關(guān)于課堂作文400字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的課堂作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文400字 篇1
大自然，是我學(xué)校外的另一個(gè)課堂。這里有我的老師，他們默默地奉獻(xiàn)著，無聲地傳授我知識(shí)，讓我在安然舒適的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)。
河流與巖層是我的地理老師。河流的流向指引著我學(xué)習(xí)地理的方向，巖層的“語言”向我傾述著大地母親億萬年來的變遷。他們無言地教導(dǎo)，讓我領(lǐng)悟了大地中蘊(yùn)含的真理，探索出其中的奧秘。
在大自然中，植物與動(dòng)物們自由自在地生長著。他們?cè)谏L的同時(shí)也在擔(dān)任著一個(gè)重要的角色——我的生物老師。他們的一動(dòng)一靜，一呼一吸，都在揭示著生物學(xué)中的秘密。不必說魚兒的游動(dòng)，鳥兒的飛翔袋鼠的跳躍，毛毛蟲的爬行；也不必說小草的生長，花兒的盛開，樹木的茂盛，小麥的收獲。單是他們的呼吸，就有無限趣味。魚兒用腮呼吸，鳥兒有特殊的雙重呼吸，蚯蚓利用體壁進(jìn)行呼吸……這些形形色色的呼吸方式，埋藏著知識(shí)的寶藏。
在大自然中，我最敬佩的就是大海了，他是我的政治老師。他有博大的胸懷，包容各種事物，連天上的太陽與云朵都被他包容其中。他教會(huì)了我寬容，讓我學(xué)會(huì)了包容一切，甚至可以將世界也一同轉(zhuǎn)進(jìn)我的心中。
在大自然中，還有一位默默無聞的奉獻(xiàn)者——太陽。它無私地將光和熱給予了大地，給大地帶來了生機(jī)。在他的身上學(xué)會(huì)了無私地給予，默默地奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)和給予給我?guī)砹朔N種的幸福與快樂。
我非常感謝大自然中的老師。是他們給我打開了知識(shí)的源泉，是他們讓我遨游在知識(shí)的海洋，滋潤了我饑渴的心田，是他們給了我一個(gè)不一樣的課堂。
課堂作文400字 篇2
課堂上，老師能時(shí)不時(shí)的用幾句幽默的話逗大家開心，大家聽的進(jìn)去，老師教的輕松，學(xué)生學(xué)到輕松，輕松的迎接挑戰(zhàn)，學(xué)生們不再會(huì)是上課不敢舉手發(fā)言，整個(gè)課堂死氣沉沉。
我心中的理想課堂應(yīng)該是學(xué)習(xí)氛圍濃厚的。
進(jìn)入課堂，老師和同學(xué)們都會(huì)全身心的投入進(jìn)來，沒有其他的私心雜念，沒有其他的干擾因素。老師一門心思的把所知道的知識(shí)全心全意的傳授給同學(xué)們，同學(xué)們則像海綿一樣不知疲倦的吸收。師生雙方都盡自己全力去教去學(xué)，去努力，去進(jìn)步。
我心中的理想課堂應(yīng)該是有進(jìn)步的。
我希望每節(jié)課下來，老師能感到自己的教學(xué)水平提高了，學(xué)生們能感覺到自己的表達(dá)能力提高了，這每天下來，我們會(huì)收獲不少，日積月累，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總會(huì)對(duì)我們有很大的幫助，成績也會(huì)有提高，學(xué)生和老師互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
我心目中理想課堂應(yīng)該是有責(zé)任感的。
老師每天，每節(jié)課都認(rèn)真的，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，努力搭建同學(xué)們通往終點(diǎn)的道路。我們都朝著同樣的目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印兒，踏踏實(shí)實(shí)的走完這條路。
