快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文1
小時(shí)候，我總覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得太快，而悲傷的時(shí)光總是過(guò)得太慢。我常常夢(mèng)想著有一種時(shí)光機(jī)，可以隨意調(diào)整自己的時(shí)光，讓快樂(lè)的時(shí)光交得緩慢，讓悲傷的時(shí)光一閃即逝。
長(zhǎng)大以后，我才漸漸明白，所謂的時(shí)光機(jī)，不過(guò)只是一場(chǎng)美夢(mèng)而已。時(shí)光不因?yàn)槟愕目鞓?lè)或悲傷有所停留或變得匆匆。它始終按照自己一貫的步伐，滴答滴答，從容地走過(guò)，分毫不差。
年歲再長(zhǎng)些，一顆心慢慢由浮躁趨向成熟。我漸漸發(fā)現(xiàn)，還是有許多辦法來(lái)調(diào)整自己的時(shí)光，將快樂(lè)挽留，將悲傷減少。
譬如，學(xué)會(huì)知足，將快樂(lè)的界線放低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的快樂(lè)其實(shí)有很多很多。譬如，學(xué)著寬容，對(duì)于那些傷害過(guò)你的人和事，別太計(jì)較，一笑了之，你的悲傷就會(huì)少了許多。
人在塵世，總有許多不如意。學(xué)會(huì)將快樂(lè)放大，有一分的快樂(lè)，把它放大十倍，你就會(huì)擁有十分的快樂(lè)。將悲傷縮小，有十分的悲傷，別把它時(shí)時(shí)放在心上，你就只剩下一分的傷悲。
原來(lái)，我們每個(gè)人的時(shí)光機(jī)就是我們自己的心。讓我們用平常心來(lái)看待這個(gè)世界，用生活中的美好將自己的心靈填充。你的心中有了許多美好的事情，你就會(huì)得到許多的快樂(lè)。心里盛的快樂(lè)多一點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光就會(huì)變得足夠長(zhǎng)。
人生一世，要學(xué)會(huì)修好自己的心，為自己的心，裝上一個(gè)擁有快樂(lè)的時(shí)光機(jī)。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文2
中午，老師不在，教室里又亂哄哄的了。
我進(jìn)到教室，有的在打鬧，有的在做試卷，有的人在基里哇啦說(shuō)個(gè)不停，那聲音，真的是太大了，讓人耳朵都不舒服。
進(jìn)入考試階段，今天的中午作業(yè)很少，我非常高興，我三下五除二搞定了，接下來(lái)我就要鬧包了；我打一下那個(gè)人的手，摸一下那個(gè)人的頭，拍一下那個(gè)人的肩膀，把他們氣的火冒三丈，追著我打，把我累得喲！哎，最后他們還不是報(bào)了仇，弄的我全身酸疼，接下來(lái)我可要好好休息了。
我的“敗仗”剛打完，那邊又開(kāi)始了！把我笑得前仰后合。不知怎么了，葛欣和鄭然又開(kāi)始鬧起來(lái)了。我一直隔岸觀火，葛欣這個(gè)小不點(diǎn)嘴臭了要死，是我們班最不文明的東西，他是我們班最最矮的冬瓜，還瘦不拉幾的，別看他小，嘴是最臭的，最不文明的。鄭然是我們班的表演神通，平時(shí)自己做的作業(yè)會(huì)編起廣告，被我們班譽(yù)為“老好人”。誰(shuí)和葛欣打架，誰(shuí)倒霉，因?yàn)樗麑?shí)在太不文明了，葛欣被鄭然打了，葛欣這個(gè)小不點(diǎn)不服氣，跑到鄭然桌子上呸的吐唾沫，太不文明了，笑死我了，然后鄭然看著桌子被他吐了一口水心中難免不服，氣的臉紅紅的，他也呸的吐在葛欣桌子上，這下打平了，他們兩還沒(méi)完呢！葛欣拎起鄭然的書(shū)包在桌子上下搓動(dòng)，把口水全吸附在書(shū)包上，鄭然毫不示弱也學(xué)著他那樣搓，那搓抹布的樣子，笑死我了，你搓一下，我搓一下！兩個(gè)人弄鬧得不可開(kāi)交，臉像個(gè)紅蘋(píng)果！！哈哈哈！我們班的人個(gè)個(gè)哈哈大笑，他們兩終于折騰完了，最后他們兩還不是收獲骯臟的唾沫！誰(shuí)也沒(méi)得到好處！真是活該！
那場(chǎng)面，我現(xiàn)在還記得，是我最快樂(lè)的時(shí)光！
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文3
暑假里，爸爸帶我去了上海的歡樂(lè)谷。
到了歡樂(lè)谷，之見(jiàn)那里人山人海，有7大塊游戲項(xiàng)目。我們玩的是第一大版塊“歡樂(lè)時(shí)光”里的游戲：古木游龍。這是世界上最古老的過(guò)山車游戲，以被譽(yù)為超級(jí)結(jié)構(gòu)用材的美國(guó)南方松木為主材，沿湖堤搭建，帶給游客超過(guò)十次的太空零重力感受，挑戰(zhàn)生命不能承受之輕！帶來(lái)1200米的呼嘯之旅。我們剛上去時(shí)，車開(kāi)得很慢，差不多到60米時(shí)，過(guò)山車垂直地從高空沖下來(lái)，引得車?yán)锏娜硕即舐暭饨衅饋?lái)，坐在我前面的阿姨說(shuō)：“嗓子都喊啞了，叫不出來(lái)了。”那感覺(jué)就像億萬(wàn)條蟲(chóng)子在咬你的心一樣，腳下什么都沒(méi)有，像騰空的，那感覺(jué)“爽呆”了！從60米高空沖下來(lái)以后，就一直是上升下降，上升下降，很“坎坷”，感覺(jué)頭腦發(fā)脹都“昏掉”了。
