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我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 1
盼望著，盼望著……終于迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
清晨，我們像小鳥(niǎo)一樣，迎著絢麗的朝陽(yáng)，來(lái)到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的花兒特別艷，今天的我們特別開(kāi)心。
在活潑歡快的音樂(lè)聲中，我們?nèi)w同學(xué)翩翩起舞，手中的氣球也跟著我們歡樂(lè)地舞蹈，我們置身于氣球的海洋，沉浸在幸福的世界！校長(zhǎng)、老師給我們的節(jié)日賀詞更是充滿(mǎn)著激情和無(wú)比關(guān)愛(ài)，我們從中感受到了一種特別的溫暖，學(xué)校是我們幸福的`家，老師是我們親愛(ài)的家長(zhǎng)。
主持人宣布；“我體驗(yàn)我快樂(lè)”慶祝活動(dòng)開(kāi)始，霎那間，歡樂(lè)再次彌漫整個(gè)校園。于是我們來(lái)到綠綠的草坪上，開(kāi)始盡情享用我們的藝術(shù)“套餐”。
“成語(yǔ)接龍”游戲馬上要開(kāi)始了，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但愿自己能有好的表現(xiàn)。“一夫當(dāng)關(guān)”，“萬(wàn)夫莫開(kāi)！”我第一個(gè)接上了，毫不猶豫。“恭喜你，答對(duì)了！”我高興得一蹦三尺高。“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”、“山外有山”、“山青水秀”……就這樣，由一個(gè)個(gè)成語(yǔ)組成的“龍兒”越來(lái)越長(zhǎng)。好多同學(xué)獲得了獎(jiǎng)品——一本記事本。雖然獎(jiǎng)品并不貴重，但我們喜歡這個(gè)游戲，游戲中我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是我們從中體驗(yàn)了成功和快樂(lè)！
小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學(xué)表演的，他們演得還真不錯(cuò)，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，歡笑中也使我們懂得了一個(gè)道理：我們應(yīng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境，這樣地球媽媽才不會(huì)生氣。
藝術(shù)“套餐”還有對(duì)歌、對(duì)對(duì)子等內(nèi)容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗(yàn)我快樂(lè)”慶祝活動(dòng)在我們美妙的歌聲——“快樂(lè)的節(jié)日”中落下了帷幕，真讓我回味無(wú)窮！
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 2
邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚(yú)在那知識(shí)的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂(lè)，尋找著本領(lǐng)??。
古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是很有道理的，因?yàn)樗嬖V我們只有在書(shū)海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒(méi)有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的`勞動(dòng)，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對(duì)學(xué)習(xí)，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。面對(duì)一本書(shū)，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對(duì)一張考卷，有一些同學(xué)就感覺(jué)很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;但對(duì)于我來(lái)講，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂(lè)，樂(lè)在其中，學(xué)習(xí)使我們充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)快樂(lè)與希望。我們學(xué)習(xí)總會(huì)有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅(jiān)持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無(wú)比快樂(lè)與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái)，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我自豪!
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 3
今天，下午我體驗(yàn)了一次管理同學(xué)的“艱辛”。我才知班干部的辛苦。
今天下午是女孩節(jié)。李老師派我去小藝廳去協(xié)助老師管好那里的
女生并幫助女生規(guī)劃做游戲場(chǎng)所。我聽(tīng)了我馬上飛奔下樓。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)管同學(xué)的。所以我一心想當(dāng)好這個(gè)“官”。
