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    寫(xiě)科技的作文

    時(shí)間:2024-04-26 10:14:10 科技 我要投稿

    寫(xiě)科技的作文9篇(精品)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的寫(xiě)科技的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寫(xiě)科技的作文9篇(精品)

    寫(xiě)科技的作文 篇1

      “渴死我了!渴死我了”一進(jìn)家門(mén),我便大嚷起來(lái)。拿起水杯,二話不說(shuō)就“咕嚕咕嚕”地喝起來(lái)。這時(shí),我的余光被桌旁的妹妹吸引住了,她正在一張白紙上認(rèn)真地畫(huà)著圓圈,圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會(huì)不會(huì)倒扣在杯子上而不掉下來(lái)呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我抱著試一試的心態(tài)準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。

      實(shí)驗(yàn)步驟一:我一手舉著杯子,一手拿著一張白紙,腦海中浮現(xiàn)出各種可能的結(jié)果。細(xì)細(xì)思考了下,我輕輕地把紙按在杯子上,一手蓋在紙上,迅速地把杯子倒過(guò)來(lái),哇!成功了!可是,沒(méi)幾秒鐘,紙就像一個(gè)小孩子調(diào)皮地掙脫了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎么回事呢?我想了又想,覺(jué)得可能是水沒(méi)滿的原因,如果我把水灌滿,會(huì)怎么樣呢?

      實(shí)驗(yàn)步驟二:于是,我把水灌滿了。

      實(shí)驗(yàn)步驟三:我還跟剛才一樣,猛地把紙按在杯子上,迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)。哇!又成功了!這回我平整了心態(tài),在心里默數(shù)著:1,2,3,4,5……

      啊!紙又被無(wú)奈地沖走了。但是這與剛才相對(duì)比,時(shí)間上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我露出了滿意的笑容。

      可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解,只好求助于“智慧心”——電腦。原來(lái)水中溶解的空氣很少,水中空氣對(duì)紙板的壓力遠(yuǎn)不如杯子外大氣壓對(duì)紙板的壓力,而水本身質(zhì)量也很小,這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水。看起來(lái)好像是紙板托住似的`。但這種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會(huì)發(fā)生的,如果杯子里面沒(méi)裝滿水,杯子里面就有足夠的氣體來(lái)抵消杯子外面的大氣壓,這樣是不能拖起來(lái)的。即使托住,也很快就掉下來(lái)的。原來(lái)如此,我終于明白了。

      通過(guò)這次小小的紙托水的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的生活處處都有生活的奧秘,如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細(xì)觀察,用心感受,我相信,我們一定能關(guān)注到更多非同尋常的美!

    寫(xiě)科技的作文 篇2

      昨天我和爸爸去科技館參觀了。我一進(jìn)去就有很多好玩的音響,我一戴上耳機(jī),它們就說(shuō):“這是個(gè)鬼屋!”我爸爸說(shuō),不要害怕,是假的。玩完了音響,我上了時(shí)空隧道,我進(jìn)去整個(gè)人就歪了,又往左又往右,很特別,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種時(shí)空隧道。我還上潛水艇了呢,潛水艇在水底下,我看到小魚(yú)了,還有泡沫,我沒(méi)有看到美人魚(yú),還有鯊魚(yú)。就是感覺(jué)我的整個(gè)人一直往海底下走,心一直往下跳。可惜我沒(méi)有坐火箭,因?yàn)榕抨?duì)的`人太多了,我放棄了,我爸爸說(shuō)讓媽媽再領(lǐng)我坐。還有大船也沒(méi)有坐,大鯊魚(yú)壞了,不能玩,不知道大鯊魚(yú)里面是怎么樣的。還有一場(chǎng)電影我不想看,爸爸逼著我看我就是不想看,因?yàn)榭措娪暗臅r(shí)間太長(zhǎng)了,也很黑。又去看了很多小動(dòng)物,我一按這些小動(dòng)物,它們就會(huì)發(fā)出自己的聲音,它們的聲音很逼真,像真的動(dòng)物一樣。滾球我也玩了,很好玩,我就是那樣使勁的拉呀拉呀,就通過(guò)了。我做了一個(gè)愛(ài)心的水晶球照片,我擺了一個(gè)勝利的姿勢(shì),媽媽說(shuō),我總是擺這個(gè)姿勢(shì)。下次去我和我媽媽一起照一個(gè)水晶球照片,掛在我的書(shū)包上,也可以掛在媽媽的車(chē)鑰匙上。我去參觀科技館感覺(jué)非常的美,很驚訝,科技館真神奇啊,大家都要去參觀一下。

