找快樂(lè)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的找快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找快樂(lè)作文1
乘著春風(fēng)，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠(chéng)的快樂(lè)!
瞧，孩子們的快樂(lè)
看，那些可愛的孩子們正不亦樂(lè)乎的玩著游戲。一會(huì)。他們又開始了新的一局，我專心致志的在旁邊欣賞著這快樂(lè)的境界，時(shí)不時(shí)耳邊還會(huì)傳來(lái)幾聲哈哈大笑。哦，原來(lái)在孩子們的心中快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最天真的快樂(lè)。
看，年輕人們的快樂(lè)
看，那幾個(gè)大姐姐正忘乎所以的逛著街。剛才兩手空空，現(xiàn)在已經(jīng)大包.小包提了一手。進(jìn)進(jìn)出出的尋找適合自己的衣服。臉上掛滿了甜蜜的笑容。哦，原來(lái)年輕人們的心中的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最甜蜜的快樂(lè)。
望，老人們的快樂(lè)
看，兩位老人正手牽著手漫步于公園中。討論著兒女們的幸福生活。夕陽(yáng)漸漸落下，他們踩著書葉的沙沙聲也淹沒不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來(lái)老人們的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最真摯的快樂(lè)。
脫下了天使的翅膀，我也去尋找關(guān)于我的快樂(lè)!
找快樂(lè)作文2
世界上,快樂(lè)無(wú)處不在。就是在一棵大樹上,都有可能會(huì)有快樂(lè)存在。那為什么還有樂(lè)觀者和悲觀者之分呢原來(lái)是因?yàn)榭鞓?lè)是只有去找它的人才會(huì)得到的。不關(guān)注快樂(lè)的人,快樂(lè)就不會(huì)和你在一起了。
快樂(lè)是可以在學(xué)習(xí)中去尋找的。你如果用雙眼注視著每一道題,認(rèn)為它們都是些可愛的娃娃,和你玩著一些智力游戲,那你就會(huì)慢慢地喜歡學(xué)習(xí),這就叫樂(lè)觀。可你如果認(rèn)為,一道題就是一道題,不管怎樣,我都要把它做出來(lái),這就是悲觀了。你如果把老師在課堂上講的知識(shí)當(dāng)作笑話,把它掌握好,講給別人聽,這也叫樂(lè)觀。但如果你把課堂上的知識(shí)死記硬背,這也算是悲觀者的表現(xiàn)。
有些快樂(lè)藏在生活當(dāng)中。如果你用心去體會(huì)大自然,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),花草樹木都活了,它們和你一起做游戲,給你看它們漂亮的衣服，這是樂(lè)觀者的想法。可是你如果想:花草樹木有什么了不起的!那你就是一位悲觀者。
找快樂(lè)作文3
住在動(dòng)物小鎮(zhèn)228號(hào)的小熊柯比最近做什么事情都提不起興趣，感到很不開心，于是他決定出門尋找快樂(lè)。
快樂(lè)究竟在哪兒呢？小熊柯比邊走邊尋思著，不知不覺來(lái)到了圖書館，看見一位白發(fā)蒼蒼的老人在里面讀書學(xué)習(xí)，他讓小熊柯比頓時(shí)提高了注意力。于是小熊柯比決定問(wèn)問(wèn)這個(gè)老人快樂(lè)在哪里，老人說(shuō)：“讀書就是快樂(lè)。”這話讓柯比感到困惑不解，于是柯比決定與這位老人告別，繼續(xù)去尋找快樂(lè)。
唉，快樂(lè)究竟在哪里呢？柯比帶著疑問(wèn)繼續(xù)向前走去。走著走著，來(lái)到了操場(chǎng)，他碰到了正在健身的小熊貓，柯比決定問(wèn)問(wèn)小熊貓快樂(lè)在哪里，聽到這個(gè)問(wèn)題，小熊貓不假思索的說(shuō)：“健身就是快樂(lè)。”這句話讓柯比擁有了一肚子的疑問(wèn)，但還是彬彬有禮的跟他告別，繼續(xù)尋找快樂(lè)。