我一下來(lái)正好就遇到了那里的負(fù)責(zé)老師。我向老師請(qǐng)求任務(wù):“老師我有什么“任務(wù)啊”？老師說(shuō)：“你會(huì)玩跳格子嗎？”“會(huì)”我說(shuō)。“啦,你幫老師畫(huà)一下格子。”“好”我爽快的答應(yīng)了下來(lái)。我拿起來(lái)對(duì)著地板上的印子畫(huà)了30個(gè)格子。寫(xiě)上了天堂，地獄。還有加3000，900等等，減7000，9000等等。還有打手板10,20下。我一畫(huà)好一批女生就來(lái)玩。我扔給了她們一個(gè)沙包。要她們?nèi)印５谝粋�(gè)投中了一個(gè)地獄。只剩500了（注意一個(gè)人一來(lái)就有1000）后來(lái)又來(lái)了一個(gè)扔到了天堂。加了1000。后來(lái)我又“來(lái)”了一個(gè)再來(lái)一次和失去一次。又來(lái)了一批人。走了一批人又來(lái)一批人……，源源不斷的`來(lái)。直到這一次女孩節(jié)結(jié)束。
這一次，我體驗(yàn)了班干部的辛苦所以我以后要表現(xiàn)好不要讓老師和班干部操心！
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 4
我們學(xué)校明天要舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得跳了起來(lái)。回家后我就迫不及待得告訴媽媽?zhuān)瑡寢寧臀覝?zhǔn)備了圖書(shū)和零錢(qián)。
星期五下午兩點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始了。我?guī)е约旱挠眠^(guò)的手工制作書(shū)和字典等。為了搶一個(gè)好位置，我和同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了賣(mài)場(chǎng)。我們迅速就分好了工，郝彤宣比較細(xì)心，就負(fù)責(zé)看攤，“小眼鏡”楊承翰數(shù)學(xué)好，負(fù)責(zé)算錢(qián)收費(fèi)。大嗓門(mén)張雨軒負(fù)責(zé)叫賣(mài)，我負(fù)責(zé)招攬顧客，每一個(gè)攤位都想盡辦法招攬顧客，大家都用各自的方式積極賣(mài)貨，忙得熱火朝天！
好多同學(xué)到我的攤位前，看看就離開(kāi)。而我旁邊大聲叫賣(mài)的同學(xué)一會(huì)兒就賣(mài)出了好幾本書(shū)。我一著急，也大聲吆喝起來(lái)：“手工書(shū)便宜賣(mài)了，手工書(shū)1塊1本了！”喊了好一會(huì)兒，也沒(méi)人來(lái)買(mǎi)。正在我眼紅旁邊同學(xué)的時(shí)候，一個(gè)保安爺爺來(lái)到了我的面前，問(wèn)我：“字典多少錢(qián)？”我說(shuō)：“五塊錢(qián)，爺爺買(mǎi)吧！”爺爺說(shuō)：“有點(diǎn)貴，三塊錢(qián)吧。”
我說(shuō)：“好吧”。我的第一個(gè)生意就這樣完成了，心里別提有多高興了！
市場(chǎng)里，每一個(gè)人都露出開(kāi)心的笑容，到處都洋溢著快樂(lè)的'味道。通過(guò)這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到了當(dāng)商人的不容易，這真是一次快樂(lè)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)啊！
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 5
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”孔子的這句話(huà)就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂(lè)一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的'事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺(jué)得快樂(lè);當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。
一次，語(yǔ)文老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易觥．?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)這張?jiān)嚲砗煤?jiǎn)單，同學(xué)們都說(shuō)我有點(diǎn)夸大。回到家，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。不知不覺(jué)，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線(xiàn)。我左思右想，始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì)做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對(duì)同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì)就把那道難題做了出來(lái)。
后來(lái)，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí)，我心里的那個(gè)疙瘩總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè)。 學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè)，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂(lè)。
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 6
人生在世，不亦樂(lè)乎？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是最重要的。有了快樂(lè)，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂(lè)，我們才有了堅(jiān)定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂(lè)并不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而是需要我們?nèi)ンw驗(yàn)、去實(shí)踐、去感受的……
我最喜歡的季節(jié)是春天，春日踏青，便是我最大的快樂(lè)。
