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    我的快樂(lè)我做主作文

    時(shí)間:2022-09-26 21:26:45 快樂(lè) 我要投稿

    我的快樂(lè)我做主作文5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的快樂(lè)我做主作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的快樂(lè)我做主作文5篇

    我的快樂(lè)我做主作文1

      我最喜歡過(guò)春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)可以走親訪友,而且還可以收到許多壓歲錢。

      除夕那晚,我和媽媽去外婆家吃年夜飯。外婆燒了一桌豐盛、可口的菜,把我這只小饞貓足足吃了個(gè)飽。吃完飯,我抹了抹油膩膩的嘴巴,在沒(méi)人注意的時(shí)候在大門背后跳了三下,希望來(lái)年我能長(zhǎng)得更高。呵呵,這個(gè)我可是聽(tīng)老媽說(shuō)的,據(jù)說(shuō)在大年三十晚上,在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下,在門背后跳上幾下來(lái)年會(huì)長(zhǎng)得更高、更快。雖然這是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的,但是我還是愿意相信,因?yàn)橛邢M偙葲](méi)希望好啊。過(guò)了一會(huì)兒,外婆就分紅包了,外婆給了我一個(gè)厚厚實(shí)實(shí)的紅包,我小心翼翼地把它壓在外婆為我準(zhǔn)備的小床的枕頭底下。這一晚,我好興奮,興奮的幾乎沒(méi)有睡著:一是為了第二天就可以穿上新衣服了,二是為了從初一開(kāi)始我可以做客去了。

      大年初一的早上,被一陣噼哩啪啦的鞭炮聲吵醒。迅速穿上我那梅紅色的新衣,和黑色的牛仔褲,還有我那白色的運(yùn)動(dòng)鞋,好神氣哦!從鏡子里左看、右看,就是漂亮、就是高興,真是人逢喜事精神爽啊!

      外婆排了一下做客的當(dāng)期,把初一到初七的這幾天都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模@可是樂(lè)壞了我,我就做小跟屁蟲唄,有的吃還有的玩,真是不亦樂(lè)呼呀。

      我們做客的第一站就是四外婆家——容山。容山是福全鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊,村莊周圍都被連綿的小山包圍著,山上樹(shù)木茂盛、蒼翠,山腳下有一望無(wú)際的田野,還有幾眼大大小小的池塘,那水很清澈,可以一眼瞧見(jiàn)底,我伸開(kāi)雙臂,深吸了一口氣,這里空氣好清新哦!中飯和晚飯可想而知當(dāng)然是很豐盛的.了,讓我吃到了地地道道的農(nóng)家菜,吃到了十十足足的野味。

      接下來(lái)的大年初二、初三繼續(xù)做客,初四則是外婆家請(qǐng)客。這天外婆家來(lái)了好多客人,足足開(kāi)了三大圓桌。姨父當(dāng)一級(jí)廚師,我和幾個(gè)表弟很榮幸地當(dāng)上了特級(jí)服務(wù)員。這不,姨父每炒好一樣菜,我們?nèi)司头謩e端一盆送往我們各自承包的酒席,不時(shí)還給客人遞碗、遞筷、遞飲料、遞煙的。等客人吃完了,我們還得收拾碗筷、擦桌子,而后又給他們泡茶,送水果、瓜子。到了晚上,客人全部散去,才覺(jué)得兩條腿有點(diǎn)酸酸地,可是我覺(jué)得蠻開(kāi)心的,因?yàn)榭腿藗兌伎湮叶拢献觥?/p>

      呵呵,過(guò)年的滋味真是無(wú)窮無(wú)盡,三天三夜也講不完喲!再偷偷告訴你一個(gè)秘密,那就是我得到了整整1500元的壓歲錢。目前這筆錢已經(jīng)存進(jìn)了銀行,媽媽說(shuō)我可以自由支配這筆錢,只要我把它用在有意義的地方。嘿嘿,我可是一個(gè)十足的小富婆哦!