柯比最后到了學(xué)校，學(xué)校的老師告訴柯比：“快樂(lè)決定于你的心態(tài)。”這話讓柯比明白了，從此柯比成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
找快樂(lè)作文4
刺猬媽媽生了只可愛的小刺猬，小刺猬一直呆在媽媽的身邊。終于有一天，小刺猬可以離開媽媽上幼兒園去了。可可愛的小刺猬剛進(jìn)幼兒園就被小白兔嘲笑，她對(duì)大家說(shuō)：“快來(lái)看啊，咱們班來(lái)了個(gè)短腿全身長(zhǎng)刺的家伙！”小刺猬難過(guò)地哭了起來(lái)。雖然熊貓老師批評(píng)了小白兔，但他還是很傷心。小刺猬覺得呆在這里真沒意思，一點(diǎn)也不快樂(lè)，他決定出去尋找快樂(lè)。
小刺猬向森林里出發(fā)，一路上遇到了很多小動(dòng)物，可他都不敢和別人打招呼，他怕自己長(zhǎng)得丑。正當(dāng)他坐在路邊唉聲嘆氣的時(shí)候，好幾個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái)，滾到他身旁。他抬頭一看，原來(lái)是一只小猴子正在摘蘋果。小猴子沒有帶袋子，蘋果都從他懷里掉了下來(lái)。小刺猬心想：摘蘋果有什么快樂(lè)嗎？沒意思。于是，他低下頭準(zhǔn)備離開。忽然，他聽到了小猴熱情的聲音：“嘿，朋友！能幫我將蘋果運(yùn)回家嗎？”小刺猬不相信地問(wèn)：“你是在和我說(shuō)話嗎？”“是呀，你愿意嗎？”“可我要怎樣才能幫你呢？我的刺會(huì)傷到你的。”小刺猬不好意思地說(shuō)。小猴聽了哈哈大笑，跳下樹來(lái)，對(duì)小刺猬說(shuō)：“你的刺可以保護(hù)你不被別人欺負(fù)。咱們每個(gè)動(dòng)物身上都有自己特殊的武器。”小刺猬聽了，半信半疑。
小猴將蘋果放在地上，讓小刺猬在地上打滾。一下子，蘋果全到了小刺猬的背上，小刺猬見自己能背這么多蘋果，高興得一蹦老高。他們一路上有說(shuō)有笑，很快到了小猴的家。猴媽媽見小刺猬幫小猴送蘋果回家，做了很多好吃的款待小刺猬。小刺猬心里美極了，原來(lái)自己的身體有這么大的作用。
小刺猬謝過(guò)小猴一家，飛奔回家。他要告訴媽媽，我找到快樂(lè)了！
找快樂(lè)作文5
春光明媚的上午，幾個(gè)孩子圍著他們的老師，坐在樹林邊的草地上談心。老師笑著問(wèn)：“孩子們，你們最快樂(lè)的事情是什么？”
老師的話剛落，小剛就墻著答道：“昨天老師讓我們寫作文，要寫‘我’，我認(rèn)真地寫，老師評(píng)語(yǔ)下來(lái)了，他說(shuō)我作文開頭好，后面的正文寫得很具體，我看了老師給的評(píng)語(yǔ)，那時(shí)我最快樂(lè)了。”
小麗說(shuō)：“我最快樂(lè)的是考100分，要是考了100分，爸爸媽媽會(huì)帶我上青島旅游去。不僅如此，還可以請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在一起玩，那時(shí)別提多快樂(lè)了！”
小軍說(shuō)：“幫助別人是我最快樂(lè)的事。上個(gè)星期天，我和媽媽去天井湖游玩，在公交車上我把座位讓給老爺爺，老爺爺夸獎(jiǎng)了我，那時(shí)我覺得很快樂(lè)！”
小軍和小剛異口同聲地問(wèn)老師：“您最快樂(lè)的事是什么？”
老師面帶微笑地說(shuō)：“大家都好好學(xué)習(xí)，考試都能考個(gè)好成績(jī)，是我最快樂(lè)的事。”
大家都激動(dòng)地笑了，笑聲驚動(dòng)了草地上的一群鴿子，鴿子撲騰著翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
找快樂(lè)作文6
在一片美麗的大森林里，生活著許多可愛的小動(dòng)物。有一頭名叫波波的小象，總是悶悶不樂(lè)。他想：怎么才能得到快樂(lè)呢？這天，小象波波決定出去尋找快樂(lè)。