麗春的四月，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著花香和青草的氣息四處飛揚(yáng)，給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂(lè)的季節(jié)里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來(lái)臨；孩子們?cè)缫涯筒蛔〖拍S躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著孩子們的夢(mèng)想飛向天空。
園子里，桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè)乎，辛勤的蜜蜂們?cè)缭玳_(kāi)始努力地勞作，正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機(jī)盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè)無(wú)限。
突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來(lái)得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂(lè)乎，該收攤的收攤，該跑的`使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開(kāi)始忙碌，開(kāi)始工作，在快樂(lè)的伴隨下，開(kāi)始了一天的新生活。
心情隨天變，快樂(lè)無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè)，而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè)，讓自己開(kāi)心，把握好機(jī)會(huì)，不要讓快樂(lè)逃走，尋找快樂(lè)的真諦。人人快樂(lè)，世界將會(huì)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心的哭泣，快樂(lè)之聲滿(mǎn)世傳，不亦樂(lè)乎？
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 7
放假?lài)D！放假?lài)D！我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個(gè)小網(wǎng)袋，興高采烈地拉著爸爸來(lái)到剡溪邊。看著成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)、小蝦在清澈見(jiàn)底的溪水里嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉著爸爸的手，淌進(jìn)了溪水里。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點(diǎn)摔倒。這時(shí)，三五成群的小魚(yú)在我的腳邊游來(lái)游去，好像在嘲笑我：“大伙快來(lái)看這個(gè)不會(huì)玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌著水，一邊嘀咕著。這時(shí)，走在前面的'爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一把抓住了一條石斑魚(yú)，魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)狀，四處亂竄。我趁機(jī)也抓了一條小魚(yú)。忽然，我又覺(jué)得腳邊癢癢的，低頭一看，原來(lái)是幾根蝦須子在逗我，沒(méi)想到，小蝦還會(huì)自己送上門(mén)來(lái)，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進(jìn)了我的小網(wǎng)袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。于是，我彎著腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見(jiàn)它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終于在一堆由三、四塊石頭圍起來(lái)的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開(kāi)心的了。
我望著小網(wǎng)袋中的蝦兵蟹將，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 8
兒時(shí)讀書(shū)只是純粹喜歡紙張搓手指的那種奇妙的感覺(jué)。
如今讀書(shū)不是為了那黃金屋，也不是為了那顏如玉，只是因?yàn)槲乙褠?ài)上這指間的世界。
讀《紅樓夢(mèng)》，那悠悠大觀園盡收眼底，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉富貴閑人之叛逆，嘆歲月的更迭，人生百態(tài)。
讀《背影》領(lǐng)悟深沉的父愛(ài)，領(lǐng)略平民百姓平凡而認(rèn)真的生活，與朱自清老先生一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
在這指間的世界，我看到蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍”我看到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘，慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，情深意濃。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多有圖畫(huà)、有注音的小人書(shū)，故事書(shū)。我特別喜歡那里面生動(dòng)的故事情節(jié)，和豐富的人物形象。有一次，深夜里睡覺(jué)，還夢(mèng)到了白天時(shí)看過(guò)的漫畫(huà)書(shū)，那一幕幕搞笑的畫(huà)面，在睡夢(mèng)中還逗得我“咯咯”地笑了。這就是小時(shí)候的`漫畫(huà)書(shū)帶給我的快樂(lè)吧。