總之，我心目中的理想課堂就是師生共同努力，一起進(jìn)步，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的前進(jìn)。
課堂作文400字 篇3
這時(shí)，陳老師問：“剛才那個(gè)問題誰聽懂了?”我眨眨眼緩過神來，搖搖并沒有，左右張望，心想：怎么辦，剛才我沒聽到，問同桌?算了，估計(jì)他也不知道。嗯……賭一把吧。“喂，吳XX，剛才老師說什么事呀?”我低著頭，盡力壓低聲音。他猛地?fù)u頭：“不知道”他的聲音比我還小。
舉手還是不舉手呢?我把手上下一伸一伸地總想舉但又怕老師請(qǐng)我回答，眼睛時(shí)不時(shí)地瞧瞧周圍的同學(xué)，我舉了手可看到老師向我看來了，手又收回來了。老師的目光總感覺她馬上就請(qǐng)我一樣，“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”這句話浮現(xiàn)在了我腦海里。是啊!我多次回答問題，老師應(yīng)該不會(huì)請(qǐng)我吧。我膽怯也舉了手。對(duì)了，有一個(gè)人可以發(fā)言。我把腳踢同桌，他氣沖沖地瞪著我。這時(shí)，老師的目光掃到我這邊來了。“吳XX，你來說。”老師點(diǎn)了同桌的名，“呼”我大大地嘆了一口氣。
他的樣子可愛極了，手還時(shí)不時(shí)的搔弄我一下。我則不理他，頭向另一邊一擺，心中還在暗自得意。
通過了這次，我知道了上課一定要不能東張西望，要隨時(shí)認(rèn)真。
課堂作文400字 篇4
上面是我在周二我為姥姥姥爺做的午飯燜餅。不過放調(diào)料手里沒準(zhǔn)，鹽放多了，姥姥說，沒有關(guān)系，就著饅頭吃也行，孩子第一次給做的飯，很感動(dòng)了。
包餃子、包餛飩真不是簡單活。每一個(gè)步驟對(duì)于我這個(gè)從來沒有干過的人來說，簡直讓我有種想退縮的'想法，但是姥姥一直在旁邊告訴我每一個(gè)步驟該怎么操作。從四點(diǎn)一直到六點(diǎn)半，才吃上這幾個(gè)餃子，嘿嘿！但是，看到自己做出的成品，那種成就感真好。
這是絲瓜炒雞蛋，如果不仔細(xì)看會(huì)不會(huì)以為是木耳雞蛋炒尖椒。從為父母做飯這件事我學(xué)到，在平常做一些事情時(shí)，要掌握要領(lǐng)，做好一切準(zhǔn)備工作，到時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。任何事情要做到心中有數(shù)。做飯時(shí)，由于天氣太熱我流了許多汗，感到又累又熱，總想歇一歇，同時(shí)也讓我感受到父母和姥姥他們?yōu)槲易鲲垥r(shí)的勞累，而且他們還是一年四季，每天如此。不管多熱，都在廚房為我準(zhǔn)備可口的飯菜。這次自己也體會(huì)了一次。
感謝詹老師給我們提供的這次活動(dòng)創(chuàng)意，在我滿頭大汗在廚房忙活著的時(shí)候，我深刻的明白了老師實(shí)施這次活動(dòng)的意義，也明白了父母和我姥姥每天三頓飯照顧我的辛苦。
課堂作文400字 篇5
那是一節(jié)有趣的音樂課堂，也是我人生中最有趣的一節(jié)音樂課。前天，何老師來到我們班上給我們上音樂課，這節(jié)課，徹底把我們?nèi)嗾鞣恕?/p>
