【精華】快樂(lè)是作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)是作文7篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)是作文 篇1
期中測(cè)試開始了,許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路,盡管絞盡腦汁也做不出來(lái)。我好不容易熬到測(cè)試結(jié)束。
三天后,老師發(fā)下改完的語(yǔ)文試卷,一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前,那時(shí)我呆了,“死定了,這么差的分,回去怎么向老爸交差呀。”我越想越緊張。
每天晚上,爸爸都提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,預(yù)習(xí)明天的功課,多做練習(xí),多看課外書。可我卻把嘴巴翹得老高,躲在書房里玩游戲。俗話說(shuō)得好,有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢?看著試卷上的77分,我突然靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)紅筆,把77改成99,然后忐忑不安地把試卷收放書包里。放學(xué)了,我走在回家的路上,這條路好像變長(zhǎng)了,變遠(yuǎn)了。來(lái)到家門前,我收拾好心情,慢慢打開家門,走進(jìn)了我自己的房間。
吃過(guò)晚飯,爸爸一邊看書一邊說(shuō):“兒子,考試怎么樣啊?”我慢慢走進(jìn)房間,從書包里拿出語(yǔ)文試卷,磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷,又望了望我,不冷不熱地說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),考得不錯(cuò)嘛。”聽了爸爸的話,我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷,溜進(jìn)自己的房間,身后似乎是爸爸冷峻的目光,我感覺背后涼颼颼的。
夜深了,人們漸漸地入睡了,只有我在床上翻來(lái)覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星,我的心不由自主地害怕起來(lái),怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我,怕老師發(fā)現(xiàn)不再信任我,怕爸爸發(fā)現(xiàn)不再愛我……
第二天,我不知哪來(lái)的勇氣,心懷愧疚地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分,而是77分,對(duì)不起。”說(shuō)完,我慚愧地抵下了頭,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我是給你留下思考的余地,其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的,知錯(cuò)要改,爸爸相信你是個(gè)好孩子。”我抬起頭,看看爸爸,沉重的心如釋重負(fù)了。
朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái),我的步子變得輕快了,心情變得明朗了,因?yàn)椋規(guī)险\(chéng)信的鮮花,背著快樂(lè)的行囊,執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。
快樂(lè)是作文 篇2
世上無(wú)難事,只怕有心人,這句話說(shuō)得好,我把這句俗語(yǔ)當(dāng)作我的座右銘,讓我感觸更多了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,爸爸拿著一個(gè)正正方方的東西放在我面前。“哦——原來(lái)是象棋。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)著。爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō):“你已三年級(jí)學(xué)生了,不要再玩那些飛行棋、跳棋這樣幼稚的棋,要學(xué)象棋了……”我打斷了他的話走過(guò)去一看,可那些棋子上的字讓我一時(shí)也記不住的,爸爸就指著一個(gè)個(gè)棋子說(shuō):“你看!這個(gè)是象,那個(gè)是車……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸又把方法,象棋的對(duì)弈一一告訴我。
接下去,爸爸又賣了一個(gè)關(guān)子,把象棋擺好之后才說(shuō):“我們來(lái)斗一場(chǎng)吧。”我驚訝極了,一個(gè)初學(xué)者怎么可能比過(guò)一個(gè)行家,但爸爸說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你用心學(xué),青出于藍(lán)勝于藍(lán)是正常的。”