我玩的第二個(gè)游戲是香格里拉的“搖擺傘”，這個(gè)游戲應(yīng)該有很多人玩過(guò)的，就是上面有一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，下面有很多位置，人坐好后，它就越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快，身子都“騰空而起”。
第三個(gè)項(xiàng)目是上海灘的“峽谷漂流”。這是歡樂(lè)谷經(jīng)典水上項(xiàng)目，帶你穿越峽谷、假山、山洞、林場(chǎng)、花海、迷霧……進(jìn)行一場(chǎng)浪漫的漂流奇遇記！在漂流的過(guò)程中，河水把我的衣服都打濕了。剛好，那天天氣非常炎熱，正好洗個(gè)“冷水澡”！
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文4
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過(guò)這美好的日子。
每天，我都會(huì)背著書(shū)包，迎著紅艷艷的朝霞，唱著歡快的歌兒，踏著輕盈的腳步，來(lái)到可愛(ài)的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎面拂來(lái)，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來(lái)欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上，三五成群的"紅領(lǐng)巾"，有的在樹(shù)陰下討論學(xué)習(xí)，有的在嬉戲，還有的在給花草樹(shù)木澆水，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的"校園之歌"呀!
來(lái)到后操場(chǎng)，這里是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：?jiǎn)胃埽p杠，行走鐵環(huán)，秋千等等。只要下課鈴一響，同學(xué)們就象沖出籠的小鳥(niǎo)一樣，涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí)，這里熱鬧非凡。有的同學(xué)在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍(lán)天下自由自在的飛翔。有的同學(xué)在玩雙杠，他們就像一位位運(yùn)動(dòng)健將，正在進(jìn)行體育比賽，好象不爭(zhēng)個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰(zhàn)自我的膽量，他們?cè)趽u晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì)。
啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書(shū)聲，還充滿著歡歌笑語(yǔ)，這快樂(lè)的時(shí)光總讓人懷念。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文5
時(shí)光總是停不下腳步，它如一把鋒利的刀子，殘酷的剝奪了一切。
——題記
隨著時(shí)間的消逝，我們都長(zhǎng)大了。雨后的春筍也是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨飄搖的，才慢慢冒出了新芽。盡管手中握著的筆已經(jīng)在紙上不停的磨合著，但頭腦的思緒萬(wàn)千使我無(wú)法冷靜。
日子總是過(guò)的那么快，不敢想象久經(jīng)沙場(chǎng)，接受過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨洗禮的我們即將面臨分離。三年的時(shí)光似乎彈指一揮間，讓我們都來(lái)不及準(zhǔn)備。深深眷戀過(guò)的校園，我無(wú)法停止想象和你說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)面，深深珍惜和掛念的朋友，我也無(wú)法停止想象和你們說(shuō)再見(jiàn)的場(chǎng)景。這一切來(lái)的太突然，措手不及的我真的無(wú)法想象——
在這片美麗的領(lǐng)土下，我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)，有我們無(wú)數(shù)快樂(lè)的回憶。還記得下雨的日子，我沒(méi)有帶傘，她拿著一把別致的小傘，撐起來(lái)，卻擋住了半面天，我們一起擠在傘中，跳跳前行，沒(méi)傘的日子，我們一起在雨中狂奔，一起哼歌，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯·····還記得課堂中，老師因沒(méi)點(diǎn)清一個(gè)名字，我和她竟默契的不約而同站起來(lái)，一起開(kāi)了口回答，班上的同學(xué)笑了，我們一彼此笑成一灘爛泥·····