    寫(xiě)科技的作文 篇3

      一眨眼間,我們就來(lái)到了2230年,科技水平達(dá)到了空前的高度。

      人類(lèi)的出行已不是汽車(chē),而是機(jī)甲,出門(mén)前只須穿上機(jī)甲套裝,就可以以聲音的速度飛行,現(xiàn)在的地球,已不是以前那個(gè)空氣污染嚴(yán)重的星球,而是一個(gè)真正的科技星球。人體的器官商店遍布全球,只要你有錢(qián),就可以買(mǎi)到。太空電梯的出現(xiàn),改變了人類(lèi)不能便宜便捷上太空的現(xiàn)狀。通過(guò)基因工程,人類(lèi)把滅絕的恐龍復(fù)活,讓人類(lèi)可以更好的觀察和研究它們。現(xiàn)在的社會(huì),已經(jīng)沒(méi)有什么不可能,只有想不到,沒(méi)有做不到。

      科技改變生活,因?yàn)闄C(jī)甲的出現(xiàn),現(xiàn)在的國(guó)家已經(jīng)不敢發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó),科學(xué)技術(shù)水平頂尖的國(guó)家之一。它已經(jīng)有了太空戰(zhàn)艇,可以在宇宙中稱(chēng)王一方。雖然科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá),但是現(xiàn)在的人類(lèi)也面臨著新的問(wèn)題——外星人。外星人的出現(xiàn),打擾了人類(lèi)的正常生活,它們的科技水平,令我們望而生畏。但幸好,外星人并不想占領(lǐng)地球,它們只是來(lái)佇立觀望一下。

      網(wǎng)絡(luò),在2230年,網(wǎng)絡(luò)水平已經(jīng)十分發(fā)達(dá),出現(xiàn)了眼鏡上網(wǎng)方式,人人配戴眼鏡,只須通過(guò)大腦信號(hào)把信息傳給眼鏡,就可以隨時(shí)的上網(wǎng)、聊天、看電影。

      在20xx年,出現(xiàn)一種讓世界震驚的發(fā)明,讀心術(shù),這是一種科技手段,只須把一種芯片植入大腦,就可以了解對(duì)方心里所想。讀心術(shù)這種發(fā)明,為警方破案帶來(lái)新途徑。

      變形,這種只存在于科學(xué)大片里的神奇手段,現(xiàn)在也被科學(xué)家發(fā)明了出來(lái)。通過(guò)這種手段,人類(lèi)可以變幻成各種各樣的形態(tài),比如大樹(shù),小狗,小鳥(niǎo)等。雖說(shuō)這中技術(shù)十分厲害,但是它也有弱點(diǎn),那就是讀心術(shù),只有你中了讀心術(shù),那么無(wú)論你變成什么樣,都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

      太空電梯一問(wèn)世,就受到了各國(guó)人民的青睞。太空電梯的'出現(xiàn),改變了普通人不能上太空的現(xiàn)狀,成為了人類(lèi)更好探索宇宙的利器。

      “民以食為天”,這是中國(guó)的一句俗話,現(xiàn)在的人類(lèi)社會(huì),想吃什么就吃什么,幾棵白菜種,滴上了幾滴催長(zhǎng)劑,立刻就可以吃了。經(jīng)過(guò)基因工程的改造,現(xiàn)在的食物來(lái)源完全靠一種快速成長(zhǎng)劑,它能讓所有植物和動(dòng)物立刻成熟,提供給人類(lèi)食用。

      科技改變生活,2230年的人類(lèi)地球,科技水平十分發(fā)達(dá),我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),一定可以讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

    寫(xiě)科技的作文 篇4

      今天,我們?cè)谒卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,興高采烈地參加了我們學(xué)校的流動(dòng)科技館,真是讓我受益匪淺。

