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    快樂飛翔話題作文

    時(shí)間:2025-01-07 10:45:02 秀容 快樂 我要投稿
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    快樂飛翔話題作文(通用17篇)

      大家一定都接觸過作文吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文具有文體自由的特點(diǎn),大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。如何寫話題作文才更具感染力呢?下面是小編精心整理的快樂飛翔話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    快樂飛翔話題作文(通用17篇)

      快樂飛翔話題作文 1

      嘴里的棒棒糖

      回憶童年時(shí)的快樂,早晨起來,還沒睜眼就哇哇大哭,媽媽還得哄好一會(huì)兒,才能安靜下來。早餐是香噴噴的雞蛋羹,媽媽得給切得碎碎的。“乖,大嘴!”“真棒!寶寶真乖!”到了中午,總是抱怨熱:“媽媽,扇扇!”躺在媽媽的懷中,睡著了。晚上和爸爸媽媽一起坐在院子里,我邁著還不穩(wěn)的小步子滿院子跑,跑累了就和爸爸媽媽一起數(shù)星星。“一、二、三……“童年就是這樣甜蜜,就像嘴里含著的棒棒糖……

      手中的水性筆

      長大了,現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué),最喜歡的事情就是坐在教室里,握著水性筆,看著書做著筆記。溫暖的陽光慢慢推向屋子里,上課時(shí),和老師一起度過一個(gè)又一個(gè)快樂的課堂。手中的`水性筆不停地動(dòng),享受著學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)期末,交給父母一份滿意的答卷。

      鼻上的老花鏡

      想象著未來,自己已經(jīng)老了,頭發(fā)也白了,坐在院子里,戴著老花鏡,看著報(bào)紙,還是現(xiàn)在的朋友,一起喝著水,一邊看一邊下盤象棋,渾身上下充滿了活力,愜意地度過一寸寸的光陰,真是美好的享受。

      藍(lán)天,是多么廣闊,多么湛藍(lán)。只要擁有樂觀的心態(tài),上天就會(huì)賜你一雙翅膀,名叫快樂的翅膀,帶你去翱翔,去超越。翱翔在藍(lán)天中,去欣賞美麗風(fēng)景,去觸摸云彩……

      快樂飛翔話題作文 2

      清晨,被“親切”的叫喚聲吵醒,勉強(qiáng)的揉揉睡意朦朧的雙眼,迷糊地看著那張臉。

      “小寶貝,乖,起床啦。”媽媽溫柔地說著。

      “恩~”我閉上了眼,撒嬌般地說道。

      “我們?nèi)ヂ糜危ゲ唬俊?/p>

      “不去。”我懶洋洋地說。說完又想繼續(xù)與周公約會(huì)。

      “滑雪去嗎?”

      “去!”我大聲叫道,一下子來了精神……

      眼前是一座座看似很熟悉的山峰,汽車小心而緩慢地在狹窄的路上前行。一條條小道穿梭在高山之間,與山緊密相連。平日里討厭的彎頭竟然也被喜悅的心情感染,顯得那么可愛。弟弟情不自禁的唱道:“山路十八彎……”車子載著歌聲,傳遞著快樂,向前駛?cè)ァ?/p>

      無意中忽然傳來一股冷氣,使對著窗戶的我打了個(gè)冷戰(zhàn)。從那股寒氣看,我們應(yīng)該到達(dá)目的地了。走下車,覺得仿佛到了另一個(gè)世界,溫暖的陽光已經(jīng)毫無保暖的作用,只能給寒冷的身體一個(gè)希望。向上遙望,映入眼簾的是一座白色的山頭,昔日里挺拔的竹子部分已經(jīng)被大雪強(qiáng)迫彎下了腰,也算是在向我們表示歡迎吧。那些曾經(jīng)與暴風(fēng)雪作戰(zhàn)的雪松已經(jīng)堆滿了白雪,樹枝已經(jīng)完全被冰包裹,成了真正的'“雪松”。

      “啊!”一陣陣尖叫聲傳入我們的耳朵,那只是一個(gè)小山頭,山腳下白鴿成群,齊飛的景象極其壯觀。雪完全包圍了山峰,不少人辛苦爬上山,只為那“飛下”的一瞬間的刺激。我加入他們的隊(duì)伍,依靠著皮手套爬上山,我原以為只是那么點(diǎn)高度,我不可能害怕,可是我爬上后一看就后悔了,從下看上那么一點(diǎn)距離在此時(shí)我的眼中竟然會(huì)有這么遙遠(yuǎn)!腿軟了。

      在爸媽的“逼迫”下,我抱著必死的決心,坐下,任由雪將我的身體飛速送下。與大家一樣,我情不自禁的尖叫起來,可就在那聲尖叫中,我尋見了一份快樂和刺激。就這樣好幾個(gè)來回后,頂著媽媽責(zé)怪褲子濕了的絮語,向那個(gè)更大更著名的滑雪場上走去。