小象波波來(lái)到花叢中，看見蜜蜂正一邊唱歌，一邊采花蜜。他走過(guò)去問(wèn)：“蜜蜂，你為什么這么快樂(lè)呢？”“哈哈，我在想我采的花蜜很快就能釀出一大罐蜜糖，人們吃了一定很開心!你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？”蜜蜂笑嘻嘻地說(shuō)。波波想：哦，原來(lái)這就是快樂(lè)呀！
小象波波來(lái)到森林深處，看見長(zhǎng)頸鹿正笑瞇瞇地伸長(zhǎng)脖子摘樹上的漿果。他走過(guò)去問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿，你為什么這么快樂(lè)呢？"“哦，小松鼠生病了，我?guī)退恍r美的漿果，能幫助別人當(dāng)然快樂(lè)啦！”長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō)。波波想：哦，原來(lái)這也是快樂(lè)呀！
小象波波一邊想，一邊往前走。忽然，他聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼救聲，就急忙跑過(guò)去看。不好！小兔家的房子著火了，一股濃煙直沖上天，小兔在旁邊束手無(wú)策，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。波波飛快地跑到最近的池塘，用長(zhǎng)鼻子吸滿了水，又飛快地跑回來(lái)，對(duì)著大火用力噴射，大火一下子熄滅了。小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，小象哥哥。”小象開心地笑了。
走在回家的路上，小象波波覺得陽(yáng)光是那么明媚，百靈鳥的歌聲是那么動(dòng)聽，連路邊的花兒也張開了笑臉。波波這才明白，原來(lái)快樂(lè)就在自己身邊，幫助別人就是最大的快樂(lè)。
找快樂(lè)作文7
有一只紅紅的小氣球，它要出去尋找快樂(lè)。
小氣球飛呀飛呀。它看見太陽(yáng)，問(wèn)：“太陽(yáng)，你快樂(lè)嗎?”太陽(yáng)笑著說(shuō)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家陽(yáng)光和溫暖，大家喜歡我。”它看見蜜蜂，問(wèn)：“蜜蜂，你快樂(lè)嗎?”蜜蜂笑著說(shuō)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家采蜜，大家喜歡我。”它看見青蛙，問(wèn)：“青蛙，你快樂(lè)嗎?”青蛙笑著說(shuō)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家捉害蟲，大家喜歡我。”
小氣球要去尋找自己的快樂(lè)，它請(qǐng)風(fēng)姑娘幫忙，風(fēng)姑娘帶著小氣球飛呀飛呀，飛過(guò)綠色的草地，飛過(guò)高高的樹梢。突然聽到嗚嗚的哭聲，是誰(shuí)在哭呀?小汽球一邊飛一邊找，原來(lái)草地上有一只小鳥在哭。小汽球連忙問(wèn)：“小鳥，小島，你為什么哭呀?”小鳥說(shuō)：“我的翅膀受傷了，飛不回家了”。小汽球說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫助你”。小汽球就讓小鳥騎在自己的背上，把小鳥送回了家。小鳥高興地說(shuō)：“謝謝你，小汽球。”小汽球說(shuō)：“不用謝。”
小汽球高興地往前飛，飛過(guò)彎彎的小河，突然聽到一陣“救命呀，救命呀……”的呼喊聲，啊呀，小雞在河邊玩，一不小心，掉到河邊的荷葉上了。小氣球連忙飛了過(guò)去說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫助你”。小氣球就把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴伸到河里，小雞緊緊拉住汽球用力往上飛，把小雞送到岸上，小雞得救了。
小氣球繼續(xù)往前飛去，她一邊飛，一邊唱起了歌：啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小氣球!
