在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文1
笑,是我的天性,我的生活離不開(kāi)笑,因?yàn)槲以诳鞓?lè)中成長(zhǎng)!
幼年,我是快樂(lè)的,我的身邊圍繞著愛(ài)的芬芳:有母親的呵護(hù);有父親的疼愛(ài);還有同學(xué)的關(guān)心,這些無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的人,使我感到,我是幸福的,我應(yīng)該快樂(lè)!
童年,是我六七歲的時(shí)候,調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個(gè)大釘子,插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無(wú)耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母親坐在一旁,給我輕輕地包扎;父親蹲在一邊向我“問(wèn)寒問(wèn)暖”;我可親可愛(ài)的小伙伴也來(lái)了,豎起大拇指一個(gè)勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳,讓我破涕為笑!那時(shí)的我,就感受到了,我是世間最快樂(lè)的人!
少年,我依舊如此——還是很快樂(lè)。即使我離開(kāi)了與我相伴了十多年的母親和父親,但是這里還有我可親可愛(ài)的老師呀!在學(xué)習(xí)上,他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目;在品德上,他們總是教我做一個(gè)品德優(yōu)好的學(xué)生;在生活上,他們總是嘮叨地問(wèn)東問(wèn)西,雖然有時(shí)我有時(shí)候感到很厭煩,但我知道,他們是出于關(guān)心而這樣做的,他們是愛(ài)我的,我很快樂(lè)!
跨入中學(xué)的大門(mén),學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的,它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上:有老師對(duì)你的高度期望;有父母對(duì)你的望子成龍;有自己對(duì)自己的百般負(fù)責(zé)。一排排教科書(shū);一疊疊課外練習(xí);一行行練習(xí)本。簡(jiǎn)直讓人不堪入目。也許,我會(huì)躲在一個(gè)幽靜的地方,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋乙鞓?lè)!當(dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時(shí),我的成績(jī)總是那么的不理想。我的心情是沉重的,但總是在這個(gè)時(shí)候,老師給了你很大的動(dòng)力,使我得到一絲的安慰,讓我從失望中變得快樂(lè),因?yàn)樵谠嚲碇形艺乙擦宋业闹旅e(cuò)誤點(diǎn)呀!
在這么多人愛(ài)護(hù)下關(guān)心下而成長(zhǎng)的我,有什么理由不快樂(lè)?沒(méi)有理由不快樂(lè)!
最后我想用一句話概括文章主旨:我在快樂(lè)中成長(zhǎng),我很快樂(lè)!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,每當(dāng)看到果樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果,我會(huì)快樂(lè);每當(dāng)獲得老師、爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我會(huì)快樂(lè);每當(dāng)看到自己完成一件事情時(shí),我會(huì)快樂(lè)......
記得有一次,我看到媽媽獨(dú)自在包餃子,就求媽媽讓我學(xué)包餃子,媽媽說(shuō):“你還小,什么都不會(huì),一邊玩兒去吧”,我就大聲說(shuō):“你從小就會(huì)嗎?什么事情都得學(xué)才會(huì)啊”,她看了看我,同意了我的請(qǐng)求,我心中高興極了。我先細(xì)心的看了一遍媽媽是怎么包的之后,就開(kāi)始實(shí)際操作了:先將搟(gan)好的面皮放到左手上,然后右手用小勺挖了一點(diǎn)肉餡(xian)兒放到面皮上,就開(kāi)始包了。但是看到媽媽包的小魚(yú)兒形狀的餃子,我怎么學(xué)都不會(huì),感覺(jué)看著那么簡(jiǎn)單的事情,怎么比登山還難啊,我決定不包餃子了,媽媽批評(píng)我說(shuō):“你必須得學(xué),要不然你下次遇到難事,還做不好,我教你簡(jiǎn)單的方法吧”,我只好不高興的繼續(xù)學(xué)包餃子。當(dāng)?shù)谝粋(gè)月牙兒形狀的餃子包好后,我心里得意極了,雖然餃子的模樣很難看,但我仍要求媽媽把它放好,說(shuō)是要自己吃,但心里卻想得到爸爸的表?yè)P(yáng),想到這里,我又包了幾個(gè)模樣奇怪的餃子。
我后來(lái)當(dāng)然得到了爸爸的表?yè)P(yáng),他說(shuō):“昕瑜,你真的是長(zhǎng)大了,都會(huì)包餃子了,我們真為你高興。但聽(tīng)說(shuō)你中間不想包餃子了,我認(rèn)為你這樣想不正確,這只是一個(gè)開(kāi)始,以后無(wú)論什么事情,既(ji)然決定要做,就要堅(jiān)持做完,不能半途而廢,否則什么事情都做不好的”。聽(tīng)了爸爸的話,我低下了頭,后悔極了,心想:是啊,如果我今天不堅(jiān)持包完餃子的話,我就不會(huì)得到爸爸的表?yè)P(yáng),也就不會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)了,以后不論做什么事情,我都要克服各種困難,把它做好。
吃著自己包的餃子,我感覺(jué)好吃極了,我又給了爸爸一個(gè)我包的餃子,他說(shuō)這是天下最好吃的美味,希望我成為一個(gè)不怕困難、快樂(lè)成長(zhǎng)的人。
我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的一個(gè)女孩。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文3
展望過(guò)去,我們已回不去,不不腳印證明著我們走過(guò)的路,怎能忘記路上的艱辛與痛苦。
——題記
也許“長(zhǎng)大”這個(gè)詞我們并不陌生,但卻不理解其含義。我們總是在說(shuō):“我們長(zhǎng)大了”。但在父母的嘴中我們只會(huì)聽(tīng)到“小孩”到底“長(zhǎng)大”是什么?如何才是長(zhǎng)大呢?