      走進(jìn)滑雪場,嘴巴便閉不上了,眼前的雪景讓人大吃一驚:一個(gè)個(gè)小山丘構(gòu)成了天然的滑雪樂園,雪白的世界中襯托著五彩的小點(diǎn),那是在享受真正的滑雪樂趣的人。我的心早已深深的被牽引,耳邊只有爸爸對著管理人員仔細(xì)的詢問和細(xì)心的安排。

      仿佛置身于夢幻中,只依稀記得爸爸在雪地給我穿好鞋子,套好滑雪工具。然后,覺得自己的腳變得格外沉重,可以說是寸步難移。爸爸走過來,微笑著幫我走動(dòng)。依靠著他溫暖的手以及手上的滑雪杖,我緩慢地向前挪移。

      漸漸離開了爸爸的攙扶,我開始嘗試自己走動(dòng)。俗話說“上山容易下山難”,或許是此人考慮不周吧,在這里,我雙手緊緊抓住滑雪手杖,盡量保持平衡,但依然倒著滑了下來。上山怕也不是件易事吧。

      終于獨(dú)自“爬”到了一個(gè)小山頭,我頓時(shí)感到手酸痛至極,甩甩手,向下望去,再看看四周,一種絕望和恐懼涌上我心頭。此時(shí),身邊沒有一個(gè)可以幫助的人,必須依靠自己的勇氣邁出第一步。弟弟從我身邊滑下,又朝我投來一個(gè)鬼臉,似乎在嘲笑我的懦弱膽怯。我盡管知道是激將法,可依舊不顧一切地?fù)軇?dòng)了手杖。伴隨著我的尖叫,竟然安全地到達(dá)下面的角落,我不禁松了口氣。

      一次又一次,雖然也經(jīng)常撞到別人然后跌倒,但經(jīng)驗(yàn)卻在不知不覺中積累。再也不會(huì)害怕這些高度,再也不會(huì)猶豫到底滑不滑下去。眼中沒有任何人,眼中只存在那一條條明顯滑過的痕跡和純潔無暇的白雪。輕輕撥動(dòng)手,情不自禁的滑下去,仿佛冥冥中有人替我行動(dòng)著,而我早已沉醉在這夢幻童話般的色彩中。身輕如燕,張開翅膀,飛在無邊的白色的海洋上。刺激中,蘊(yùn)涵著一種說不出的感覺,摻和了快樂,摻和了不舍,摻和了一切的情感。那種感覺,淋漓盡致,惟有親身體會(huì)才能了解。

      忘卻了時(shí)間的限制,忘卻了塵世的煩惱,只希望在這一刻盡情的飛翔,真正的,飛翔。

      快樂飛翔話題作文 3

      吃完晚飯,我隨手拿起一本相冊,在陽臺開始翻看。這時(shí)我忽然看到了一張我和朋友在長灘島坐降落傘時(shí)的照片。我一邊看,一邊在我的核心記憶區(qū)里努力尋找著那時(shí)的回憶。突然,我發(fā)現(xiàn)照片里的海面竟然泛起了波瀾!我感覺到一陣溫暖的海風(fēng)拂過我的臉頰,我的.頭發(fā)也被輕輕吹起。我低頭一看,腳下竟然是白色的沙灘。

      正當(dāng)我納悶的時(shí)候,爸爸眉飛色舞地走對我說:“發(fā)什么呆呢!我們馬上就要去體驗(yàn)降落傘啦!”當(dāng)我聽到這突如其來的消息的時(shí)候,我頓時(shí)大喊大叫,手舞足蹈起來。我和我好朋友,互相擁抱,手拉著手不停地轉(zhuǎn)圈。我們就像兩頭被施了魔法的小鹿似的,在沙灘上四處奔跑,仿佛要把我們的激動(dòng)的心情灑向整片海灘。

      我用風(fēng)一樣的速度穿好了衣服,帶好了裝備,登上了快艇。在快艇上,我倆不停地問著爸爸媽媽各種各樣的問題,還互相想象著起飛時(shí)在降落傘上的情景。到了起飛的海域,我們坐在了降落傘上,開船的“小黑”像放風(fēng)箏似的,把我們慢慢放飛上了天空。此時(shí),我大聲地喊道:“天空,我來啦!我終于可以像小鳥一樣飛翔啦!”可是,當(dāng)我向下看著越來越小的快艇時(shí),我不由得用盡全身力氣抓住座椅上的安全帶,生怕自己掉下去。當(dāng)我們升到極限的時(shí)候,我們就好像飛翔在云朵上。當(dāng)我俯瞰大海時(shí),一望無際的大海就像一條暗藍(lán)色的彩帶,而我們的快艇就像彩帶上的一個(gè)彩色斑點(diǎn)。看著看著,我輕松了許多,甚至張開了雙臂,像鳥兒一樣,在空中不停地?fù)]舞。

      飛了一段時(shí)間,降落傘逐漸下降,最后竟然落回到了我家的陽臺上。長灘島的照片一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[在我的面前。

      快樂飛翔話題作文 4

      自打小鳥破殼而出的那一天起,鳥媽媽們每天都期盼著自己的孩子能夠張開雙翅,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,這不僅僅是因?yàn)轱w翔是鳥兒必學(xué)的一項(xiàng)本領(lǐng),也因?yàn)轱w翔是一種快樂吧!