于是我開始了人生的第一盤下象棋,不用話說(shuō)我肯定必死無(wú)疑,但我還是得下,我的第一盤棋不知有多少處錯(cuò)誤,不是走法錯(cuò)了,就是看錯(cuò)了,父親極有耐心地指出錯(cuò)誤。下一盤開始了,爸爸又鼓勵(lì)我:“只要你知道錯(cuò)誤在哪,從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那你就有進(jìn)步。”我吸取教訓(xùn),小心翼翼地走好每一步。下完了棋,雖然我還是輸者,但爸爸夸我有方法了。我也相信爸爸說(shuō)的:世上無(wú)難事,只怕有心人。
后來(lái)一有空,我就和爸爸下幾盤象棋,我的棋藝也不斷提高。
世上無(wú)難事,只怕有心人,感謝這句話讓我受益匪淺,也要感謝我的爸爸,是他鼓舞我用行動(dòng)去理解這句話的.意義。
快樂(lè)是作文 篇3
魚兒要感謝大海,因?yàn)榇蠛=o了它生命與住所。蒼鷹要感謝天空,因?yàn)樘炜战o了它自由飛翔的空間。而我,要感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命,教會(huì)我做人。
我是怎樣感謝父母的呢?當(dāng)然是愛他們,孝順?biāo)麄儯瑤退麄冏鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
前幾天,我就幫媽媽刷了一次碗。
那天中午,媽媽吃完飯后顯得疲憊不堪,于是我主動(dòng)說(shuō):“媽媽,今天的碗我來(lái)幫你刷,你去沙發(fā)上躺著吧。”
媽媽微笑著說(shuō):“好啊,我終于可以休息一會(huì)兒了。”
我把媽媽扶到沙發(fā)上,然后一溜煙地進(jìn)廚房刷碗去了。左刷刷,右刷刷,忙活了半個(gè)中午,終于將所有的碗一塵不染地放進(jìn)了櫥柜。
刷完碗,我又來(lái)到媽媽身邊幫她捶背,減輕她的疲憊。忙了一個(gè)中午,雖然我沒(méi)有干別的事情,但是卻很開心,因?yàn)槲倚㈨樍藡寢屢换兀磉_(dá)了我對(duì)她的愛。
我不僅愛媽媽有一手,孝順爸爸也有一套呢。一天晚上,我寫完了作業(yè),看見爸爸坐在沙發(fā)上,一臉疲憊的樣子,心想,爸爸勞累了一天,晚上也該舒服一下了吧?于是,我來(lái)到爸爸身邊,關(guān)切地問(wèn)“‘父王’,想要些什么??jī)鹤咏o您弄。”爸爸一見是我,就呵呵一笑,說(shuō):“你父王想要吃西瓜。”
我聽了,飛快地跑去廚房,切了滿滿一大盤西瓜,放到了爸爸面前。那天,爸爸吃得喜笑顏開,一邊吃一邊說(shuō):“我兒子也能孝順爸爸了,兒子長(zhǎng)大了。”
我聽了,心里像吃了蜜一樣。原來(lái),孝順、愛家里的長(zhǎng)輩是這么開心、快樂(lè)的一件事。
我,感謝我的父母,是他們給了我生命,教會(huì)我做人。我,會(huì)時(shí)常地孝順?biāo)麄儯磉_(dá)我對(duì)他們的愛與感謝。
快樂(lè)是作文 篇4
很多人看世界杯得到了快樂(lè),而我看世界杯時(shí)卻有這樣的感悟:當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時(shí),他們也收獲了成功的快樂(lè)和喜悅。
其實(shí)學(xué)習(xí)上也一樣。記得那段時(shí)間很忙碌,忙著應(yīng)對(duì)希望杯,而最終的結(jié)果卻只得了三等獎(jiǎng),沒(méi)有進(jìn)入決賽。聽到這個(gè)消息的我,猶如挨了晴天霹靂一樣。這,意味著——我的努力都白費(fèi)了。
回到家,我悶悶不樂(lè)地把這個(gè)消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我:“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,下次努力考好就行了。”“是啊,后面還有‘我愛數(shù)學(xué)杯’的比賽呢,你可不能松懈呀!”老媽說(shuō)。
對(duì),我不能氣餒,加油!只要努力,付出總有收獲!我在心里暗暗地為自己打氣。心動(dòng)不如行動(dòng),想到這兒,我立刻開始了行動(dòng)。我拿出以前做過(guò)的練習(xí)卷,一張張認(rèn)認(rèn)真真地看,仔仔細(xì)細(xì)地分析,把以前做錯(cuò)的題目找出來(lái),分析一下錯(cuò)誤的原因,想想為什么要這樣做。再上網(wǎng)找了一些題目,抄下來(lái)做。我還抽空經(jīng)常拿出卷子復(fù)習(xí)、背誦公式。溫故而知新,原來(lái)似是而非的概念、公式,一下子清晰了許多。考試結(jié)果出來(lái)了,這次我終于沖進(jìn)決賽了。
我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,我嘗到了付出的快樂(lè)!
快樂(lè)是作文 篇5
給予是奉獻(xiàn)嗎?在我的字典里,給予是對(duì)人的一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。大自然給地球的一切也是一種奉獻(xiàn),給予是一種快樂(lè)。
早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂(lè),它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣,小鳥感覺是快樂(lè)的。
窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái),把自己身上的能量釋放出來(lái),為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽(yáng)覺得,給予植物、人類的溫暖,給予人類美妙的自然景觀是它的快樂(lè)!
