快樂(lè)的研學(xué)作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的研學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的研學(xué)作文 1
星期五，我們盼望已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了。
早上8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，前往南京。一路上，大巴車內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們先來(lái)到了南京科技館天文課堂。這里可真大呀！可以坐下七個(gè)車子的人。芒果老師給我們介紹了中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅，第一個(gè)利用火箭飛天的人陶成道，重點(diǎn)給我們講解了月球的知識(shí)，讓我們?yōu)樵虑蛑谱髅?xiàng)目有姓名、別名、性別、年齡、家庭環(huán)境、與地球的關(guān)系。起先我很迷茫，不知道該怎么填寫(xiě)。但是經(jīng)過(guò)橘子老師一番講解，我明白了，原來(lái)月球別名是大陰或玄兔，年齡是50億，與地球的關(guān)系路人。芒果老師又給我們講了月球的`由來(lái)，是因?yàn)橐粋�(gè)小行星撞向地球，使地球的小塊“肉”掉了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，形成了月球。
離開(kāi)了天文課堂，我又來(lái)到科技館的一樓。這里有可以變換嘴巴、眉毛、發(fā)型、鼻子的基因機(jī)器，有滑滑踢、重力秋千、軌道自行車、神秘森林。
二樓是機(jī)器人的世界。小魚(yú)機(jī)器人給我們留下了深刻印象，機(jī)器小魚(yú)栩栩如生，身子一扭一扭的，游得可快了，轉(zhuǎn)眼間一圈就過(guò)去了；再瞧，彈鋼琴的機(jī)器人，手指靈活地按下每一個(gè)按鍵，彈的和真人沒(méi)有任何區(qū)別；還有繪畫(huà)機(jī)器人，你只要坐在凳子上，讓屏幕拍一張照片，機(jī)器人就能照著那張圖片來(lái)畫(huà)。我還看了舞劍機(jī)器人，營(yíng)業(yè)機(jī)器人這些機(jī)器人，讓我不禁感嘆，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀！
我們又來(lái)到了三樓，那里有許多動(dòng)漫卡通人物模型，形象逼真。
負(fù)一樓的地震逃生體驗(yàn)項(xiàng)目使我難忘。我和陶璟鈺一起進(jìn)入體驗(yàn)廳，里面漆黑一片。我用手抓住欄桿，陶璟鈺用手抓住門口的凹槽，廳內(nèi)燈忽明忽暗，地面劇烈搖晃和震動(dòng)，我怎么也站不穩(wěn)，心里害怕極了。陶璟鈺最終一使勁，把我給拉了上去，從這次體驗(yàn)中，我懂得了該如何面對(duì)地震中的困難和危險(xiǎn)。
下午，我們來(lái)到了紫金山天文臺(tái)。我們參觀了天球儀、渾儀、簡(jiǎn)儀，親眼目睹了蔡元培題名的子無(wú)儀，參觀了隕石館。在天文臺(tái)最高點(diǎn)，我們感受到了紫金山的壯美！“咔嚓”一聲，老師用手機(jī)拍下了這美好的景色。
通過(guò)這次研學(xué)參觀，我們了解了艦空航天技術(shù)，感受了人類科技進(jìn)步歷程。我覺(jué)得這次南京研學(xué)太值得了！
快樂(lè)的研學(xué)作文 2
嗚——嗚——隨著火車的聲音，我們踏上了研學(xué)的旅途。在路上我們看到了潔白的云朵、綠綠的草原、和高聳的雪山。在路上，我們還吃了泡面呢！隨著火車關(guān)燈了，天黑了，我們也該睡覺(jué)了。“快起床了！”我一看時(shí)間竟然才7：00。雖然我很累沒(méi)辦法，只好跟著老師下火車了。一到火車站一股熱氣迎面撲來(lái)。不愧是皮山緊接著坐車來(lái)到了皮山莊園學(xué)校，在這里我認(rèn)識(shí)了比拉力?阿不拉跟他們上了一下午的課，感覺(jué)非常的有趣。晚上我們是跟著他們一起睡覺(jué)寫(xiě)作業(yè)呢！今天真是太開(kāi)心了。
第二天，我們隨著老師的帶領(lǐng)來(lái)到了塔克拉瑪干沙漠。雖然在沙漠里徒步到終點(diǎn)很熱。但我也體會(huì)了穿過(guò)塔克拉瑪干沙漠的`快樂(lè)和高興。緊接著下午我們又來(lái)到了224團(tuán)的學(xué)校進(jìn)行參觀。他學(xué)校也非常的大非常的好看。在他們的學(xué)校里，我也跟隨著他們一起唱了國(guó)歌。晚上又吃了一頓美味的晚飯。
第三天我們來(lái)到了皮山的另一個(gè)中學(xué)學(xué)校，我們?cè)谀抢锏膱D書(shū)館看書(shū)，也在那里一起做游戲。特別時(shí)晚上，我們又舉行了篝火晚會(huì)。非常的開(kāi)心。
第四天，我們有幸來(lái)到了無(wú)花果園。在那里，我們認(rèn)識(shí)了無(wú)花果的很多品種。我還在那種了一棵無(wú)花果樹(shù)呢！很多年后，這棵無(wú)花果會(huì)不會(huì)結(jié)滿了果實(shí)，等待遠(yuǎn)方的游客來(lái)品嘗呢？到了下午，我們就要跟我們的結(jié)對(duì)伙伴分開(kāi)了，雖然我們都戀戀不舍，但是我們還是告別了。我們坐著火車從皮山來(lái)到了喀什。在那里，我們也逛了夜市，吃了當(dāng)?shù)氐奶厣〕裕浅：贸浴５鹊搅司频辏覀兊暮怂嶙鐾旰螅蠹叶祭У牟恍辛耍覀兙皖囊活^扎進(jìn)了床里，呼呼大睡到天亮。
第五天，我們就來(lái)到喀什古城，再那里，我給我的爸爸，媽媽，弟弟都賣了紀(jì)念品，作為禮物。在那里我們也參觀了鐵匠鋪，了解到鐵器是怎么做出來(lái)的。遇到了作陶瓷的老爺爺，知道了很多關(guān)于陶瓷的知識(shí)。緊接著我們又要坐火車去阿克蘇了。很快四個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，火車到阿克蘇了，在那里，我們也是同樣做了核酸就躺在酒店里面睡覺(jué)了。
早上起來(lái)，我們就坐著大巴車去阿克蘇的阿拉爾了。我們又做3小時(shí)的大巴車才來(lái)阿拉爾的三五九旅紀(jì)念館。在這里我們認(rèn)識(shí)了開(kāi)墾荒地的偉大的人。之后我們又去濕地公園，那里非常美麗。之后我們又坐大巴車，來(lái)到阿克蘇的火車站。在這里我們就要回庫(kù)爾勒了。
這是一個(gè)非常激動(dòng)又興奮的旅途。
快樂(lè)的研學(xué)作文 3
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了大家日思夜想的這一天——感覺(jué)嘍！長(zhǎng)沙柏樂(lè)園，我們來(lái)啦！