找快樂(lè)作文8
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣，讓人覺得很舒服。可是，小兔子悶悶不樂(lè)的。他來(lái)到河邊，看到小花貓快樂(lè)的在釣魚，他走上前去問(wèn)小花貓：“我每天都不快樂(lè)，你為什么這么快樂(lè)呢？”小花貓笑了笑說(shuō)：“要不要我給你出個(gè)主意，幫你找到快樂(lè)？”小兔把耳朵豎得尖尖的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小花貓說(shuō)：“你每天做一件好事，幫助別人你就會(huì)得到快樂(lè)的。”小兔聽了小花貓的話，開始尋找他的快樂(lè)。
這天，小兔提著籃子去采蘑菇，他看見小狗的汽車陷進(jìn)了泥濘的路上開不動(dòng)了。小兔走過(guò)去對(duì)小狗說(shuō)：“我們兩個(gè)一起推吧。”他們用了很大的力氣才把汽車推出來(lái)。小狗開動(dòng)了汽車，他跟小兔說(shuō)：“謝謝你，再見了。”小兔也高興地跟小狗揮了揮手。
小兔繼續(xù)采著蘑菇，他看見小猴弄傷了腳正坐在路邊，小兔連忙幫小猴把腳包扎好，扶著小猴回家了。小猴感激地對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，小兔。”小兔高興地?cái)[了擺手說(shuō)：“不用謝。”
小兔快樂(lè)地哼著歌往家里走去，這時(shí)，他看見小山羊吃力地背著一筐草，小兔跑過(guò)去幫小山羊把草送回了家。從小山羊家出來(lái)，這時(shí)的小兔覺得特別快樂(lè)。
在家門口小兔碰到了小花貓，小兔高興地對(duì)小花貓說(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)找到了快樂(lè)。”“快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，贈(zèng)人玫瑰，手總會(huì)留有余香的。”小花貓笑著對(duì)小兔說(shuō)。
小兔常常幫助別人。從此以后，他是個(gè)快樂(lè)的小兔。
找快樂(lè)作文9
我的快樂(lè)該是這樣，當(dāng)陽(yáng)光初升時(shí)，外面的光線隔著窗戶照在了我的臉上，我被強(qiáng)烈的光線刺醒了，一個(gè)激靈的跳了起來(lái)，看看床邊的手機(jī)，忽然想起來(lái)今天休息啊。想繼續(xù)睡一覺，但心情似乎很興奮，根本沒有睡意，多好的一天該起來(lái)了，不能把這么美好的時(shí)光錯(cuò)過(guò)了。一面哼著小曲，一面洗涮著。早飯都沒吃就出門了，雖然是冬天了，可今天似乎很溫和，偶爾一陣小風(fēng)吹在臉上，才能讓人感覺秋天真是去了。熱鬧的城市，早就擠滿了人，車。誰(shuí)會(huì)放過(guò)這么美好的一個(gè)周末，一個(gè)人默默的走在街上，想著一些事情，偶爾也看看旁人，聽聽菜市場(chǎng)的新聞，看看接過(guò)來(lái)的傳單上的消息，聞一聞剛開火的飯店傳來(lái)的香味。心情異常的好，真想清靜一會(huì)了，于是便買了一摞報(bào)紙，鉆進(jìn)了公園里，坐在一個(gè)無(wú)人打攪的椅子上閱讀起來(lái)，太陽(yáng)越來(lái)越暖和了，正是曬太陽(yáng)的好天氣。坐著聽著旁邊情侶的悄悄話，唧唧噥噥的。這時(shí)候所有的煩心事與我無(wú)關(guān)，我只是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，想著想著就知道人還是淡然一點(diǎn)，所有煩心事都可以擱一擱的，等開心事總大于煩心事時(shí)，人是快樂(lè)的。 突然我相信了，錢是買不來(lái)快樂(lè)的，吃飽喝好也不一定快樂(lè)。只求一個(gè)順心，心安了快樂(lè)就近了，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，可總被現(xiàn)實(shí)打敗的人，我想快樂(lè)不會(huì)樂(lè)意登你的門的。我想人天生就是來(lái)改變現(xiàn)實(shí)的，結(jié)果現(xiàn)在大多數(shù)卻被現(xiàn)實(shí)改變了。輸了就再站起來(lái)，再走向前方，現(xiàn)實(shí)我想也會(huì)怕強(qiáng)者的。何不先給自己找快樂(lè)，然后再說(shuō)能給別人幸福呢。
