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    初中收獲快樂優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-01-18 11:54:03 快樂 我要投稿
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    初中收獲快樂優(yōu)秀作文

      時(shí)間是一雙永不疲倦的手,推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走。回眸走過的路,我收獲最多的,是快樂。小編收集收獲快樂的作文,歡迎閱讀。

     

    初中收獲快樂優(yōu)秀作文

      第一篇:收獲快樂

      時(shí)間是一雙永不疲倦的手,推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走。回眸走過的路,我收獲最多的,是快樂。

      小時(shí)候,因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn),所以下午姥爺騎摩托車來接我,便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外,姥爺抱著頭盔,騎在他紅色的摩托上,戴著防風(fēng)眼鏡,笑瞇瞇的朝我招手時(shí),喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀:“我姥爺,神氣吧?”然后,在小伙伴們羨慕的眼光中,我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托車后座上,再緊緊裹上一件厚衣裳,接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲,灑滿一路。

      兒時(shí),我收獲了簡(jiǎn)單的快樂。

      懵懂的童年,我開始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后,我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地,我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽了。終于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽,一步步開啟我通往書山的臺(tái)階。于是,我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁,在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落,云卷云舒;抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底,盡收胸懷。在書海中,我與他們共舉杯盞,或相對(duì)品茗,或無語(yǔ)相視,或悲或喜或贊或嘆。

      童年,我收獲了讀書的快樂。

      隨著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快,學(xué)習(xí)的壓力越來越大。“金子,借我只鋼筆。”“金子,這道題怎么做?”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是,我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆;于是,我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題;于是,我開始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué),所以當(dāng)我遇到困難時(shí),也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。

      高年級(jí),我收獲了互助的快樂。

      日子還將一天天走過,快樂也將一次又一次的傳遞。在成長(zhǎng)的道路上,我已收獲了無窮的快樂。而在前方,還有無數(shù)的快樂等待我去收獲……

      第二篇:收獲快樂

      星期日,爸爸和同事帶我去海門“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到快樂的當(dāng)然要算“彩彈大沖浪”了。

      “彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具和衣服,因?yàn)槲胰诵。任掖┥蠒r(shí),臉熱得象紅通通的大蘋果,樣子實(shí)在搞笑。

      我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組,兩軍對(duì)壘,穿著不同顏色的衣服。比賽一開始,十個(gè)人全都躲在一旁,不敢向前沖,我軍的爸爸和胡亮叔叔開了個(gè)頭,往前猛沖,敵軍全都向吳亮叔叔開炮。

      爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開,他彩彈發(fā)完了,躲來躲去,最后在地上撿了幾發(fā)彩彈,裝到槍里又打了出去。

      我因?yàn)槊婢咛螅皼_時(shí)面具總往下掉,很容易傷著眼睛,所以只能呆在自己那方,在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個(gè)彩彈轉(zhuǎn)圈兒,然后向敵方一個(gè)人的腿上射去,他沒發(fā)現(xiàn),等子彈擊中他腿上時(shí),他趕緊撲到地上,慢慢地往前爬,正當(dāng)我得意洋洋時(shí),他乘我不注意又還擊了我,射中了我的左腿,一團(tuán)紅色的“血”水染紅了我的褲子,我趕緊往旁邊一躲,撿起射中我的那發(fā)彩彈,朝敵人扔去……

      游戲結(jié)束后,我看見每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的,就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

      “彩彈大沖浪”真是太刺激了,讓我流連忘返,更是讓我收獲了快樂!

      第三篇:收獲快樂

      這個(gè)假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。

      每天,游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友,有充滿活力的青年人,還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池,活動(dòng)活動(dòng)后,就開始游泳,一口氣就游上十幾二十個(gè)來回。上岸時(shí),根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡,讓許多年輕人佩服得五體投地。

      我和表弟剛下水,一股水的香味撲面而來。表弟提議:“我們?cè)谒锉荣愰]氣,看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(zhǎng),好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(因?yàn)槲医?jīng)常練)。說比就比,戴好潛水鏡,“一,二,三!”我們深吸了一口氣,便一起把頭埋到水里去。過了一會(huì)兒,呀!我快憋不住了!我心里默默念著:忍住!忍住!這時(shí),我看見表弟起來了,好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。我驕傲地對(duì)表弟說:“怎么樣,我厲害吧!”看著表弟那垂頭喪氣的樣子,我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開始,表弟提議道:“我們來練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒,還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開始,我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時(shí)候,我有些忍不住了,便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后,我沉得更快了。

      我從水里起來后想:要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會(huì)自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水里,我連忙把氣全都吐了出來,過了好一會(huì)兒,我真的自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想:我既然能在水里吐氣,何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著,我就先把氣全吐了出來,便又馬上下水去了。我一下水,這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經(jīng)驗(yàn)終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)伯伯,我們又比在水中閉氣,最后還是我贏了,哪個(gè)伯伯第二,表弟第三,我真開心呀!最后,我們要走了,我們還是依依不舍的,真想就一直呆在游泳池里玩了。

      那段時(shí)間我們玩得真開心呀!

      第四篇:收獲快樂

      感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

      作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,

      我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,我們要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。

      我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

      雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

      感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

      感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人!

      最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

      常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

      常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

      常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光!

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