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    分享快樂的作文

    時(shí)間:2022-07-11 23:49:14 快樂 我要投稿

    關(guān)于分享快樂的作文(11篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于分享快樂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于分享快樂的作文(11篇)

    關(guān)于分享快樂的作文1

      在我們的童年生活中,大家都應(yīng)該有許多快樂的回憶吧,當(dāng)然我也不例外。那些快樂有如五彩的貝殼散落在我的記憶中,但有一件事我永遠(yuǎn)也不會忘記。

      那是發(fā)生在上個(gè)月的一節(jié)體育課上,那節(jié)課老師讓感我門自由活動(dòng),我們男生去借了一個(gè)籃球,到籃球場上去打,我們很快就把隊(duì)分好了,每3個(gè)人1隊(duì)。

      比賽開始了,由我們隊(duì)發(fā)球,錢騁把球傳給了我,我?guī)笸斑M(jìn)攻,我遇到了對方的重重阻截,但仍然無法從我手中奪到球。快到了籃下,我跳起來,朝籃框扔去,哈哈!真是毫不費(fèi)力,我進(jìn)了.我大叫一生“耶!”。

      有了這一次的`鼓勵(lì),我們隊(duì)的隊(duì)員精神充沛似猛虎下山,朝對方籃框沖刺過去,我們又接連得了好幾分。

      對方也不甘示弱,連連突破我隊(duì)的防線,我們節(jié)節(jié)敗退。后面對方也追上我門,現(xiàn)在打平了,比分5比5。

      眼看對方快進(jìn)球了,我急中生智假裝做了個(gè)截球的動(dòng)作,并讓自己隊(duì)員從他后面搶到球,終于又換到我們主攻了,只聽呤呤的下課聲響起,激烈的比賽只好暫告一個(gè)段落。

      快樂的時(shí)間總是短暫的,但許多個(gè)短暫加起來就很多了,我們要珍惜快樂的時(shí)光要享受這快樂的時(shí)光。

    關(guān)于分享快樂的作文2

      六一兒童節(jié)到了,多么盛大的節(jié)日。商場里人山人海,大多數(shù)都是家長帶著孩子來買節(jié)日禮物的。彩兒拿著10元錢,推著小車,擠在人群中,挑選著自己喜愛的玩具。

      走著走著,她忽然看到一個(gè)小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前,好奇地問:“你為什么哭啊?”

      “我……媽媽不給我買玩具,因……因?yàn)槲铱荚嚒荚伊恕!蹦泻⑿÷暤貙Σ蕛赫f。

      彩兒覺得他很可憐,想了想,慢慢伸出手,把10元錢塞到了小男孩的'手里。小男孩看見了,滿懷感激地說:“謝謝你!姐姐。”

      彩兒蔫蔫地推著小車走了。她有點(diǎn)兒失望,摸摸口袋還有一元錢,只能買泡泡糖了。她把小車放在一旁,去買泡泡糖。當(dāng)彩兒回來時(shí),小車?yán)锞狗胖话牵赃呥放有一張紙條,上面寫著:謝謝姐姐在這歡快的節(jié)日里和我分享了一份快樂。這是送給您的一包糖,希望您也能從中分享到這份快樂。彩兒看了,心頭突然涌上一股暖流,熱淚奪眶而出……

      分享,是一種博愛的心境,學(xué)會了分享就學(xué)會了生活;分享,是一種生活的信念,明白了分享,就明白了自我存在的價(jià)值;分享,是一種思想的深度,深思的同時(shí)也就分享了成長的悲喜。

      別人在得到你給予的快樂的同時(shí),我們也收獲了自己意想不到的禮物。

    關(guān)于分享快樂的作文3

      生活像個(gè)五味瓶,快樂便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時(shí),它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享快樂很簡單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的'朋友!

      你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動(dòng)中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。在朋友需要幫助的時(shí)候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂。

      一個(gè)人的快樂分享開來,別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

    關(guān)于分享快樂的作文4

      快樂,很好發(fā)現(xiàn),只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了,記得要和大家分享啊。

      快樂很簡單,快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂,玩游戲是快樂,踢足球是快樂,打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂,大家分享快樂時(shí)也是快樂……分享快樂,是件美好的事。有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂;有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂,也許,快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂,和同學(xué)沒一起打,是在分享快樂;每天繪畫,是小維的快樂,教別人繪畫,是在分享快樂;每天練書法,是小馳的快樂,教別人練書法,是在分享快樂;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂,挑戰(zhàn)別人,是在分享快樂。