在這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，當(dāng)然也有真正地“風(fēng)雨”降臨。我們一起面對(duì)“戰(zhàn)敗”后的暴風(fēng)雨;我們一起偷偷地走在老師頒布了禁買(mǎi)零食的命令下，卻還是買(mǎi)了；我們也曾一起夜晚在被窩里看書(shū)，睡遲了而致使第二天遲到，被老師罰站·····
這些快樂(lè)又難忘的時(shí)光過(guò)去得如此之快，但是在我眼中，它還歷歷在目，似如昨日發(fā)生一般。所以說(shuō)，時(shí)光怎么生得如此殘忍，一份一份地奪去了那些精彩的回憶。
放下筆，靜靜沉思，只說(shuō)真的要告別了那段時(shí)光嗎？
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文6
風(fēng)，陣陣吹來(lái)，從我的臉旁呼嘯而過(guò)，天空的眼淚也隨之落了下來(lái)，啊！下雨了！它們的淚水一滴滴打入了窗內(nèi)，也打中了我的臉，它們就這樣，每一滴都將我滿身的罪惡，洗得一干二凈。
“鈴鈴鈴──”鬧鐘打破了早晨的寧?kù)o，也打破了我的睡意，朦朧地我看著時(shí)鐘，也該是出門(mén)了。走到了車站，每個(gè)人都和我一樣，精神飽滿的等待第一班公交車的來(lái)臨，公交車從前面悄悄地靠站，大家興高采烈的走上車。因?yàn)檐嚿系某丝筒⒉欢啵钥梢蕴暨x自己喜好的位置，我總是坐在我最愛(ài)的單人座上，打開(kāi)窗戶，讓和煦的陽(yáng)光及宜人的的暖風(fēng)滌去一身倦氣。沒(méi)有數(shù)字，沒(méi)有壓力，只需跟隨自然的腳步，這正是我所向往的車上時(shí)光啊！
車上時(shí)光，有時(shí)可以很快活；有時(shí)也能很空虛，空虛的感覺(jué)令人乏味，也許是我缺少一顆沉靜的心靈來(lái)感受美的存在吧！此時(shí)，我就靜靜地，讓腦袋放空，什么都不想，什么都不做，讓時(shí)光流過(guò)，享受寧?kù)o不被打擾的短暫時(shí)光，唯有這么做，一顆躁動(dòng)的心，才得以安撫。
短暫的時(shí)光中，是可以從細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)真理的，就好比在車程中，開(kāi)快時(shí)身旁的美景頓時(shí)變得模糊不清，而人生也是如此。當(dāng)我們不在乎小細(xì)節(jié)時(shí)，一些片段的記憶也會(huì)在腦中消逝，人也因此遺漏了重要之務(wù)。車上時(shí)光的新鮮與樂(lè)趣由個(gè)人打造，有時(shí)坐車的寧?kù)o，可以使人心靈沉淀，我就因這短短的車程，而讓它澄亮了我的一生。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文7
事情就發(fā)生在大前天，我回到了爺爺家里玩，而且還玩兒的蠻嗨的。我們玩的游戲有打羽毛球、跳繩、吹泡泡、踢足球和捉蟲(chóng)子等。
爸爸把我送到爺爺家里后我先吃了頓午餐，然后上樓和子豪一起看了會(huì)兒電視，接的沒(méi)多大意思，就下樓和土土一起打羽毛球，土土雖然還在上幼兒園中班，可他打得簡(jiǎn)直跟二年級(jí)學(xué)生一樣好，我輕輕一拍球，它就筆直的向前飛去，只見(jiàn)土土緊握球拍，使勁兒甩著胳膊，等球剛飛到土土身旁，土土的球拍就在不太規(guī)范的揮舞之中把球打飛了。
咦？球不見(jiàn)了。乍一看，這下可好，球飛了，飛到屋頂上拿不下來(lái)了。
于是，我和土土又拿來(lái)短繩，開(kāi)始你30我100的跳了3次，合起來(lái)一共是390個(gè)，土土每次都跳30個(gè)，我每次都跳100個(gè)。土土跳30個(gè)需要6 分鐘，我跳100個(gè)需要1分鐘10秒左右。
跳完，我看一下表，總共花了21分鐘34秒，然后我們又吹起了那五顏六色、五彩繽紛、五彩斑斕的泡泡，可土土很會(huì)開(kāi)小差，，吹了一會(huì)兒，又去捉螢火蟲(chóng)，我和他一起捉，但他又半途而廢，捉了好久沒(méi)捉到一只，，接著又把足球拿到后院，對(duì)我軟磨硬泡，要我陪他一起踢足球，我妥協(xié)了，于是我跟土土一直踢到天黑，才跟爸爸一道回家。
這天玩的可以說(shuō)是不亦樂(lè)乎，回想起來(lái)還真覺(jué)得這真是一段快樂(lè)的時(shí)光哪！
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文8
都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，光陰是什么？光陰是歲月，也是時(shí)光。
為什么時(shí)光連金子都買(mǎi)不到呢？在每個(gè)人的心中，都有著不同的答案。
每個(gè)人都有自己的時(shí)光，都有選擇權(quán)，選擇去怎么利用它。我們都知道生命的寶貴，而時(shí)光就是生命。
有人認(rèn)為，既然時(shí)光是生命，那么就要抓緊時(shí)光，不能讓時(shí)光溜走，整日在緊促中度過(guò)，日復(fù)一日，這樣才是對(duì)的！
可是，我的想法卻和這種想法恰恰相反，我認(rèn)為時(shí)光是生命，是要去珍惜，可珍惜不是去抓緊，而是去享受，享受時(shí)光的美好，享受時(shí)光的快樂(lè)，享受時(shí)光的幸福。
要明白時(shí)光的真正價(jià)值，要獲取并享受它的每一刻。
世界上最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)光。
可能有人會(huì)覺(jué)得我的想法很愚蠢，可是我卻就是喜歡慢吞吞地享受時(shí)光。