嘿嘿！你去鬼屋了嗎？怎么了？不敢去？那里可好玩啦！千萬(wàn)別害怕，世界上哪有鬼，都是人裝的！鬼屋里面有著許多熒屏，上面閃著一團(tuán)團(tuán)鬼火，還飄著慘白沒(méi)有臉的幽靈……場(chǎng)景十分逼真，怎么樣，害怕嗎？不害怕呀，我再跟你說(shuō)，聽(tīng)好了！在這個(gè)鬼屋里面，有著許多的“鬼”哦！這些鬼有時(shí)突然從你的身后，拍拍你的肩，向你投射凌利的目光，讓你打個(gè)激靈，嚇得魂不附體，心驚肉跳，從你身后抓住你的包，再慢慢把你“綁”到旁邊，然后……是不是有種毛骨悚然的感覺(jué)呀！反正我一直是瞇著眼，變著腰，抓著邊人的包包，好不容易才壓住了尖叫。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，再玩一次的心思就蓋過(guò)了心中的恐懼。開(kāi)始想，再玩一次吧？可怕嗎？不可怕！最后，恭喜被鬼抓住的你！成功out！哈哈哈！除非你逃出生天哦！尖叫吧！希望你不要和其他同學(xué)一樣，哭著出去哦！更不要象我同學(xué)一樣，剛進(jìn)來(lái)就出來(lái)，還一把鼻涕一把淚的。
鬼屋可好玩啦！不過(guò)，過(guò)山車也不錯(cuò)哦！
當(dāng)你坐上過(guò)山車，感受那迎面看來(lái)的陣陣涼風(fēng)時(shí)，真是太舒服了！你有想過(guò)，在令人愉快地吹風(fēng)時(shí)，來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎嗎？哈！肯定沒(méi)有！要么你來(lái)親自嘗試！來(lái)吧！過(guò)山車一邊急轉(zhuǎn)彎，一邊傾斜車身。讓人有種會(huì)被甩出去的感覺(jué)，真是太刺激了！一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)急速下坡！涼風(fēng)似乎扯開(kāi)嗓子開(kāi)始唱歌了！沖刺！沖刺！地心引力太大，把我的心都快揪出來(lái)了，惹得大家陣陣尖叫。沖刺模式開(kāi)始了，全程以一秒三米的.速度，朝終點(diǎn)沖去，快要跳出喉嚨的心，半天也無(wú)法平靜下來(lái)，我嗓子都快叫嘶啞了。結(jié)束后，不少人居然一邊紅著臉，呼著氣，一邊還想著再玩過(guò)五六次……
除了鬼屋與過(guò)山車，第三好玩的就是非滑翔飛翼莫屬了，這個(gè)是專門放松心情的，我累了就玩這個(gè)，坐在上面，還能眺望遠(yuǎn)處呢，真悠閑舒爽。另外還有海盜船看也上去也不錯(cuò)的，只是我沒(méi)有體驗(yàn)。
一場(chǎng)感覺(jué)之旅看似平凡，卻又充滿了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。但再怎么依依不舍也要說(shuō)再見(jiàn)了。通過(guò)這次快樂(lè)的旅行，我明白了一個(gè)道理，不管什么事不要妄下定論，只要嘗試過(guò)才能體會(huì)。對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)我們必定要鼓足勇氣向前沖刺。
快樂(lè)的研學(xué)作文 4
今天一大早，我們懷著無(wú)比興奮的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
坐在車?yán)铮蕾p著窗外的美景，不一會(huì)兒就到了我們今天的第一站——合肥野生動(dòng)物園。那里的動(dòng)物有很多：兇猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿、穿著粉紅衣裙的火烈鳥(niǎo)、還有正在打哈欠的大河馬……其中，我最喜歡的是孔雀園里的孔雀。一進(jìn)去，就看見(jiàn)它們紛紛開(kāi)著美麗的孔雀屏，那屏開(kāi)得猶如一把把五彩斑斕的大扇子，真是美麗極了！除了孔雀，我還看見(jiàn)了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——大熊貓。瞧，它穿著黑白相間的禮服，邁著悠閑的步伐，多像一位紳士在草地上散步啊！我一直以為大熊貓是溫順的動(dòng)物，可今天我通過(guò)專業(yè)人員的介紹，才知道大熊貓也是兇猛的動(dòng)物。此時(shí)的我，看著它，心里想：大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。
離開(kāi)了動(dòng)物園，我們又來(lái)到了歷史博物館。一進(jìn)門，我們就跟著講解員阿姨先來(lái)到了恐龍廳。在那里，我看到了好多恐龍化石和模型，其中有一只恐龍的'骨骸讓我記憶深刻。這只恐龍光腿骨就足足有1.7米長(zhǎng)，站在那些模型下面，我幻想著要是在2億年前，一只巨大的恐龍屹立在我的面前，那我對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，就像一只螞蟻般渺小吧！隨著講解員阿姨的介紹，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一些比我手掌還小的恐龍，這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對(duì)恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、兇猛的，沒(méi)想到還有袖珍可愛(ài)的。在介紹中，我知道了，原來(lái)天空中飛的恐龍并不是真的恐龍，其中翼龍因?yàn)轶w型龐大，又會(huì)飛，所以它才是當(dāng)之無(wú)愧的空中霸主。講解員阿姨說(shuō)到這里時(shí)，突然問(wèn)我們：“小朋友們，你們猜恐龍到底有沒(méi)有滅絕呀？”這時(shí)的我們異口同聲地回答：“滅絕了。”聽(tīng)到答案的講解員阿姨突然笑著說(shuō)：“那你們就跟著我去地球廳尋找答案吧。”到了地球廳，我才了解到恐龍并沒(méi)有滅絕，而是變成鳥(niǎo)飛走了。講解員阿姨還說(shuō)：“你們現(xiàn)在吃的鴨蛋和鵝蛋，也有可能是恐龍下的蛋哦。”聽(tīng)到這里，我不禁在想：也許有一天，一只大白鵝孵化出來(lái)的不再是鵝，而是一只幼小的恐龍哦……
研學(xué)的時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，又到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)刻了。通過(guò)這次旅行，我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，這些知識(shí)拓展了我的知識(shí)面。今后我要多看課外書(shū)，來(lái)充實(shí)我的生活。