記得曾讀過(guò)一篇作文,它的內(nèi)容也是長(zhǎng)大,作者的長(zhǎng)大意味著他有了責(zé)任心。讀完整篇文章我如果有了責(zé)任心,是否會(huì)說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。
12月25日一個(gè)具有雙重意義的日子——是圣誕節(jié),而是我的生日。我滿(mǎn)懷欣喜的迎接到了這一天,但換回來(lái)的卻是失望。那天發(fā)生的一切仍歷歷在目。
那天并沒(méi)有下雪,但在路上卻一層厚厚的積水,我在家里等待著父母回到家中給我過(guò)生日。時(shí)間流逝在寂靜而又美麗的夜晚,我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種情況,我蜷縮在上發(fā)上,聽(tīng)著電視里面唱著《圣誕歌》,人們都在開(kāi)心的過(guò)著圣誕,而我只能在失落中度過(guò)了。
我的肚子饑餓難耐,咕咕的響了起來(lái)。我“恨”它在這個(gè)時(shí)候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒(méi)有零食,只有一些沒(méi)煮熟的菜。我難耐饑餓,上躥下跳,最后無(wú)奈的只能自己做了。看著母親平時(shí)做飯的書(shū),我眼花繚亂,完全看不懂。
經(jīng)過(guò)我的一番折騰,才和米飯已經(jīng)搞定,看了看,除了米飯以外,估計(jì)沒(méi)有什么可吃的吧——菜黑乎乎,我嘗了一口,簡(jiǎn)直難以下咽,但最后還是迫不得已的咽了下去。一個(gè)生日便是這樣過(guò)的。
“啪,啪,啪”突然聽(tīng)到后的掌聲,原來(lái)是父母回來(lái)了,我剛想說(shuō)話卻被父母搶先了一步:“恭喜你,你長(zhǎng)大了。”這是我第一次聽(tīng)到父母對(duì)我的肯定,很開(kāi)心,竟把一切煩惱都忘記了。
“長(zhǎng)大”——通過(guò)這件事我理解了,它便是責(zé)任和自立。當(dāng)你有了這兩點(diǎn)時(shí),你變長(zhǎng)大了。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4
我出生了
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí),爸爸媽媽喜極而泣,一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細(xì)心地照料我,使我一次次被感動(dòng)得大哭小叫。
我要讀書(shū)
在父母的熏陶下,年僅5歲的我越來(lái)越強(qiáng)烈地想要讀書(shū),每天看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐們背著書(shū)包來(lái)來(lái)往往,我總是不由自主地想象著自己讀書(shū)時(shí)的情景。于是,我一次次地請(qǐng)求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書(shū),可爸爸媽媽總說(shuō)我現(xiàn)在年紀(jì)還小,等我6歲時(shí)再去。我心里明白得很:家里離幼兒園很遠(yuǎn),而平時(shí)爸爸媽媽還要工作,沒(méi)空接送我,讓我這個(gè)才5歲的孩子一個(gè)人走到學(xué)校,父母是怎么也不會(huì)允許的。但我還是不肯放棄想讀書(shū)的念頭。爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡學(xué)習(xí),笑容像花兒那樣美麗,還時(shí)不時(shí)地刁難我:“讀書(shū)可是很累的!”“我不怕累”我堅(jiān)定地回答。“讀書(shū)非常苦!”“我也不怕。”“讀書(shū)是很枯燥的!”“不,不是枯燥,而是快樂(lè)!”“到時(shí)候你可別后悔呀!”“我決不后悔。”我感到勝利的女神正在向我微笑,因?yàn)槲铱闯霭职謰寢屢阎牢沂钦嫘南胱x書(shū)的,而不是隨便說(shuō)說(shuō),和他們開(kāi)玩笑。終于,爸爸媽媽同意我去上學(xué)了。那時(shí),我竟大呼:“讀書(shū)萬(wàn)歲!”