找快樂(lè)作文10
讀了《小花籽找快樂(lè)》后，我才知道什么是真正的快樂(lè)。故事的內(nèi)容是這樣的：一顆小花籽去尋找快樂(lè)，它問(wèn)了太陽(yáng)、小鳥、蜜蜂、青蛙。太陽(yáng)說(shuō)給大家陽(yáng)光和溫暖很快樂(lè)；小鳥說(shuō)給大家唱歌很快樂(lè)；蜜蜂說(shuō)給大家采蜜很快樂(lè)；青蛙說(shuō)給大家捉蟲很快樂(lè)。小花籽也想尋找自己的'快樂(lè)，于是它來(lái)到了一座雪山，開出了一朵香噴噴的大紅花，受到了大家的喜愛，它覺得很開心，它也終于找到了真正的快樂(lè)。
啊，我明白了：原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè)的；為別人服務(wù)是快樂(lè)的；博得大家的喜愛也是快樂(lè)的。小花籽找到了它的快樂(lè)，我也找到了我的快樂(lè)。以前的我一有不順心的事，就沖大家大吼大叫，可現(xiàn)在我會(huì)心平氣和地對(duì)大家說(shuō)話；以前的我很小氣，不肯把心愛的玩具給大家玩，但是現(xiàn)在我會(huì)讓小朋友們跟我一起分享它們；以前的我飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，現(xiàn)在的我能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事了……
有一位大作家說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”快樂(lè)，說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
找快樂(lè)作文11
動(dòng)物快樂(lè)節(jié)到了，迪克貓想：我要為大家做件好事，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
迪克貓出去散步，一邊走一邊考慮做什么好事。
“賣氣球！賣氣球！”牛大伯在前面一棵樹下吆喝著。
迪克貓靈機(jī)一動(dòng)，它跑過(guò)去說(shuō)：“你的氣球我全要了。”
牛大伯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好的，好的！”興奮得聲音都變了調(diào)。
迪克貓拿著上百個(gè)打足了氣的氣球往家走去，一陣風(fēng)吹來(lái)，氣球帶著他飛了起來(lái)。就這樣，一會(huì)兒功夫，就飛到了家。
接著，迪克貓拿出許許多多五顏六色的糖果一顆顆系在氣球上。等所有的氣球都系好了糖果，他打開窗子把氣球全放了出去。藍(lán)天下飛滿了掛著五彩糖果的氣球，全城的小動(dòng)物都跑出來(lái)看。快樂(lè)的笑聲一浪高過(guò)一浪。
這時(shí)候風(fēng)停了，氣球一個(gè)個(gè)往下落。小動(dòng)物們都跳起來(lái)伸手去接氣球，然后，咂巴咂巴嘴，甜甜地吃起糖果來(lái)……后來(lái)，小動(dòng)物們都說(shuō)，他們過(guò)了一個(gè)最開心的快樂(lè)節(jié)，不過(guò)最快樂(lè)的要算迪克貓了。這不，你瞧：他在睡夢(mèng)中還在笑呢！
找快樂(lè)作文12
小狗汪汪最近總是悶悶不樂(lè)，聽不見他每天的歡聲笑語(yǔ)，也看不見他往日掛在臉上的笑容了。所以，汪汪準(zhǔn)備去尋找他的快樂(lè)和笑容。