快樂(lè)的研學(xué)作文 5
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，這個(gè)暑假我們開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，主題是“探索紹興古橋”。
第一站我們約定的地方叫“三橋四水”，這個(gè)地方為什么叫“三橋四水”呢？同學(xué)們都很好奇。原來(lái)，三橋指的是宋代的柯橋、明代的融光橋、清代的永豐橋。其中當(dāng)屬“融光橋”的名氣最大，它被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。這三座橋?qū)⒐胚\(yùn)河與柯水這兩條河流劃分為四個(gè)區(qū)域，就形成了著名的'“三橋四水”景觀。每座橋上都游人如織，我們先和古橋合影留念，然后上古橋感受江南的氣息。
紹興的橋數(shù)不勝數(shù)，特別是古橋。我們還去了有特色的“泗龍橋”，它位于越城區(qū)東浦街道魯東村，三孔石拱橋后面又加了長(zhǎng)長(zhǎng)的石梁橋，跨過(guò)寬廣的水面，“紹興最具有氣勢(shì)古橋”當(dāng)仁不讓。我們頂著炎炎的烈日，雖然汗水浸濕了我們身上的校服，但我們沒(méi)有停下探索的腳步。
這次研學(xué)活動(dòng)我收獲了很多，學(xué)習(xí)了紹興古橋的歷史文化，還認(rèn)識(shí)了千姿百態(tài)的橋。太有意義了！
快樂(lè)的研學(xué)作文 6
今天早上我興奮得連覺(jué)也睡不著了，因?yàn)槲移诖丫玫难袑W(xué)活動(dòng)到來(lái)了。
我們來(lái)到了天童公園。這里的天氣好熱啊，不過(guò)，幸虧有樹(shù)蔭保護(hù)著我們。教官帶我們到庇護(hù)所制作場(chǎng)地。我很喜歡關(guān)于庇護(hù)所的'搭建活動(dòng)。教官告訴我們，庇護(hù)所的材料是用三根長(zhǎng)木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩(wěn)定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒(méi)固定的地方再綁住。通過(guò)我們大家的努力，一個(gè)庇護(hù)所就做好了。我們開(kāi)心地在庇護(hù)所里休息。
我們還學(xué)會(huì)了凈化臟水，受傷救護(hù)，做擔(dān)架這些野外生存技能。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我掌握了這些野外救護(hù)技能和知識(shí)。它不僅好玩，而且讓我學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)。
快樂(lè)的研學(xué)作文 7
5月23日我們二年級(jí)段的學(xué)生組織了研學(xué)活動(dòng)。主題是在野外怎樣生存，地點(diǎn)是在天童森林公園。
研學(xué)前一天晚上我把書(shū)包塞的鼓鼓的，里面裝滿了食物和水。研學(xué)這一天我早早的.來(lái)到了教室。
教室里很熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)。老師來(lái)了我們就排好隊(duì)上車了。在車上我和邵芷依坐在一起，我們很開(kāi)心。車上也很熱鬧，有的說(shuō)話，有的吃東西，還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。
到了目的地，我們學(xué)習(xí)了如何搭建簡(jiǎn)易的避難所，怎樣過(guò)濾河水，在野外受傷了該怎么辦，怎樣做擔(dān)架。
我覺(jué)得最有趣的是怎么搭建簡(jiǎn)易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個(gè)根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個(gè)口子，不然就進(jìn)不去了，最后把布固定住就行了。
就這樣研學(xué)結(jié)束了，我們坐車回到了學(xué)校。媽媽來(lái)接我了，這一天我學(xué)到了很多知識(shí)，真是充實(shí)的一天啊
快樂(lè)的研學(xué)作文 8
盼望著，盼望著，外出研學(xué)的日子終于到了！今天，驕陽(yáng)似火，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情上了大巴車。我們要去天童森林公園荒野求生實(shí)戰(zhàn)研學(xué)。
第一個(gè)項(xiàng)目：搭建庇護(hù)所。用三根竹竿做支架，頂端要用繩子捆綁起來(lái)，接著用防雨布蓋在上面，底部用石頭壓住，庇護(hù)所就打好了。我和幾個(gè)同學(xué)代表班級(jí)參加比賽，在我們的共同努力下獲得了第一名！同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)……
第二個(gè)項(xiàng)目：制作簡(jiǎn)易水過(guò)濾裝置。我們將小石子、木碳、棉花，一層一層放到事先準(zhǔn)備好的瓶子里，倒入泥水，水慢慢的滲透下來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)水變干凈了！
午餐時(shí)間到了，大家?guī)Я烁鞣N各樣的美食，有蛋糕、雞腿、餃子、海苔、巧克力……你吃我的.，我吃你的開(kāi)心極了！
第三個(gè)項(xiàng)目，緊急自救互救和制作簡(jiǎn)易擔(dān)架。我們學(xué)會(huì)了用三角巾包扎傷口。我還被教官選去做示范，如何制作擔(dān)架。
這次研學(xué)活動(dòng)我們學(xué)到了很多知識(shí)，而且玩得很開(kāi)心！期待下一次研學(xué)活動(dòng)。
快樂(lè)的研學(xué)作文 9
今天一大早，我就興高采烈的，因?yàn)榻裉煳覀兌昙?jí)要去研學(xué)了。我一起床，就趕緊穿好衣服背起書(shū)包，去學(xué)校了。
到了學(xué)校，馬老師和我們交代了一些事后我們就到校門口集合找到教官。我們的教官個(gè)子高高的，身材壯壯的，長(zhǎng)得特別帥氣。
經(jīng)歷了一小時(shí)的'車程，我們來(lái)到了天童公園，教官告訴我們，這次研學(xué)共有四個(gè)任務(wù)，分別是搭帳篷、過(guò)濾水、包扎和制作擔(dān)架。
我最喜歡的是過(guò)濾水，首先需要準(zhǔn)備三個(gè)礦泉水瓶，兩個(gè)瓶蓋需要打孔，其中一個(gè)還要在瓶底打孔。將三個(gè)礦泉水瓶疊起來(lái)，第一層放小石子，第二層放木炭，第三層放棉花，第四層放紗布，最后把臟水倒進(jìn)去。經(jīng)過(guò)過(guò)濾，原來(lái)骯臟的水居然變干凈了，我感覺(jué)非常神奇。