勇敢的我
在我報(bào)名的時(shí)候,那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝,其實(shí)她不說(shuō)我也猜的出,就是因?yàn)槲夷挲g小嘛。第二天,我是由姑父騎車(chē)送我的,當(dāng)時(shí),我高興極了,嘴里還哼著小曲兒。當(dāng)我走進(jìn)自己班級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)許許多多以前從未見(jiàn)過(guò)的小朋友,有的小朋友又哭又鬧,可想而知,他們并不愛(ài)上學(xué),是父母逼的,和我正好成為對(duì)比。在這里生活很輕松,很愉快,而且還能交到許多知心朋友。起初,是由我姑父騎車(chē)接送我,可后來(lái)他也沒(méi)空,老師知道后,就開(kāi)始每天接送我,這讓我感到很不好意思。于是從那時(shí)侯起我就嘗試著每天早早就起床,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都是一個(gè)人步行上學(xué)。有時(shí)老師偶然遇見(jiàn)我,總是和藹地說(shuō):“我來(lái)送你回家吧!”可我不愿意,她也沒(méi)有要勉強(qiáng)的意思,我繼續(xù)一個(gè)人孤獨(dú)的走著。自從我上了小學(xué)后,脾氣就變得好了,我喜歡上了上學(xué),就算生病,刮風(fēng),下雨,我也要去上學(xué)。
這就是我成長(zhǎng)的故事,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我在快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文5
在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè),它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲絕過(guò),我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂(lè)傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑。總之,我們是快樂(lè)的.。
終于有一天,我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。
小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶著這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的叛逆了。可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
評(píng)語(yǔ):
這是一篇完整而又精彩的議論文,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出論題,富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用了舉例論證、道理論證,運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,有力論證了廠長(zhǎng)室快樂(lè)的這一觀點(diǎn)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文6
如果你問(wèn)我最喜歡什么,我會(huì)不假思索地告訴你,是書(shū)。
從我很小還不識(shí)字的時(shí)候,我就開(kāi)始讓媽媽給我講伊索寓言,常常是講完一個(gè)又一個(gè)。因?yàn)槟抢锩娴墓适抡媸翘肆耍∑渲校斆鞯墓u更是讓我記憶猶新:聰明的公雞和它要好的朋友獵狗去玩,哪知道一只狐貍發(fā)現(xiàn)了它們,狐貍等獵狗睡了以后,故意用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙公雞下樹(shù),但被公雞識(shí)破后叫醒獵狗,把狐貍趕走了。這個(gè)故事不正說(shuō)明了智慧可以戰(zhàn)勝一切嗎?
我在《百科知識(shí)大全》上還找到了我從不知道的動(dòng)物,像鱷魚(yú)、非洲貘、藍(lán)嘴鸚鵡、綠色蜥蜴等各種動(dòng)物;在童話故事上,又有讓人想象不到的各種故事,如《青蛙王子》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童話故事,還有古希臘神話《潘多拉的盒子》、《伊娥公主》等等豐富的世界文化遺產(chǎn)實(shí)在令人陶醉。
而我現(xiàn)在喜歡書(shū)的理由是書(shū)里有我們從來(lái)不知道,也沒(méi)想過(guò)的事,還有在別處學(xué)不到的知識(shí)。例如:《1000個(gè)秘密》里就有月亮為什么會(huì)發(fā)光,地球在動(dòng)嗎等各種問(wèn)題和解答,可以滿(mǎn)足我們的好奇心,使我們變得更聰明。從書(shū)中我知道了昆蟲(chóng)的血液不僅有紅色的,還有綠色的黃色的,甚至還有黑色的;從書(shū)中還知道了蛤、蚌里為什么會(huì)長(zhǎng)出珍珠來(lái);從書(shū)中還知道了牛有四個(gè)胃,駱駝?dòng)腥齻(gè)胃……
當(dāng)然,我最喜歡的書(shū)就是小說(shuō)了,特別是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》了。只有一個(gè)原因,它寫(xiě)出了小孩子的心。我喜歡那活潑可愛(ài)的馬小跳;也喜歡那聰明伶俐的路曼曼;更羨慕漂亮溫柔的夏林果和機(jī)靈的毛超……
我還看了《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等中外名著,讓我受益匪淺。
書(shū),不但可以豐富我們的知識(shí),還能開(kāi)闊我們的眼界。書(shū)籍也是我們最忠實(shí)的朋友和老師。書(shū)籍給予我們的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的,讓我們的生活變得多姿多彩。所以我讀書(shū)我快樂(lè)!