長(zhǎng)大了，要看一些有意義，有水平的書(shū)了，《三國(guó)》、《水滸》等等。大家之作與那些小人書(shū)截然不同了。里面有著更跌宕起伏的情節(jié)，更細(xì)致的描寫(xiě)。書(shū)里的每一章每一節(jié)都緊緊牽著每一位讀者的心。
無(wú)論指間的世界在訴說(shuō)一個(gè)什么樣的故事，積極、向上、動(dòng)人，亦或者是悲傷，但它的目的只有一個(gè)，讓你的生活充滿(mǎn)色彩，使你感到讀書(shū)的快樂(lè)。
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 9
快樂(lè)是什么？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，卻又很復(fù)雜。不同的人，看待快樂(lè)的方式都不同。父親一次粗糙的撫摸，母親一句簡(jiǎn)單的啰嗦，貧困中的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，這些都是快樂(lè)。
一次，我參加了“中環(huán)杯”奧數(shù)競(jìng)賽，這次比賽的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是我要升好的初中的敲門(mén)磚，但準(zhǔn)考證差點(diǎn)沒(méi)有，還好對(duì)我抱有希望的學(xué)校數(shù)學(xué)尚老師幫我補(bǔ)辦了一張，她希望我能獲獎(jiǎng)； 爸爸媽媽沒(méi)給我施加壓力，口頭上讓我放松做到自己最好就行了，但我清楚，他們只是把壓力留在自己心底而已。
考前兩個(gè)月，爸爸和我一起研讀中環(huán)杯推薦輔導(dǎo)書(shū)《思維潛能》。盡管我的閑暇時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了，盡管有時(shí)會(huì)研究到自己眼皮子打架，但我很快樂(lè)——父子倆其樂(lè)融融，每攻破一道難題都有一種莫名的.成就感——這是一種萌發(fā)于心底的快樂(lè)，充實(shí)的快樂(lè)。
臨近考試了，《思維潛能》這本書(shū)已被攻讀，一切該做事都做了。那段時(shí)間里，爸媽努力緩解我的壓力，就連弟弟也知道我要考試，他說(shuō)：“哥 哥，哥哥，你一定能考出那個(gè)什么……‘中杯’的！”。有著親人的鼓勵(lì)，我怎么能不快樂(lè)？怎能沒(méi)有信心呢？
最終結(jié)局總是美好的，我順利入圍決賽。 那段備考時(shí)段，也許是我人生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。快樂(lè)的味道耐人尋味，需要人去感受，體驗(yàn)，品味……
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 10
快樂(lè)是什么？也許你會(huì)說(shuō)：快樂(lè)是勞動(dòng)；快樂(lè)是創(chuàng)造；快樂(lè)是給予；是奉獻(xiàn)，而我認(rèn)為體驗(yàn)是快樂(lè)的。
暑假的一個(gè)傍晚，當(dāng)我得知媽媽晚上要晚點(diǎn)回來(lái)，可我的'肚子已唱起了“空城計(jì)”沒(méi)辦法，我只得自己上“戰(zhàn)場(chǎng)”。我打開(kāi)冰箱，拿處絲瓜、雞蛋、黃瓜。首先，我拿起兩根絲瓜，用削皮刀將絲瓜的皮削下來(lái)，可是那絲瓜好像海綿般柔軟，我一削，它就斷了，而且又滑，我費(fèi)了九牛二虎之力才將兩根絲瓜削好，不過(guò)已經(jīng)斷成了好幾斷，沒(méi)辦法也只能湊合著用了》我先將絲瓜放在一邊，拿出兩個(gè)雞蛋，敲入碗中，用力攪拌，準(zhǔn)備下鍋啦！
我在鍋中倒入熱水，等水開(kāi)了以后，放入切好的絲瓜，蓋上鍋蓋，過(guò)了一會(huì)，等絲瓜變的更軟了的時(shí)候，將雞蛋倒進(jìn)去，攪拌一會(huì)放入鹽、味精、油、繼續(xù)攪拌后蓋上鍋蓋，讓它悶一會(huì)兒。隨后，我又拿出黃瓜開(kāi)始削皮，黃瓜可比絲瓜好削多了，我一會(huì)兒就完成了，然后將黃瓜切好，放入盤(pán)中，放上調(diào)味料，攪拌均勻后，一盤(pán)涼拌黃瓜就做好了最后，將鍋中的絲瓜盛出來(lái)，放在桌傷，在加上幾個(gè)小菜，晚餐就做好了，媽媽回來(lái)后看到我做的菜之后先是細(xì)細(xì)地看了看，然后拿起筷子嘗了嘗，還表?yè)P(yáng)我做的好呢，我的心里了滋滋餓，別提又多高興了！
快樂(lè)是生活中必不可少的，有人因?yàn)榉瞰I(xiàn)而快樂(lè)，為了創(chuàng)造而快樂(lè)，為了勞動(dòng)、給予而快樂(lè)，我是為了體驗(yàn)而快樂(lè)。
快樂(lè)，讓人的心情好起來(lái)；快樂(lè)，讓人充滿(mǎn)活力，多做快樂(lè)的是吧，會(huì)讓你的生活變得有趣而又樂(lè)觀！
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 11
你了解地鐵嗎？你知道一米幾以下的的兒童可以免票嗎？你知道地鐵有什么規(guī)定嗎？今天地鐵站的阿姨給我們杭州的16位小記者揭開(kāi)謎底！
九點(diǎn)，我們跟著講解員阿姨來(lái)到武林門(mén)地鐵站，講解員阿姨告訴我們；武林門(mén)廣場(chǎng)上的四季向日葵圖片，是所有地鐵站最能體現(xiàn)出春夏秋冬的四幅作品：阿姨還告訴我們一輛地鐵一共有6個(gè)車(chē)廂，24個(gè)門(mén)；在車(chē)廂里可以帶折疊自行車(chē)；1米3以下的兒童可以免票……
上午，我們學(xué)了好多關(guān)于地鐵的.知識(shí)，下午，我們?nèi)チ颂翖覀冋牟皇氰凌耍切》眩?lái)到種植小番茄的大棚里，我們驚呆了，一排排樹(shù)上到處都是小番茄“成千上萬(wàn)”地垂在樹(shù)上，有些小番茄把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍∧切┬》押盟埔粋�(gè)個(gè)紅紅的燈籠，而黃色的則像一個(gè)個(gè)大葡萄那些小番茄是那樣晶瑩剔透，讓我不舍得采摘，好看終歸好看，可還得考驗(yàn)它的美味。“好吃，好吃！”大棚里不時(shí)地傳來(lái)贊揚(yáng)聲！這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我也學(xué)到了關(guān)于地鐵的知識(shí)，還體驗(yàn)到了采摘的快樂(lè)！
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 12
蠶的快樂(lè)在于把吃的桑葉全部吐成白絹。死了，留下世界光潔，絢爛.