風(fēng)來(lái)了,少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風(fēng)車也同時(shí)在隨之轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)動(dòng)著。風(fēng)笑著說(shuō):“我給予自然一種姿態(tài),給地球一種能源,我很快樂(lè)!”
群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠(yuǎn)的感覺,它給予人類堅(jiān)強(qiáng)的意志,甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺到人們到我這里來(lái),心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景,我很快樂(lè)!
對(duì)啊!無(wú)論是小鳥、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物,它們都給予地球與人類絕大的奉獻(xiàn)。給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵,更是一種無(wú)限的快樂(lè)啊
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是什么?每個(gè)人的快樂(lè)是多姿多彩的,我正向?qū)ふ铱鞓?lè)的路上走去……
我走進(jìn)森林里,問(wèn)一棵大樹說(shuō):“ 大樹,大樹,你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢? ”大數(shù)嘆氣地說(shuō): “快樂(lè)就是人們不再砍伐我們。我有幾個(gè)孩子,當(dāng)它們搖動(dòng)樹枝時(shí),我十分的開心。可后來(lái)呢,它們都被人類砍伐了。它們有的被做成紙巾;有的被做成了椅子、桌子;還有的被做成了…… ’大樹的話讓我羞紅了臉,大樹還沒(méi)有說(shuō)完,我便離開了。
我來(lái)到動(dòng)物園里,突然看到一只垂頭喪氣的獅子,我問(wèn)它: “森林之王,你覺得什么才是快樂(lè)呢? ”只見它那無(wú)神的眼睛里露出了一點(diǎn)希望: “是自由!當(dāng)年我自由自在的在森林里玩耍,和我的伙伴們一起捕食、一起游泳、一起沐浴陽(yáng)光……可現(xiàn)在,我被人類捉到了這里來(lái),被拔掉了牙齒,剪掉了鋒利的指甲……”我還沒(méi)聽完他說(shuō)的話,便離開了。
我又來(lái)到海邊,問(wèn)小魚: “小魚,小魚,你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢? ”小魚哭著說(shuō):“ 快樂(lè)就是自由自在的和伙伴們一起玩耍。可人類到處排放污水,讓我們大家都變成了黑色了,連海上霸王——鯊魚的鰭都被人切掉了…… ”我還沒(méi)有聽完人類的罪,便走了。
快樂(lè)是什么?我認(rèn)為快樂(lè)就是和平,讓人類和自然友好相處吧。
快樂(lè)是作文 篇7
快樂(lè)是什么?它是一種感覺,一種發(fā)自內(nèi)心的感覺,一種深刻的感覺,它讓人們撥開了失望的烏云,讓希望的曙光照亮自己的天空。然而在我眼中,它是什么呢?
快樂(lè)是對(duì)親情的守護(hù)。當(dāng)我回到家時(shí),只見媽媽在廚房忙碌著為家人準(zhǔn)備著可口的飯菜,爸爸正在幫著媽媽端菜,爺爺奶奶悠閑地坐在沙發(fā)上看著電視,一家人和和諧諧的聚在一起。那是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是友情的相知。是與朋友一起玩耍時(shí)的肝膽相照,是困難時(shí)的兩肋插刀,是你的所思所想別人都能猜到,不管做什么事都默契得很。這也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是抉擇后的收獲。比如老師讓你參加許多比賽,但是因?yàn)樘Γ恳豁?xiàng)都沒(méi)有太大的進(jìn)展。這時(shí),放棄其實(shí)是一種收獲,學(xué)會(huì)放棄不擅長(zhǎng)而選擇在最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里面大放光彩,捧著獎(jiǎng)杯對(duì)著攝像頭微笑,那時(shí)放棄也變成了一種快樂(lè)。
快樂(lè)是對(duì)未來(lái)的憧憬,當(dāng)你仰望星空,對(duì)著星星邊發(fā)呆邊幻想,幻想著長(zhǎng)大以后,成為一名發(fā)明家,發(fā)明了許多東西,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)展做出了貢獻(xiàn)。或是成為一位明星,活躍在各個(gè)舞臺(tái)上,粉絲擁有成千上萬(wàn),對(duì)你崇拜的人也數(shù)之不盡。這還是一種快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊,只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)他們的眼睛,我們就可以天天快樂(lè),享受快樂(lè)。
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