快樂的課間作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快樂的課間作文，希望對大家有所幫助。
快樂的課間作文1
轉眼間，秋天了，秋天的操場是怎么樣的呢？我們一起去看看吧！
在今天的大課間里，有一些特殊。因為今天舉行一些小活動，有“護樹節(jié)”、有運動會、還有自由活動。一部分同學到操場上，一部分同學到小山坡上去。
到小山坡上的同學們一到那兒就熱火朝天地干了起來。他們有的給小樹培土、有的澆水、還有的撿枯樹葉。同學們愛樹護樹，大家是又累又開心。
到操場上去的同學們紛紛踴躍參加一些比賽活動，他們都獲得了好幾枚獎章呢！有長跑比賽、有投籃活動、有“同舟共濟”、還有跳繩比賽。活動開展的多姿多彩！扔沙包的左躲右閃；踢足球的歡呼雀
躍；跳皮筋的同學們沉浸在一片歡聲笑語中……
最熱鬧的要數(shù)“老鷹抓小雞”了，一位同學扮“老鷹”，一位同學扮“母雞”，其余同學扮“小雞”。突然，“老鷹”張開兩只“爪子”，飛撲過來，“小雞”們尖叫著，躲到了“母雞”身后，“老鷹”還是不死心，再次張開“血盆大口”向“小雞”們撲去，這回，“小雞”們再怎么左躲右閃，也逃離不了“去天堂”的厄運了。
這是一個多么熱鬧的場面啊！操場上簡直可以用熱鬧非凡來形容了。同學們相處得多融洽啊！
快樂的課間作文2
大課間時間到了，操場上真熱鬧。
籃球架下有五、六個同學在投籃。他們各顯身手：有的同學籃球投出去連籃框都沒碰到就掉下來了；有的投得只有個子那么高；但也有一個同學非常厲害，只見他箭步向前，把球搶到手，快步走到籃球架下，身子往下一蹲，舉起籃球一下子就投中了，就像籃球飛人姚明那樣，真讓人羨慕，旁邊馬上響起雷鳴般的掌聲。
操場上的一角還有一些同學在跳繩。一個男生身手敏捷，他可以連跳兩下，把我們都看呆了；還有一個大姐姐在跳繩的時候踢踺子；還有人會交叉跳，我練了好長時間，才會交叉跳一次。我真是太佩服他們了。
乒乓球臺旁正進行一場激烈的比賽，四周觀眾圍得水泄不通，參加比賽的是兩名男生。一開始，高個子男生遙遙領先，他身手靈活，對手打來的球個個都能接到，不管怎么打都能得分，馬上以11：3、11：6的大比分贏得前兩局，可那矮個子男生并沒手忙腳亂，他沉著冷靜，緊追不舍，以11：8、11：9的比分扳回了第三、第四局，最精彩的第五局開始了，兩名選手你追我趕，奮力拼搏，最終高個子以11：9的較小優(yōu)勢贏得了此次比賽，真是讓我們大開眼界。
大課間真是比我想象中的要快樂好幾倍啊。
快樂的課間作文3
“叮叮叮”，大課間的時間到了，同學們向操場奔去。
瞧，同學們有的在玩跳山羊，有的玩玩接力拍球，有的在打籃球，有的……每當我們的楊老師叫我們排隊玩游戲的時候，我們總是蜂擁而上，有的同學為了能占個前一點的位置，爭先恐后地向前，有時還不小時把同學推到一旁摔個仰面朝天。
操場上可真熱鬧！我們班同學玩得最火的要數(shù)跳山羊和接力拍球了。我記得在奧運會體操項目里有個跳馬的比賽，雖然我們的跳山羊沒有跳馬比賽那么正規(guī)，但我們看吧，一人當山羊，其他人助跑一段后，撐住山羊的背或雙肩，雙腿叉開，從山羊的頭上越過，那架勢，那感覺跟跳馬比賽沒有多大區(qū)別，一樣好玩，一樣刺激。只是我們的“山羊”有時會越長越高，一開始是用手撐住腳或小腿，然后會用的撐住膝蓋，最后還會站直呢，這樣就要求我們有很好的跳躍技巧和很好的四肢協(xié)調(diào)能力，怪不得我們班同學都那么喜歡跳山羊呢！
操場的另一邊，有投籃的，有跑步的，有跳繩的，他們也不時不時發(fā)出一陣陣歡笑聲，加油聲，整個操場回蕩的就是師生們的氣息！
大課間，我們真快樂!