在我看來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單。比如和媽媽一起做一碗好吃的方便面；睡覺(jué)前，媽媽親了我一下……我們的生活中處處都有幸福，只要用心去感受，就能察覺(jué)到。
記得有一次，我們班開(kāi)了一個(gè)微團(tuán)隊(duì)會(huì)議。選主持人，很多同學(xué)都用手指著我，但是趙老師選了陳嘉園。我心里又難過(guò)又生氣：為什么不是我？但是陳嘉園！我覺(jué)得我讀得比陳嘉園好！
放學(xué)后，我媽看到我悶悶不樂(lè)，關(guān)切地問(wèn)我：“成成，你怎么不開(kāi)心了？”
我氣憤地對(duì)我媽說(shuō)：“我們班要開(kāi)微組會(huì)，選主持人。我以為我會(huì)被選中，結(jié)果趙老師選了陳嘉園。我很失望。”
媽媽聽(tīng)完，握著我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我媽聽(tīng)了很驚訝。但是如果你這樣想，以后會(huì)有很多機(jī)會(huì)的。你的心態(tài)要平，要放松。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。只要努力做好自己，機(jī)會(huì)肯定會(huì)輪到你。”
母親的話(huà)像一股暖流，慢慢流向我的.心。我緊緊地?fù)肀е鴭寢尅Ｊ菋寢尷斫饬宋遥疑钌罡兄x媽媽在我迷茫的時(shí)候找到了前進(jìn)的方向。
哪里有開(kāi)放的愛(ài)情之花，哪里就有繁榮的生活。感謝上帝給了我一個(gè)理解我，能開(kāi)導(dǎo)我的媽媽。這是我一生中最大的幸福。
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 13
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子，我和我的小伙伴打羽毛球。
我們先各自拿好羽毛球拍，我發(fā)球，我使出了吃奶的力氣，把球“啪”地打了過(guò)去，結(jié)果，我打得太遠(yuǎn)了，她沒(méi)接到，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，自言自語(yǔ)道：“哈哈，我好厲害呀！”但是，沒(méi)想到她仍不放棄，拿出了她的“張家絕技—趁人之危”的絕招把球打了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)看見(jiàn)，幸好，我的.拍子舉著，而球正好落在了我的無(wú)知“陷阱”里，我就暗喜，把牌子一掃，哈哈，球過(guò)去啦！
對(duì)方只在垂頭喪氣，這次我沒(méi)有像上次那樣幸災(zāi)樂(lè)禍，我專(zhuān)心致志著，球飛過(guò)來(lái)，我就得心應(yīng)手啦！這次我又贏啦！她又發(fā)球過(guò)來(lái)，這時(shí)候，我明明看準(zhǔn)了球的位置，打過(guò)去卻是一場(chǎng)空，球依舊落在了我的旁邊，對(duì)方捧腹大笑。我不管三七二十一了，管他的，我像往常一樣發(fā)球，結(jié)果，她像一只受了傷的小鳥(niǎo)，“飛”不動(dòng)了，原來(lái)，她是被我笑成這樣的，可見(jiàn)我的笑聲的威力多大呀！
在這次打羽毛球的親身體驗(yàn)中，我享受著陽(yáng)光的沐浴，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后。我想這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，但是，它的意義許多人都是不會(huì)明白的，因?yàn)樗麤](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 14
伴隨著緊張的期中考試過(guò)去，我們又迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)！
星期一，因?yàn)樾菹⒌脑颍易鐾炅俗鳂I(yè)覺(jué)得沒(méi)事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說(shuō)：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來(lái)個(gè)大掃除吧！勞動(dòng)節(jié)就是要?jiǎng)趧?dòng)的嘛！”我一想：反正也閑來(lái)無(wú)事，大掃除就大掃除吧！說(shuō)干就干，我和媽媽立刻行動(dòng)起來(lái)！
