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課堂作文300字（經(jīng)典4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的課堂作文300字4篇，歡迎大家分享。
課堂作文300字 篇1
今天作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲“擊鼓傳貓”。
這天，同學(xué)們盼望的'作文課又到了。“同學(xué)們，今天，我們來玩?zhèn)�游戲‘擊鼓傳貓’。”老師春風(fēng)滿面地說。“好耶。”同學(xué)們興高采烈地回答。
游戲開始了，老師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來，面對(duì)著黑板敲鼓，一聲令下，那個(gè)同學(xué)開始快速地?fù)艄模瑢W(xué)們緊張地傳著玩具貓，傳到誰，誰就站起來在黑板上選一種水果，水果后面有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰。到我擊鼓時(shí)，我時(shí)快時(shí)慢讓同學(xué)們忐忑不安，七上八下。這一輪吳同被傳到，他選了其中的一個(gè)水果，沒想到是趴到窗戶上對(duì)著外面大聲喊：“我最棒！”我們大家都笑得前俯后仰。很不幸，下一輪他又“中獎(jiǎng)”了，他又選中了用屁股寫字，真讓我們開懷大笑。
這一次游戲，同學(xué)們有的大笑，有的都調(diào)頭看不下去……
這堂作文課真得很開心。
課堂作文300字 篇2
如果說，知識(shí)是一片廣闊的大海，那么課堂就是其中靈活輕巧的船只；如果說知識(shí)是一個(gè)個(gè)珍貴的寶箱，那么課堂就是開啟它的金鑰匙；如果說知識(shí)是蘊(yùn)藏在地底的甘泉，那么課堂就是開鑿出它的井……回首我們走過的足跡，是閃光課堂，伴我們前行……
初入四年級(jí)，對(duì)高效課堂的一切感到很新奇，但操作起來卻十分生澀，只是懵懵懂懂地根據(jù)老師的提示自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)，也不知道如何大膽地與別人交流，依稀還記得，曾幾何時(shí)，連一句話都吞吞吐吐地說不清只是對(duì)著導(dǎo)學(xué)案隨便說上幾句罷了，終于，在甘老師的帶領(lǐng)，我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)諠u熟練，我們的課堂逐漸成——
四年級(jí)下學(xué)期，我們?cè)絹碓接赂遥m然說不算很熟練，但展示的形式卻比以前要豐富了許多，漸漸地，我們學(xué)會(huì)如何“跳”出導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，讓同學(xué)們的思維發(fā)散，這使我們的`課堂頗添了幾分色彩，而我們的小組也不斷進(jìn)步，總能迎得下面的喝彩。
時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了，對(duì)于高效課堂早已操縱自如，我發(fā)現(xiàn)，在高效課堂的幫助下，我們一直在不斷前行著。
課堂作文300字 篇3
＂欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜＂，看到這句詩，你肯定會(huì)想到西湖。沒錯(cuò)，今天我就來介紹我的家鄉(xiāng)的西湖。
春天，西湖邊柳綠花紅，百花齊放。桃花開了，那粉嫩的花朵真像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉，柳州也長出了嫩葉，那一條條柳絲，真像春爺爺?shù)拈L胡須。
夏天，荷花穿著粉粉的衣裳，像個(gè)小姑娘坐在西湖里。一陣微風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，像個(gè)舞者在盡情的跳著舞，好看極了。
秋天，西湖邊的楓樹葉都落下了黃黃的楓葉，這時(shí)，西湖就像一幅圖畫，那黃黃的楓葉就像點(diǎn)綴物一樣來妝扮著這幅＂圖畫＂。
冬天，大雪紛飛，好像在給大地披上了雪白婚紗，就像侍嫁的新娘美麗極了，那時(shí)的西湖人煙稀少，但是，斷橋殘雪上的`人確很多。斷橋也有著美麗的故事（許仙與白娘子）。
這就是我的家鄉(xiāng)西湖的美麗景色，讓我自豪和驕傲也讓我感覺很幸福，生活在天堂里是多么美啊！我愛我的家鄉(xiāng)，我愛你美麗的西湖！。
課堂作文300字 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里……”。歌聲傳出我們教室，我們進(jìn)行著大自然啟示的“成果匯報(bào)會(huì)”，要求：我是XX，我們XX，我告訴為類XX。
首先，老師叫XX上去匯報(bào)成果，她大搖大擺地走上了講臺(tái)，說：“我是一只小鳥，小鳥的家園已經(jīng)被人類破壞了，我要告訴人類：我們小鳥也要一個(gè)溫暖如春的家。”說完，XX就坐回座位上。接著，老師叫了XX上講臺(tái)匯報(bào)成果，可她卻再三推辭，接著老師叫了我，讓我去講臺(tái)上匯報(bào)成果，我自信滿滿地走上了講臺(tái)說：“我是一頭奶牛，我們?yōu)槿祟愄峁┝伺Ｄ蹋乙嬖V人類：不要傷害動(dòng)物。”說完，我就回到座位上。
到了最后，老師再次叫了XX上去匯報(bào)成果，她上去了，到了講臺(tái)，說：“我是一只飛蛾，我們會(huì)義無反顧地?fù)湎蚧鹧妫乙嬖V人類：為了尋找光明而獻(xiàn)身，是值得的!”
接著到了第二個(gè)環(huán)節(jié)：美文朗讀。首先老師叫了XXX選了一篇自己喜歡的文章上去朗讀，她讀得既動(dòng)聽，又有感情，受到老師的夸獎(jiǎng)。
我從大自然的`啟示匯報(bào)會(huì)上，學(xué)到了無窮的智慧和啟迪，讓我們熱愛大自然吧!
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