    我的快樂(lè)我做主作文2

      “逝水流年,歲月如畫。”好不容易,我們迎來(lái)了歡快的暑假。

      暑假是多彩的,任何人也別想阻擋暑假帶來(lái)的快樂(lè),它就像一位天使,帶給我們自由與美好,讓我們感受慢生活的情趣。

      人人都說(shuō):“這個(gè)世界真大,放假了,就應(yīng)該到外面走一走,看一看這個(gè)世界的美麗。”我當(dāng)然要給這話一個(gè)大大的贊。所以這一次我準(zhǔn)備去老家的觀望臺(tái)玩,那兒的風(fēng)景簡(jiǎn)直美得沒(méi)話說(shuō)。四周的竹林與樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下閃出翡翠一般的色彩,不禁讓人贊嘆;在竹林深處還有一條瀑布,瀑布的下流是一條清澈見(jiàn)底的小溪;瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍?jiān)诤鸾校谷瞬唤憫?zhàn)心驚。它那飛流直下的`景象,讓人心神蕩漾;它那萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì),就連神仙也不禁為之感嘆。

      剛來(lái)到這兒,看見(jiàn)它那壯觀的景象,我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進(jìn)入口中,使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭,小浪珠偶爾也會(huì)拍在我的臉上,不僅僅可以嘗到澗水的味道,還可以享受山風(fēng)的清爽。再拍幾張照片,這次游玩就算是畫上圓滿的句號(hào)了。

      不過(guò),要想在這個(gè)暑假過(guò)得開(kāi)心,不僅只是玩,還得閱讀學(xué)習(xí),因?yàn)殚喿x學(xué)習(xí)可以讓大腦越來(lái)越靈活。首先,我得多看課外書,這樣我才能在大腦里存放更多的知識(shí);然后,我要完成老師布置的作業(yè),這是必須要寫的,可以讓我更好地鞏固知識(shí);最后,我得每天練書法,這樣才能提高寫字的能力。

      俗話說(shuō):“健康是人生第一財(cái)富。”要想獲得真正的財(cái)富,就得擁有一個(gè)健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運(yùn)動(dòng)”這把鑰匙,所以我每天晚上一吃完飯,就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后,從下往上走,走到山頂才打算打卡成功,每天這樣運(yùn)動(dòng)一次,那大汗淋漓后的暢快感覺(jué),真爽!

      下山時(shí),我都會(huì)找我弟弟比賽。誰(shuí)先下山,誰(shuí)就贏。有一次弟弟原本把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面,看著弟弟邊跑邊挑釁我,我心中的怒火瞬間被點(diǎn)起,雙手與腿的擺動(dòng)越來(lái)越快,速度也越來(lái)越快,風(fēng)在我耳旁呼嘯而過(guò)。我們倆人的距離逐漸被縮短,到終點(diǎn)的時(shí)候我超過(guò)了他。我大聲歡呼著:“我贏啦,我贏啦!”我為我的勝利感到喜悅,連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。

      這個(gè)暑假,學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游玩兼顧的我,過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。我相信,在開(kāi)學(xué)時(shí)必定會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的自己。

    我的快樂(lè)我做主作文3

      十六的雨季,已悄悄來(lái)臨,踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細(xì)雨的街道。迷迷???鰨?飄飄灑灑的細(xì)雨一絲一縷,模糊了我的視線,夢(mèng)一般浸潤(rùn)了我的思緒。四周氤氳著霧氣,就像往光潔的玻璃鏡上哈了一口氣,令我無(wú)法看清自己。

      ——題記

      十六歲的我,仍沒(méi)有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟,帶著幾分懵懂,帶著幾分憧憬,我開(kāi)始新的.旅程。雖然毫無(wú)成就,但我快樂(lè)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景使我癡迷。

      但是,漸漸的,隨著見(jiàn)聞的豐富,笑容已不在我的臉上蕩漾。因?yàn)槲覅拹何业暮翢o(wú)成就。平凡的一切已使我意識(shí)到我是多么卑微。我開(kāi)始變得唯唯諾諾,躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細(xì)語(yǔ),希望能偷偷地躲在一個(gè)角落,只為不再引起他人的注意。我想:既然我的身上沒(méi)有光輝,那就讓黑暗像潮水般淹沒(méi)我吧!