書(shū)香伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文7
小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂(lè)的見(jiàn)證。花兒在成長(zhǎng)時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也擁有了許多快樂(lè),匯聚起來(lái),便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí),搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語(yǔ)言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà)。現(xiàn)在,當(dāng)回想起來(lái),便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂(lè),而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà),小時(shí)候的漫畫(huà)。
一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)。快樂(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè),不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后,便覺(jué)得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)中,最快樂(lè)的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,講一些笑話。每次,我都覺(jué)得很開(kāi)心,快樂(lè)。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò),但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說(shuō):“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開(kāi)心!”
驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無(wú)憂無(wú)慮地生活,天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí),用心尋找,放開(kāi)心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的花朵昂著頭,陣陣花香迎面撲來(lái),鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
評(píng)語(yǔ):
文中講述的確實(shí)是一種快樂(lè),然而,快樂(lè)又不僅僅是嘴角上揚(yáng)而已,它還可以有更深的含義,也就是說(shuō),它還可以是一種精神的快樂(lè),收獲的喜悅等,理解的透,文章才能過(guò)寫(xiě)得透徹。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種苦惱,又給我?guī)?lái)了那雨后絢麗彩虹般的快樂(lè)。
小時(shí)候,我總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而,當(dāng)我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大時(shí),不僅僅是幸福和快樂(lè)伴隨我們,常常還要面對(duì)那無(wú)盡的挫折與生活的苦惱……小小童年最早能描述的記憶是不足三歲吧,那時(shí)候,爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育,讓我在家背誦《三字經(jīng)》,當(dāng)我看見(jiàn)院子里的同齡人和泥巴、玩沙子,而自己還在背書(shū)時(shí),心里總會(huì)有苦澀的感覺(jué),不免有點(diǎn)苦惱……可是,當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽(tīng)時(shí),他們總會(huì)很夸張的不停的贊揚(yáng)我,那時(shí),我就會(huì)得意的無(wú)法形容,心底的快樂(lè)擴(kuò)散到全身……童年在我上一年級(jí)的時(shí)候,留意到樓下的姐姐家有一架電子琴,從那里傳出的音樂(lè),悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買(mǎi),終于,爸爸同意了,為我買(mǎi)來(lái)一架和樓下姐姐一模一樣的琴,并請(qǐng)了一位電子琴老師教我。起初,我覺(jué)得很有意思,漸漸的,隨著難度的增高,我開(kāi)始苦惱了,有時(shí)甚至討厭練琴,可媽媽教育我,做人要有恒心,做事要“有始有終”,我便又堅(jiān)持練琴……可是,當(dāng)我拿著“電子琴過(guò)級(jí)證書(shū)”微笑著照相時(shí),內(nèi)心別提有多快樂(lè)了……小小少年在“?小小少年”時(shí)期,我迷上了電腦游戲,又讓爸爸買(mǎi)電腦,當(dāng)爸爸真的買(mǎi)來(lái)電腦時(shí),我高興極了,整天的沉寂在游戲天地的快樂(lè)中……爸爸怕我學(xué)習(xí)成績(jī)下降,就在電腦里安了密碼,當(dāng)我做完爸爸規(guī)定的"電腦應(yīng)用題"時(shí),才能拿到密碼打開(kāi)游戲。為了玩游戲,我只有耐著性子做題……