      一走進(jìn)教室,琳瑯滿目的益智展品,一直吸引著我們的眼球,有八皇后,八仙過(guò)海這些產(chǎn)品讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。其中,最讓我印象深刻的就是華容道了,華容道是古老的`中國(guó)民間益智游戲,比魔方,獨(dú)立鉆石棋一起被國(guó)外智力專(zhuān)家稱(chēng)為智力游戲界的三個(gè)不可思議。它與七巧板,九連環(huán)等被叫做中國(guó)的難題。這個(gè)游戲需要幫助曹操?gòu)某跏嘉恢靡频狡遄臃街胁浚瑥某隹谔幼撸辉试S跨越棋子,還要用最少的步數(shù)把曹操營(yíng)救出來(lái)。我們一起來(lái)到了華容道旁,仔細(xì)的觀察:棋盤(pán)是長(zhǎng)方形的,外圍緊閉,只有下方的正中間有一個(gè)出口正好能讓曹操出去。其中,共有十個(gè)棋子,曹操棋子最大,是個(gè)正方形擺在正上方,橫在它下方的關(guān)羽橫刀立馬,大有一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢(shì),兩側(cè)豎擺著馬超,趙云,張飛,黃忠四個(gè)大將,把曹操團(tuán)團(tuán)包圍,棋盤(pán)下方還有4個(gè)劉備的小兵。我和同學(xué)們絞盡腦汁,左思右想,最后大家用了90余步,終于營(yíng)救出了曹操,我們高興極了!心想:華容道可真不容易啊,悄有不慎,所有的棋子就會(huì)堵在一起,前進(jìn)不得,后退不了,真神奇啊!

      除了華容道,我們還參觀了溫柔電擊,數(shù)字魅力,運(yùn)動(dòng)旋律這些展品向我們展示了數(shù)學(xué)的科技魅力,大家認(rèn)真的傾聽(tīng)見(jiàn)解,專(zhuān)注地觀看展示,爭(zhēng)先恐后的動(dòng)手操作,每個(gè)人都暢游在科學(xué)的世界中,快樂(lè)的體驗(yàn)。

      熱愛(ài)科學(xué),可以使人獲得至高的精神享受,這次參觀體驗(yàn),讓我們近距離的觸摸科技,親身感受到了科技的神奇與魅力,讓我們大開(kāi)眼界。作為一名小學(xué)生,我們也要緊跟科技的步伐,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)為世界做貢獻(xiàn)。

    寫(xiě)科技的作文 篇5

      3月9日上午,陽(yáng)光明媚、空氣清新。老師帶我們到龍泉公園參觀市科技館。

      來(lái)到龍泉公園,幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾━━“荊門(mén)青少年科技館”,底下的兩行字也引起了我的興趣━━“知識(shí)改變命運(yùn),科技創(chuàng)造未來(lái)。”

      科技館分為三樓。三層樓房像個(gè)巨大而美麗的蒙古包;樓梯螺旋而上,酷似一個(gè)火炬,象征點(diǎn)燃的知識(shí)圣火。

      一樓為聲、光、電、磁展廳。主要展品有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓、靜電發(fā)生機(jī)等。其中最受我們大家歡迎的是“靜電發(fā)生機(jī)”,工作人員讓我們班的石曉雅同學(xué)做個(gè)實(shí)驗(yàn),將手放在大鐵球的同時(shí),工作人員啟動(dòng)開(kāi)關(guān),石曉雅的頭發(fā)頓時(shí)豎了起來(lái),我們都瞪大眼睛,像圍觀一只奇異的猴子一樣,仔細(xì)觀察著。

      參觀了一樓,我們又迫不及待地上了二樓。二樓分為三個(gè)主要展區(qū):荊門(mén)市專(zhuān)利技術(shù)及青少年科技小發(fā)明展區(qū);荊門(mén)名企業(yè)形象及特色展區(qū);中國(guó)科技館捐贈(zèng)展品展區(qū)。在二樓的眾多展品中“投籃”最有意思。這是利用氣流將皮球投出,然后皮球再?gòu)蔫F圈里穿過(guò)來(lái)。我試了試,由于不得技巧,命中率不高,有時(shí)還偏離軌道。

      告別了二樓,我們又來(lái)到了三樓。三樓為自然及天文館,只有一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡和一些蝴蝶標(biāo)本。同學(xué)們都爭(zhēng)著去用天文望遠(yuǎn)鏡看明朗的`天空,但是因?yàn)樘?yáng)發(fā)出了刺眼的光芒,所以用天文望遠(yuǎn)鏡看天空只是一片光明,根本沒(méi)有什么意思。于是,天文望遠(yuǎn)鏡被同學(xué)們淘汰了。同學(xué)們大多都趴在玻璃桌上觀看蝴蝶標(biāo)本。其中最大的一個(gè)蝴蝶標(biāo)本是“蛇頭蛾”,它的體積相當(dāng)于一只普通蝴蝶標(biāo)本的8倍!最小的是“碧鳳蝶”,它只有十個(gè)指甲蓋那么大,太小了,大概是它不注意“營(yíng)養(yǎng)”吧。