何老師來到我們班上并大搖大擺地走進(jìn)了，我們桌凳擺的歪歪扭扭，同學(xué)們吵鬧不休的班級(jí)。他走進(jìn)門，在門口停了幾秒后又走進(jìn)了講臺(tái)。看見同學(xué)們還在吵鬧不休，他突然冒出了一句話：“還在鬧，鬧嗎。”這時(shí)，我想笑，可我又得忍住，我只能在肚子里笑，臉上不笑。當(dāng)我回過頭，同學(xué)們?nèi)堪察o了，站著的坐下了，吵得不吵了，打的不打了，罵的不罵了，全部安安靜靜的坐在自己的位置上。老師用欣慰的目光注視著我們，說出了一句：“好了，我們來復(fù)習(xí)一下前面唱的民歌。”我們才開始唱時(shí)，老師就氣沖沖的走下來叫停。我不知道是我們唱歌跑調(diào)了還是有人在講話，結(jié)果老師說出來的話，讓我很意外，老師生氣的說：“搶了，我喊你們唱了嗎。”他又以大搖大擺的姿勢(shì)回到了講臺(tái)上，又說出來一句：“開始。”他的手還在不停拍著節(jié)拍，我們?nèi)喽夹α似饋怼？赡苁且驗(yàn)樗呛┒旱难凵瘢赡苁且驗(yàn)樗歉阈Φ膭?dòng)作，可能是因?yàn)樗腔陌l(fā)型，可能是因?yàn)樗歉牟坏舻亩盒︼L(fēng)格等等，總之他很搞笑，那種風(fēng)格難以言傳的，不知用什么表達(dá)出來。更搞笑的是他們居然說，何老師說話時(shí)，噴了他們一臉口水。我聽他們說時(shí)，我也情不自禁的笑了起來。因?yàn)槲抑牢抑灰覀兩狭撕卫蠋煹恼n，所以煩惱都化成了開懷大笑。
這是一節(jié)有趣的課。更徹底把我征服了。
課堂作文400字 篇6
生活中的一課，往往比課堂上的話要有趣、容易。雖然很小，但是里面卻蘊(yùn)含著令人深思的道理……
星期六的上午，我和老媽去菜場(chǎng)買大白菜吃。我進(jìn)菜場(chǎng)后，便跑到水產(chǎn)類去了。看著那里的魚蝦，大大的鯰魚，張牙舞爪的螃蟹……這時(shí)，我忽然聽見一陣爭(zhēng)吵聲，轉(zhuǎn)過頭一看，原來，一個(gè)老農(nóng)民正在和一個(gè)長得很帥的小伙子爭(zhēng)吵。我是一個(gè)愛湊熱鬧的人，二話不說，拔腿就往那邊跑去，準(zhǔn)備一探究竟。
跑過去一看，只見那個(gè)菜鋪上堆了許許多多的蔬菜：蘿卜、白菜、青菜……各種各樣的全都有。我憑著自己人小，三下兩下就擠進(jìn)了圍觀的人群。我一邊看著小伙子和老農(nóng)民，一邊聆聽著兩人激烈的爭(zhēng)吵聲。聽了好久，才聽出原委來：小伙子買了青菜，要付2元，老農(nóng)民說小伙子給了它5元，應(yīng)該找3元；而那小伙子卻說自己給了它5元，應(yīng)該找8元才對(duì)……
忽然，老農(nóng)民提高了聲音對(duì)人群說：“你們剛才不是有人看到它給我5元了嗎？”說完，舉了舉手中那張5元的票子。奇怪的是剛才還議論紛紛的人群突然沉默了，變得鴉雀無聲了，甚至還有人“逃”出了人群——事不關(guān)己，高高掛起。老農(nóng)民的眼神黯淡了，眼神里流露出失望。我擠出人群，邊走邊想：它也許是一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民，不懂世道，而那個(gè)帥氣的小伙子卻仗勢(shì)欺人……
在回去的途中，那臉上布滿皺紋的老農(nóng)民和帥氣的小伙子一直出現(xiàn)在我眼前。忽然我覺得，帥氣的小伙子變丑惡了，而老農(nóng)民卻變得生動(dòng)了……
課堂作文400字 篇7
又是一個(gè)周末，我同父母一起去巷口的茶館喝茶。走進(jìn)茶館，就看見一群人圍在庭院中間。探頭一看，一個(gè)高瘦的身影站在人群中間；寬扁的額頭，細(xì)長的眉毛，外加一雙深邃烏黑的眼睛。我穿過人群走到前排，一口純正的京腔傳入我的耳朵。
“話說孫悟空三打白骨精之后”他邊揮著手里的扇子邊說著；身邊的人群越圍越多。他講一會(huì)，就端起一旁的茶杯抿一口，隨之整理一下他的長褂，又揮著扇子講起來。看著圍觀的人漸漸增多，他往前臺(tái)瞟了瞟，從身后拿出一個(gè)帽子，開口道：“欲知后事如何，各位，嘿嘿。”圍觀的人群見狀，紛紛離開，只有他一個(gè)人站在庭院中間。他端起茶杯，將剩余的茶水一飲而盡，隨后離開了茶館。
生活也許就是這么殘酷，人們往往會(huì)對(duì)涉及自己利益的事變得分外小心。在利益取舍下，取往往比舍更重要。這件事之后，我常常會(huì)想，取真的比舍更重要嗎？如何當(dāng)人群離去后，有一個(gè)人能夠舍出一點(diǎn)錢，那么他得到的可能比他舍去的還要多吧！這也是課堂
課堂作文400字 篇8