汪汪來(lái)到森林東邊，看見了小貓咪咪就問(wèn)：“咪咪，你知道我的快樂(lè)到哪兒去了嗎？”“不知道。”咪咪搖搖頭說(shuō)。“到底在哪兒呢？”汪汪喃喃自語(yǔ)，然后繼續(xù)往前走。這時(shí)，他有點(diǎn)兒累了，便從樹上摘下一個(gè)果子，躺在大樹的陰涼下休息。他一會(huì)兒在草地上打滾兒，一會(huì)兒到清涼的小溪里游泳，很開心。休息好后，汪汪又要開始找快樂(lè)了。
他往森林的西邊走，遇見了小烏龜，就上前問(wèn)道：“小烏龜，小烏龜，你知道我的快樂(lè)在哪兒?jiǎn)幔俊毙觚敍]說(shuō)話，只是搖搖頭，慢吞吞地走了。汪汪只好繼續(xù)往前走。汪汪感覺遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣傷心地哭聲，聞聲跑去，原來(lái)是一只小鳥在哭泣。汪汪跑過(guò)去問(wèn)：“怎么了，小鳥，你怎么哭啦？”“我的孩子被一只兇惡的大灰狼叼走了，嗚……”汪汪用輕柔的聲音安慰小鳥，給她唱歌、跳舞，幫她變開心，變快樂(lè)。這時(shí)汪汪覺得自己也好快樂(lè)，汪汪想：快樂(lè)找到了，該找笑容啦！汪汪又往前走，看到了大樹伯伯，便問(wèn)：“大樹伯伯，您知道我的笑容道哪兒去了嗎？”“孩子，笑容就在你的臉上啊！”小狗汪汪很奇怪，大樹伯伯說(shuō)：“其實(shí)快樂(lè)和笑容你想讓它什么時(shí)候出現(xiàn)，就能什么時(shí)候出現(xiàn)。”
找快樂(lè)作文13
快樂(lè)是人類情感中的一種。快樂(lè)很重要，一個(gè)人要是總是悶悶不樂(lè)，那他的生活一定會(huì)變得乏味無(wú)趣。
生活中的快樂(lè)在哪兒呢？讓我來(lái)找一找。
“三八”婦女節(jié)的下午，全校放假。做完作業(yè)后，我約計(jì)斯柏一起去騎自行車。
我曾有一輛兒童自行車，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿足于騎童車了，我想學(xué)騎成人自行車。于是，計(jì)斯柏把他媽媽的自行車借給我騎，他自己騎童車。
我按計(jì)斯柏講解的騎車要領(lǐng)練習(xí)了一會(huì)兒后，就和他一起將自行車騎到了華師校園。后來(lái)，葉梓也加入了我們的隊(duì)伍，我們?nèi)齻�(gè)人一起比賽，你追我趕。不知不覺中，我的騎車水平高了許多。以前只敢在沒人的大場(chǎng)地騎，現(xiàn)在已經(jīng)能在人群中穿梭了。
太陽(yáng)快落山了，我們不得不分手，各自回家。路上，摸摸摔疼的地方，想著下午的愉快，我笑了。騎車技術(shù)的小小進(jìn)步，讓我感到很快樂(lè)。
星期六，我懷著希望的心情來(lái)到奧數(shù)培訓(xùn)班。今天，是公布班級(jí)期末考試成績(jī)的日子，我希望自己能考個(gè)好成績(jī)，能進(jìn)入A班聽聽劉述國(guó)老師的解題思路。
我在A班的名單里尋找我的名字。唉！沒有我。我又在B班的名單里尋找，發(fā)現(xiàn)我是第5號(hào)。真可惜，只差一點(diǎn)就可以上A班了。我很高興，因?yàn)殡m然我沒能進(jìn)入A班，但我的成績(jī)進(jìn)了一大步，這個(gè)進(jìn)步使我的座位號(hào)從上學(xué)期的78號(hào)排到了這學(xué)期的第5號(hào)。奧數(shù)成績(jī)的進(jìn)步，讓我很快樂(lè)。
星期日，我去蘇老師那兒畫畫，老師夸我畫的蘋果更漂亮了，我很快樂(lè)；回家時(shí)，為三樓的阿姨開單元門，她表?yè)P(yáng)我懂事，我很快樂(lè)……
其實(shí)，只要有一顆快樂(lè)的心，生活中處處都有快樂(lè)。
找快樂(lè)作文14
小蠶從殼里鉆了出來(lái)，看到了大樹，葉子翠綠，陽(yáng)光十分溫暖。一只蠶蛾悲傷的飛來(lái)，摸了摸小蠶的腦袋，轉(zhuǎn)身又向遠(yuǎn)方飛去。小蠶看到媽媽，大聲叫道：“媽媽！媽媽！”，奮力向前追趕蠶蛾。可是蛾沒有回頭，繼續(xù)不停地走著，只留下哭泣的小蠶和兄弟姐妹。