這次研學(xué)，我非常開(kāi)心，真希望以后能有更多機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)的研學(xué)作文 10
盼望著，盼望著，有趣的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)到。我們一個(gè)個(gè)興奮地從學(xué)校出發(fā)，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學(xué)習(xí)如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個(gè)叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來(lái)，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來(lái)；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個(gè)帳篷就搭好了。
接著我們又學(xué)習(xí)如何過(guò)濾水和如何包扎傷口，最后我們還學(xué)習(xí)了做單架，我覺(jué)得很有意思。我們先準(zhǔn)備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來(lái)，再把另一竹子壓在折過(guò)來(lái)的布上，再把多余的'布折疊過(guò)去，一個(gè)簡(jiǎn)易的單架就做好了。
最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎(jiǎng)”呢！這真是一次有意義的研學(xué)活動(dòng)呀！
快樂(lè)的研學(xué)作文 11
今天，烈日當(dāng)空，老天爺似乎知道了我們要去研學(xué)活動(dòng)，才放出最溫暖的陽(yáng)光照耀著我們。沐浴在陽(yáng)光下，我們來(lái)到了被譽(yù)為“海峽第一村”的金井鎮(zhèn)圍頭村，先去了模范民兵哨所換上莊嚴(yán)的軍裝，穿著威武的軍裝來(lái)到了廣闊的平地上訓(xùn)練，嚴(yán)厲的教官教我們向前對(duì)正頭抬起來(lái)右手握拳抬高，小碎步踏起來(lái)。接著我們?nèi)ソ夥跑娛迨宓亩䴓撬奚釁⒂^，看著他們的宿舍，我們驚呆了，每樣?xùn)|西都井然有序每條被子疊得像豆腐塊一樣，十分整齊。我心中暗下決心，以后也要好好疊被子。
然后我們?nèi)チ税硕龖?zhàn)地公園，開(kāi)始了刺激的.團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)。其中，我最喜歡的是水彈大戰(zhàn)。一切準(zhǔn)備就緒，水彈大戰(zhàn)開(kāi)始了。我連躲都來(lái)不及躲，就被敵方一連擊了好幾槍，我趕緊拿著槍，對(duì)準(zhǔn)敵方一連擊了好幾槍，這時(shí)，敵方的幾名同學(xué)槍里沒(méi)有水彈了，只好灰溜溜地溜走了。我們趁機(jī)前進(jìn)，忽然，一不留神，我被我方的同學(xué)擊中了好多槍，一陣酸痛，我護(hù)住背部，撤離“重災(zāi)區(qū)”往后跑，可敵方突發(fā)猛進(jìn)……
最后，我們來(lái)到了一片空地上，進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育。教官那充滿深情的話語(yǔ)讓我想起了從小悉心照顧我的爸爸媽媽爺爺奶奶，以及陪伴我成長(zhǎng)的家人，我們得到了他們不求回報(bào)無(wú)限的愛(ài)，我們也要以愛(ài)回報(bào)他們。
圍頭村快樂(lè)研學(xué)，讓我們難以忘懷，讓我們收獲滿滿。
快樂(lè)的研學(xué)作文 12
周五，我們進(jìn)行了一次研學(xué)，這一天研學(xué)讓我們受益匪淺，感受頗豐。
從學(xué)校出來(lái)我們滿懷期待，路程卻十分艱辛，那可真謂是跋山又涉水。研學(xué)來(lái)回的路程整整14多公里，不過(guò)還好，那么久的路程沒(méi)算白費(fèi)。
我們先是千辛萬(wàn)苦走到寓言館，里面都很科幻。還有拼圖游戲機(jī)供我們玩耍…差不多一個(gè)鐘頭，我們就從寓言博物館返回到研學(xué)的中心點(diǎn)——燒烤基地。
“最后1公里，孩子們加把勁兒！”倪老師在前邊說(shuō)。我們便不由得加快了腳步。天啊，這可真美！這時(shí)我們對(duì)這里的風(fēng)景一頓猛夸。
把包一放，燒烤食材一拿，點(diǎn)上碳就開(kāi)始燒烤了。火候到位了，先挑上幾串來(lái)試試水。第一串烤的`是雞翅，剛開(kāi)始沒(méi)掌握好火候，一個(gè)翅中被烤焦了，我懷著無(wú)比緊張的心情咬上一口，還行。除了焦的地方苦了點(diǎn)，其他的都還不錯(cuò)！
于是我們放下心來(lái)，大把大把地烤，也慢慢掌握了訣竅。我們從碗中拿出一個(gè)賣相最好的遞給英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師僅僅吃上一口，就和我們說(shuō)：“你們這做的太不錯(cuò)了，都可以出去擺個(gè)攤子了。”然后語(yǔ)文老師就走到我們跟前來(lái)觀望了一會(huì)兒，說(shuō)：“我要吃這個(gè)菠蘿的！”這語(yǔ)氣連我們都覺(jué)得像個(gè)三歲的小孩，誠(chéng)懇中又帶點(diǎn)倔強(qiáng)。可真有趣！
大概兩點(diǎn)多鐘，吃完燒烤，我們就開(kāi)始返回學(xué)校了。
這次研學(xué)是小學(xué)最后一次，說(shuō)真的還挺好玩的！
快樂(lè)的研學(xué)作文 13
今天，我們迎來(lái)了研學(xué)，所謂研學(xué)其實(shí)就是我們口中的春游和秋游，當(dāng)時(shí)得知這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，但聽(tīng)到后半句，要步行走過(guò)去時(shí)，我又感覺(jué)如晴天霹靂，頓時(shí)拉下臉來(lái)，要知道，從學(xué)校到林岙，一個(gè)來(lái)回，是足足有十四多公里的路啊！
早晨，我順著晨風(fēng)一路來(lái)到了學(xué)校，在教室里簡(jiǎn)單整理了下書(shū)包，老師就來(lái)了，沒(méi)一會(huì)兒班級(jí)人都到齊了，我們就邁上了去研學(xué)的步伐。這次面臨著我們的，不僅僅是一個(gè)極限挑戰(zhàn)，也是一個(gè)鍛煉體能的好機(jī)會(huì)！
