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科技的作文集合(5篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的科技的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
星期二下午,我們學(xué)校舉行了一次校園科技節(jié)的參觀活動。
在這個秋高氣爽的日子里,校園科技節(jié)參觀活動正式拉開了序幕參觀活動開始了,只聽老師一聲令下,人群沸騰了起來,整個操場立刻變成了歡樂的海洋。我們迫不及待地沖過去,個個就像一只剛被放出籠的小鳥一樣,用新奇的目光目不轉(zhuǎn)睛地凝視臺上的科技產(chǎn)品,有會跳舞,會做運動的機(jī)器人,有自動發(fā)球 最讓我驚喜的就是三個會跳舞、會做運動的機(jī)器人了。每當(dāng)有音樂的時候,他就會隨著音樂跳起舞來,還可以做一些動作。這不禁讓我感受到,現(xiàn)在的.科技越來越發(fā)達(dá)了,那些科技人員們創(chuàng)造了那么多科技產(chǎn)品,真是太偉大了,讓我又一次的感受到了我們的生活離不開科學(xué),科學(xué)讓我們的世界變得更發(fā)達(dá),更加的豐富多彩。
很快,精彩而有趣的校園科技節(jié)參觀活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,這次科技節(jié)令我回味無窮。愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的心。
器,還有一些模擬地球、火星, 月球的機(jī)器模型,不禁讓我們感到驚喜、驚訝。
科技的作文 篇2
人是大自然的一件杰作。每個人都是從一個細(xì)胞開始,發(fā)展成能跑會跳、有不同思想感情的個體,是非常奇妙的事情。大自然賦予了每個孩子天賦,如同種子,在合適的條件下自然會從沉睡中蘇醒,展露生機(jī)。父母要做的,就是提供順應(yīng)寶寶自然成長模式的營養(yǎng),激發(fā)孩子內(nèi)在的自然天賦。
數(shù)百年來,科技的發(fā)展不斷從自然中汲取靈感,人們比以往更有機(jī)會分享源于自然的領(lǐng)先科研成果。同樣,科技也引領(lǐng)營養(yǎng)理念步入“自然新時代”,為孩子們開啟更加健康的未來。
自然營養(yǎng)的代表理念之一:喂哺也要遵循自然
初生的前2年,正是寶寶快速生長的黃金期,需要優(yōu)質(zhì)充足的營養(yǎng)支持。 為此不少媽媽為寶寶制定了詳細(xì)的喂哺方案,希望寶寶每一餐都能吃得多些再多些,一旦寶寶吃少沒有達(dá)到“媽媽的標(biāo)準(zhǔn)”,就會“軟硬兼施”,硬逼寶寶吃完所有的食物。其實這樣的“過度喂養(yǎng)”會產(chǎn)生過猶不及的后果。因為寶寶的消化吸收系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,特別是胃容量較小,如果每餐吃得過量,不但可能會造成寶寶嘔吐腹瀉,影響新食物的引入,長此以往甚至可能導(dǎo)致肥胖。其實寶寶有他自然飲食模式,最先進(jìn)的喂哺理念是少食多餐,既順應(yīng)寶寶飲食自然模式同時確保充足營養(yǎng)。
這種少食多餐的喂哺方式有助于讓孩子順利適應(yīng)其他食物的質(zhì)地和味道,順利引入輔食,減少挑食;同時可以避免孩子因過度喂養(yǎng)而肥胖,有效解決高營養(yǎng)需求與弱消化吸收能力之間的矛盾,有助建立長期的健康飲食習(xí)慣。
不僅營養(yǎng)要順應(yīng)自然,喂哺方式也要順應(yīng)寶寶自身的需求,唯有充足的營養(yǎng)加上科學(xué)健康的飲食習(xí)慣才能有助寶寶更健康自然的成長。
啟賦科學(xué)喂哺方案,培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣
惠氏全新產(chǎn)品啟賦配方奶首創(chuàng)少食多餐的Natural Fit科學(xué)喂哺方案,適應(yīng)寶寶的'較小的胃容量,培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。
為引入輔食和增加食物多樣性留出空間
避免過度飲食,有利于建立日后健康的飲食習(xí)慣及維持健康體重
無蔗糖,幫助寶寶養(yǎng)成口味清淡的健康飲食習(xí)慣
啟賦倡導(dǎo)的少食多餐的科學(xué)喂哺方案,遵循“自然營養(yǎng)”理念,根據(jù)寶寶身體發(fā)育不通同階段度量身定制,將自然的營養(yǎng)與科學(xué)的喂哺方案完美融合,必能激發(fā)寶寶自身成長原動力,讓他更加健康地成長,充分釋放自然天賦。
科技的作文 篇3
科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,逐漸創(chuàng)造出很多高科技產(chǎn)品:太陽能汽車,掌上電腦在未來還有更讓人出乎意料的、意想不到的產(chǎn)品----海、陸空三用的新型汽車。
這種型號的汽車是用超快發(fā)動機(jī)、超高強(qiáng)度鋼塊和防炮玻璃高科技材料制造的。它的外形小巧,顏色鮮艷,摸上去很光滑,在陽光的照射下表面亮閃閃的'像一個超級精靈,在城市的大街小巷中穿梭。里面的設(shè)施很先進(jìn),只要你發(fā)出命令:“開窗”,窗寶寶聽到命令后,便“刷”的一聲打開了窗,讓你呼吸一下室外的新鮮空氣。里面的椅子不像普通汽車的座椅一樣硬邦邦的,讓你的背受壓力,坐上新型汽車這非比尋常的椅子,它可是一位高級按摩師,在你開車時,它會為你按摩頸椎,讓你“騎”樂無窮。
這部車子是無人駕駛的,它的司機(jī)是一臺超級電腦。可以自動調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。如果你想去玩,就按一下開車的按鈕,再輸入你想去的地方,就可以了。它的速度很驚人,每秒可達(dá)到四公里之多。如果你想起飛,就按一下起飛按鈕,就行了。可以讓你看一看自然風(fēng)光,到各地去遨游。如果你想下海,沒問題,按一下下海按鈕,立刻就下海,人們可以在海底看動物、珊瑚,讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車潛到海底下,也不會因水壓而收到影響。
未來的世界,有無限的可能,只要我們擁有一顆好奇的心,不斷地學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索。
科技的作文 篇4
我心中的科技館,并不是在陸地上一棟棟高大的樓房,而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風(fēng)景非常美麗,前面就是有各種海草編織成的“大門”,時不時還散發(fā)出一種清香的味道,左右便是各種晶瑩剔透的海石頭,五顏六色的,后面就加美麗了,各種奇異的珊瑚密密麻麻,就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會贊不絕口!
