老師，節(jié)日快樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師，節(jié)日快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
老師，節(jié)日快樂(lè)作文1
記得有這樣一群人，他們 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!自從我們走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，他們就承擔(dān)起了原本不屬于他們的責(zé)任，他們教我們識(shí)字、漢語(yǔ)拼音、1+1=2到做人的道理，其中的艱辛有多少人理解，一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
小時(shí)候我們不懂事，他們勞心勞累，教我們應(yīng)該怎樣做人，我們做錯(cuò)了事，他們寬恕我們，把所有的責(zé)任轉(zhuǎn)移到了他們身上，說(shuō)那是他們沒(méi)有教好我們，現(xiàn)在回想起來(lái)，他們是那么的偉大，可是當(dāng)時(shí)的我們卻不懂。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真的不知道他們獨(dú)自一人在沒(méi)有人的夜晚流了多少眼淚，他們是偉大的，那眼淚不是因?yàn)槠v，而是因?yàn)槲覀儭Ｔ谶@里，我向你們道歉，對(duì)不起，老師。
從育兒園到小學(xué)到初中到高中在到大學(xué)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，因?yàn)槲覀兪撬麄兊尿湴痢Ｋ麄兘虝?huì)我們天文地理、四書五經(jīng)、琴棋書畫等等等等，他們是萬(wàn)能的，他們有一個(gè)共同的稱號(hào)——園丁，他們?nèi)紵俗约旱那啻海删土宋覀兊奈磥?lái)，在這里，我向你們致謝，謝謝你們，老師。
我們有這樣一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)，這是祝福他們的節(jié)日，我們?yōu)樗麄兏吲d，因?yàn)檫@樣一個(gè)節(jié)日讓我們的老師得到了安慰，但是這卻不是對(duì)他們最大的安慰，在他們想來(lái)，我們成材才是對(duì)他們最大的安慰，所以我們應(yīng)該竭盡全力，用我們的未來(lái)來(lái)安慰我們的老師，在這里，讓我們一起祝福我們的老師—— 敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
現(xiàn)在我們很多人都不在家鄉(xiāng)，但我們的老師卻用qq、手機(jī)等給我們留言，讓我們好好努力并祝福我們身體健康，雖然簡(jiǎn)潔，但流露出來(lái)的卻是關(guān)心，匯集成一條暖流，暖了我們的心房。
說(shuō)真的，我不知道用什么詞來(lái)贊美我們的老師，所以希望所有的人幫一個(gè)小小的忙，我們一起來(lái)祝福他們。
說(shuō)著說(shuō)著我很想流淚，但卻堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲抑牢业睦蠋煵幌Ｍ疫@樣。我的心很酸，因?yàn)槲覀兊睦蠋熕淖钔恚瑸榱宋覀儼胍惯�要備課，第二天還要上課，抵著疲憊的身體教我們知識(shí)和做人的道理;我的心很痛，因?yàn)槲覀兊睦蠋煶缘谋任覀儾睿任覀兺恚〉沫h(huán)境也沒(méi)有我們好;回想起來(lái)我的心快要碎了，因?yàn)樗麄兂私涛覀冎R(shí)外，還幫我們分擔(dān)我們的哀愁，而我們呢，應(yīng)該在想著去哪里玩，要怎樣玩吧，呵呵，我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)幫我們的老師分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)的疲憊。
教師節(jié)快到了，我們一起祝福我們的老師：祝您一年365天天天開心，8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂(lè)，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
教師節(jié)快到了，敬愛(ài)的老師，今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
教師節(jié)快到了，敬愛(ài)的老師，今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生向你承諾，我們會(huì)用我們的成就換來(lái)你們的微笑......
教誨如春風(fēng),師恩似海深。在最后，人類靈魂的工程師——祝您教師節(jié)快樂(lè)!
老師，節(jié)日快樂(lè)作文2
敬愛(ài)的“老板”：
您好！
初春的和風(fēng)輕輕的吹來(lái)，溫暖的陽(yáng)光慵懶的灑下。在這孕育生機(jī)、孕育希望的時(shí)節(jié)，我的心情卻很沉重。是啊，時(shí)光真的如白駒過(guò)隙，真的那么快！轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間已過(guò)大半。這初春，不僅意味著我們中考在即，更意味著我們即將離別！
難忘您的微笑啊！還記得那天嗎？我剛站在初四的`新起點(diǎn)上，面對(duì)初四的新生活，我有的僅僅是惶恐，注視著每一個(gè)陌生的面孔，我無(wú)所適從。抬頭間，卻看見您嘴角邊蕩漾著淺淺的笑，像一波悠悠的春水，滋潤(rùn)著我稚嫩的心田。
臨近中考，被冗雜的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)壓著雙肩，我感到好重，好累！可您臉上依然漾溢著那平靜的微笑，您的微笑“傳染”著我們每一個(gè)人，讓我們明白要去積極的面對(duì)中考，但心態(tài)一定要平和。每當(dāng)我們相視而笑，無(wú)比輕松的感覺(jué)就會(huì)在我的身心無(wú)盡地延伸。您的微笑仿佛一架橫跨藍(lán)天的虹橋，連接著我們之間的真摯情感。您臉上綻放著的分明是幸福的笑啊！你在為我們驕傲，為我們自豪。快一年了，我們攜手一路走來(lái)，也許有些磕磕絆絆，也許有些碰碰撞撞，此時(shí)卻早已是云淡風(fēng)輕。老師啊，您的笑，是久經(jīng)漂泊的小船最好的避風(fēng)港！
難忘您的眼神啊！每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删停慨?dāng)我們學(xué)習(xí)更加勤奮時(shí)，您的眼神里總是充滿了慈愛(ài)和欣喜，您時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍端，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真刻苦時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神就會(huì)像激光一樣掃視著我們，使我們驚醒，促我們努力。老師啊，您的眼神，是青春年少的學(xué)子們最好的航標(biāo)！
難忘您的背影啊！每天，您都在班級(jí)與辦公室的兩點(diǎn)一線間奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們。您還告訴我們，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，初中幾年里的小小勞累又算得了什么，今天的勞累收獲的將是明天的輝煌！您總是一刻不停地忙碌著，因?yàn)槟男纳蠣繏熘覀冞@五十幾個(gè)同學(xué)啊！老師啊，您的背影，是夕陽(yáng)西下時(shí)最美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在已是夜深人靜，老師，我想，您一定還沒(méi)睡吧。您在干什么呢？在批改我們的作業(yè)，在分析我們考場(chǎng)的失誤，還是在分享我們進(jìn)步的欣喜？老師啊，抬頭看看窗外吧，滿天的星星是我送與您的“班主任節(jié)”的禮物，皎潔的圓月攜帶著我對(duì)您的無(wú)盡的感恩。皓月當(dāng)空照，繁星比鄰耀。老師啊，就讓這寧?kù)o的月夜，帶給您一個(gè)安靜的無(wú)憂的睡眠吧。
時(shí)光仍是匆匆，無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人，他的腳步仍是匆匆地過(guò)去了。只是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，別離，竟是這么快地就要出現(xiàn)在我們面前了。當(dāng)然，時(shí)光就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，我們都是車上的乘客，終究要在這一站分別。我會(huì)一直把您的微笑珍藏在心底，把您的目光收斂在我的記憶寶盒中，把您忙碌的略顯疲憊的背影牢牢刻在腦海。
師恩難忘，最后，我用我最真誠(chéng)的心再次對(duì)您說(shuō)：“我敬愛(ài)的老師，班主任節(jié)快樂(lè)！”
您的學(xué)生：鄒晨曦
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