      每當(dāng)我看到一群群鳥兒在天空中自由自在地飛翔時(shí),我總會(huì)閉上眼睛,想象著我也像這鳥兒一樣,在空中輕盈地飛舞。每到此時(shí),我都有些羨慕騎在鵝背上旅行的尼爾斯,那種脫離了塵俗,在彌漫著太陽芳香的天空中飛翔的感覺是多么奇妙啊!

      是一雙強(qiáng)勁有力的翅膀托起了雄鷹的夢,把它托向了天空的王位。不止一次地在電視中看到過鷹的雄姿,看著它盤旋時(shí)的自在,捕食時(shí)的專注,雖然對鷹的兇猛有些害怕,對弱肉強(qiáng)食的食物鏈有些厭惡,但還是打心眼里佩服鷹的.英勇,也向往它飛翔時(shí)的那種快樂。

      雖然不知鳥兒飛行時(shí)的感受,但我能從它們輕盈地體態(tài)中隱約感到,飛翔是一件十分快樂的事。小時(shí)候在游樂園坐在小飛機(jī)上的感覺,至今仍記得,那是沒有任何雜念,一心一意地感受在空中飛翔的感覺。如果現(xiàn)在的我能有一雙翅膀,在空中飛翔的感覺又是什么樣的呢?那一定是一種快樂的感覺吧!

      自打我看見鳥兒后,我就希望我能夠張開雙翅,在人生的天空中自由自在地翱翔。這不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g鳥兒,更是因?yàn)轱w翔是一種快樂吧!

      快樂飛翔話題作文 5

      我在題海中戰(zhàn)斗,腦子如三國一樣混亂。雖然一大堆解法,可與題中的條件卻對不上號。恍然之間,我清晰地想到一種簡單明了的解法。我快速地把一串算式寫下。并胸有成竹的翻開答案校隊(duì)。可映入眼簾的卻是一串陌生的數(shù)字。我失望了,我沮喪了......

      “飛起來了,飛起來了!”樓下傳來一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前,幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個(gè)風(fēng)箏,心生羨慕。可自己是一個(gè)即將面臨即將升中考試的'學(xué)生,怎能說玩就玩。可這一幕被媽媽看見了,她憐愛地看著我,并讓我到下面放松放松。

      我興奮地拿著家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏,飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方,把線放得老長,接著我緊抓風(fēng)箏線,大步流星地向前奔跑。可風(fēng)箏好像故意跟我唱反調(diào)。盡管我跑得多快,它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著,直穿透我寬大的襯衫,我想;這么大的風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來的原因。難道是我跑得不夠快嗎?我繼續(xù)瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大,可我還是累得熱汗?jié)L滾。

      我灰心了,我喪氣了。我拖著風(fēng)箏線飛快的跑回家。可令我意料之外的是,風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了!風(fēng)箏線越放越長。我看著風(fēng)箏越飛越高,心中的熱情也慢慢蕩起。

      當(dāng)我跑累時(shí),我停下來。才發(fā)現(xiàn)媽媽從開始就站在我旁邊。“風(fēng)箏如此,人生亦如此。”只要不想逆境低頭,勇往直前,人人都有機(jī)會(huì)取得成功。”我恍然間明白了。

      媽媽的一句話,似春風(fēng)細(xì)雨般滋潤我的心田。我向書房奔去.....

      原來,與逆境斗爭,是件快樂的事呀!從此,人生不在舉棋不定,我將與逆境抗?fàn)幍降祝⒁甑揭院蟮纳钪?.....

      快樂飛翔話題作文 6

      學(xué)校里,我有許多好朋友,最能帶給我快樂的是小雨。臨近期末,小雨從家里帶來了一個(gè)打孔機(jī)。那些孔打出來都是小鳥的樣子,雖然太過小巧,但形狀完整,點(diǎn)上一點(diǎn),添上眼睛,小鳥就栩栩如生了。

      我們把廢棄的草稿本子收集起來,取下那些干凈的紙,把它們一頁一頁地疊成長條形,然后把打孔機(jī)放上去。奈何紙有點(diǎn)厚,怎么也打不透。于是,小雨拿出她那本厚厚的《心靈雞湯》,看著打孔機(jī),仿佛在看她那個(gè)討厭的同學(xué),舉著書,狠狠地對著打孔機(jī),“啪!”拍了下去。

      拿開書和打孔機(jī),桌子上放著一小摞整整齊齊的“小鳥”。我們反復(fù)拍,直至把裝水彩筆的大瓶子裝滿。接著,我們把那些不知道有多少的白色“小鳥”大致分成了三份:小雨一份,小徐一份,我一份。