      以樂觀的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂;以平靜的心態(tài)看待事物,你會看到事物的兩面,其實(shí),時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂,有時(shí),只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心品味罷了。分享快樂很簡單,你一言我一語,處處是快樂,遍地是笑聲。

      分享是心與心的交換;分享,是情與情的`傳遞;分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……

    關(guān)于分享快樂的作文5

      俗話說“有福同享,有難同當(dāng)”,這句話的意思是:與他人一起分享快樂,與他人一起面對困難。

      在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,師生之間……都需要“分享”。快樂能讓傷心的人高興起來,能使痛苦的人幸福,因此,我們要做到與他人分享快樂。

      分享快樂,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅(jiān)冰;分享快樂,就像一段舒適的音樂,能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂,就像一股清新的春風(fēng),能驅(qū)散心靈的陰霾。

      能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂。高興,應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的`事,快樂的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。

      有這樣的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現(xiàn)魅力,我們就更需要帶給他人快樂。

      生命的意義,不在于生命的長短,而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí),讓他人快樂很簡單,只要你肯與他人分享你的快樂,那么他們一定會很快樂。

      分享快樂。與他人分享快樂,說起來很容易,但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,你一定會做到的。

      以別人一起分享你的快樂吧!

    關(guān)于分享快樂的作文6

      五一國際勞動(dòng)節(jié)到了,我們學(xué)校放七天長假,我和小伙伴們都很高興。

      五一假期的第一天,雨哥哥真是調(diào)皮,下了一場傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來。

      五一假期的第二天,太陽公公出來了,陽光燦爛,百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風(fēng)景。

      走進(jìn)兒童公園,我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉(zhuǎn)的'椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機(jī)……上午,我就在兒童公園玩,覺得真開心、真愉快。

      下午,我們一家去瓜渚湖游玩,我看見湖中的水很清很清,真想跳下去嘗一口。

      在回家的路上,我看見路旁種著漂亮的玫瑰花,我真想去摘。可是,老師教育我們不能摘花,要愛護(hù)花草樹木,一想我就把手收了回來。因?yàn)槲沂且粋(gè)好學(xué)生呀!

      回到家里,我跟奶奶講了一天的趣事,奶奶高興地笑了,仿佛奶奶就跟我們一起游玩過一樣。

    關(guān)于分享快樂的作文7

      盼望著,盼望著……上周我們班借給毛樓小學(xué)的《青銅葵花》一書終于回來了。當(dāng)那一本本整齊的書放在講臺桌上時(shí),班里沸騰了。

      在大家一聲聲的驚呼聲中,一本本書又“完璧歸趙”了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著,還不時(shí)的用手撫摸著,有的同學(xué)還真發(fā)現(xiàn)了書上的一些變化,看來一定是手拉手伙伴在書上進(jìn)行了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。那一刻,我的心情也激動(dòng)了起來,我把書拿在手上,輕輕地?fù)崦路鹩幸魂嚪曳加可闲念^,我輕輕的翻動(dòng)著書頁,忽然一個(gè)手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出,真是令我喜出望外啊!

      你看,那賀卡是一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶形狀,上邊工工整整的寫著:“謝謝你,金昊,謝謝你,借給我《青銅葵花》一書,讓我感到了青銅和葵花那種情誼,令我很是感動(dòng)。謝謝你!”讀著這一行行充滿真摯的.話語,我的心好像被一縷縷陽光普照著,是那么溫暖,是那么快樂。隨后我又打開了信件,讀著、讀著,一行行樸實(shí)的文字,宛如一股股甘泉流入我的心窩,是那么幸福;又宛如一絲細(xì)流灌入我的心靈,是那么豐盈。

      這時(shí),有不少同學(xué)也在細(xì)細(xì)品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流,涌入了教室的每一個(gè)角落。每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來,分享也是一種快樂啊!

    關(guān)于分享快樂的作文8

      在我們漫漫人生長路上,有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。諸如:快樂。

      清楚地記得有一年過生日,我為一個(gè)問題左右為難了好久。那就是:要不要請同學(xué)來家里慶賀生日呢?

      請吧,肯定會將家里弄的亂七八糟,惹的爸爸媽媽不高興,回頭還得自己打掃衛(wèi)生;不請吧一個(gè)人過生日還不知道多無聊呢!想來想去,

      我還是請了幾個(gè)要好的朋友來家里熱鬧了一番:我們高聲叫喊著,嬉鬧著;我們唱著卡拉OK,熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕,

      一把一把地把奶油抹在別人的`臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂氣氛,每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著快樂的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

      過后,我一邊打掃整理房間,一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂。不一會兒,房子又干凈如初了!我這才意識到,快樂原來可以使人淡忘一切,所有的事情都更加順利了。此刻再想,一個(gè)人過生日的話,哪來如此喜悅?