少年隨著年齡的增長(zhǎng),我步入了初中,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了,苦惱隨之增多,玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越少,可是,當(dāng)我抽出時(shí)間在“愛(ài)的星空”文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí),大哥哥大姐姐們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),使我快樂(lè)無(wú)比……成長(zhǎng)中,使我明白了其中蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的苦惱與快樂(lè)……有一天,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,卻也發(fā)現(xiàn)童年失去了,而且還失去了透明的童真。然而,卻獲得了許多生活的經(jīng)驗(yàn),懂得了許多成長(zhǎng)的哲理。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè),排解苦惱,努力使自己的在排解苦惱和尋覓快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折,就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,其實(shí)是一件很痛苦的事,一個(gè)中國(guó)人為什么要學(xué)外語(yǔ)呢?但同時(shí)又覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè),因?yàn)楹芎猛妗?/p>
剛開(kāi)始,我從農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),根本就沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)。在家里,媽媽用了兩個(gè)小時(shí)教了我兩個(gè)單詞,可我怎么也背不會(huì)。當(dāng)時(shí)心想:英語(yǔ)這一科我肯定是學(xué)不會(huì)了,兩個(gè)小時(shí)連兩個(gè)單詞都沒(méi)背會(huì)。它在我面前就像一座大山一樣,山那邊到底是什么樣,我根本無(wú)法得知。 于是,媽媽帶我去了“蓋倫英語(yǔ)”補(bǔ)習(xí)班。給我們講課的是一位長(zhǎng)的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師,看起來(lái)很像老外一樣的。她講的很好,上課學(xué)單詞時(shí)為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做游戲一邊單詞。在那里上課我很認(rèn)真,也非常用心,就這樣我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谝粺o(wú)所會(huì)的基礎(chǔ)上有了不錯(cuò)的長(zhǎng)進(jìn)。在學(xué)校,上英語(yǔ)課時(shí)我也非常用心,老師講的每一句話,每一個(gè)單詞我都聽(tīng)的非常仔細(xì),我的英語(yǔ)成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步,山那邊的美景就近在眼前了,心里這個(gè)美呀! 正當(dāng)我為取得的成績(jī)沾沾自喜時(shí),一次英語(yǔ)測(cè)試后徹底將我從夢(mèng)中驚醒。一個(gè)88分的成績(jī)讓我好幾天都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什么呢?我究竟差在哪兒呢?我反復(fù)思考,反復(fù)琢磨,除了基礎(chǔ)差之外,還是功夫不到家。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵杵磨成針。”從那以后,我加倍努力,老師講過(guò)的單詞、句子等我回到家就反復(fù)練,反復(fù)讀,讓爸爸媽媽反復(fù)考。雖然我沒(méi)有“頭懸梁錐刺股”的精神,但是我汲取了不怕苦,不怕累的精髓。經(jīng)過(guò)自己的努力,我終于在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠(yuǎn)望,那時(shí)的天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的明媚,空氣是那么的清新,我就像一只小鳥(niǎo)在英語(yǔ)的天空中自由的飛翔。那時(shí)候好像整個(gè)世界都為我做好了準(zhǔn)備,在傾聽(tīng)我內(nèi)心的吶喊:我成功啦!同時(shí)我也領(lǐng)悟到:事上無(wú)難事,只要肯登攀的道理。
但媽媽告誡我:“無(wú)論做什么事都要“成不驕,敗不餒”。我心中牢記媽媽的教誨,在學(xué)習(xí)的道路上正一步一個(gè)腳印的努力的向前走著。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10
笑即快樂(lè),發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋,巧克力甜,好吃;藥苦難咽,歲月像匆匆而來(lái)又匆匆而去的流水,我們?cè)跁r(shí)光里蕩漾成長(zhǎng),快樂(lè)與煩惱的事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊,可以說(shuō)快樂(lè)和煩惱在陪伴我們成長(zhǎng)。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊,而希望快樂(lè)永隨,我原也這樣想,慢慢地我似乎想通了:生活中,世界上,晝與夜,黑與白,甜和苦,勤和懶,正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂(lè)排除煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不是嗎,聽(tīng)我來(lái)數(shù)一數(shù)快樂(lè)與煩惱的經(jīng)歷吧。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,學(xué)校組織去春游,看綠草紅花,碧波湖水,玩得好開(kāi)心啊;我描寫(xiě)春天的作文水到渠成,獲得了老師的好評(píng),心里更開(kāi)心了;參加三天兩夜的軍訓(xùn),摸爬滾打,酸甜苦辣,集體生活,新鮮無(wú)比;還有學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí);交到新朋友時(shí);過(guò)春節(jié)搶到紅包時(shí)……