      我們跑到不同的窗戶旁,拿出分到的“小鳥”,向著窗外,向著天空,用力拋去,用力拋去。

      微風(fēng)吹拂著比小拇指還要小的`“小鳥”,它們飄飄灑灑,像是漫天的雪花。有的飄落樹葉上,有的散落草叢中,有的掛在窗臺邊。陽光晃花了我的眼,我仿若置身于飄飛的夢幻當(dāng)中。我們揮手放飛完所有的“小鳥”,看它們歡快地消失在烈日的光芒中,消失在不知道的遠(yuǎn)方……

      我們的心,在忙碌的期末,與小鳥一起快樂飛翔。

      快樂飛翔話題作文 7

      只要你走進(jìn)我們的教室,你就會(huì)感到一股幸福的氣息充滿了教室。這種氣息來自我們班的“快樂天使”周信。

      為什么要叫他“快樂天使”?這是因?yàn)樗矶际强鞓返募?xì)胞。先說他的長相。他有一雙小眼睛,笑起來眼睛像絲線,所以我們叫他“刷過的眼睛”。他的嘴很小,笑起來像月牙。我們稱之為月牙口。如果你從遠(yuǎn)處看他,它看起來像一個(gè)“肉球”,又肥又圓。每次看到他的臉,大家都忍不住笑了。

      不僅如此,他的`舉止舉止也很滑稽。丁毒,丁毒,有一類。這個(gè)班是語文班。我們的班主任劉老師正在上課。每個(gè)人都坐得很好。劉老師帶著一本語文書怒氣沖沖地走進(jìn)教室。他沮喪地說:“哎,我們的五星還在花園里,還加了好多別的班。為什么追不上?”聽完這些話,我們都很沮喪。下課后,我們都不開心,但周信不在乎。他平時(shí)愛怎么玩就怎么玩,一邊玩一邊說:“別這樣。他們這次趕上了我們。不如下次再來?”像你,可能永遠(yuǎn)追不上!“聽了他的話,我們心里舒服多了。這時(shí),班長也給我們打氣:“對,一定要加油,一定要做好每一件事,一定要超越他們!你能做到嗎?”“是的!“突然我們笑了.

      這是我快樂的周信。他幾乎一直在笑。我?guī)状蜗雴査麨槭裁催@么快,現(xiàn)在不用問了。我找到答案了。我在他眼里看到一個(gè)天堂,他無憂無慮的在那里飛翔。每當(dāng)我盯著他看的時(shí)候,似乎就進(jìn)入了他的快樂天堂.

      快樂飛翔話題作文 8

      “我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,天上彩霞片片,我對彩霞唱童謠,童聲輕飄飄很甜......”聽著這首甜美的歌,我又想起了我的校園。雖然放了寒假,我還是忍不住想回校園看一看。

      2月11日,已經(jīng)立春的深圳,陽光格外燦爛。我約了我的學(xué)長馮思哲哥哥一起返回學(xué)校。我們在校園游樂場攀爬,在小橋流水邊觀看魚兒追逐,我們就像那快樂的魚兒一樣。我們跳遠(yuǎn)、打籃球、爬樹、探險(xiǎn)、扮蜘蛛俠。奔跑追逐,放聲歡笑,我們的放肆與歡笑劃破了寒假校園的寧靜。

      校園里,陽光陪伴我們嬉戲,草地傾聽我們暢談理想。思哲哥哥比我安靜,傾聽力極強(qiáng),愛思考,語言表達(dá)比我好,我稱他是未來的思想家、哲學(xué)家。我,愛動(dòng),喜愛跳舞,與體育舞蹈結(jié)下了不解之緣。我告訴思哲哥哥,當(dāng)大,我要成為一個(gè)地道的.拉丁舞者,與世界拉丁舞冠軍pK。10月運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,不擅長體育,不能為班級體育加分的我,居然還能為全校運(yùn)動(dòng)健兒跳拉丁舞暖場。曾榮獲10歲以下個(gè)人單項(xiàng)牛仔舞第二名的我,在校園終于有了用武之地,從此,我自信起來。

      校園英語墻,似乎靜靜地等候著我們的到來。12月,也是在這個(gè)操場,我登上慶元旦舞臺,演起了“孔融讓梨”男一號孔融,英文表演的喲!最后,我獲得了第三屆英語文化節(jié)“英語達(dá)人”稱號。競爭孔融這一角色,我是豁出了洪荒之力的。黃老師在三年級挑選了三位選手,三選一,我被導(dǎo)演相中。為了演好這個(gè)角色,我經(jīng)歷了一周的緊張排練,做夢都在背臺詞。因?yàn)槲抑溃晒κ且冻龃鷥r(jià)的。

      寒假里,重返校園,時(shí)間在快樂的玩耍、溫馨的回憶中過去,不知不覺到了傍晚。我們戀戀不舍地離開了溫暖的校園。

      仰望天空,一只風(fēng)箏還在校園上空盤旋。哦,這只風(fēng)箏分明在告訴我,我的快樂如風(fēng)箏,飛翔在校園上空......

