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(精華)課堂作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的課堂作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文300字 篇1
因?yàn)橛兄咔榈母蓴_，每天只能待在家中，什么事都只能在家中完成，就連上課也是如此。
而有一件很幸運(yùn)的事，就是在上網(wǎng)課時(shí)發(fā)生的.。
有一次，在上葉老師的語文課時(shí)，我正津津有味的上著網(wǎng)課，突然葉老師提了一個(gè)問題，但是這個(gè)問題十分簡單，我立刻快速搶麥，但一分鐘過去了，葉老師還是沒點(diǎn)到人，兩分鐘過去了，葉老師還在那選麥，就在我認(rèn)為要絕望的時(shí)候，我竟然上麥了！然后我回答完了問題，得到了表揚(yáng)，美滋滋的下臺(tái)去了，而這時(shí)的別的同學(xué)應(yīng)該都在臺(tái)下踢桌子吧！過一段時(shí)間，我正在做著課堂上的筆記，而這時(shí)葉老師又提出了一個(gè)問題，就先不談它簡不簡單了，只要是題目就有一大堆人搶麥，管它難不難呢！我馬上搶麥，但是我也不知道是我的手速慢了點(diǎn)還是怎么，麥竟然被別人給搶了，正在我發(fā)怒之際，那個(gè)搶麥的人突然掉線了，我竟然再次被選上去了，我說道：“我去，這好運(yùn)也來得太突然了點(diǎn)吧！”
下課后，我的心里非常開心，但是有一個(gè)問題一直在我的腦海中盤轉(zhuǎn)：這好運(yùn)未免也來得太突然了點(diǎn)吧！
課堂作文300字 篇2
假期，爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機(jī)器人課程。
這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個(gè)汽車，在桌子上行走，當(dāng)它走到桌子邊緣馬上要掉下來時(shí)，汽車能夠自動(dòng)停止。老師告訴我們：只要給機(jī)器人一個(gè)特定動(dòng)作，機(jī)器人就會(huì)完成。機(jī)器人也有一對(duì)大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會(huì)掉下來，需要一個(gè)超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個(gè)同學(xué)做汽車特別快，不一會(huì)兒，框架就做好了，只剩下機(jī)器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器沒有做了，而我這時(shí)還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點(diǎn)慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個(gè)同學(xué)來進(jìn)行“汽車大對(duì)戰(zhàn)”。我做的`汽車輪子大，對(duì)方做的輪子小，因此，我的汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對(duì)方的汽車撞散架啦！
創(chuàng)客機(jī)器人對(duì)我來說真是有趣又有意義啊！因?yàn)椴粌H可以讓我鍛煉動(dòng)手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識(shí)。
課堂作文300字 篇3
夏天，是個(gè)美麗的季節(jié)，夏天的花朵，也是那樣可愛。但是，有誰想過這溫柔美麗的背后，卻有著一段含辛茹苦的經(jīng)歷呢？
在夏天開放的花朵，從上一個(gè)花季，等待了一年，終于輪到它們?nèi)悍纪缕G的時(shí)候了，但是等待他們的卻是驕陽似火的`炎熱天氣，它們需要冒著被太陽灼傷的危險(xiǎn)，綻放在烈日下。烈日又熱又可怕，就像一個(gè)可怕的兇神，一個(gè)熱浪接著一個(gè)熱浪打過來，似乎要吞沒它們。但它們，卻一點(diǎn)兒也不退縮，屹立著，向人們展現(xiàn)自己最好的狀態(tài)。
我們也一樣，人生的路很長，走在路上難免要磕磕絆絆，摔倒，甚至跌傷，但是我們只能跌坐在那兒，再也不起來繼續(xù)往前走嗎？不，這些困難我們不能改變，但是，我們的毅力我們自己能控制，我們的堅(jiān)持，自己能掌握，我們能改變的只是這些處事的態(tài)度，每一次跌倒，不怕，再爬起來；每一次摔傷，不怕，自己努力站起來，繼續(xù)往前走。每一次比賽和面對(duì)大家的時(shí)候，以自己最美麗的一面去面對(duì)大家，去展示給大家。
夏天的花，那樣堅(jiān)毅，這不正是我們要學(xué)習(xí)的么，每一次失敗，還是讓我們更靠近成功哪！讓我們像夏花一樣堅(jiān)強(qiáng)，像夏花一樣燦爛！
課堂作文300字 篇4
未來的課堂是什么樣的呢？別急，讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機(jī)帶你去一覽風(fēng)光，做上時(shí)光機(jī)走嘍！看瑪麗在上課呢，瑪麗看著機(jī)器人老師肚子上的屏幕上的漢字，走入瑪麗家中老師停下講課說:“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來說:“老師下午再見！”“瑪麗看你讓我給你帶的書我給你帶來了。”皮皮說，“還有這是我的朋友叫麗麗。”麗麗說:“我是來看一看你是怎么上課的”瑪麗說:“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師，這個(gè)東西充滿氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的'機(jī)器人。對(duì)了這還有個(gè)屏幕老師會(huì)把屏幕拿到肚子那里，屏幕上就會(huì)有字。”麗麗說：“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”
瑪麗說：“是的，老師的樣子也是自己訂的。”滴滴滴……“瑪麗來上課了”老師說，“把三分之四和五分之六加在一起……”
皮皮說：“瑪麗再見我們該回去了，走吧麗麗”麗麗看了看天說：“好吧！”隨后無奈的跟皮皮回去了。
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