當(dāng)然,同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年,家里新添了一張單人床,媽媽對(duì)我說(shuō):“王星月,你都六歲了,從今天開(kāi)始,你每天自己睡一張床,早晨你也要自己起床上學(xué)。”“啊!"我驚呼道。要知道每天早晨沒(méi)人叫我是怎么也起不了床在呀!哎,媽媽說(shuō)的話,潑出去的水,就收不回來(lái)了。我只好每天自已睡覺(jué),早晨自己起床……轉(zhuǎn)眼間到了星期一,我還在熟睡中,本以為媽媽會(huì)叫我起床,可是事實(shí)總沒(méi)有我想象的那么完美,我起來(lái)的時(shí)候,都已經(jīng)八點(diǎn)了,果不其然,我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次,不過(guò),每天早晨我也能自己起床了,那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱,數(shù)都數(shù)不清,解決了又生出新的煩惱。不過(guò)回味起來(lái),沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止,快樂(lè)和煩惱也不會(huì)消失。快樂(lè)和煩惱就是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料,灌溉著我們的成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文11
你是那廣袤的大地,你是那寥廓的天空,你如黑夜中閃射的火焰,在漆黑無(wú)助的夜里,伴著我們迎來(lái)朝陽(yáng)的曙光。書(shū)籍,我在你的滋潤(rùn)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一段段優(yōu)美生動(dòng)的文字,如一個(gè)個(gè)在跳動(dòng)的音符。每一次與你相伴,身心都無(wú)比地快樂(lè)。在你的口中,你向我講述那一段沉重的歷史。“虎門(mén)銷(xiāo)煙,氣壯山河”你讓我體會(huì)到中華民族勇于反抗的精神。不畏強(qiáng)勢(shì)的口號(hào)至今仍在我的耳畔回響。
你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話,每一個(gè)字都扣人心弦。在那片神奇的土地上,有著熾焰般的紅高粱。在關(guān)內(nèi)流浪的游子,心中洋溢著的,是對(duì)這片土地的眷戀。感受到艾青的:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉的不可阻遏的思念。你教會(huì)了我熱愛(ài)自己的土地,自己的祖國(guó)。
穿越古今,你從唐詩(shī)宋詞中走來(lái)。邁著輕捷的步子,見(jiàn)古人的情懷與我娓娓道來(lái)。
“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮,哀民生之多艱。”屈原的熱情使我贊嘆。“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。李白的孤傲使我向往。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。范仲淹的無(wú)私的情懷令我嘆服。無(wú)法忘卻,無(wú)法其中,飲然忘食。然而收獲的卻是一筆不小的財(cái)富。
你在那雨幕迷蒙的江南,在那遼闊的天山草原,在那古樸的胡同,唱著絕代的歌。書(shū)籍,你無(wú)處不在。你又教我領(lǐng)略人世的坎坷,生活的無(wú)奈。
“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”漂泊的游子,何處為家?“興,百姓苦,亡,百姓苦”戰(zhàn)亂的無(wú)情,流露的是對(duì)黎民的同情。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”表現(xiàn)出的,朱晏殊的無(wú)助。
你又是那么的慈祥,朱自清筆下的背影,矮小卻又那么親切。魯迅青年的導(dǎo)師——藤野先生,又顯得更加的和藹無(wú)私……
在你的陪伴下,我從此不再孤獨(dú),一顆漂泊的心啊!從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷里,讓我成長(zhǎng)。在閱讀中,我不在迷惘。書(shū)中的每一個(gè)人物都是我的朋友,與他們暢談,聽(tīng)他們?cè)V說(shuō),我的心靈得到了巨大的鼓舞。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話十分對(duì)。當(dāng)我與書(shū)交談,向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)是時(shí),我卻是在不斷進(jìn)步。閱讀使人明智,難道我們不應(yīng)該珍惜有限的時(shí)光,在無(wú)限的書(shū)海里翱游嗎?所以我將在閱讀中幸福,自由地成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文12
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)的包圍。只有擁有愛(ài),我們才能健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也得到了許多的愛(ài)和幫助,同學(xué)的支持、老師的教導(dǎo)、父母的養(yǎng)育……
蛻變的過(guò)程是難忘的,一些生活中的小事都會(huì)讓你銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻都忘不了;長(zhǎng)大的過(guò)程是艱苦的,生活中總會(huì)有一些磨難在考驗(yàn)著你;成長(zhǎng)的過(guò)程是有趣的,一些事情的發(fā)生總會(huì)讓你意想不到,大吃一驚。所以,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),不要在只此一次的過(guò)程留下遺憾,活出自己的精彩人生。