海洋科技館分為三個廳,第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚,它們長什么樣,如果運氣好,也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧!在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來,就能在這大顯身手了。
第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學(xué)室,在科學(xué)是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習(xí)性,還能知道它的做用,比如說裙帶菜它是藻類的,與海帶的外貌差不多,但它很薄很薄, 它的兩側(cè)像木耳,還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜, 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花:珊瑚、褐藻……一說到褐藻,他對我們?nèi)祟愐灿泻艽蟮膸椭模驗楝F(xiàn)在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。
接下來第三個廳,在“魚肚”叫做——活動廳,這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的`動畫片,而是有意義的記錄片,這里面有潛水員拍下的稀有動物,很有可能現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了,,但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀(jì)錄片,還有冒險、刺激的3D探險片,珍惜動物,愛護(hù)著動物的教育片,等等等等。下面我又介紹第二個部分吧!第二部分呢是一個成人海洋潛水,在這兒,也是整個科技館最重要的的一個部分,在這兒才是真正的的潛水,只要我們換好裝備,就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了,這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當(dāng)然這個海洋潛水是有限制的:1、必須是成年人20 ̄35歲;2、只能換好特定的裝備才行;3必須是體迫強(qiáng)健 沒有什么疾病的。體驗了這么多,也看了這么多。不餓也不行了,在“魚尾”的部分是一個餐廳,在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯,鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激,還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護(hù)瀕臨滅絕的海洋動物就在創(chuàng)造我們美好的未來。
它就是我心中的海洋科技館。
科技的作文 篇5
眨一眨眼,就20年了,現(xiàn)在四一餓科學(xué)技術(shù)發(fā)展的世界。在街上,你們可以看到到處都有機(jī)器人的蹤影。
如今,電腦已經(jīng)生產(chǎn)了15代了。你看,一個掃把是一臺電腦邊的,多神奇呀!
還變了碗呀、小型電視、書桌、筷子……還真是具有“十八般武藝”的電腦哦!
如果你看見地上有水,但你的地拖又借給了鄰居,鄰居又出外了,你會怎么樣呢?置之不理呀?可你爸爸媽媽回來時,看見地上有一灘水,你想會怎樣呢?批評?不過,你不用擔(dān)心,你只要有15代電腦就行了。只要按電腦旁邊的綠色按鈕,電腦馬上變成一個跟現(xiàn)實生活中的地拖一樣。但你會問:“地拖濕了水,等于電腦濕了水,電腦有電線的,不會漏電吧?”“放心吧,不會的”因為我安裝了一個最新發(fā)明的'塑膠蓋子,可以蓋著電線,不讓電線碰到水,這樣,就不用電線碰到水,就不怕漏電了。就可以放心地拖地了。如果萬一塑膠蓋破壞了,那怎么辦?不用怕,你可以按電腦的紅色按鈕,它可以馬上幫你換塑膠蓋呢!
它還有一個功能,就是如果你上學(xué)了,忘記了帶作業(yè),那你怎么辦呢?你可能想到的唯一的辦法是打電話,找家長把作業(yè)送來。但家長們?nèi)チ松习啵辉诩夷兀坎挥门拢闳绻麕е挥惺謾C(jī)那么大的電腦,你打開電腦,對電腦發(fā)出命令:“將我家的作業(yè)本發(fā)送到西樵中心小學(xué)新樓603班,那你家里的作業(yè)就會瞬間轉(zhuǎn)移,送到你想去的地方。但你不記得手機(jī)電腦的話,也不用擔(dān)心,只要你向老師借一臺手機(jī)用,打電話到你家的電腦上,電腦就會自動開機(jī),就好像剛才那樣,將你的東西發(fā)送到你想到的地方。
除了這兩項功能,還有許多功能,像變成可以打電話,變成一本十萬個為什么……
但我可以肯定,第十七、十八、十九……代計算機(jī)會越來越“神”
我真希望未來的計算從20年后的第一年誕生啊!
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