剛開(kāi)始，我們走在路上，邁著整齊的腳步，感覺(jué)很輕松，跟平常出去玩，走在街道上似的，感覺(jué)沒(méi)什么累的，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，凡是我們經(jīng)過(guò)的地方，都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)一會(huì)我們就走到了源口，這時(shí)，明顯感覺(jué)有些累，不過(guò)還是可以正常走，但明顯安靜了許多。
“十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……30分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)了……”我們走了快三分之二的.路程了，有好多同學(xué)已經(jīng)要走不動(dòng)了，包括我，但想想前面的燒烤，每個(gè)同學(xué)又像打了雞血一般，瞬間感覺(jué)充滿了能量。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，我們走了快三分之二了，我們都累得快不行了，有的基至兩個(gè)人互相攙扶著，我試了下，這可真是個(gè)好辦法，一個(gè)人走累了，那就另一個(gè)人拉著走，就這樣拉著我們就到燒烤的地方了，吃完燒烤，我們就原路返回學(xué)校了。
這次研學(xué)我非常開(kāi)心，不僅吃到了美味的燒烤，還感受到了團(tuán)結(jié)的力量！
快樂(lè)的研學(xué)作文 14
盼望著，盼望著，在我們的期待中，終于等到研學(xué)的這一天啦！一路上，我們像一群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，興奮地飛向青青的大山。
一下車，我們就迫不及待地開(kāi)展第一個(gè)活動(dòng)——參觀光明松鼠谷。進(jìn)入松鼠谷，我們眼前一亮，只見(jiàn)一只孔雀站在門口打開(kāi)像扇子一樣美麗的羽毛，好像在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們到松鼠谷游玩。”我們?cè)谒墒蠊葨|瞧瞧，西看看。這里的松鼠好多呀！有的在吃東西，有的'在鐵欄里到處跑，還有的和同伴一起玩耍呢！我來(lái)到一個(gè)籠子前，只見(jiàn)一只小松鼠雙手抱著玉米啃得正起勁，一看到我們就放下玉米，蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望，好像在熱情地打招呼：“小朋友們，你們好！”哇，小松鼠們?cè)瓉?lái)這么可愛(ài)！這可是我第一次與可愛(ài)的小松鼠零距離親密接觸，我既興奮又緊張。
最好玩的活動(dòng)要數(shù)做面包。我做了一個(gè)像蛋糕造型的面包，再捏一圈球球放上面，可好看了！老師夸我做的面包最有創(chuàng)意，我高興極了，真想快點(diǎn)烤好和媽媽一起分享它！面包一出爐，香味撲鼻而來(lái)，我們的口水都要流出來(lái)了。當(dāng)我正在尋找我的“蛋糕”面包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的面包被調(diào)皮的男同學(xué)搶了！我傷心極了！但是在老師的教育下，他第二天送給我一個(gè)蛋糕向我道歉，我就原諒了他，我們還是好同學(xué)。
愉快的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，我好開(kāi)心。真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)的研學(xué)作文 15
今天，我跟著魯網(wǎng)小記者團(tuán)和紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉(xiāng)，所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小車時(shí)程，我們抵達(dá)了至圣先師孔子的故鄉(xiāng)。
第一站我們參觀了孔林，孔林也被稱為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹(shù)，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對(duì)老師的思念吧！
接著來(lái)到孔廟，孔廟也可以被稱為至圣廟，這里歷史悠久，規(guī)模宏大。古代的一些偉人將用動(dòng)物來(lái)描述一個(gè)人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰(zhàn)士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！
然后我們又來(lái)到了孔府，這里也稱為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來(lái)這里參觀的.人絡(luò)繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當(dāng)然更少不了學(xué)堂。
最后來(lái)到了拜見(jiàn)孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著漢服去拜見(jiàn)孔子，莊嚴(yán)而虔誠(chéng)，我們還學(xué)會(huì)古人的敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們?nèi)ド浼议_(kāi)始射箭，射了四箭只中了三箭，看來(lái)我還是比不過(guò)后羿呀。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔(dān)子很重，我一定要把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
快樂(lè)的研學(xué)作文 16
月考過(guò)后是研學(xué)，也好，可以放松一下。
星期三一大早，我們穿著校服，拿著行李箱，排著整齊的隊(duì)伍上了一輛大巴。一路上大家都很激動(dòng)，在底下嘰嘰喳喳的小聲說(shuō)話，討論著我們要去的研學(xué)基地究竟怎么樣。
兩個(gè)小時(shí)的車程，在歡聲笑語(yǔ)中很快就過(guò)去了。在研究基地，我們學(xué)了很多在學(xué)校沒(méi)有的課程，如種菜、攀巖、劃船、定向越野等。我最喜歡劃船。
劃船這個(gè)項(xiàng)目，除了水質(zhì)不太好，其他都還行。大部分同學(xué)是兩人一組，船小的是一人一組，我和閨蜜黃婧琪一組。剛上船，有些不適應(yīng)，老是和別的船撞在一起。