      參觀了科技館,我深深地感受到現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。我一定要勤奮學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬本領(lǐng),長(zhǎng)大了用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為人民造福,為社會(huì)造福,為祖國(guó)造福。

    寫(xiě)科技的作文 篇6

      今天陽(yáng)光明媚,在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生,這不,第五屆科技節(jié)開(kāi)幕啦!

      這次,我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂(lè)科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂,像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。

      終于我們來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的.游戲,游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼,比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上,后來(lái)竟然凳子也抽掉了,四人就懸空躺著,好懸哪!比賽開(kāi)始了,吳老師選出了四個(gè)人:朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對(duì)呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心,眼看著四張凳子都被抽掉了,我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲,咦,怎么了?哦!原來(lái)是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對(duì)手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油:小胖豬,你千萬(wàn)別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃,看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響,元老師宣布比賽結(jié)束,我們竟然堅(jiān)持到最后,贏了!看來(lái)“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。

      接下來(lái)是四位女生上場(chǎng),有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn),我們放心多了。果然,女生組也贏了。我們四班都樂(lè)瘋了。

      第二個(gè)游戲開(kāi)始了,這次我們?nèi)鄥⒓恿恕T蠋煱l(fā)給我們兩人一根繩子,讓我們先把手套住,請(qǐng)同學(xué)打上一個(gè)結(jié),然后想法從繩子中脫手而出,但不能打開(kāi)那個(gè)結(jié)。這好像挺簡(jiǎn)單的。我和安晨希一組,我用手一穿說(shuō):“哈哈哈!繩子出來(lái)了!”可安晨希說(shuō):“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們,我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?lái)。這時(shí)吳老師也來(lái)幫忙,她讓我們?cè)囍酒饋?lái)動(dòng)用身體和腳一起合作,可也不行。安老師也來(lái)幫忙了,可安晨希還是沒(méi)把手穿出來(lái),這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回,突然“啪”的一聲,我高興地說(shuō):“出來(lái)啦!”安晨希大聲說(shuō):“沒(méi)!”

      其他幾組也在那兒忙個(gè)不停,可竟然沒(méi)有一組成功,這時(shí),元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著急,原來(lái)秘密還是在手上,只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了,不過(guò)要改變?cè)瓉?lái)的思維方向。

      這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

    寫(xiě)科技的作文 篇7

      今天9點(diǎn)鐘,我乘著出租車(chē)來(lái)到了上海科技館。正巧,我小姨也剛到,于是我便領(lǐng)著表弟向上海科技館的大門(mén)走去。

      過(guò)了安檢,首先,我們到了位于一樓的`動(dòng)物世界。表弟驚嘆道:“好大的大象呀!”接下來(lái),我們又看到了熊貓、獅子、美洲豹、、北極熊、企鵝、狗熊等動(dòng)物,“森林”里有時(shí)還發(fā)出狼嚎聲。“真是惟妙惟肖啊!”我贊嘆道。

      走出動(dòng)物世界,我們來(lái)到了地殼探秘。在里面,我們看到了許多礦石,我把它們一一拍了下來(lái)。這時(shí),表弟不見(jiàn)了。我頓時(shí)慌了腳,相機(jī)都快掉了下來(lái)。我東找西找,終于在象牙附近找到了他。原來(lái)他對(duì)這象牙感興趣。也難怪,這可是非洲象的牙齒化石呢!它長(zhǎng)1。5米,異常巨大。然后,我們觀看了火山爆發(fā),我自言自語(yǔ)道:“真壯觀呀!原來(lái)火山是這樣噴發(fā)的呀!”走著走著,我們來(lái)到了一座吊橋上。我連忙說(shuō):“我們馬上就可以體驗(yàn)到地震了。于是,我們就站在吊橋上,等待地震。不一會(huì)兒,吊橋開(kāi)始抖動(dòng)了。接著越抖越厲害,我聽(tīng)到了一陣房子塌了的聲音。我和表弟差點(diǎn)摔倒。周?chē)铮行┬∈右驳袅讼聛?lái)。過(guò)了一會(huì)兒,吊橋慢慢定了下來(lái)。接下來(lái),我們觀看了人們?cè)趺刺崛∈停涣私獾厍虻恼Q生;以及它的內(nèi)部構(gòu)造;觀看了漲潮和退潮。

      接下來(lái),我們又看了:信息時(shí)代、智慧之光、地球家園、太空探索……

      科技館很好玩,你也去玩玩吧!

