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    科技作文300字

    時(shí)間:2024-10-11 16:03:21 科技 我要投稿
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    科技作文300字6篇(優(yōu)秀)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的科技作文300字6篇,歡迎大家分享。

    科技作文300字6篇(優(yōu)秀)

    科技作文300字 篇1

      今天下午,我們參觀了了科技展,那里面有很多有趣、好玩的東西呢!

      我來到展覽室門前首先看到了門前有四副畫,曲線正方形把我吸引了,你看圖上畫的線條彎彎曲曲的組成了許多正方形。這些正方形有紅,黃,藍(lán),綠四種顏色,可有意思了。

      走進(jìn)展室,我來到了一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看,原來紙板的上面畫了一只小鳥,只見它頭上紅的似火焰,身上綠的`發(fā)亮,腳上黃的像金子,還很可愛呢!紙板的另一面畫了一個(gè)籠子,轉(zhuǎn)起來像鳥在籠子里一樣。

      我看到在它的旁邊有一個(gè)小野鴨,看到?jīng)]有玻璃,我就伸手去摸,咦!怎么摸不著,我明白了,這個(gè)機(jī)器的特點(diǎn)就是它里面放的東西看得見卻摸不著。

      我來到跟拼圖想似但不是拼圖的智力游戲前方,我拿起上面放著的四個(gè)箭頭擺了好長一段時(shí)間也不能把四個(gè)箭頭放在一個(gè)圓圈里。聽旁邊的老師說要按順時(shí)針方向放,就可以放下了。我照她說的去做,果然成功了。

      我又來到一臺(tái)機(jī)器前,可不知道怎么玩,我的同學(xué)周錢宇讓我把手放在上面的手印上,我剛把手放上去,只見他用手把旁邊的輪子一轉(zhuǎn),呀!頓時(shí)我的手好像被電電了一下似的,非常麻。

      啊,今天參觀了科技展,我非常開心!

    科技作文300字 篇2

      星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小游戲,聽到這話,我的心里癢癢的,因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了!

      我選的項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗俏业哪檬趾脩颍瞧谝坏南挛纾覀儼嗯胖R的隊(duì)伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個(gè)項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過了好一會(huì)兒,輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了,我們班的'趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無誤的插入了桶里,臺(tái)下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會(huì)再接再厲的!

      我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻(xiàn),為祖國爭光添彩!

      

    科技作文300字 篇3

      我們馬上就要畢業(yè)了,這六年的小學(xué)生活,我每一刻都?xì)v歷在目,記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。

      那是五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng),學(xué)校讓每個(gè)班派十名學(xué)生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘著大巴,來到了金華中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校,拐了幾個(gè)彎,就來到了科技館。我們戴上鞋套,踏進(jìn)了科技館的大門。

      一開始,莫老師帶我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡單的`科學(xué)原理,之后,又有幾位老師帶我們參觀了整個(gè)科技館。有一位老師帶我們認(rèn)識(shí)了電影的原理。只見有一個(gè)圓柱形,里面畫著奔跑著的馬。當(dāng)這個(gè)圓柱高速旋轉(zhuǎn)時(shí),這只馬看起來就像在奔跑!真神奇!

      令我印象最深刻的是一個(gè)類似小鱷魚洗澡的游戲,只要拿起畫筆,就可以在電子屏上畫畫。于是,我們班的左萬鑫趁大家都不在的時(shí)候開始了惡搞。他先是畫了一個(gè)特別丑的小人,再點(diǎn)開道具,拿出一個(gè)魚缸,接上水,讓小人捧著,再在小人頭上畫一個(gè)氣泡,寫上:我是饒宇鵬。看到之后,我們都哈哈大笑。

      這次的科技館之旅真令我難忘。

    科技作文300字 篇4

      今天我終于來到了科技館,有自己的同學(xué)又有自己的朋友。在路上我看見司機(jī)的門開著就說:“司機(jī),門還開著!”“謝謝你啊!

      小朋友”幫助了人心里美滋滋的。在科技館的'不遠(yuǎn)處我就沖了上去剛進(jìn)入科技館,就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯,里面是天象宮,有無數(shù)顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍(lán)的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢!

      天象館向前走有一個(gè)光柵,上面有許多鏡片,前面擺放著5盞燈。從不同的鏡片里看,5盞燈就會(huì)變幻出不同形狀、不同顏色的花型,真奇怪!

      再往前走是輝光球。輝光球里是電,只要你把手放到輝光球上,手就會(huì)有溫暖的感覺,而且光線會(huì)隨著手指的移動(dòng)而移動(dòng)呢!

      最后會(huì)有個(gè)傾斜屋。剛進(jìn)去,你就開始東倒西歪,一下子就被吸在墻上。我想:這么點(diǎn)傾斜都這樣,那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個(gè)個(gè)肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來了,吃完中飯后就回家了!

    科技作文300字 篇5

      星期五下午,我們班一起去了科技館,館里會(huì)有什么新奇的玩意呢?我期待著。

      終于到了科技館,我們迫不及待地下了車走進(jìn)館內(nèi),一邊走,一邊看。突然,我看到一個(gè)玩挖礦的地方,我好奇地走了進(jìn)去,原來挖礦的規(guī)則是需要兩個(gè)人一起玩。首先,拿起前面的.那個(gè)像搶一樣的挖礦機(jī),當(dāng)你看到游戲開始字樣時(shí),機(jī)子就會(huì)射出紅外線,你只要把它對(duì)準(zhǔn)屏幕上的挖礦機(jī)口子就行了,誰先挖完指定的數(shù)量,誰就贏了。這時(shí)我想:“該找誰呢?”突然,俞潤喆走了進(jìn)來,就是他,我對(duì)他說:“我們一起來玩挖礦吧。”他爽快地答應(yīng)了。于是我拿好挖礦機(jī),盯著屏幕,雙腿分開,還帶著微笑,好像勝券在握似的。游戲開始了,我們兩個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。突然,挖礦機(jī)出現(xiàn)在屏幕上,我迅速的把紅線條轉(zhuǎn)移到它的口子上,而俞潤喆卻晚了一步,就這樣,我每一次都比他快一點(diǎn),到最后,我一下子歡呼起來,我贏得了比賽的勝利。

      這個(gè)科技館真是太好玩了,有機(jī)會(huì)我還要再去。

    科技作文300字 篇6

      我們今天早晨的第一節(jié)課是機(jī)器人課。在下樓去科技室的時(shí)候同學(xué)們紛紛在想象心目中的機(jī)器人是怎樣的。到了科技室,我們排隊(duì)等待老師為我們分組,有紅組、綠組、黃組和藍(lán)組,我被分到了紅組。

      一開始老師向我們介紹機(jī)器人的種類,有很多種。其中,我很喜歡“采礦機(jī)器人”,因?yàn)樗?身體小巧玲瓏,它手上的吸石可以在15厘米的范圍內(nèi)吸住“礦石”,它還可以播放出動(dòng)聽的音樂,爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩,他們組的機(jī)器人可以打球、沖刺。我們組的指導(dǎo)老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然后老師向我們簡單介紹了一下機(jī)器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),怎樣沖刺等一些功能。接著,另一個(gè)老師拿出了一個(gè)抓物機(jī)器人,它可以探索前方不明物體,再把它抓住。

      正在我們看得入迷的時(shí)候,下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見,然后戀戀不舍地上樓回教室。

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