快樂的課間作文4
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”下課鈴響了，同學們飛快地跑出教室，沖進了操場，往日平靜的操場一下子熱火朝天起來。
操場上一片歡騰，有的跳繩、有的打羽毛球、有的踢毽子……
瞧！小芳和小紅在進行跳繩比賽呢！小紅連續(xù)不斷，同學們都在為她高喊加油。而小芳則步伐穩(wěn)重，雖然她摔跤了好多次，她還是勇敢地爬起來繼續(xù)比賽。
看！小明和小剛在打羽毛球呢！“嗶……”小剛發(fā)完球后，小明馬上就打了回去，只見羽毛球一來一往，兩人不知打了多少個回合。小明趁著小剛不注意，反手就把球扣了過去，只是小剛反應非常快，順利把球接住了，成功的反敗為勝。“1：0”裁判員小青喊道。兩人打來打去，最后小剛勝利了，圍觀的同學都為小剛歡呼起來。
看！小黃和小麗在踢毽子呢！一下、兩下、三下、四下……兩人把毽子踢來踢去，旁邊的同學齊聲為他們數(shù)數(shù)。最后，小麗把握住機會獲得了勝利，小麗喜出望外，這可是她第一次踢毽子勝利呢！
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課鈴響了，大家慢慢地走進教室，重新開始了學習。操場一瞬間平靜了下來，操場應該也和同學們一樣，在期盼著下一個課間的熱鬧非凡吧！
快樂的課間作文5
“叮鈴鈴”大課間的鈴聲敲響了，同學們爭先恐后地跑出教室，向操場奔去。
到了操場上，同學們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的玩拔河，操場上成了一片熱鬧的海洋。最精彩的要數(shù)拔河了。紅隊的'隊員們精神飽滿，信心十足。藍隊的隊員們生龍活虎，摩拳擦掌。 只聽一聲哨響，比賽開始了。紅隊的隊員們咬緊牙關，奮力向后拉。藍隊的隊員們也不甘示弱，使出了全身的力氣，漲得滿臉通紅。小觀眾們在場外不停地叫喊著：“加油！加油！”眼看繩子中間的紅 絲帶靠近了藍隊，紅隊的隊員們使出了渾身解數(shù)，奮力反攻，最后，他們齊心協(xié)力，反敗為勝。大家歡呼雀躍，為紅隊祝賀著。
“叮鈴鈴”上課鈴聲敲響了，同學們依依不舍地離開操場，向教室奔去。
快樂的課間作文6
每天上午第二節(jié)課下課后，我們就會到前操場上去做武術操、跑步。
我們先是去跑步。我們站好隊，音樂就響了起來。霎時間，整個前操場都熱鬧了起來，各種各樣的聲音都響了起來。廣播里的音樂都是一會兒一變，一會兒是“1、2、3、4”的口號聲，一會兒是口哨聲，一會兒又變成了歌曲。同學們的腳步聲也是整齊劃一的，如果你細聽的話，就會聽到那“咚，咚”的腳步聲。
如果這時你站在教學樓上往下看的話，一定會被這巨大卻又整齊的場面所震撼，一個班兩排點，整整齊齊、井然有序。
看那！我們班跑得很整齊，那堅定的步伐特別有力。特別是領跑的羅雅方，她跑的特別認真，不和別人說話，只是跟著音樂的節(jié)奏，均勻地跑著，注視著前面的路。
但是也有個別男生不好好跑步，其中有：朱廣亞、牛一鳴、李昊師等。他們就像骨頭散架了一樣。
跑完步，就該做武術操了。
這武術操做得似乎不太整齊，有的同學做的慢，有的同學做得快，有點兒不和諧。
但是這其中也有做的好的，我最喜歡的是葛婉璐的動作。她不僅節(jié)奏跟的好，而且動作到位，還很好看。
這就是我們的大課間，我們既可以鍛煉身體，又很快樂。
快樂的課間作文7
“丁零零”下課了，我們興高采烈地跑出教室，其他班的同學也如潮水般涌出了教室。
瞧！操場上有幾個同學在比賽跑步。看，小樂那股認真的勁兒！雖然他們只是在比著玩，可是他就像參加正式比賽一樣，我真是服了他。
咦？那里聚集了一群人在干什么呀？原來他們在玩老鷹捉小雞的游戲。一個男同學當老鷹，一個女同學當母雞，其他同學當小雞。老鷹瞪著兇猛的眼神，兩只爪子在不停的亂抓，好像那爪子隨時會伸長，把小雞們抓住吃掉。母雞則張開翅膀，拼命地左擋右擋，生怕自己的孩子會被老鷹抓走。小雞們躲在母雞的身后，它們臉上呈現(xiàn)出驚恐萬分的表情。
我來到跳長繩組，加入了他們的活動。兩位同學手拿長繩分別站在兩旁甩繩，只見長繩像一道道圓弧在飛舞，我前面的同學像一只靈巧的燕子，不費吹灰力就輕輕松松跳進去，又越過去了。看來，跳長繩對于他們來說可是易如反掌！我也不甘示弱，輪到我跳了，我輕盈地把身子往上一竄，雙腿往上一提，啊！我成功越過了繩子！太好了！這真是讓我心花怒放。大家把繩甩得更起勁，我們也你追我趕跳得更歡快。