雖然今天天空風(fēng)和日麗，但是我們班幾個(gè)女生在科學(xué)課上卻悄無聲息地“失蹤”了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在班里竟然有幾個(gè)座位是空著的。由于數(shù)學(xué)老師生病住院沒有上班，所以楊校長代替老師給我們上課；由于馬上就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，有幾個(gè)女同學(xué)是舞蹈隊(duì)員，最近兩天經(jīng)常停課訓(xùn)練。這個(gè)理由，楊校長聽得耳朵都快磨出繭子來了，所以對(duì)這個(gè)空座位就沒有多問。
第三節(jié)課是科學(xué)課，老師是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的人，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)空座位，滿臉疑惑的望著我們問道：“幾個(gè)女生去哪里了？"白子驁搶答說到；“去二樓食堂了！”他露出一副肯定的表情，但老師讓一個(gè)同學(xué)去看，同學(xué)風(fēng)一般的速度去看，又氣喘吁吁的跑回來了，說：“沒有。”白子驁像被當(dāng)頭一棒，低下頭來沉默不語。
這時(shí)，劉原野像大偵探福爾摩斯一樣，說：“應(yīng)該去了女廁所，她們總在那里耗著。”又有女生去看了，女生廁所依然空空如也。
老師怒火中燒，去找楊校長和語文老師了。下課鈴聲響了，我們猶如閃電般的速度趴在窗臺(tái)上，只見楊校長正在操場(chǎng)上氣急敗壞地批評(píng)她們了一頓，說：“沒有規(guī)矩，不成方圓！……”我們迅速跑下樓，只見她們淚流滿面，一個(gè)個(gè)的都低下了頭。
這件事過后，我一直在想為什么她們不去上課，是因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)課嗎？后來，我聽說一個(gè)女生弄丟了圖書室老師的鑰匙，怕老師批評(píng)。所以其他女生幫忙去找。
她們竟然是停課做好事！“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句話會(huì)錯(cuò)嗎？應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。
課堂作文400字 篇9
課堂是指在學(xué)校的某個(gè)教室學(xué)習(xí)，但是，今天，我明白了，課堂是哪里都有的。
一天，天氣還不錯(cuò)，我對(duì)媽媽說：“我想去城市廣場(chǎng)玩，可以嗎？”沒想到，媽媽說：“不行，下午要去學(xué)奧數(shù)，抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)一下。”在我的再三懇求下，媽媽終于答應(yīng)讓我去了。
我來到了城市廣場(chǎng)，剛剛開始玩，看見了這樣一幕：一位老奶奶摔倒在路旁，兩個(gè)小朋友看見了，一個(gè)說：“別去管她，我們又不認(rèn)識(shí)她。”而另一個(gè)卻走上前，扶起老奶奶，一邊扶著她，一邊問：“老奶奶，您沒摔傷吧？要不我扶您去醫(yī)院？”老奶奶輕輕地“不用了，扶我去那里坐著就行，小朋友，謝謝你。”
看到了這一幕，我不禁為那個(gè)說“不用管她”的那個(gè)小女孩感到慚愧，為那個(gè)幫助老奶奶的女孩感到驕傲。
還有一天，我在公交車上看見了一位行動(dòng)不便的老人上了車，車上幾乎所有人看也不看她一眼，車開了一會(huì)兒，有人要下車了，一個(gè)阿姨離開了座位，那個(gè)老人在她的座位上坐下了，可那個(gè)阿姨卻瞪了她一眼，走了。
我感到那個(gè)阿姨是一個(gè)非常不尊敬老人的人，如果世上沒有這種人，我們的世界會(huì)變得更美麗。
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