我就慢吞吞地走著路，享受大自然的美好；
我就慢吞吞地做著事，享受著做事情的快樂(lè)；
我就是慢吞吞地吃著飯，享受著吃東西的幸福。
你催我，我也不急，因?yàn)榛▋阂彩锹亻_(kāi)，小草也是慢慢地生長(zhǎng)，小樹(shù)也是慢慢地長(zhǎng)，當(dāng)然我也就慢慢地享受時(shí)光。
時(shí)光對(duì)嬰兒非常寬厚，允許哭泣，無(wú)限延長(zhǎng)。
但是，成長(zhǎng)駕著黑馬前來(lái)，嬰兒在地上爬著爬著就變成那匹健壯的黑馬。時(shí)光騎上了黑馬，一起奔向生命的深夜。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文9
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開(kāi)偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂(lè)的時(shí)光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚(yú)的事情了。
河邊人山人海都在看捕魚(yú)。村上的一個(gè)叔叔先用機(jī)器把河水全部抽干，然后穿好捉魚(yú)的衣服，走下去，再拿一個(gè)工具，是用來(lái)捕魚(yú)的。叔叔看見(jiàn)一條魚(yú)就用力捉住它，把它運(yùn)到河岸上，讓來(lái)買(mǎi)魚(yú)的人稱重量。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一條又大又白又嫩的魚(yú)。我就自作主張，沒(méi)用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚(yú)。當(dāng)我跑到它面前時(shí)，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚(yú)沒(méi)捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚(yú)跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見(jiàn)我身上全是泥土，生氣地責(zé)備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說(shuō)：“我看見(jiàn)了一條魚(yú)，就去抓了，結(jié)果沒(méi)抓到反而弄得身上全是泥土。”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“你是不是沒(méi)有換抓魚(yú)的衣服就去抓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來(lái)了一個(gè)小孩了，哈哈。”我不好意思地笑了笑。
每當(dāng)想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)終生難忘。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文10
伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺(jué)得是那么遠(yuǎn)，希望早一點(diǎn)到。
上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開(kāi)場(chǎng)講話，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話結(jié)束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒(méi)進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的門(mén)上有一串花。我想：教室的門(mén)都這么漂亮，教室里該會(huì)是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開(kāi)始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱式、不對(duì)稱式和自由式。老師講到著的.時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過(guò)程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫(huà)面。看著看著我不禁想給我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧!下午，我們插對(duì)稱式的，我選好了花材，開(kāi)始插花了。我插了一盆，雖然不是對(duì)稱的，但我依然認(rèn)為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠(yuǎn)和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭(zhēng)春……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說(shuō)“再見(jiàn)”了。今天的收獲可真不少哇!