由童年向青少年漫步的經(jīng)歷是決定人生命運(yùn)最重要的關(guān)卡。只有通過(guò)了這一里程,命運(yùn)才能掌握在自己的手里。在這個(gè)不能回頭重來(lái)的路途中,你會(huì)學(xué)到許多、體會(huì)到許多、見(jiàn)識(shí)到許多……
在課堂上老師教我們學(xué)生字、背古詩(shī)詞、了解中國(guó)古代歷史……課余時(shí)間可以跟同學(xué)一起討論問(wèn)題,在家里父母教我們講禮貌懂禮儀,講述她們小時(shí)候的故事,讓我們懂得如何做人。這些都是成長(zhǎng)中的助力劑。
我們始終被愛(ài)圍繞著,父母愛(ài)、師生情、同學(xué)誼……愛(ài)是成長(zhǎng)里必不可少的因素。愛(ài)是一把通關(guān)的鑰匙,它可以打開(kāi)所有困難大門(mén),讓你勇往直前,越勇;愛(ài)是一首溫柔的歌曲,聽(tīng)過(guò)它后你的生活就會(huì)絢麗多彩,變得舒適怡然;愛(ài)是黑暗中的一盞明燈,它可以讓你走出黑暗步入陽(yáng)光正軌。
愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,隨時(shí)發(fā)生的每一件小事都可能是愛(ài)的體現(xiàn)。在我身邊也籠罩著無(wú)數(shù)的愛(ài)。小的時(shí)候我總是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),她們教會(huì)我走路,跌倒了的時(shí)候媽媽就會(huì)扶起我,并鼓勵(lì)我讓我重新找回信心。爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我也是關(guān)愛(ài)有加,我就是在這樣的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了,還在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行,我會(huì)將這種愛(ài)繼續(xù)延續(xù)下去,我也會(huì)珍惜成長(zhǎng)的這段光陰,讓我的人生道路上不留遺憾。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文13
我們家一直以來(lái)都保留著一家人一起做游戲的習(xí)慣,按爸爸媽媽說(shuō)的就是“我們要在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)”,現(xiàn)在已經(jīng)上高中的我,對(duì)于這個(gè)習(xí)慣,我感到很幼稚,又真正體會(huì)到一起游戲給我們一家人帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我對(duì)于這個(gè)習(xí)慣,那是非常感興趣的,因?yàn)閷?duì)人世也沒(méi)什么了解,爸爸媽媽帶著我一起玩游戲,我就已經(jīng)覺(jué)得世界充滿(mǎn)了快樂(lè)了,根本不會(huì)想我們家的游戲是不是其實(shí)很無(wú)聊,是別人家根本不會(huì)做的事情。小時(shí)候的我,每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)我們又到了玩游戲的時(shí)間,我就會(huì)高興地手舞足蹈,玩小游戲就拉著媽媽的手,玩大游戲就躲在媽媽的身后邊,也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里,慢慢的,我不再要牽著媽媽的手,也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲,我開(kāi)始和爸爸媽媽一起快樂(lè)地打鬧,有了自信,也有了自己的想法,還能夠在家里主動(dòng)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起玩游戲了。
后來(lái)長(zhǎng)大了,特別是到了現(xiàn)在上高中,我們家還總是一起玩游戲,我有時(shí)候也會(huì)想這樣好無(wú)聊,這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚,可每次在爸爸邀請(qǐng)我倆一起玩游戲后,我又會(huì)感慨我們家這個(gè)從小到大的習(xí)慣,的確使我們做到了在快樂(lè)中一起成長(zhǎng),特別是我們?cè)絹?lái)越有創(chuàng)意的游戲設(shè)置,既有懸念又有快樂(lè),在這樣的游戲里成長(zhǎng),何樂(lè)而不為呢?有次我的同學(xué)來(lái)我家玩,正好碰著爸爸媽媽都有空在家,爸爸媽媽就邀請(qǐng)我和我的同學(xué)一起玩游戲,本來(lái)我是有些不樂(lè)意的,因?yàn)椴皇呛芟胱屚瑢W(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩,后來(lái)爸爸看出我的小心思,在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候,爸爸把游戲又創(chuàng)意了一番,讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆,過(guò)后聽(tīng)爸爸解釋之后,我還得到了同學(xué)對(duì)我們家游戲的高度評(píng)價(jià),還說(shuō)下次要再來(lái)我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺(jué)得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現(xiàn),也終于坦然接受“在快樂(lè)中成長(zhǎng)”這件事,首先是來(lái)自我們家的游戲。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文14
人總是在不斷長(zhǎng)大,不斷懂事,這個(gè)過(guò)程中的感覺(jué)奇妙無(wú)比。有過(guò)快樂(lè),有過(guò)傷心,有過(guò)感動(dòng),有過(guò)叛逆……,然而我相信,在每個(gè)人的記憶深處總是歡樂(lè)最多。