      快樂飛翔話題作文 9

      每個(gè)人都渴望有一雙翅膀,年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀,去掙脫父母無微不至的關(guān)懷;長大后,我們渴望有一雙“追夢”的翅膀,能達(dá)到自己努力追尋的地方;苦痛時(shí),我們渴望有一雙“超越”的翅膀,能幫助自己飛過絕望,看到希望……我也不是一樣?腦海中想象著像小鳥在枝頭嬉戲,像老鷹在天空中翱翔,像金絲雀在空中帶給人們優(yōu)美的歌聲。

      也許,我圓不了飛翔夢。但我們?yōu)楹尾豢梢员Wo(hù)那些美麗的“小天使”呢?

      在一次偶爾的機(jī)會(huì),我和爸爸一起去農(nóng)市場買菜。一個(gè)個(gè)白色絨球點(diǎn)亮了我的眼球,我甩開爸爸的手。跑過去看,一只只小鴿子痛苦的的呻吟著,眼睛中閃爍著渴望飛翔的光芒。這時(shí),爸爸急匆匆的跑了過來。老板見了,以為生意上門了。立刻吆喝起來:“新鮮的.鴿子肉,快來買!”我的眼睛直直得看著籠子里的小鴿子,傷心欲絕的小鴿子。爸爸以為我想吃鴿子肉,就買了一只。

      我和爸爸回到了家中,爸爸對我說:“你想吃小鴿子嗎”我搖搖頭,爸爸臉色變得嚴(yán)肅起來。他扶了扶眼鏡,問我:“那你想干嘛?”我說:“我想讓它飛!”幼稚的我在話語中充滿了堅(jiān)定。爸爸牽著我的手,慢慢地向樓下走去。

      到了,爸爸一聲不吭的將小鴿子的繩子接開。往上一拋,小鴿子本能展開了翅膀,飛走了。只留下一兩根潔白的羽毛。我走了過去,撿起羽毛,放在胸口…….

      快樂飛翔話題作文 10

      “快樂是一粒被天空遺落的種子,它曾也會(huì)飛翔,只是斷了翅膀,它多么想再飛一次啊!可只是找不到它那不完整的翅膀。那怎么辦呢?它呀……”人們慢慢的講述著快樂的故事。我想快樂如果是一片塵土,那也會(huì)飄出一陣風(fēng),飛起來!那么我的快樂,正是這一片正風(fēng)飛的塵土。

      清脆的一陣雞叫聲,叫醒了昏沉沉的小村,太陽公公也從山腰爬上了山坡。家家戶戶的人們起來,吃完了早飯,拿著鋤具各忙各的事了。而我們小孩也整天想著怎么玩遍這群山。但大人們總會(huì)讓我們幫忙這做事,去田里拔拔草,翻翻土什么的。可正當(dāng)朦朧時(shí)期的我,卻對這里一切的事物充滿了好奇。就像一粒新生的嫩芽,貪婪的吸收著周圍的.空氣,茁壯成長。鄉(xiāng)下的田是很有趣的,常會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蚱在吃草,毛毛蟲在葉子上蠕動(dòng)著快樂的節(jié)奏,而最吸引我的是種的東西,因?yàn)椴恢獣?huì)不會(huì)種出棒棒糖來。那天,陽光照在一片田里,只見外婆外公在用鋤頭砸來砸去的,就砸出來一根根帶著“毛”的紅東西。我和弟弟跑過去看,原來是種的紅薯啊,我和弟弟也想?yún)⑴c挖紅薯,于是外公拿了兩根粗樹枝給我和弟弟,拿上后,跟有了使命似的,一個(gè)勁的在土里挖呀挖的,可什么都沒有。干脆扔掉樹枝,用手挖吧。果然,功夫不負(fù)有心人啊,弟弟可挖出了一點(diǎn)紅薯根,但拔不出來啊,我又一起拔,結(jié)果兩人都摔了個(gè)底朝天。外公看了,杵這鋤頭在那里傻笑起來,外婆去扔下鋤頭,兩手敞開一顛一顛的跑過來,把我們扶起來,然后拿著我們的小手裝模裝樣的拔著紅薯根,“嘿”紅薯拔出來了!當(dāng)時(shí)我們高興的抱著紅薯在田里奔跑起來,心里甜甜的,我想這就是快樂的味道吧。快樂笑聲響徹了整個(gè)清晨啊。當(dāng)時(shí),我真的很快樂!