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文11
暑假，爸爸、媽媽要帶我到北京的歡樂(lè)谷去玩，我高興得像小兔子一樣跳來(lái)跳去。
來(lái)到北京，我們坐上出租車來(lái)到了歡樂(lè)谷。我們排隊(duì)買(mǎi)好票，才沿著隊(duì)伍站在了大門(mén)外，就看見(jiàn)里面人山人海，熱鬧異常。雖然太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但我卻渾然不覺(jué)。等了很久，終于進(jìn)去了，我歡呼雀躍地跳了起來(lái)。
一進(jìn)門(mén)，穿著米老鼠衣服的叔叔阿姨們向我們熱情地招手。在叔叔阿姨的身后我看見(jiàn)還有一個(gè)很大的水池。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是“激流勇進(jìn)”。當(dāng)車子俯沖下來(lái)的時(shí)候，車子上的人高聲地尖叫著，水花四濺，濺了我一臉。頓時(shí)，我被這刺激的游戲吸引了。左看看右看看，覺(jué)得什么都新奇，什么都想玩。我們選擇了“空中腳踏步“。我們坐在游戲車上，車子懸在空中，下面是窄窄的軌道，媽媽立馬嚇得面色蒼白，說(shuō)：”兒子，我害怕掉下去。“我安慰媽媽：”別害怕，媽媽，我保護(hù)你。“車子在空中啟動(dòng)了，老媽嚇得雙眼閉得緊緊的，我反而像個(gè)真正的男子漢，一點(diǎn)兒也不害怕，睜大眼睛看著周圍的景物和地面的行人，覺(jué)得很有趣，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在空中自由穿梭。后來(lái)我又玩了大型的過(guò)山車，車子飛速行駛起來(lái)了，過(guò)山車上上下下飛快地著彎，這個(gè)游戲太有挑戰(zhàn)性了，我眼睛緊閉，雙手緊緊抓住握把，心提到了嗓子眼，覺(jué)得一會(huì)掉下懸崖，一會(huì)又被拋到空中。一眨眼的時(shí)間，車子停下了，我的心還在撲通撲通狂跳。
這個(gè)暑假，我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光，它是我生命中寶貴的回憶。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文12
在多數(shù)人眼里，快樂(lè)是分享，是付出，是克服困難，向自己挑戰(zhàn)取得了勝利，是……而我認(rèn)為快樂(lè)是和家人在一起的時(shí)光。
我的爸爸媽媽和弟弟長(zhǎng)期在深圳，所以我很少見(jiàn)到他們，只有放暑假或過(guò)年才能見(jiàn)到他們一面。所以我更要珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我覺(jué)得和他們?cè)谝黄穑亲钚腋５摹?/p>
我弟弟生日那天，是在深圳過(guò)，我無(wú)法去祝賀他，但我通過(guò)那一張張吃得滿臉是奶油的照片來(lái)祝賀他，替他開(kāi)心。在我眼里，他是最可愛(ài)的弟弟。
快樂(lè)是可以和好朋友分享的，我經(jīng)常和我的好朋友談起我的弟弟：他叫鄭炯坤，他有一對(duì)粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙小手黑黃黑黃的。他才五六歲就當(dāng)班長(zhǎng)，還會(huì)說(shuō)許許多多的英語(yǔ)……三天三夜也說(shuō)不完呢！
還有一次，他因?yàn)闆](méi)能出去玩，于是便發(fā)脾氣說(shuō)：“小寶貝不要你們了。”便把我和媽媽關(guān)在房間里，然后獨(dú)自一人坐在樓梯上發(fā)脾氣。還說(shuō)我們是“傻瓜”，就他不是。這便成了他的口頭禪。有人認(rèn)為這個(gè)詞是在罵人的，而我卻不這樣認(rèn)為。
他還給我起了一個(gè)外號(hào)，叫做“豬豬俠”呢！他的確是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)，聰明活潑的孩子啊！然而，他是多么的天真啊！