      我的心情變得越來(lái)越壓抑。我問(wèn)我自己:我怎么了?我還是我嗎?……我對(duì)自己越來(lái)越陌生,好像不認(rèn)識(shí)了自己。但是陽(yáng)光下的影子,為何我如此熟悉?

      注視著光與暗的對(duì)比,我想起了以前的我:快樂(lè)、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來(lái),我也會(huì)對(duì)著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。

      我為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢?經(jīng)過(guò)久久的冥思,我終于知道:我因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活,我得忘了自己。

      是啊!我為何如此在乎別人的看法?為何要改變自己?難道在我十六歲的雨季里,只能在遼遠(yuǎn)里剩下灰色的長(zhǎng)空一片嗎?等到秋天發(fā)出無(wú)數(shù)次嘆息?我醒悟:我不能總是仰視藍(lán)天,有時(shí)也要俯瞰大地。我要活出自我。快樂(lè)的我就應(yīng)該快樂(lè)地活。所以,我不必遠(yuǎn)離,不必退避,而是給心靈安一道花窗,讓它在窗內(nèi)好好憩息。之后,開(kāi)始新的旅行。

      十六歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚,重新認(rèn)識(shí)自己。我十六歲的天空不一定陽(yáng)光明媚,不一定星光璀璨,不一定流光四溢,但我要讓幸福像花兒一樣綻放。

      萬(wàn)物皆有它存在的意義。即使是一株雜草,也能夠裝扮大地;即使是一根枯枝,也能表露冬的氣息;即使是一滴雨珠,也能潤(rùn)澤一平方厘米的土地。所以,我要活出我自己。

      ——后記

    我的快樂(lè)我做主作文4

      我們班有個(gè)留級(jí)生的綽號(hào)叫“小龍女”。其實(shí)他并不是個(gè)女生,而是一個(gè)大大咧咧的男生。

      他的幽默搞笑,讓坐在他周圍的同學(xué)開(kāi)心不已。我從他那兒獲得了不少的樂(lè)趣。今天他又做了一件讓大家開(kāi)懷不已的事:上生物課時(shí),他閑著沒(méi)事做,我正在看老師黑板上的板書,我發(fā)現(xiàn)他一手拿著黑板擦(他坐在講臺(tái)旁邊),一手拿著筆像擦火柴盒似的摩擦著黑板擦,然后放下黑板擦,將嘴對(duì)著筆的一頭,深吸一口氣再往外吐氣。我明白了,他是在做吸煙的動(dòng)作。他轉(zhuǎn)頭向大家做了個(gè)得意的表情,大家看見(jiàn)他的樣子埋著頭捂著嘴巴偷偷的笑,生怕被老師瞧見(jiàn)。“小龍女”好像不怕老師,也許留級(jí)生沒(méi)有幾個(gè)是好東西的。他好像也不怕被人嘲笑

      音樂(lè)課上有一首新疆歌曲,老師讓每組的.同學(xué)排練一下,準(zhǔn)備表演。“小龍女”大膽的上去跳新疆舞,這也罷了。這個(gè)舞蹈還是女生版的,晃晃腦袋扭扭腰,有趣極了!逗得全班同學(xué)哈哈大笑。他是我們班的“開(kāi)心果”,同時(shí)也是我出生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最搞笑的男生。