經(jīng)過(guò)一番研究，我們已完全掌握了方法。意外發(fā)生了，一條小魚(yú)，陰差陽(yáng)錯(cuò)地跳到了黃婧琪身上，嚇得她大叫：“啊！啊！魚(yú)！魚(yú)！拿走！”我立刻把魚(yú)抓起來(lái)扔下水，瞧她那樣，臉都嚇白了，真慫！
玩久之后突然有些暈，提前上岸，好久才緩過(guò)來(lái)。
有一個(gè)良心項(xiàng)目，真讓我無(wú)言以對(duì)，那就是定向越野，整整五公里啊。介紹人說(shuō)是小組合作，最后演變成一個(gè)班合作。那些寶貝，本以為藏得很深，本以為要找很久。我們按照地圖找了又找，最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——那些所謂寶貝都是教官臨時(shí)去藏的`。
大家知道這個(gè)秘密后，才發(fā)現(xiàn)，有些簡(jiǎn)單的事情，就是人為復(fù)雜化的。一方面表示理解，一方面又表示無(wú)語(yǔ)。
不過(guò)，你想一想，一個(gè)班幾十個(gè)人，到大自然中去尋尋覓覓走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又是在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，好愜意，是吧。
研學(xué)生活中，我體驗(yàn)到了什么叫放松，什么叫快樂(lè)。
快樂(lè)的研學(xué)作文 17
10月30日，是我們秋游的日子。但這次的秋游可不是吃喝玩樂(lè)，是有主題的，叫作“研學(xué)”。一路上，大家為了壓住一顆迫不及待的心，就和老師一起唱歌，背古詩(shī)，一片歡笑聲中，我們很快就到了本次研學(xué)的目的地——廣西生態(tài)學(xué)院。我們下了車，就有一些大哥哥和大姐姐來(lái)迎接我們，我們以最甜美的笑容拍了集體照，然后，就跟著哥哥姐姐們進(jìn)入到了生態(tài)學(xué)院。
生態(tài)學(xué)院看上去又大又氣派，我們參觀的第一站是動(dòng)植物區(qū)域。在這里，我們認(rèn)識(shí)了一種叫做菠蘿格的樹(shù)，它的材質(zhì)很堅(jiān)硬，可以用于室外木作，例如木橋，做船板等，然后我們還學(xué)習(xí)了怎么制作香包：首先，我們先將一些草藥放入一個(gè)布袋，然后把布袋縫起來(lái)，香包就這樣完成了，非常簡(jiǎn)單！接著，哥哥姐姐們帶我們到動(dòng)物展覽館，里面展示有很多動(dòng)物標(biāo)本，哥哥姐姐告訴我們，這些動(dòng)物都是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，他們還給我們介紹了這些動(dòng)物的基本特性，提醒我們一定要保護(hù)好動(dòng)物。
再接下來(lái)，我們?nèi)チ丝萍紖^(qū)域，觀看了代替人工搬運(yùn)東西的無(wú)人機(jī)工作，幾個(gè)大哥哥還給我們展示了各種微型機(jī)器人，他們有些會(huì)跳舞，有些會(huì)下棋，它們的多才多藝讓我們贊嘆不已。
最后，我們來(lái)到了學(xué)院的體育場(chǎng)，這里有一個(gè)很大的.草坪，另外一些大哥哥大姐姐們?cè)谶@里表演舞獅，我們就在草坪上坐下來(lái)，拿出書(shū)包里的美食，一邊品嘗美食，一邊觀賞哥哥姐姐們的表演。很快，回學(xué)校的時(shí)間就到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
這回活動(dòng)，非常有意思，我很喜歡！
快樂(lè)的研學(xué)作文 18
這次研學(xué)讓我做了不同的嘗試，讓我感受到一種新的樂(lè)趣。
大約早上八點(diǎn)，我們坐上了大巴車。我們幾個(gè)人和別的班級(jí)湊車。一路上另一個(gè)班有幾個(gè)人唱歌，這種氣氛歡樂(lè)無(wú)比，可我們五人卻略顯尷尬，等沒(méi)人展示才藝時(shí)，拉開(kāi)車簾觀賞路途的風(fēng)景真是恰到好處。我們最先到，等了一會(huì)兒，旁邊的教官跟我們聊了會(huì)兒天，他們才到達(dá)。
來(lái)到大棚里，臺(tái)上的教官跟我們講了紀(jì)律和接下來(lái)要注意的事，做了個(gè)操，就來(lái)到了做菜的地方。我們先鋪上桌布，把東西都放上，教官把火生起來(lái)了，我們卻還在辯論誰(shuí)先來(lái)燒，不知不覺(jué)間鍋已經(jīng)“急”得焦頭爛額了，要不是劉老師提醒我們，或許就不是燒焦那么簡(jiǎn)單了。最后決定是炒飯先上場(chǎng)，看著大廚一個(gè)個(gè)步驟下來(lái)，炒飯已經(jīng)色香味俱全了，看著就讓人迫不及待地想吃。接著就是我的可樂(lè)雞翅，做好后兩位老師各自嘗了一個(gè)小的，評(píng)價(jià)是還不錯(cuò)，我激動(dòng)極了，然后是香辣土豆片、紅燒肉、涼拌黃瓜和炒年糕，嗯~好吃，吃完就回到大棚里看電影。時(shí)間差不多了，我們來(lái)到玉米地里為玉米施肥，雖然路有點(diǎn)難走，但我體會(huì)到了干活的樂(lè)趣。最后教官帶我們玩了點(diǎn)小游戲，跟別的.班拔河，再帶我們參觀了一下萌寵樂(lè)園，我們就坐大巴回去了。
這次研學(xué)累是累，但我認(rèn)為它也給我們的生活常識(shí)增添了幾分色彩。
快樂(lè)的研學(xué)作文 19
我喜歡富有哲理的語(yǔ)文課，喜歡妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。喜歡生動(dòng)活潑的體育課，但我更喜歡充滿歡樂(lè)的戶外活動(dòng)課。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跟隨著老師一起來(lái)到了考享書(shū)院游玩。
首先我們來(lái)到了觀書(shū)園的半畝方塘。在宋代，我國(guó)著名思想家，教育家朱熹晚年定居在建陽(yáng)考亨。創(chuàng)辦了考亭書(shū)院，在此講學(xué)。朱熹也是偉大的詩(shī)人，他的一首詩(shī)《觀書(shū)有感》，寫(xiě)就是眼前的半畝方塘，正像詩(shī)中所描寫(xiě)的半畝大的'方形池塘，清澈的水像一面鏡子。池底的一粒粒鵝卵石清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光照射在水面上閃閃發(fā)亮。
接著我來(lái)在公園中心，花壇里的花吸引我的眼球，放眼望去花兒就像天空中閃爍的星星，我走近觀察，這些小花，挨挨擠擠的爭(zhēng)奇斗艷，就像許多穿著花裙子的小姐妹緊緊的擁抱在一起。一團(tuán)團(tuán)一處處，個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，像在討論著有趣的話題。有的花全綻開(kāi)了。有的花苞蠢蠢欲動(dòng)，急得探出了小腦袋，還有的含苞欲放。淡淡的花香吸引了許多的蝴蝶和蜜蜂。每只蝴蝶都穿著不一樣的衣裳。有黃色斑點(diǎn)的，有藍(lán)色斑點(diǎn)的，還有全身都是白色的。它們好像參加比美大賽，不知不覺(jué)我自己仿佛變成了一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陶醉了。好一會(huì)兒才想起自己不是蝴蝶，而是在看蝴蝶呢。