我很珍惜和家人在一起的時(shí)光，我覺(jué)得和他們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的，幸福的，甜蜜的。同學(xué)們，你們也要珍惜和家人在一起的每個(gè)時(shí)光哦！
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文13
童年里，誰(shuí)都有過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，讓理想伴隨著風(fēng)箏飛翔；一次快樂(lè)的旅行，在一片樹(shù)葉上留下一串美好的回憶；在公園的池塘邊，對(duì)著水里的魚(yú)兒訴說(shuō)有趣的事情。
快樂(lè)的時(shí)光也可能在家里，在學(xué)校，在……我最快樂(lè)的時(shí)光在一次捉蜻蜓的回憶里。那天，天空烏云密布，成群的蜻蜓早就來(lái)到我家樓下的花園玩耍了。我跟爸爸帶著一個(gè)礦泉水瓶就下樓了。哇！在空中打鬧玩耍的蜻蜓真不少，飛來(lái)繞去數(shù)都數(shù)不清。這時(shí)，我看到了一只綠色的大蜻蜓，很想抓到它，但又有點(diǎn)害怕，只好拉著爸爸過(guò)去。“嗬，看我的！”爸爸邊說(shuō)邊把袖子一卷，褲子一挽，就大搖大擺的走了過(guò)去，那樣子真滑稽。“啪！”“果果快來(lái)！”一聽(tīng)這聲音就知道爸爸捉住它了。我興高采烈地跑過(guò)去，“啊！我不要了。”這時(shí)我突然尖叫道，“為什么？”爸爸問(wèn)道，我沒(méi)有回答。說(shuō)實(shí)話，它太大了，看著有點(diǎn)惡心。
“爸，那咱們?cè)谧ヒ恢恍〉陌桑俊薄昂谩！卑职执鸬馈＿^(guò)了一會(huì)兒，爸爸又全神貫注的盯著一只小蜻蜓。“哦，捉住了！”這下我才敢捏住它的翅膀，可它的尾巴一會(huì)上擺，一會(huì)兒下?lián)u，很想掙脫我的束縛，我就把它給放了，它立即騰飛起來(lái)，在我前面不遠(yuǎn)處畫(huà)著圈的飛，仿佛是在感激我呢。忽然，一個(gè)驚雷炸開(kāi)，豆大的雨珠落下來(lái)。為了體驗(yàn)愜意的涼爽，我和爸爸故意淋成了“落湯雞”。不知何時(shí)，而剛才還在跳舞的那群蜻蜓也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文14
叮鈴鈴！上午第四節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們“唰唰”收起了書(shū)和作業(yè)本，拿上飯包歡呼雀躍地到班級(jí)門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)，快樂(lè)的午餐時(shí)光開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍向食堂進(jìn)軍。
我們喜滋滋地來(lái)到食堂，剛到門(mén)口一股令人垂涎欲滴的菜香味就撲面而來(lái)，不爭(zhēng)氣的肚子也饞得“咕咕”叫了，我不禁略帶滿足感的用鼻子輕輕嗅了嗅，下意識(shí)地咽了一下口水。我快速地用眼睛掃視了一下周圍，突然，目光忍不住停留在了一桶“金光閃閃”的美味上。啊！是炸雞翅，“我的美味，快到碗里來(lái)吧！”我兩眼發(fā)光，暗自竊喜道。終于輪到我盛飯盛菜了，我迫不及待地打開(kāi)飯盒，見(jiàn)證著空空如也的飯盒“滿載而歸”。
開(kāi)飯啦，我們按照事先分好的組分別在五張飯桌上入座就餐。學(xué)校里的飯菜總是色香味俱全，總能抓住我們的胃，既能讓我們吃飽，也能讓我們吃好。瞧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都顧不得說(shuō)話，津津有味地吃著香噴噴的飯菜。有的狼吞虎咽，仿佛一個(gè)月都沒(méi)吃過(guò)飯似的；有的低著頭，細(xì)嚼慢咽，像正在品味人間美味呢；還有的邊吃邊瞅著盛飯的隊(duì)伍，恨不得立刻就沖上去添飯。我們這桌最引人注目的要數(shù)潘熠了。她可是一個(gè)名副其實(shí)的“大胃王”！只見(jiàn)她端起飯碗，就“撲哧撲哧”地大口吃了起來(lái)，或許是飯菜太美味可口了，也或許是她太饑腸轆轆了，一眨眼的功夫，三下五除二，飯菜就被她“消滅殆盡”了。很快，她也加入到了添飯的隊(duì)伍中去了。頓時(shí)，食堂里漸漸熱鬧起來(lái)，充滿著溫馨與快樂(lè)。