我已從一個(gè)懵懵的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。雖然我變了,但是在我心中的那份快樂(lè),那片樂(lè)土卻從不曾失去。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng),所以我是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩,我擁有燦爛的微笑,擁有樂(lè)觀的心態(tài),擁有許多人沒(méi)有的快樂(lè)。
記得有一次,周末在家閑來(lái)無(wú)事,便和家人一起玩了起來(lái)。我們決定開(kāi)一個(gè)家庭時(shí)裝展。經(jīng)過(guò)的緊張的準(zhǔn)備,比賽終于開(kāi)始了。爸爸穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)帥極了。我,媽媽和妹妹都給爸爸打了9。8分。接下來(lái),當(dāng)然是媽媽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她身穿一天白色連衣裙,頭發(fā)批下來(lái),腳蹬一雙高跟鞋,那叫一個(gè)美啊!我們不約而同地打了9。8分。接下來(lái),當(dāng)然是我和妹妹出場(chǎng)啦,我穿著一件T血衫,一條牛仔褲,妹妹則是穿著一條白紗裙,腳穿一雙皮鞋,活像一個(gè)小公主,我們倆擺了一個(gè)pose,爸爸媽媽給我們打了10分。
接下來(lái),爸爸宣布獲獎(jiǎng)名單,可愛(ài)組合榮獲一等獎(jiǎng),其余選手均獲二等獎(jiǎng),我們被爸爸那一本正經(jīng)的樣子逗笑了,笑聲回蕩在這個(gè)小屋子里,漸漸飛出窗外,越飛越遠(yuǎn)……
還有一次,我們決定辦一個(gè)講笑話大會(huì),爸爸講了一個(gè),說(shuō):一只受了委屈的狗,走在路上,遇見(jiàn)了一只貓,便說(shuō):“Hello,Kitty!”這只貓便回答了一句:“Hello,酷狗!”爸爸講完以后,我剛喝了一口水,立馬笑噴了,噴了他一臉,這下全家人都笑了,連被噴得爸爸也笑了。
我的家庭是一個(gè)時(shí)刻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭,它讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中,沒(méi)有讓我因?yàn)闊⿶蓝兊脙?nèi)向。我的家人是一些快樂(lè)的人,他們沒(méi)有在成長(zhǎng)中迷失自我。我愛(ài)我的家庭,我愛(ài)我的家人,他們讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中仍然保持一顆快樂(lè)的心,讓我的房子永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文15
鐘偉虹,女,13歲,六(二)班的學(xué)生。是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求、熱情、充滿(mǎn)自信而又富有愛(ài)心的人,是班上的英語(yǔ)科代表。六年來(lái),她逐漸成長(zhǎng)為一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、立志長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員,并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),各科成績(jī)名列前茅。她有時(shí)也會(huì)把前面已學(xué)過(guò)的和還未學(xué)過(guò)的內(nèi)容看幾遍,從而達(dá)到溫故而知新的目的。還有老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),她每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。對(duì)待工作,她也有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。她的興趣愛(ài)好廣泛,她的生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味,而是豐富多彩,其樂(lè)無(wú)窮。
鐘偉虹還經(jīng)常和同學(xué)們一起哈哈大笑或說(shuō)悄悄話,跟同學(xué)們打成一片,融為一體,鐘偉虹也成為了他們心目中的好朋友。只要他人有了困難,鐘偉虹一定竭盡全力去幫助他。
在家中,鐘偉虹會(huì)體貼工作忙碌的父母,主動(dòng)幫助媽媽做些家務(wù)活,講一些笑話給他們聽(tīng),逗得一家人樂(lè)呵呵的,是家中的開(kāi)心果。鐘偉虹還積極參加一些課外少兒藝術(shù)培訓(xùn),從而培養(yǎng)了她對(duì)多門(mén)藝術(shù)的興趣和開(kāi)闊了她的視野。在她自己不懈的努力下,她獲得了以下榮譽(yù):
自20xx年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員;連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部;在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
20xx年1月被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀值日生。
20xx年5月在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
20xx年6月在名言警句比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
20xx年8月在華杯賽培訓(xùn)班數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
20xx年4月在全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
雖然她取得了一定的成績(jī),但她不會(huì)沾沾自喜,這反而促使她要更加繼續(xù)努力,持之以恒地學(xué)習(xí)和工作,做一名名副其實(shí)的文明好少年。
鐘偉虹,一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。
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