“丁零零”，我們的大課間在快樂中結束了。
快樂的課間作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆的下課鈴打響了，課間十分鐘拉開了“序幕。”
同學們飛奔出教室,開心極啦！因為我們又可以玩那些百玩不厭的游戲啦！于是，我們?nèi)w女生民主決議，最后決定跳橡皮筋。正當我們玩得熱火朝天時，那群“調(diào)皮鬼”——男生們來搗蛋了。他們先用他們的“神器”——石塊、沙子等“阻礙物”打斷我們的跳躍，阻止我們的游戲進行。當時，我們懷著“委曲求全”的想法，求男生們高抬貴手，放我們一馬，沒想到男生們?nèi)活櫦拔覀兊母惺埽职l(fā)起了第二次“進攻”，想搶我們的游戲工具——皮筋。女生們?nèi)虩o可忍了，和男生們展開了“口水大戰(zhàn)。”
男生們不知道在誰的帶領下唱起了自編自導的“挑釁歌。”聲音一浪接一浪，震耳欲聾，完全有排山倒海的氣勢。我們女生氣憤極了，沖男生們大喊:“咱們井水不犯河水，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，你們?yōu)槭裁匆獊頁v亂？”而男生們卻裝出一副若無其事的樣子，繼續(xù)樂此不疲地唱著……
唉！我們班的男生什么時候才能變成一盞“省油”的“燈”呢？
快樂的課間作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，來到操場上玩耍。
這是第二節(jié)下課后的大課間，有的同學踢毽子，那毽子上下跳動，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞著。有的人練跳高，就是兩個人支撐著跳繩，另外兩個人跳，如果跳的兩個人輸了，那支撐繩子的兩個人就要開始跳。但在這眾多游戲當中，我覺得能給我快樂的游戲只有“老鷹捉小雞”。
我和同學來到操場上開始分配游戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說他想當“老鷹”，席歡說她想當“雞媽媽”，就這樣第一輪游戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃。“老鷹”向左，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續(xù)撲了好幾次的“老鷹，終究連一只“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。
我們開始玩第二輪游戲了。奇怪的是李明還想當“老鷹”。這一次這個“老鷹”變聰明了，他先把“雞媽媽”往右邊引，然后他突然從左邊抓“小雞”，結果“小雞”都被他給抓走了。
我感覺時間過得好快，不一會兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不舍地離開操場，向教室的方向跑去。
快樂的課間作文10
今天上午我們進行大課間活動，舉行了一場拍籃球比賽。
首先老師把我們分成了四個小組，我是我們小組第一個拍球的，比賽馬上就要開始了，于是我就拿好球站在起跑線那里準備比賽，心里感到有一點點緊張，隨著老師的一聲令下，我一邊控制好球，一邊飛快地向前跑，這時第三組的同學突然超過了我，我們組的同學急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要贏，就使出渾身力氣拼命沖向終點，順利把球交給了第二個同學。就這樣一直到了最后一位同學拍球了，比賽也到了最激動人心的時刻，全場的加油聲一浪高過一浪，我們組的鐘毅君也不負眾望，第一個跑過了終點，取得了第一名，我們都歡呼雀躍，高興極了。
這真是一場有趣的活動，既鍛煉了身體，又增加了同學之間的友情。
快樂的課間作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下午課間活動的時間到了，大家都飛奔操場而去。
只見乒乓球臺邊，同學們打乒乓球的樣子可真酷啊，就像是賽場上的明星一樣，看了讓人直叫好。其中，我們班打乒乓球打得最好，最棒的一位同學，就算是兩個人和他打，他也不會輸?shù)摹?/p>
有的同學在跳繩，他們跳繩的方式各不相同，有的是雙腳跳，有的是單腳跳，有的是雙人跳，還有的在跳大繩，真是花樣繁多啊！