今天的考亭之旅，不僅讓我觀賞著許多的美景，還感受到文化氣息，真是一舉多得呀！
快樂(lè)的研學(xué)作文 20
在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們又迎來(lái)了一次研學(xué)之旅。
老師講完注意事項(xiàng)后，我們便陸陸續(xù)續(xù)上了大巴車。大巴車上我們依舊有說(shuō)有笑，可比起聊天，看看沿途的風(fēng)景也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，窗外時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大片油菜花，金黃的油菜花在陽(yáng)光的照射下顯得更加耀眼，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
很快，我們就到了目的地。一過(guò)去我們就被分了組，很不巧，我們一個(gè)班被分了兩組，而我就是被分出去的“可憐蟲(chóng)”。看著我們組旗子上的“一針一線總是情”，我開(kāi)始猜想我們接下來(lái)的“命運(yùn)”，等我再次回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)要開(kāi)始今天的課程了。我們要學(xué)的是刺繡，在老師的講解下我們開(kāi)始動(dòng)手了。“一呼一吸”，這個(gè)口決是少不了的`，反面一針，前面一針，隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人的作品漸漸有了雛形，也出現(xiàn)了一個(gè)“反面教材”，結(jié)果有個(gè)同學(xué)用了老師講的錯(cuò)誤手法去繡，真是讓老師哭笑不得。太陽(yáng)花、小兔子，還有我的水母，眼看就要完成了，可時(shí)間不等人，已經(jīng)下課了，但老師非常善解人意，給我們每人送了點(diǎn)材料，還真是有點(diǎn)舍不得結(jié)束課程呢。
看到其他同學(xué)的彩石項(xiàng)鏈也是讓我羨慕了一番。接下來(lái)就要自己動(dòng)手豐衣足食，徐大廚和楊大廚的手藝真不是可以低估的，面條真是太美味了。飽餐一頓后又開(kāi)始“探險(xiǎn)”了，由于恐高的原因我也就看著他們玩了。
時(shí)間很快，我們又坐上了回去的大巴車，有人已疲勞地睡著，有人還在濤濤不絕地分享趣事，研學(xué)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的研學(xué)作文 21
我們的金筆文老師說(shuō)過(guò)幾天帶我們?nèi)ゾ盘?hào)宇宙研學(xué)，今天終于等到了，七點(diǎn)我們學(xué)校樓下集合，坐上旅游大巴，高興的出發(fā)了！
車大約開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地“九號(hào)宇宙”。進(jìn)去前我們先照了一張集體照，就開(kāi)始了我們的參觀之旅。
一樓是體驗(yàn)區(qū)，里面有失重體驗(yàn)、VR眼鏡、火星基地、火箭發(fā)射、返回倉(cāng)、探月計(jì)劃區(qū)，宇航服區(qū)、還有拍照區(qū)……
體驗(yàn)后，我們?nèi)ザ䴓亲账螅覀冏弦惠v小車，進(jìn)去后，我們就會(huì)從星球返回地球，非常的有趣。
體驗(yàn)完太空梭我們?nèi)コ粤孙垼铒柖亲雍螅覀內(nèi)チ巳龢牵锩嬗懈鞣N教室，土星教室、水星教室、金星教室……我們進(jìn)入的第一個(gè)教室是做實(shí)驗(yàn)的，一共三個(gè)實(shí)驗(yàn)，空氣大炮、火云掌、變色水。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿了一個(gè)大炮樣子的東西給里面放滿煙霧，向一個(gè)地方發(fā)射。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是火云掌，需要一盆清水，一個(gè)泡泡水和一個(gè)裝有易燃物的瓶子，先把手放到清水盆里泡一會(huì)，再把易燃空氣的放入泡泡水中，用另外一只手把手背的泡泡去掉，再把手心中的泡泡點(diǎn)燃就好了。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是變色水，老師在兩杯紫甘藍(lán)汁里面分別加上檸檬水和泡泡水，它們分別變成了不同顏色，再把兩個(gè)顏色加在一起就變成了原來(lái)的顏色。
做完實(shí)驗(yàn)我們還去了別的教室，模擬開(kāi)飛機(jī)、看衛(wèi)星系統(tǒng)怎樣操控……最后我們依依不舍的`回家了。
今天的研學(xué)讓我知道了很多的太空知識(shí)和奧妙，我很喜歡，期盼下一次有趣的研學(xué)。
快樂(lè)的研學(xué)作文 22
涼爽的秋天，老師把同學(xué)們集合起來(lái)說(shuō)：“今天舉行2021年的學(xué)校研學(xué)活動(dòng)，去的地方是平陽(yáng)坑的南山。”大家聽(tīng)了，高興極了，迫不及待地登上了將要前往目的地的大巴上，開(kāi)始這愉快的研學(xué)活動(dòng)。
大巴車飛快的在來(lái)來(lái)往往的高速公路上行駛著。越過(guò)金黃的田野，田野里，許多稻草人孤零零地站在田野中，如同鶴立雞群。越過(guò)一片片碧綠的小樹(shù)林，高大的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有序的士兵，排著隊(duì)站在同學(xué)們面前。越過(guò)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，溪流唱著叮咚的兒歌，一路奔向遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的打開(kāi)書(shū)包，吃起零食。老師帶著大家一起來(lái)回答問(wèn)題，做游戲，車上十分熱鬧。
到達(dá)了南山腳下，大家跳下車，等老師整理好隊(duì)伍，就興致勃勃地走進(jìn)南山地區(qū)。