      第二天,外婆把紅薯拿到市場買了后,順便帶了一大袋的塑料袋回來,說可以冬天把一些咸菜包在壇子里,這樣不會(huì)跑味。我和弟弟也拿了幾個(gè)玩,來到田里,地里還亂七八糟沒整理,但我們又想出來玩風(fēng)箏了,將塑料袋綁在一塊,系在一根長長的棒子上,8月的天氣,正是風(fēng)吹的好季節(jié),一手拿著棒子,塑料袋就在風(fēng)中跳起了舞來,落在了泥土上,但去塑料袋又重新飛了起來。忽然,塑料袋脫離了棒子,帶著地上泥土的種子的笑容快樂,飛在了寬闊的天空上,越飛越遠(yuǎn),害羞的躲進(jìn)云層里就再也看不到了。它飛走了,當(dāng)時(shí),我真的很快樂!

      如今,我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),去追尋城市黯然五彩的燈光,但是,快樂卻隨著快樂種下的種子,飛在世界的角落,給人們帶去歡聲笑語,其實(shí),快樂就在我們身邊,世界不缺少快樂,只缺少發(fā)現(xiàn)快樂的心和眼睛。種下的是一粒,卻收獲的是一季簡單而又單純的快樂。

      快樂飛翔話題作文 11

      咦,那個(gè)是玩藝兒?好神奇呀!”我歪著腦袋問爸爸媽媽。那是一年級時(shí)的暑假里,我和爸爸媽媽路過東輝閣廣場,看到許多大哥哥大姐姐們穿著四個(gè)輪的“怪”鞋子。在熙熙攘攘的人群中似離弦之箭般穿梭著,我簡直看得入了迷,直到爸爸叫我才回過神來。

      之后的好幾天,我總在想著那“怪”鞋子,吃飯時(shí)在想,看電視時(shí)在想,甚至連睡夢中也有好幾次夢見也穿著那“怪”鞋子在空曠的的'廣場上馳騁著,像一匹駿馬在一望無垠的草原上奔騰,那感覺,真是妙極了!

      十幾天后,我的生日到來了。媽媽早早就答應(yīng)送我一件神秘的禮物,待到生日那天,會(huì)讓我驚喜一番。時(shí)刻終于到來了,我一看,哇!我夢寐以求的“四輪飛鞋”!媽媽告訴我:這是“旱冰鞋”,我興高采烈地邊歡呼邊點(diǎn)頭。就,旱冰鞋成了我的好伙伴。

      于是,我懇求爸爸教我滑旱冰。爸爸答應(yīng)了,在月明星稀、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,一起來到東輝閣廣場上。我在爸爸的幫助和指引下穿好了旱冰鞋,戴好護(hù)手、護(hù)膝、護(hù)肘和頭盔,便開始學(xué)習(xí)了。

      穿上旱冰鞋,我在爸爸?jǐn)v扶下才能找到重心,平衡,連移動(dòng)一步都變得艱難,像是剛學(xué)走路的小娃娃,真是“如臨深淵,如覆薄冰”。漸漸地我能穩(wěn)住身子,慢慢滑動(dòng),還學(xué)會(huì)了剎車。突然,一陣微風(fēng)輕輕拂面,我好似也被絲風(fēng)吹動(dòng)了似的,不知為,兩腿就不由自主地向前滑動(dòng),平衡,兩只手就像舞蹈似的在空中舞動(dòng)。

      快樂飛翔話題作文 12

      愛如春暉,沐浴著每個(gè)人的心靈;愛如春雨,滋潤著每個(gè)人的心田;愛又如陽光,溫暖著每個(gè)人的心窩。

      愛心仿佛能治愈一切事物,讓其內(nèi)心充滿純凈與光明。不過要認(rèn)真觀察,善于傾聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)有很多擁有善心的人們。他們不求回報(bào),只需要默默地幫助,或許要付出很多,但他們從不抱怨,他們就是那些讓愛心充滿世間的義工。

      在我家附近就有一支這樣的隊(duì)伍。我看到過他們扶老人過馬路,與留守老人談心,與小孩子玩樂……但讓我印象最深刻的還是那件——為貧困小學(xué)捐書。

      那件事大概是在2012年的.一天,因?yàn)槭虑榈囊饬x重大,所以到現(xiàn)在我還記憶猶新,我還清楚地記得。

      那天我和奶奶下樓散步,走著走著,就看見了有一大堆人圍在一起,小時(shí)候好奇心重,便拉了拉奶奶的手,指著那一堆人說:“那里好多人啊,奶奶我們?nèi)タ纯春貌缓茫俊比缓竽棠叹屠业男∈滞侨喝俗呷ァD菚r(shí)一位義工姐姐正在站著說:“給貧困小學(xué)捐書啦!請你出一小份力為他們帶來希望吧!”桌子上已經(jīng)擺了很多書,應(yīng)該是捐了的書,一塊紅布掛著,上面寫著幾個(gè)鮮明的大字:“將愛心潑灑,讓希望萌芽” 。我搖了搖奶奶的手說:“我們也捐幾本書好不好?”奶奶摸了摸我的頭慈祥的說:“去吧,我在樓下等你。”我急忙忙地跑了上去,下來的時(shí)候,那位姐姐就快要和她的隊(duì)伍走了,我氣喘吁吁地跑到她前面說:“姐姐…這里還有幾本。”姐姐笑了一下,溫柔地對我說:“謝謝你啊,可愛的小妹妹。”姐姐向我揮手,隨后她們就走了。