    寫(xiě)科技的作文 篇8

      隨著科技的發(fā)展,我們的生活也越來(lái)越舒適。計(jì)算機(jī)就是改變我們?nèi)祟?lèi)生活的一項(xiàng)發(fā)明。

      1946年2月14日,第一臺(tái)計(jì)算機(jī)就在美國(guó)誕生了。這臺(tái)計(jì)算完全采用電子線執(zhí)行運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和信息儲(chǔ)存,其運(yùn)算速度比續(xù)電器計(jì)算機(jī)快1000倍。這是世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),它使用了—個(gè)電子接管,重達(dá)30多噸,耗電150瓦。

      計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)設(shè)備是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所使用的電子線和物理設(shè)備等。中央處理器的主要功能是逐條執(zhí)行程序所指定的.操作。儲(chǔ)存器的主要功能是存放程序和數(shù)據(jù),外部設(shè)備是用戶(hù)與機(jī)器之間的橋梁。

      具有對(duì)一種媒體信息進(jìn)行獲取、編輯、儲(chǔ)存、檢索、傳輸、展示等功能的計(jì)算機(jī)就是多媒體計(jì)算機(jī)。而能處理多種媒體信息的計(jì)算機(jī)技術(shù),稱(chēng)為“多媒體技術(shù)”。多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)是能統(tǒng)一、綜合處理多種形式的信息,所以多媒體技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、聲像技術(shù)以及通信技術(shù)相結(jié)合的一種綜合性技術(shù)。

      啊,現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!

    寫(xiě)科技的作文 篇9

      科技,是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的標(biāo)志。科技,讓你我心與心連得更近。科技,成就夢(mèng)想,放飛理想。

      這周我有幸被班主任選中去參觀崇義縣體育館的科技展,我滿懷激動(dòng)的心情,來(lái)到了體育館,開(kāi)始了我的體驗(yàn)科學(xué),放飛夢(mèng)想之旅。首先我跟著老師來(lái)到了仿真機(jī)器人跟前。我問(wèn):“你叫什么呀?” “我叫小優(yōu)。”機(jī)器人神氣地說(shuō)。

      跟“小優(yōu)”說(shuō)話之后我來(lái)到了3D電影機(jī)前,體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)。最后讓我們隨意參觀,我首先來(lái)到了測(cè)試心跳展臺(tái)前,我測(cè)得每分鐘84次,老師告訴我,我心跳正常。后來(lái)我又來(lái)到了智能家居展臺(tái)前,里面放滿了各種袖珍家具,我按下了電腦、電視、洗衣機(jī)和燈的按鈕,隨后這些袖珍家具都開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)。

      最后我來(lái)到了美麗的曙光展臺(tái)前,開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)怎么這么神奇,最后閱讀了解釋寫(xiě)到輝光中有高頻高壓電極,盤(pán)內(nèi)充滿了惰情氣體,高壓電極通電后,由于電場(chǎng)很強(qiáng),而惰性氣體比較薄弱,便被電離激發(fā)出美麗的光輝,當(dāng)手放在輝盤(pán)上時(shí),手于電極形成通電通道,隨著手指的移動(dòng),放點(diǎn)通道隨著手指的'移動(dòng),,這下我才明白其中道理,唉,沒(méi)文化,真可怕。

      我也有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。我要發(fā)明一支筆,這時(shí)你就會(huì)問(wèn)發(fā)明一支筆有什么樣稀奇的,況且都已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了。不,我要發(fā)明的這一支

      筆很特別,只要你寫(xiě)字寫(xiě)得很累時(shí),你只要說(shuō)一句:“幫我按摩吧!”它就會(huì)啟動(dòng)一個(gè)筆桿就會(huì)幫你按摩了。

      其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用,就會(huì)成為中國(guó)最強(qiáng)有力的鐵的臂膀,成為中國(guó)最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我們一起熱愛(ài)科學(xué),放飛自己的科學(xué)夢(mèng)吧!

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