地下的操場(chǎng)是用游泳池旁邊的升降機(jī)上去或下來(lái),操場(chǎng)比之前的操場(chǎng)大了10倍,并且有各種比賽場(chǎng)地,例如:乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等,操場(chǎng)四周有許多折光鏡,看上去,就如白晝一樣,并不影響到學(xué)生們的玩耍、嬉戲。校長(zhǎng)爺爺為了一點(diǎn)節(jié)省空間,把升旗臺(tái)和廣播室也設(shè)在地下,那個(gè)空的地方就造了一個(gè)天空臺(tái),天空臺(tái)長(zhǎng)是200米,寬是20米,那個(gè)天空臺(tái)也是用升降機(jī)上去或下來(lái)的,愛科學(xué)和愛知識(shí)的人最喜歡去那個(gè)地方,那里有實(shí)驗(yàn)室和虛擬室,實(shí)驗(yàn)室可以大膽創(chuàng)新,虛擬室可以身臨其境地感受文化,只要你站在虛擬室,心里想著你不懂的問題,虛擬室就會(huì)讓你看到,并告訴你具體內(nèi)容。
進(jìn)入教室,桌上的電腦便會(huì)提醒你交作業(yè),把作業(yè)交到桌上指定的位置,信息便會(huì)傳達(dá)到組長(zhǎng)的電腦,并把作業(yè)傳送到組長(zhǎng)的作業(yè)堆里,要把作業(yè)交給老師時(shí),組長(zhǎng)只用跟電腦說,電腦就會(huì)把作業(yè)和不交作業(yè)的名單傳送到老師在辦公室的`桌子上。每個(gè)人的桌子上都有三個(gè)燈,一個(gè)是綠燈,當(dāng)它亮?xí)r表示表?yè)P(yáng)你,一個(gè)是黃燈,當(dāng)它亮?xí)r表示提醒你不要違紀(jì),一個(gè)是紅燈,當(dāng)它亮?xí)r表示你已經(jīng)違紀(jì),要扣分。課堂上,只要積極回答問題并全部答對(duì),電腦會(huì)記下你答對(duì)幾次,答對(duì)一次就可以加一分,但如果違紀(jì)并且不聽黃燈的“勸告”時(shí),電腦便會(huì)扣你的分,一次扣十分。學(xué)生們?cè)僖膊挥帽衬浅恋榈榈臅耍挥冒颜n本放到抽屜里,每當(dāng)要拿出來(lái)時(shí),只要看著抽屜的一個(gè)微型瞳孔掃描機(jī),當(dāng)瞳孔和內(nèi)存瞳孔相同時(shí),抽屜便會(huì)從出口處快速的吐出你想要的書,抽屜還能自動(dòng)修復(fù)書本,讓它永遠(yuǎn)嶄新、整潔。
教學(xué)樓變大了、變高了和變寬了,教室不再是那么的擁擠,連桌椅都是單獨(dú)的,用隱形玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快。
啊!未來(lái)的學(xué)校是那么地美,真不愧是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)、勇于探索、敢于創(chuàng)新,就一定能創(chuàng)造出這個(gè)學(xué)生的“仙境”學(xué)校!
小學(xué)科技作文 篇3
中國(guó)啊!科技變化日新月異的中國(guó)啊!
還記得有一次,我?guī)е粡埣t紅的百元大鈔來(lái)到了超市。因?yàn)槊骖~過于大,售貨員阿姨手忙腳亂的幫我找零錢。我忍不住問了一句:“怎么都沒有零錢啊?”阿姨一邊低頭找錢一邊回我話:“那可不,自從有了支付寶,這大街上帶零錢的可是大夏天下雪——少見。”聽了阿姨的一句話,我如當(dāng)頭一棒,陷入了沉思。是啊,自從改革開放以來(lái),我們的生活水平比父輩高了許多。為了了解改革開放四十年的變化,我決定當(dāng)一次小記者。
家里
一回家,我便纏在奶奶身邊,要她講過去與現(xiàn)在的區(qū)別。“區(qū)別嗎?”奶奶狀若思索,隨后將我?guī)У剿姆块g。“諾,這個(gè)是我們以前的糧票。”奶奶拉出一沓綠色的糧票。我趕緊小心翼翼地拿過來(lái),細(xì)細(xì)端詳。好一張糧票!青綠色的紙面上用油墨印著‘伍元糧票’下行用清秀的字體寫著‘福建糧局’“哎,想當(dāng)年,我們就是用這拿去換糧食的。”奶奶似感留戀的說到。“后來(lái),有了人民幣。”爺爺補(bǔ)充道。“我們的生活可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化呀!”媽媽笑著說道。“現(xiàn)在……”未等奶奶把話說完,我便插嘴道:“現(xiàn)在只要帶一部手機(jī),便可以輕輕松松付錢!但這人民幣真是全家的回憶啊!”