午餐時(shí)光，短暫卻讓人意猶未盡，既能讓我們享受健康營(yíng)養(yǎng)的午餐，又能讓我們盡情享受集體就餐帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光_八年級(jí)作文15
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間將初中畢業(yè)，回想三年的時(shí)光，過(guò)得還真快呢！三年，時(shí)間很長(zhǎng)。可是當(dāng)你經(jīng)歷后，才會(huì)感慨，時(shí)間原來(lái)這么短。三年里，我們時(shí)而痛苦，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而失落，但每一次經(jīng)歷都是不一樣的快樂(lè)。
在痛苦中快樂(lè)
剛剛踏入初中的我們，對(duì)校園充滿了歡喜。步入到自己的班級(jí)，頓時(shí)感到陌生，但被隨即而來(lái)的好奇壓倒。面對(duì)新的同學(xué)，我們變得羞澀。但下半學(xué)期，我們已經(jīng)打得火熱，但是仍是被作業(yè)打到了。午休時(shí)間，同學(xué)們?cè)谀抢镅芯窟@數(shù)學(xué)題，背著文言文，寫(xiě)著英語(yǔ)卷子，遇到不會(huì)的，就會(huì)毫不客氣的去問(wèn)同學(xué)。有時(shí)也會(huì)纏著同學(xué)去問(wèn)老師，雖然去時(shí)，同學(xué)還對(duì)自己發(fā)脾氣。但回來(lái)時(shí)，卻已經(jīng)高興得拍手了。我們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)，但也是在快樂(lè)中度過(guò)。
快樂(lè)
一年后，我們都升到了八年級(jí)。開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有分班，我們顯得異常活躍。在經(jīng)過(guò)七年級(jí)后我們變得更加團(tuán)結(jié)，不會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事情而互相猜疑。我們都成了最好的朋友。有時(shí)，我們一起到外面買(mǎi)著吃，拿到教室里面，坐在一起邊吃飯邊說(shuō)著趣事。也有時(shí)，幾個(gè)好朋友到外面去吃包子，回來(lái)時(shí)有說(shuō)有笑。在校園里在班級(jí)里在操場(chǎng)上，無(wú)論在哪里，都有和諧的身影晃在你眼前。讓人們羨慕，這是八年級(jí)里的快樂(lè)。
在失落中快樂(lè)
又一年過(guò)去了，我們升入了九年級(jí)。沒(méi)有了七年級(jí)的悠閑自在，沒(méi)有了八年級(jí)的歡聲笑語(yǔ)，有的只是疏疏落落的說(shuō)話聲。但也多了一份快樂(lè)，那就是我們擁有了三年的友誼比八年級(jí)更團(tuán)結(jié)，更和諧。九年級(jí)住校宿舍里的朋友各自說(shuō)著自己的故事，這個(gè)人評(píng)一句那個(gè)人論一句。然后做著美夢(mèng)，睡去。沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了老師的嘮叨，一切都靜了，宿舍里充斥著快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光，是短暫的，也是享受的。
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