我先拿出掃帚開(kāi)始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進(jìn)斗箕中，接下來(lái)的時(shí)間里，我又將幾個(gè)正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！
接下來(lái)，我就要開(kāi)始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的`來(lái)回拖，從陽(yáng)臺(tái)拖到臥室，從臥室拖到客廳，再?gòu)目蛷d拖到廚房，拖完之后，我還認(rèn)真的檢查了一遍！之后我就要開(kāi)始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開(kāi)始認(rèn)真地擦！
不過(guò)一個(gè)上午，我們的大掃除就結(jié)束了，雖然十分的累，但是看著我勞動(dòng)后得到的結(jié)果，我露出了會(huì)心的微笑！
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 15
8月29日下午，我早早的來(lái)到錦州廣播電視臺(tái)。怎么還沒(méi)到時(shí)間？好慢啊！一聲站好排，這是負(fù)責(zé)人劉靜的聲音，我興致勃勃地站在排里，來(lái)到后面的操場(chǎng)上。紅色的塑料椅子擺的整整齊齊，一位男主持人帶領(lǐng)我們小記者們觀看了演出，又做了游戲，然后我們走進(jìn)直播間。
咦？我感覺(jué)好像走進(jìn)了冷藏室，一位漂亮的大姐姐給我們介紹說(shuō)，這里一年四季都得這個(gè)溫度。因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)備太多，所以溫度就得這么低。
看起來(lái)主持人的工作又干凈，又體面，風(fēng)吹不著，日曬不著。可是誰(shuí)又知道？他們背后得付出多大的辛苦和汗水。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，咱們?cè)诩液霞覉F(tuán)圓，吃喝玩樂(lè)的時(shí)候他們還得上班。比如20點(diǎn)廣播，需要提前到崗整理個(gè)人儀表。晚上下班回家，需要找資料學(xué)習(xí)，不然他們?cè)趺茨茏龅綔?zhǔn)確規(guī)范、樸實(shí)明朗、剛?cè)岵?jì)、變化自如、清晰流暢的好聲音呢？
通過(guò)這次參觀，讓我印象深刻，認(rèn)識(shí)到：他們有著高水平的審美能力，開(kāi)拓性的`思維，敏銳的洞察能力。真是我們廣大人民群眾的語(yǔ)音教師。我為他們點(diǎn)贊——全體播音員！
我體驗(yàn)我快樂(lè)小學(xué)作文 16
陽(yáng)春三月，去外邊走走吧！體驗(yàn)一番這午后的快樂(lè)！
當(dāng)然，今日，我就踏步在校園的小道上，感受了這三月的氣息與快樂(lè)。三月的太陽(yáng)，沒(méi)有夏日的那么火辣，驕陽(yáng)似火。三月的太陽(yáng)很溫和，可還是很刺眼。長(zhǎng)時(shí)間站在這陽(yáng)光下，你就會(huì)被曬得滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背。
三月的草已從嫩黃轉(zhuǎn)為翠綠色了，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。翠綠的草兒們覆蓋在這片大地上，給人一種綠草如茵的感覺(jué)。在這密密麻麻的草兒之中，到處可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，點(diǎn)綴著“單調(diào)”的`綠色，使這片綠更加充滿(mǎn)生活力。
三月的樹(shù)都重新披上了一件件綠衣。柳樹(shù)穿了件嫩黃色的外套，把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子送進(jìn)河里清洗。還有些樹(shù)的枝上都綻開(kāi)了花，有白里透粉的、黃里透白的、雪白雪白的……
三月的天空，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏自由飛翔，起起落落，悠悠閑閑。操場(chǎng)上，孩子們高高舉起風(fēng)箏，天真地奔跑著，跑得滿(mǎn)頭大汗，卻樂(lè)此不疲。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，飄飄悠悠的風(fēng)箏，勾起你我無(wú)限的童心。
呵！三月，充滿(mǎn)活力和生機(jī)的三月！你是否體驗(yàn)到了這三月帶給你的快樂(lè)？
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