街上
來(lái)到街上,一排排共享單車井然有序的.排放著;外賣小哥騎著車為家家戶戶送去噴香的飯菜;還有一家人在手機(jī)前給遠(yuǎn)方的親戚送去祝福。啊,現(xiàn)代的科技化作中國(guó)的血脈,讓我們無(wú)需對(duì)遠(yuǎn)方的親戚朝思暮想;無(wú)需帶大量的現(xiàn)金,只需帶上一部手機(jī);無(wú)需在車站前苦苦候車,只需在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)便只要等待候車提醒。
課堂 十年前,我們的爸爸媽媽一定很難想象十年后的課堂是什么樣子的。幾千年沒變化的學(xué)校課堂,今天在我們這一代改變了,多媒體的輔助讓我們的課堂變得鮮活而有魅力,我們?cè)诙潭痰乃氖昼姇r(shí)間吸收到前所未有的大容量知識(shí),平板電腦走進(jìn)課堂顛覆了傳統(tǒng)課堂的模式,你不得不驚嘆,科技真神奇!
啊,我們親愛的祖國(guó)如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄折腰。我為祖國(guó)日新月異的變化感到驕傲!知道了祖國(guó)的前后變化,我暗暗下定了決心:我要為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn),將我們的祖國(guó)發(fā)展得更好!
小學(xué)科技作文 篇4
今天上午,孫老師帶我們?nèi)⒂^“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳,映入眼簾的是各種各樣的機(jī)器。
我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看,原來(lái)紙板上面畫了一只小鳥,只見它頭上紅色的羽毛似火,身上的羽毛綠的發(fā)亮,腳穿黃靴,很是精神。紙板的另一面畫的是一個(gè)鳥籠,通過紙板轉(zhuǎn)動(dòng),就給人一種小鳥關(guān)在鳥籠的感覺。這就是錯(cuò)覺,一種視覺暫留現(xiàn)象。我不明白了,我是很認(rèn)真的在看,怎么還是看不明白呢?
新奇特的玩意還真是多,我來(lái)到猜生肖的機(jī)器旁,心里想著我的屬相,按下按鈕,機(jī)器就會(huì)說出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”啊!
最后參觀的是磁力懸浮的'展示,它是這樣的:首先,把吸鐵石降下來(lái)吸住物體,然后上升,就會(huì)看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧,這里學(xué)問大了,是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩(wěn)定了,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學(xué)到處都有,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué),尋找其中的規(guī)律,將來(lái)一定會(huì)有大用處的。
小學(xué)科技作文 篇5
幾年來(lái),我們看到了我們偉大的祖國(guó)的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展,這讓我為我是個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪。記得很久以前,手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè),那就是打電話,可是前幾年,手機(jī)有了很大的改變,不僅外觀漂亮多了,而且用途也多了,可以用手機(jī)拍照、開會(huì)、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量,不過,我只是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限,我無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的玄奇,也無(wú)法對(duì)各位走上工作崗位的長(zhǎng)輩們承諾我所能實(shí)現(xiàn)的科技藍(lán)圖。但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。
從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想,到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛機(jī)器狗”的溫馨,到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生,每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂,因?yàn)椋@些新科技正在逐步地改善我們的生活,讓我們更加了解自己。就近期而言,中國(guó)首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序,非典現(xiàn)在是全球公認(rèn)的危害性最大的疾病,可是為什么別的國(guó)家不能首先完成,而我們國(guó)家就偏偏完成了呢?很簡(jiǎn)單,這說明了我們國(guó)家不比別人落后,不比別人差,回頭看看我們祖國(guó)的過去,從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開放的國(guó)家到現(xiàn)在的'擁有領(lǐng)先的科技水平的大國(guó),我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,多少的困難與坎坷,但是我們的祖國(guó)還是挺過來(lái)了,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信——科技不僅改變命運(yùn),還可改變未來(lái)。
對(duì)于我們這一代人,對(duì)社會(huì)的普遍感覺是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,學(xué)習(xí)勁頭足了。科普知識(shí)是我們關(guān)注的焦點(diǎn),愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星,計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性,也知道了科技的普遍性。
雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思,令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān),我們這一代年輕人肩上的擔(dān)子的確不輕,新的機(jī)遇總是伴著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但是,我們不會(huì)輕易地說放棄,我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓:決不辜負(fù)前輩們對(duì)我們的希望。
回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙
小學(xué)科技作文 篇6
昨天,我乘著動(dòng)車來(lái)到了杭州。昨晚,我們一下車就到了地底下,我問爸爸:“爸爸我們這是要到哪里去呀?”爸爸說:“我們要乘地鐵,去賓館休息。”聽爸爸這么說,我只好怪乖乖地跟著爸爸走了。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)怎么去地鐵。爸爸說:“要買票,才能到地鐵上。”我忽然看見在不遠(yuǎn)處有一個(gè)機(jī)器買票機(jī),我趕緊叫爸爸一起過去。爸爸看了一下,趕緊點(diǎn)好了地址,把錢插了進(jìn)去。奇跡出現(xiàn)了,在取票口掉下了三張卡。還有要找回來(lái)的錢都掉了下來(lái)。我和爸爸馬上拿出卡,像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車門,車子開動(dòng)了。它開得非常快。我看著門外的東西根本就看不見,只看見黑色,一想,這是在地下。
在杭州的兩天,我在很多地地方見識(shí)了高科技的神奇。如醫(yī)院里的`自動(dòng)售貨機(jī),火車站的自動(dòng)售票機(jī),檢票機(jī)等。
我覺得科學(xué)改變歷史,讓生活更方便。
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