小蠶十分悲傷，它要尋找快樂(lè)。于是它背上桑葉，離開了大樹。在路上，它遇上了昆蟲界最聰明的智者——七星瓢蟲長(zhǎng)老。小蠶問(wèn)長(zhǎng)老：“快樂(lè)在哪里？”長(zhǎng)老一指，說(shuō)：“在那沙漠的綠洲，綠洲的清泉，神圣的土地！”小蠶望向沙漠的盡頭，背緊食物，又出發(fā)了。長(zhǎng)老為它送行，小蠶十分感謝。
小蠶努力前行，路上遇到了許多危險(xiǎn)，火雞老鷹沙蛇，寒冷大風(fēng)炎熱，風(fēng)暴雪暴沙暴，處處危險(xiǎn)，小蠶仍不放棄。終于來(lái)到了山頂，山下就是綠洲了。小蠶不禁笑了起來(lái)，突然一驚，這不就是快樂(lè)嗎！小蠶想獲得更多的快樂(lè)，于是問(wèn)甲蟲：“清泉在哪里？神圣之土又在何方？”甲蟲笑著說(shuō)：“再往前就是啦。”小蠶開心地說(shuō)：“謝謝了！”
終于來(lái)到了綠洲，摸到了傳說(shuō)中的清泉，小蠶十分快樂(lè)。它與昆蟲們分享一路上的所見所聞，昆蟲們又與小蠶一起吃果子，小蠶學(xué)會(huì)了分享，還交了五個(gè)真正的朋友。小蠶問(wèn)大家；“神圣的土地在哪里？”一只小飛蟲說(shuō)：“這讓大家收獲快樂(lè)，能讓大家愉快之地，不就是長(zhǎng)老所謂的神圣的土地嗎？”
小蠶找到了快樂(lè)，它明白：快樂(lè)是源源不斷的，可以無(wú)限發(fā)展；只要你想要，它就可以出現(xiàn)了；但也會(huì)消失，因?yàn)榭鞓?lè)是需要追求的。這不，小蠶正在跟毛毛蟲們快樂(lè)地玩草球呢！
找快樂(lè)作文15
＂快樂(lè)！快樂(lè)！你在哪？我……＂我正在四處尋找快樂(lè)！我不知道它在哪？也不知道它要到哪兒去？我只想找到它，因?yàn)槲艺娴暮芟敫惺艿娇鞓?lè)的美好，我也要把它分給小伙伴們，讓大家都感受到快樂(lè)。
我來(lái)到校園里找快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)和小伙伴們一塊玩游戲是一件快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是甜的，像蜜一樣，讓我陶醉了很久。
我來(lái)到公園，慢慢地尋找著，可我怎么也找不到快樂(lè)的影子。正當(dāng)我愁眉苦臉想回家時(shí)，我聽見了一串串銀鈴的歡笑聲，多么悅耳啊！我尋聲望去，原來(lái)是小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。啊，那不也是一件快樂(lè)的事情嗎？
我又來(lái)到小樹林里。可這怎么會(huì)有快樂(lè)呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三葉草，它的每一片葉子都很美，我開始仔細(xì)地觀察它，不知不覺中，天已近黃昏，這才發(fā)覺到該回家了，但我能感受到快樂(lè)的天使在我身邊轉(zhuǎn)著。
我又決定去海邊看看，這兒簡(jiǎn)直太有趣啦！我跑到淺水區(qū)，慢慢地沿著岸邊走，任由調(diào)皮的海浪對(duì)我來(lái)了一個(gè)熱情的＂擁抱＂。我時(shí)不時(shí)地趁它不注意時(shí)，踢它一腳，海浪馬上化為水滴，掛在大浪的身上，哭著找大海媽媽。我又用一個(gè)小籃子拾貝殼，拾了滿滿一籃子后，大海媽媽給我捎來(lái)了一個(gè)海螺，那是美人魚姐姐對(duì)我的喃喃細(xì)語(yǔ)：＂小朋友，你好！我通過(guò)大海媽媽給你寄來(lái)一份禮物------滿滿一籃子貝殼，又給你寄來(lái)這段語(yǔ)音，希望你喜歡！＂啊！我感到快樂(lè)已經(jīng)向我展開雙手，它獻(xiàn)給了我一個(gè)大大的、熱情的、令人難以忘記的擁抱。
原來(lái)，快樂(lè)就在我們的身邊！
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