還有同學在學校的體育器材上玩。他們有的玩雙杠，有的玩爬梯，還有的在玩單杠。他們的玩法各不相同，有的躺在雙杠上，有的把腿搭在雙杠上，還有的把兩條腿搭在兩邊的杠上，玩單杠的人真是好笑，他們把兩條腿搭在杠上，兩只手抓住杠，就像抬豬八戒一樣，玩得可高興了。這時，大家就都哈哈大笑起來。
大家的課余生活，真是豐富多彩，充滿了樂趣。
快樂的課間作文12
下課了，同學們跑出教室，小明帶著足球和好伙伴踢球去了。小剛、小強、小紅都找好伙伴玩去了。
在操場上，大家都在做游戲。小明在操場上飛奔著，像在捕食的老虎。小強奮力抓著繩子喊：加油，別放棄呀！這時，小強像有力的大熊。小剛一會兒向左一會兒向右生怕輸球，小剛突然像伸手敏捷的獵豹。小紅靈活的跳著繩，一蹦一跳，就像一只可愛的小白兔。
操場上，大家都在玩耍。有的長跑，有的摔跤，還有的打籃球。
這時小明那傳來了歡呼聲，原來是小明得冠軍而慶祝呢。好伙伴夸張的說：恭喜小明成為本屆少兒足球賽冠軍。小明聽了高興地笑了。
接著小剛那也傳來了歡呼聲，小明自豪的說：我贏了，我終于贏了。這時兩個同學跑過來說：我們想和你切磋一下好嗎？小明爽快的答應了。一場比賽又開始了。（此處銜接自然）
小強歡呼著喊：我勝利了。同學們祝賀他，為他高興。
小紅激動極了，因為她在自己組織的跳大繩比賽得了第一名，好伙伴說：我們中午要給你一個驚喜。小紅聽了都快激動的哭了。
同學們在操場上歡蹦亂跳，跑來跑去，歡快的玩耍，快樂極了。有些同學看了又看，看看有他喜歡的游戲嗎？
上課鈴一響，同學紛紛跑進教室上課去了。
快樂的課間作文13
“當····當····當····當····當····當”啊，大課間的預備鈴打響了。“大家一定要扎好衣服，提起十二分的精神啊！”老師大聲說著。副班主任認真的審視著一個個“全副武裝”的同學們。這次的課間不是一般的喲，這回把領導都請來了！我們可要好好表現(xiàn)喔！
下去到風雨操場，領導們和老師們那“柔和”的眼神看著我們不禁更加精神百倍！“全國小學生·······”熟練的動作，響亮的口號，仿佛老天爺也被我們驚動了。到了跑步的那個階段。整齊的隊伍，好似軍訓時的那些士兵們。那優(yōu)美的音樂，讓跳繩的我們跳得更加輕巧，更流暢。“嗨，小魏！繩子甩高點唄！”“蔡蔡，趕快跳呀！”“老師，別害羞！跳一個吧！”到了做放松操的時候了，就在這一下子，全場都安靜了下來。古箏的聲音，在耳邊靜靜的回蕩，開始退場了，同學們依然安靜的回到了課室，仿佛不想吵醒還享受在音樂中的其他人。我們一流的動作得到了領導們的好評。校長還說：“表現(xiàn)得很好，值得表揚！”
我真喜歡你，可愛的大課間！
快樂的課間作文14
這個學期，我夢寐以求的大課間作息終于實施了。
每到大課間時間，同學們總是用最快的速度站好隊，然后下樓。一到操場，就立刻四散開來，盡情地跑呀、跳呀、笑呀……那時我們的心情，就是兩個字——快樂。因為上課而凝固的空氣，這時一下子活躍起來。
大課間是一個讓人放松的時刻。我們可以跳繩、丟沙包、踢毽子……這時，不管學習有多么緊張，那顆懸掛著的心都可以放下來。就連老師也從忙碌的工作中掙脫出來，和我們一起享受這種無憂無慮的快樂。
你瞧，那邊正跳繩比賽呢，“1、2、3、4……”大伙齊聲數(shù)著，忽然“撲通”一聲，扭頭一看，原來是毽子掉進了水池，踢毽子的同學笑翻了天。丟沙包的場地上，每扔一次沙包，尖叫聲就響成一片……在輕柔的風中，這些聲音匯成了一曲動聽的旋律。
大課間雖然時間很短，但那份快樂卻長長地延續(xù)著。
快樂的課間作文15
下課鈴響了，同學們快步走出教室。到教學樓前面，排好隊做操：我們先做眼保健操，保護我們的眼睛，再做廣播體操，鍛煉身體，最后做校園舞。校園舞做完了，到了我們自由活動的時間了。
這時校園里像燒開的水一樣沸騰起來了。同學們早已把準備好的活動用具拿了出來。你看，他們?nèi)宄扇海械奶K，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的打羽毛球。那羽毛球像只小鳥飛過來飛過去，兩邊的同學靈 活的控制著球，打得太精彩了，邊上的同學不停地叫好。可是一不小心，“小鳥”飛到花壇內(nèi)的松樹上了，這只頑皮的“小鳥”躲到樹權上了。丟沙包的同學趕緊過來幫忙，可是沒有成功。老師看到了，也過來幫 忙，一下子就那“小鳥”捉住了，同學們高興得鼓起掌來。大課間真是太快樂了！
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