南山的活動(dòng)項(xiàng)目可真是豐富多彩。有磨豆?jié){、挖番薯、栽盆栽、做索面等。其中我最喜歡的'項(xiàng)目就是挖番薯了，首先我們來(lái)到了一塊小小的番薯地里，然后拿起的小鋤頭，嘿呦嘿呦地挖起番薯來(lái)。番薯雖然藏在地底下不容易發(fā)現(xiàn)，但是在大家不斷尋找下，挖下去從不落空。我也和大家一起挖呀挖，挖到了許多大大小小的番薯。雖然累得滿頭大汗，但是看到自己挖來(lái)的勞動(dòng)成果，我還是很興奮。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就要坐車回家了。我依依不舍地望著要和我們離別的南山，心想：什么時(shí)候有機(jī)會(huì)可以再來(lái)就好了。
快樂(lè)的研學(xué)作文 23
星期一，聽(tīng)老師說(shuō)我們這一周星期五要去研學(xué)。我們大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于等到了我最盼望的一天——星期五。今天，我既有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)小傷感，這是為什么呢？接下來(lái)，讓我來(lái)給你們講一講吧！
這一天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)佛面。一路上，我看見(jiàn)了許多有趣的東西，比如說(shuō)：小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，一不留神，差一點(diǎn)兒掉了下來(lái)，柳樹(shù)搖著它綠色的長(zhǎng)辮子，好像在和我們打招呼：“歡迎你的到來(lái)！”……
接下來(lái)，最令人激動(dòng)的就是放風(fēng)箏了。一到達(dá)目的地，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)。我也不甘示弱，馬上把風(fēng)箏平放在地上，圖片朝下。再把線盤握在左手，右手拿著線。我迎著風(fēng)跑了起來(lái)。我越跑越快，感覺(jué)手越來(lái)越燙。我一會(huì)兒放掉，一會(huì)兒握住，后來(lái)，我把握住的線放了，握住柄。可是，我往手里一看，咦！怎么線沒(méi)了？又抬頭一看，咦！風(fēng)箏不見(jiàn)了。噢！原來(lái)我的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空，是最高的一只！這時(shí)，我很興奮。但是風(fēng)箏沒(méi)了，我感到傷心。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)放得很成功了，你看，我們班別的小朋友都放不起來(lái)呢！”二（4）班的`葉老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，蔡逸帆，你已經(jīng)把你自己的愿望放上天空了！”這時(shí)，我心里才好受了許多。蔣校長(zhǎng)還獎(jiǎng)給我了一本本子呢！
這一天，我興奮地走在放學(xué)的路上。天空，仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘記不了這次成功的喜悅！
快樂(lè)的研學(xué)作文 24
看著別的年級(jí)的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!
懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對(duì)好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨(dú)尊”字體的'拓片就完成了。
接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識(shí)。
我們還制作了蟠桃水陸畫(huà)。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤(rùn)的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習(xí)了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了我們的獨(dú)立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂(lè)的研學(xué)作文 25
早晨，我一抬頭便看見(jiàn)了印著“子昂培訓(xùn)中心”的杯子，我的腦海里不禁想起了上周日，老師帶我們?nèi)ビ耙暢桥e行拔河游戲的情形。
首先，老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則，先對(duì)男女兩隊(duì)，再男生分成兩組，老師一個(gè)一個(gè)叫名字，因?yàn)檫@樣每個(gè)隊(duì)員的體重身高老師都是公正無(wú)私的。之后我們?cè)侔锤甙樞蜃笥乙来闻藕谩Ｒ还彩莾删帧ｉ_(kāi)始游戲了，老師還是那么公正，保證兩邊的繩子一樣長(zhǎng)，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們緊握麻繩，靠著雙腳的磨擦力，我們使出吃奶的勁兒使勁讓身子往后仰，可是我們這組還沒(méi)堅(jiān)持兩分鐘，就被對(duì)方突如其來(lái)的猛力拔倒了――全軍覆沒(méi)了。第一局，殘敗！
第二局，我們這組摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)始改變局勢(shì)。可是這一次還是敗了，不過(guò)還是有些長(zhǎng)進(jìn)，比之前的堅(jiān)持多出幾分鐘，有進(jìn)步總是好的嘛！
涂風(fēng)箏、放風(fēng)箏這一環(huán)節(jié)也令我記憶猶新。
我們每人拿了一支風(fēng)箏和涂料畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)風(fēng)箏。我領(lǐng)到的是一個(gè)……不明物，像鴨子它卻有手，而且嘴巴尖尖的，那雙眼睛好像請(qǐng)我為它添上鮮艷的色彩。我先觀察它，判斷哪個(gè)部位該涂什么顏色好看，差不多后，我們就開(kāi)始了體自的'大作……畫(huà)好后，我要了風(fēng)箏線請(qǐng)老師幫忙穿好后，我，也是我們，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我按老師說(shuō)的，逆風(fēng)跑，邊跑過(guò)松線，我越放越高，小小的風(fēng)箏載著我們的快樂(lè)飛向遠(yuǎn)方。
之后我們還玩了不倒森林等游戲。臨走時(shí)，老師把我們一天的快樂(lè)裝在了相機(jī)里。
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