      家中的開(kāi)心果就屬我和小叮了。介紹一下,小叮是我家的小黑狗,耷拉著耳朵,胖乎乎的身子,顯得它十分可愛(ài)。我,是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女生,有時(shí)也有點(diǎn)小羞澀。我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了但還是不夠成熟,所以經(jīng)常在家中鬧笑話。記得有一次我在家練習(xí)燒菜,扮相十分的好。待媽媽和奶奶忙好了午飯,我便端上了熱呼呼的一盤菜。家人看見(jiàn)了都嘖嘖稱贊,他們夸我是個(gè)當(dāng)廚師的料,我得意極了!迫不及待的想讓她們嘗嘗,同時(shí)說(shuō)出了它的名字:“大蒜生小雞!”爺爺奶奶對(duì)著我?guī)缀鯂姵隽丝诶锏娘埐耍《_著我汪汪直叫,似乎也要嘗嘗我做的菜。我喂了它幾口,吃完后它又干巴巴地看著我,我以為很好吃,自己品嘗后才知道——好咸,而且蛋殼也沒(méi)處理干凈,我認(rèn)為是小叮害的我,追著它滿廚房跑。我以失敗告終,但是我很快樂(lè)。

      有一首歌這樣唱道:“我的青春我做主。”而我這樣唱:“我的快樂(lè)我做主!”

    我的快樂(lè)我做主作文5

      我的身上發(fā)生過(guò)許許多多令我開(kāi)心的事,大多數(shù)都隨著時(shí)間的流逝,開(kāi)始漸漸模糊。然而有一件事卻像長(zhǎng)了根一樣,牢牢扎在我心底。

      餐廳內(nèi)的空調(diào)很涼爽,頭頂?shù)牡鯚舴派涑鼋鹕墓饩,幾經(jīng)墻紙的反射,讓周遭的氣氛變得甜美起來(lái)。

      我左右翻動(dòng)著菜單,在媽媽的指引下,悠哉悠哉。這場(chǎng)景,這心情,可與我前兩天考試審題的時(shí)候完全不同:

      那時(shí)候,我們坐在教室里,面對(duì)著眼前試卷,抓耳撓腮。卷子中的題,白紙黑字,分外醒目。我瞪著卷子,聚精會(huì)神,恨不能瞪出眼珠子,然而,隨即靈光一閃,我找到了題目的突破口,大筆一揮,一道道難題迎刃而解。

      點(diǎn)完菜,服務(wù)員輕聲一句“請(qǐng)稍候”,我和媽媽便聽(tīng)著餐廳的輕音樂(lè),手撫手中的茶杯,緩緩閑聊起來(lái)。這場(chǎng)景,這心情,可與我前兩天等待考試成績(jī)的時(shí)候完全不同:

      那時(shí)候,我的心中有一艘小船,任何風(fēng)聲都會(huì)讓它傾斜。我時(shí)而經(jīng)過(guò)老師的辦公室,總會(huì)忍不住停下來(lái),通過(guò)門縫,往里面瞄一眼,看看老師是否還在批改試卷。這種期盼,如同一株旱田里的禾苗,期待著甘露的降臨。

      一盤盤、一碗碗精美的菜肴放上餐桌,如珍珠,如翡翠,個(gè)個(gè)都是我愛(ài)吃。這場(chǎng)景,這心情,可與我收到試卷時(shí)候的場(chǎng)景完全不同:

      那時(shí)候,試卷如蝴蝶一般,一張張、一份份從老師的手中緩緩飛出,落到我們各自的手中。身邊的同學(xué)看著自己的試卷,開(kāi)始懊悔當(dāng)初的粗心大意。眼見(jiàn)老師手中的試卷越來(lái)越少,突然,老師停止了他的動(dòng)作,看著手中的試卷,緩緩抬起頭,看了看我。四目相對(duì)的.那一刻,我似乎預(yù)感到了什么。“滿分,很棒!”老師對(duì)我說(shuō)。

      現(xiàn)在的我,坐在餐廳的餐桌前,覺(jué)得這一切來(lái)的不真實(shí),卻又是能夠看到、摸到。“這是你應(yīng)得的。”媽媽說(shuō),“考試滿分的獎(jiǎng)勵(lì)。”我心中明白,這一次的飯局和以往不同,因?yàn)檫@一次,是我用自己的努力換來(lái)的。這一次,這場(chǎng)景,這心情,與我被告知得了滿分之后的情形是一樣的:我目瞪口呆,隨即我又發(fā)現(xiàn)此時(shí)正確的表情,應(yīng)該是欣喜若狂才對(duì)。

      快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,你感受到了嗎?

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