      這一幕幕在我腦海里回放,心中不禁充滿了感動(dòng),“將愛心潑灑,讓希望萌芽”深深地印在了我心中。

      快樂飛翔話題作文 13

      星期二的早晨,陽光明媚,我們二年級五到八班的小朋友到成都參加“我與動(dòng)物交朋友”的體驗(yàn)活動(dòng)。我們坐上校車出發(fā)了,一個(gè)多小時(shí)以后,我們到達(dá)了成都海昌極地海洋世界。

      進(jìn)入海洋館,我們來到沙灘上的風(fēng)情小島休息了一會(huì)兒,就跟著導(dǎo)游叔叔一起去認(rèn)識可愛的動(dòng)物朋友了。我來到了一個(gè)大大的水池邊,看見里面有活潑可愛的小海獅,它有著黑黑的身體,小小的.腦袋上是一雙圓溜溜的眼睛,留著長長的胡須,像一個(gè)小老頭兒,太有意思啦!導(dǎo)游叔叔告訴我們海獅的胡子可以聽到幾十公里以外的聲音,我覺得真是太神奇了啊!接著我們來到了北極熊居住的地方,北極熊正在水里泡澡呢,它舉著爪子,好像在一邊招手一邊說:“你們好!我是北極熊。”它的皮毛就像潔白的雪花一樣,美麗極了!導(dǎo)游叔叔告訴我們北極熊的皮毛有自我保護(hù)能力,在冰天雪地的北極,這一身潔白的皮毛和冰雪的顏色相同,能夠幫助它避免敵人的進(jìn)攻。我們還認(rèn)識了許多海洋動(dòng)物,但是我印象最深的是鯊魚,鯊魚有又尖又大的牙齒,是食肉動(dòng)物,我看見鯊魚在櫥窗里游來游去,潛水員叔叔在給它們喂食,我特別很想跟鯊魚做朋友,去跟它握握手,但是鯊魚太兇猛了,我確實(shí)沒有膽量與鯊魚親密接觸,只有隔著玻璃櫥窗觀察一下鯊魚龐大的樣子啦。

      這就是精彩的成都海洋世界體驗(yàn)之旅。這次體驗(yàn)讓我快樂地認(rèn)識了許多海洋動(dòng)物,也了解許多關(guān)于海洋動(dòng)物的知識。我的收獲太大啦!

      快樂飛翔話題作文 14

      每當(dāng)我無聊、惆悵時(shí)都會(huì)看天,天明明近在咫尺,卻又遙不可及!每當(dāng)我想觸摸天空時(shí),卻又如同把手伸進(jìn)迷霧一般,怎么摸也摸不著。所以有時(shí)候我會(huì)幻想如果我有一雙翅膀,那我一定會(huì)快樂地飛翔!

      擁有了翅膀的我,自由自在、無拘無束!沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān),沒有責(zé)任帶來的壓力!只有我一個(gè)人,在沒有邊界的天空、在壯觀的云海里翱翔!我真想快樂地飛翔!

      在被同學(xué)嘲弄!被老師厭惡!被好友背叛!被生活遺忘時(shí)!希望我的翅膀能再次展開!讓翅膀發(fā)出耀眼的光芒,照亮我心中的自信!展開雙翅飛往有神之地!被上帝溫柔地?fù)崦∥艺嫦肟鞓返仫w翔!

      在遭受巨大的傷害后,在淚流不止時(shí)!翅膀會(huì)把我?guī)У揭粋(gè)青山環(huán)抱、綠意蕩漾的村莊讓我過著與世隔絕的生活,用時(shí)間來撫平我心靈的創(chuàng)傷!讓我不再傷心難過!我真想快樂地飛翔!

      如果我長大了,翅膀會(huì)使我更加美麗、更加迷人,更加奪目!翅膀會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我走完這短暫的青春!陪我一起度過這難忘的青春!讓我明白生活如此多嬌!我真想快樂地飛翔!

      在我步入生活的殿堂時(shí),翅膀任在守護(hù)著我,好像堅(jiān)強(qiáng)的.盾牌,讓我能明白,此后的生活都得精打細(xì)算,做好相夫教子的準(zhǔn)備,要與幸福永遠(yuǎn)手拉手!我真想快樂地飛翔!

      ……

      突然,我感覺有誰在呼喚我,我猛地睜開眼睛,“哦!原來是個(gè)夢!”我喃喃自語道。“可夢會(huì)這么真實(shí)嗎?算了,別去想了!起床吧!”可我不知道,一雙隱形的翅膀正在慢慢地張開!

