快樂(lè)男聲_作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)男聲_作文，歡迎閱讀與收藏。
今年，湖南由于一群男生的加入而變得與眾不同。他們，便是快樂(lè)男生！
我本來(lái)也不知道有這個(gè)消息，也是一次偶然，讓我變成了瘋狂的“追星族”
一天，我正在看電視。忽然，一陣天籟般的聲音讓我驚喜了起來(lái)。這簡(jiǎn)直是我聽(tīng)過(guò)最美妙的音樂(lè)。定睛一看：一個(gè)穿著金色衣服的青年男生，一個(gè)帥帥的男孩出現(xiàn)在我面前。從此，我變喜歡上了這位25歲的`少年：張杰。這段時(shí)間，我?guī)缀跆焯烊ベI張杰的貼畫，專集。連我姐姐也“佩服”得五體投地。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不只我，連我們班上的同學(xué)居然也“追星”。看吧，下課鈴聲一響，我們的“話包子”齊軍真便站上了講臺(tái)，“深情”地唱著魏晨的《少年游》，“朱門半掩誰(shuí)家庭院，我騎白馬路過(guò)門前......”許多女生因?yàn)槎な懿涣耍继映隽私淌摇Ｒ徊ㄎ雌剑徊ㄓ制稹Ｖ灰?jiàn)我們的文藝委員又唱起來(lái)：“曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮！”這次更夸張，大家嚇得直往廁所里竄。我真想哼幾句往事隨風(fēng)。可是為了避免“悲劇”再次發(fā)生。還是算了。“啊！蘇醒！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”不知從哪個(gè)角落里傳出這樣一個(gè)聲音。唉，悲哀......再仔細(xì)一看，教室簡(jiǎn)直變成了狗窩。這些人，太瘋狂了。我來(lái)到我的座位上，只見(jiàn)好多同學(xué)正在搶我的貼畫。我哭笑不得，他們見(jiàn)了，齊聲說(shuō)道：“俺們都是星星！聽(tīng)到這句話，我氣也消了。
總算熬到了上課，一場(chǎng)激烈地風(fēng)波總算平息了。
最后，祝愿所有快樂(lè)男生天天開心！加油哦！
今年，湖南由于一群男生的加入而變得與眾不同。他們，便是快樂(lè)男生！
我本來(lái)也不知道有這個(gè)消息，也是一次偶然，讓我變成了瘋狂的“追星族”
一天，我正在看電視。忽然，一陣天籟般的聲音讓我驚喜了起來(lái)。這簡(jiǎn)直是我聽(tīng)過(guò)最美妙的音樂(lè)。定睛一看：一個(gè)穿著金色衣服的青年男生，一個(gè)帥帥的男孩出現(xiàn)在我面前。從此，我變喜歡上了這位25歲的少年：張杰。這段時(shí)間，我?guī)缀跆焯烊ベI張杰的貼畫，專集。連我姐姐也“佩服”得五體投地。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不只我，連我們班上的同學(xué)居然也“追星”。看吧，下課鈴聲一響，我們的“話包子”齊軍真便站上了講臺(tái)，“深情”地唱著魏晨的《少年游》，“朱門半掩誰(shuí)家庭院，我騎白馬路過(guò)門前......”許多女生因?yàn)槎な懿涣耍继映隽私淌摇Ｒ徊ㄎ雌剑徊ㄓ制稹Ｖ灰?jiàn)我們的文藝委員又唱起來(lái)：“曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮！”這次更夸張，大家嚇得直往廁所里竄。我真想哼幾句往事隨風(fēng)。可是為了避免“悲劇”再次發(fā)生。還是算了。“啊！蘇醒！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”不知從哪個(gè)角落里傳出這樣一個(gè)聲音。唉，悲哀......再仔細(xì)一看，教室簡(jiǎn)直變成了狗窩。這些人，太瘋狂了。我來(lái)到我的座位上，只見(jiàn)好多同學(xué)正在搶我的貼畫。我哭笑不得，他們見(jiàn)了，齊聲說(shuō)道：“俺們都是星星！聽(tīng)到這句話，我氣也消了。
總算熬到了上課，一場(chǎng)激烈地風(fēng)波總算平息了。
最后，祝愿所有快樂(lè)男生天天開心！加油哦！
【快樂(lè)男聲_作文】相關(guān)文章：
快樂(lè),快樂(lè)作文01-22
快樂(lè),快樂(lè)作文(15篇)01-22
快樂(lè),快樂(lè)作文15篇01-22
‘‘快樂(lè)’’作文01-29
快樂(lè)生日作文01-30
快樂(lè)春節(jié)作文02-08
快樂(lè)老師作文01-27
分享=快樂(lè)作文12-28
快樂(lè)新春作文02-15
快樂(lè)實(shí)驗(yàn)作文02-14