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    什么課堂作文

    時間:2021-07-16 09:14:43 課堂 我要投稿

    【精華】什么課堂作文四篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的什么課堂作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】什么課堂作文四篇

    什么課堂作文 篇1

      大自然是美麗的:有鳥兒地鳴叫,花的盛開,雷的咆哮,雪的降臨……飄零的雪花,零零星星,沒有停止。

      “雪”這個字眼太平凡不過了,每逢冬季,樹枝上。屋檐上,角落里,到處飄落著的是雪的身影。它給人帶來無盡的歡樂,給城市帶來美麗的瞬間,給世界帶來清新的時刻。雪是那樣的平凡,但從來不會顯得單調(diào)。悄悄地,我看到雪花,從天而降,它那幼小的身影搭在物體上裝點著美麗的武漢。輕輕地,我走在街道上,我的腳輕輕地落在雪花上,怕踩疼了可愛的小雪花。靜靜地,從天而降的小雪花,在空中耍著它的舞姿。慢慢地落在地上,我什么也沒聽到,只看見雪花碎了。下雪了。我就用雨傘接住它,用手去捧著它,但又有什么用呢??雪碎了。結束了它那短暫地生命!雪落了,依然是那樣潔白無暇,默默的裝點著這美麗世界。

      這也是課堂,是大自然教會了我做人的道理,要做一個清高、冰清玉潔、清清白白的人,像雪一樣潔白,從不染社會骯臟,不與小人同流合污,永遠做一個正義的自我。大自然就是一本百科全書,是一個生活中的老師,訴我做人的原則,人生的方向。

    什么課堂作文 篇2

      “只要用心,何處都是課堂。”去年夏天,護士阿姨對我說的這句話仍縈繞在我的耳畔,久久不絕……

      八年級暑假的'一天,我和父母來到一家權威的醫(yī)院檢查身體。因為醫(yī)生剛為我的眼睛做完散瞳,所以我不能處在光線較強的環(huán)境里,于是只好在醫(yī)院大樓里閑逛。走到二樓大廳時,一塊巨大的牌子立在中央,強烈的好奇心驅使我快步走上前觀看。只見那牌子上貼著一張表格,表格上寫著說明事項。哦,原來這是志愿者招募牌,醫(yī)院正在招募陪護的志愿者,上面標明至少要陪伴、照顧病人兩個小時,才能成為一名合格的志愿者。征得父母同意后,我就跟隨工作人員來到了四樓的一間病房,準備開始我的志愿服務。

      這間病房里面住著一位老奶奶,工作人員向我解釋道,目前醫(yī)院的患者不太多,這位奶奶的兒女便包下一間病房給她住,但是兒女沒時間陪她,她很寂寞。今天,工作人員給我安排的任務就是陪老奶奶聊天,時間是兩小時。

      奶奶姓方,我管她叫方奶奶。我找了一個矮凳坐下來,邊給她捶腿邊陪她聊天。一段時間過后,我們彼此都熟悉了,方奶奶也了解了我的性格,于是給我講了一個我終生都不會忘記的故事:在日軍侵華戰(zhàn)爭中,方奶奶的父親因為抵抗日寇而慘死在槍口下,她的姥爺為保護年幼的她,只能偷偷劃船帶她走。因為她當時只有一歲多,她的姥爺怕她哭喊引來日本鬼子,只好用棉被包著她藏到了船艙里,才逃出了日寇的魔掌。船行了四天四夜,他們才找到能夠安頓的地方。姥爺在方奶奶長大后,用顫抖的聲音告訴她,當時在河的中央、兩邊,都遍布著尸體,堵塞了河道,鮮血也染紅了那片土地和江水……講到這,方奶奶不禁潸然淚下,我的心情也久久不能平靜。接著,方奶奶又對我講了新中國的變化和她的成長歷程,這些都是我以前不知道的。兩個小時很快就過去了,我依依不舍地和方奶奶告別,走出病房時,為我?guī)返淖o士阿姨說:“是不是學到很多知識?在以前的志愿者中,有些人抱怨和老人說話沒有意思,什么都得不到,可是,他們不懂,只要用心,何處都是課堂,志愿服務也是課堂。”我沉默了。

      走出醫(yī)院,我情不自禁地回首望去,忽然看見方奶奶在窗口向我揮手,用口型向著我說“再見”。我也揮手道別,突然想到護士阿姨說的那句話,對呀,確實是這樣。在志愿服務這節(jié)課堂上,我知道了新中國的變化,加深了對中國歷史的了解,還有了方奶奶這樣一位“忘年交”。只要用心,何處都是課堂。

    什么課堂作文 篇3

      蜜蜂,它在我們的心目中是一個“采蜜仙子”,但今天,它卻成了我們課堂上的不速之客。

      第四節(jié)自習課的時候,同學們都在低著頭寫作業(yè)時,突然,一聲尖叫打破了教室的平靜。

      原來,一只蜜蜂停在了夏雨微的頭上的假花上采蜜吃,這可把夏雨微嚇得魂飛破散,夏雨微嚇得躲在桌子底下“避災”。她的這一舉動,引起了我們班的哄堂大笑,有的同學問:

      “夏雨微同學,你不是號稱我們班第一大膽的人嗎?今天怎么這般狼狽?”“我……”“刷——”的一下,夏雨微的臉紅得像個熟透的紅蘋果。

      正在我們幸災樂禍之際,這只蜜蜂飛到別的女同學頭上,嚇得我們班的女生們躲的躲,藏的藏,這又引來了班上男生們的一片嘲笑聲,霎時,我們班又多了幾個“紅蘋果”。

      還是我們班男生勇敢,有的拿鉛筆扔向蜜蜂,有的用鉛筆盒揮打蜜蜂,還有的用水噴蜜蜂,但是都被調(diào)皮的蜜蜂輕巧地躲過了,最后它停在張子馨的桌子上向我們shiwei,張子馨頓時嚇得六神無主,本能地躲到桌子底下避難,有的女生對張子馨說:“還說我們,你也好不那兒去!”“我……”

      蜜蜂在屋頂盤旋了一周后,靜靜地飛走了,我們班安靜下來,剛才的氣氛傾刻間蕩然無存,同學們又沉浸在知識的海洋中。

    什么課堂作文 篇4

      “課堂”在許多人心中早已被定義為老師講課、學生聽課的地方。而我卻認為課堂無處不在,我們身邊一切都是很好的課堂。這里沒有老師的嘆氣聲,也沒有家長的無奈聲。這里有藍天白云,有美麗的花花草草。這,就是那完美的大自然。早晨,陽光明媚,萬里無云。草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆珍珠。小昆蟲們也活躍了起來。你看:螞蟻們正在用觸角興奮地交流,蜜蜂不辭辛苦地采著花蜜。于是,這一課我學會了觀察。傍晚,夕陽西下。五顏六色的彩霞掛在天邊:紅的像蘋果,黃的像香蕉,紫的像葡萄,藍的像藍莓……真的是太美了!看到了五光十色的彩霞,我懂得了什么叫做欣賞。比賽,同樣是課堂。每種比賽,都可以讓你有一個展示自我的機會。在比賽中,你可以學到別人的勇氣和堅韌。在這個課堂里會看到自己有哪些不足,也可以向別的學員學習他們的長處。

      在我們的生活中還有許許多多這樣的事和物,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),課堂其實就在我們的身邊。

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