      快樂飛翔話題作文 15

      小時(shí)侯,看到天空中小鳥扇動(dòng)著翅膀,輕捷地飛翔,心中羨慕不已。

      有了翅膀,我就可以在樹林里穿插飛影,在湖面上一掠而過,在天空中自由翱翔。我幻想著將來的我,有一對白色的翅膀,在天際里遨游,在宇宙中盤旋。

      我知道將來的一天,這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),我從未懷疑過這是一個(gè)夢。

      今天,是我生日,我唱完生日歌,閉上眼,許下了第一個(gè)愿望:我要一對雪一樣白的'翅膀。接著,我吹滅了蠟燭。今晚我的心情別提有多好了,我抱著枕頭閉上眼就睡著了。

      一縷斜光射進(jìn)了我的小屋,我蘇醒了,感覺特別好,“又是美好的一天!”我起床了,整個(gè)身體特別輕快,深吸了一口氣。這時(shí),一對白色的毛絨絨的小東西從我背上長出來,我連忙起床照鏡子。“哦,是翅膀!”開心、激動(dòng)……一下子全涌上了我的心頭,真不知該怎么形容。

      我推開窗戶,向藍(lán)天白云飛去。那種感覺真是無法形容,是那么自由,那么放松,那么愜意。

      這時(shí)的我,能感受全世界。看!那黃色的一條龍,是長城,多么雄偉,多么壯觀。看!那綠色的海洋,是草原,上面的一點(diǎn)一點(diǎn),是牛羊。看!那白色的閃著銀光的世界,是雪山,多么純潔無暇!

      我飛到北京天安門,看到了五星紅旗在晨曦里冉冉升起;我飛到桂林,感受到了“桂林山水甲天下”;我飛到廬山,領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺”;我飛遍了祖國的大好河山,飛遍了世界的名勝古跡……

      飛翔,是一種快樂!我渴望飛翔。

      快樂飛翔話題作文 16

      提起“六一”,我就會(huì)想起一個(gè)字“玩”。“六一”是快樂的,“六一”是幸福的,“六一”是好玩的,“六一”是每一位兒童的節(jié)日。

      那么,今年的“六一”,我也期盼已久。我要抓住一年一度的“六一”痛痛快快地玩一場。因?yàn)槲业腵努力,我爭取到了“六一”兒童節(jié)演出中的一個(gè)合唱節(jié)目。我們唱兩首歌,名字是《左手右手》和《大家一起喜洋洋》。為了演出成功,我們正在加緊排練。通過這件事,我也深有感觸,只要不斷努力堅(jiān)持到底,有毅力,就像一座山一樣不會(huì)被別人的意見而動(dòng)搖,那么勝利就會(huì)向你招手。不僅我們的節(jié)目,連舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們也忙得不亦樂乎。同時(shí)三年級7個(gè)班的同學(xué)在一起比賽,選出80名同學(xué)參加二十四式太極拳表演。還要在三年級選出一些同學(xué)進(jìn)行課間小游戲活動(dòng)。四年級同學(xué)要跳竹竿舞,每個(gè)年級也有各自的舞蹈要表演,對于一年級的小朋友來說,“六一”節(jié)是一個(gè)神圣的日子,代表他們可以加入少先隊(duì)了,成為一名關(guān)榮的少先隊(duì)員,每天都可以佩戴者烈士們用鮮血染成的紅領(lǐng)巾,心里一定無比自豪和驕傲。

      我們是祖國的未來,有了良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,兒童可以健康、快樂地幸福成長,這是全世界的目標(biāo)。我在“六一”節(jié)有兩個(gè)祝福,第一個(gè)是希望家境貧困兒童早日重返校園。第二個(gè)是災(zāi)區(qū)的小朋友能走出災(zāi)害的陰影,快樂地生活。

      快樂飛翔話題作文 17

      每次在學(xué)校的課堂上,我就如一顆不斷吸取營養(yǎng)的快樂種子。今天的課上有好多游戲:歡樂搶答、非常展覽、會(huì)跳舞的小熊餅干……但我最喜歡的游戲是“驚喜爆破”。

      驚喜爆破的規(guī)則是需要隊(duì)員背靠背先把氣球夾著運(yùn)到教室后面,拍一下墻,再原路返回,把氣球先夾破的一隊(duì)獲勝。

      該我上場了,我順利地把氣球運(yùn)回講臺,但夾了很多次,用了九牛二虎之力也沒有把氣球夾破。當(dāng)老師宣布可以用腳把氣球踩破的時(shí)候,我二話不說,只聽“砰”的一聲巨響,氣球立馬被我的腳踩破了。見對方的氣球還遲遲未夾破,老師讓我去幫他們一下,不過我連踩幾腳,氣球也還沒破。于是,我換了種方式,把氣球貼著墻,用力去壓。我的'屁股就像錘子一樣,向氣球壓去,氣球終于爆了!頓時(shí),教室里熱鬧起來!

      今天是六月一日兒童節(jié)。老師要給發(fā)禮物,因?yàn)槲业摹拌F屁神功”,老師第一個(gè)發(fā)我的禮物。

      六一是我的節(jié)日,也是世界所以小朋友的節(jié)日,每個(gè)孩子都沉浸在快樂的海洋之中。

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