讀書的快樂(lè)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀書的快樂(lè)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)是什么？小鳥說(shuō)：“我在樹枝上一展歌喉，讓同伴和我一起大合唱，讓小動(dòng)物們消除疲勞，這讓我感到快樂(lè)的。”小溪流說(shuō)：“能和同伴手挽手，唱著歌，一起奔向大海，我感到非常快樂(lè)。”我說(shuō)：“快樂(lè)是悠閑地坐在窗前，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，捧著喜愛的書，品味主人公的喜怒哀樂(lè)。
我愛讀書，《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……都是我的最愛。讀書豐富了我的業(yè)余生活，也常常把我?guī)雺?mèng)幻世界。看了《伊索寓言》常常使我浮想聯(lián)翩，讀到《刺猬與兔子》時(shí)，我仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。讀到《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我忍不住想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血?jiǎng)游铮遣粫?huì)改變本性的。“《安妮日記》似乎讓我看到了猶太人那悲慘的命運(yùn)。主人公安妮身處逆境，卻不氣餒，不屈服的精神，讓我由衷敬佩。《柳林風(fēng)聲》讓我看到了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子……
書，讓我享受了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我從故事中懂得做人的道理；書，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺；書，是一盤豐富的知識(shí)大餐，它讓我品嘗快樂(lè)，回味快樂(lè)，收獲快樂(lè)。
讀書的快樂(lè)作文 篇2
最近我讀了一本好書叫《魯賓遜漂流記》，這書講得是他傳奇的人生，不屈的靈魂。故事描述的是一個(gè)人不幸流落荒島，這島與世隔絕，沒(méi)有名字，沒(méi)有人煙；有的是亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日炎炎，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。這個(gè)人孤獨(dú)無(wú)助，身邊只有有限的食物和用品，再加上一把槍。在這樣惡劣的生活條件下，要想生存下去該有多難啊！然而這個(gè)人整整堅(jiān)持了28年。他靠雙手蓋起了房屋，開墾了良田，蓄養(yǎng)了羊群，造起了小船，教化了野人。
這個(gè)充滿了勇氣和智慧，意志和堅(jiān)強(qiáng)，百折不饒的人就是魯賓遜。他克服了一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法想象的困難，在荒島上堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)。由于缺少工具，他就忙碌整整一天的時(shí)間只為得到一根籬笆樁；他也會(huì)埋頭苦干四天，只為制作一把鏟子；他實(shí)驗(yàn)了2個(gè)多月才做出了兩個(gè)大甕；他辛勤耕耘了幾年時(shí)間，才吃到自己親手種植的糧食。他還奇思妙想用木樁和綠樹把自己的住處裝點(diǎn)成了隱蔽的堡壘；又匠心獨(dú)運(yùn)在果園里造起了林間別墅……
在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的28年最后回到了他的家鄉(xiāng)。
在這個(gè)令人驚嘆的生存歷險(xiǎn)記中，我學(xué)到了智慧，獲得了勇氣，并激勵(lì)自己去戰(zhàn)勝生活中的挫折和困難。我從讀書中享受到了快樂(lè)，我也希望好書能陪伴著我快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。
讀書的快樂(lè)作文 篇3
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ)，而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō)，很有氣無(wú)力的感覺，畢竟他沒(méi)有在讀書的時(shí)候，以及他在玩游戲啊，吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺，但是他在讀書的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。
他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話，問(wèn)我們那些怎么讀的時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情？不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本，而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣，感覺它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人，就當(dāng)他捧起手機(jī)，然后手機(jī)上的白光在他臉上的時(shí)候就可以看出來(lái)的'訂單。但是拿起書本的時(shí)候，感覺書本上發(fā)出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn)，以及未來(lái)的希望。
這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛，其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情，真的會(huì)使人快樂(lè)的，當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感，當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感，當(dāng)你覺得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí)，別人不知道的，但是自己又覺得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的，那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺得整個(gè)人都很踏實(shí)，很充實(shí)。
那種感覺就跟知識(shí)是有重量的，不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的，不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺得心安，會(huì)讓你覺得腳是真實(shí)，他在地上的會(huì)讓你感覺到充實(shí)的快樂(lè)。
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