      分享——這是一個(gè)人們常常提到的話題,但是,真正能做到的并不多。不過,只有當(dāng)你做到了,才會真正體會到這是多么神清氣爽、精神振奮!

      懂得分享的人,才會真正得到快樂。

    關(guān)于分享快樂的作文9

      啊!終于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。啊!太陽公公早已看透了我的心思,也高興得笑紅了臉膛。

      我們在路上說笑談天,不知不覺的來到了濰坊富華游樂園。我興高采烈的往里跑,我看見了刺激的過山車,緩慢的摩天輪,還有激速的激流涌進(jìn)……

      我首先上了熱氣球,爸爸也上了熱氣球。“爸爸,咱們父子倆比一場,一決高下怎樣?”我自信的'說。我手按紅色按鈕,一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的下面啊,我沾沾自喜。哇!爸爸后發(fā)制人,速度怎么這么快呀?一下子就遠(yuǎn)遠(yuǎn)得超過了我。我急得手忙腳亂,把上面的按鈕來回的亂按,可無濟(jì)于事,爸爸贏了。這使我明白了:當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績時(shí),不要驕傲自滿。

      緊接著我又坐了摩天輪,我坐上之后有一種說不出的感覺。直到最高點(diǎn),我往下面一看,十分驚訝。媽呀!這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇?biāo)懒藛幔课液韧炅伺D蹋S手把袋子扔了下去,就像是雪片一樣。當(dāng)我剛一松手的時(shí)候,就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎?

      這個(gè)五一國際勞動(dòng)節(jié),我玩得好開心啊!

    關(guān)于分享快樂的作文10

    尊敬的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      我是油田一小二年級十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學(xué)以來,我一直擔(dān)任班長,是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作!今天在這里,我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂!

      我喜歡讀書。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就開始和我一起進(jìn)行親子閱讀了。每當(dāng)夜晚來臨,媽媽準(zhǔn)會拿著一本本色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的書,坐在我身邊,為我念兒歌,講故事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從小就享受到閱讀帶來的樂趣:我從書中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事,還學(xué)會了很多的唐詩。上學(xué)了,一學(xué)完拼音,媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書,我總是在完成作業(yè)之后,認(rèn)真閱讀,從書中我學(xué)到了更多的知識和做人的道理,也為以后寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      自從學(xué)校開展了“五段三線”生活化作文這項(xiàng)活動(dòng),我積極參與,利用課余時(shí)間認(rèn)真觀察,勤于動(dòng)筆,認(rèn)真寫日記。現(xiàn)在,我經(jīng)常把生活中發(fā)生的一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時(shí)間里,我先后寫了20多篇日記。

      一分耕耘一分收獲。一年級的`時(shí)候,老師讓我代表班里參加學(xué)校的征文比賽,我的作文獲得了大家的好評。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。

      謝謝大家!

    關(guān)于分享快樂的作文11

      龍蝦,龍蝦,說起龍蝦大家一定都吃過吧!今天,我就給大家講講這個(gè)快樂五一的“龍蝦奇聞”吧!

      今天早上,春風(fēng)和煦,陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子,去釣龍蝦了。

      一路上,哥哥和鐘明帆兩人東張西望的,我問他們在干嗎呢?他們異口同聲地告訴我:“捉田雞,做誘餌。”到了一個(gè)小小的池塘,就停下了。池塘的水黃黃的,這下我心里可有疑問了:龍蝦不是應(yīng)該在大海大江里的嗎?怎么會在這小小的池塘里呢?這真是奇聞!他倆可忙活開了,一會捆田雞、放線、釣蝦,一會又得照顧我。哈哈,現(xiàn)在該我這個(gè)搗蛋鬼出場了吧!哥哥那里有龍蝦上鉤了,我大聲喊起來,把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的.“獅吼功”嚇跑了,他看了看我,也拿我沒轍,誰叫他有我這樣一個(gè)搗蛋鬼表妹呢!這邊這個(gè)被我打敗了,又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧!看看那兒有一只龍蝦上鉤了,我一個(gè)噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。……最后,他倆帶著那花了三個(gè)小時(shí)才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。

      這個(gè)五一國際勞動(dòng)節(jié),真是快樂啊!

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