【推薦】給的快樂作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的給的快樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給的快樂作文 篇1
保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室出來(lái)，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車嗎？”
保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送我的圣誕節(jié)禮物。”
小男孩吃驚地瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……”
保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下來(lái)說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝。
“我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣。”
保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主的問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”
“當(dāng)然，我非常愿意。”
車開了一段路。小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著淚光，說(shuō)道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”
保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。
小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”
車停好后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的'臺(tái)階上，然后指著車對(duì)他說(shuō)：“弟弟，看那新車！是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會(huì)送你一輛新車，到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)铮H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西！”
保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)車?yán)铮俏恍∧泻⒁沧诉M(jìn)去。他們?nèi)艘黄鸲冗^(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。
給的快樂作文 篇2
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑，有時(shí)候書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景，有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭，有時(shí)候，書是一條進(jìn)步的階梯，帶我邁向成功和知識(shí)的殿堂......
小時(shí)候的我，最愛看的是兒時(shí)媽媽送給我的書—格林童話，我最愛看的一篇是—小紅帽，它講述著一個(gè)叫小紅帽的女孩，她的外婆被狼吃了，狼還想著吃小紅帽，把自己偽裝成她的外婆，但最終陰謀還是被小紅帽識(shí)破了。
到了中年級(jí)的我，我愛看曹文軒的純美小說(shuō)—青銅葵花，故事講述著一個(gè)叫青銅的男孩的家里收養(yǎng)了一個(gè)叫葵花的女孩，雖然家里貧困，但全家五口人卻其樂融融，因?yàn)閮蓚�(gè)孩子都挺乖巧聽話，男的幫忙去外面，女的在家?guī)兔ψ黾覄?wù)，哥妹倆從來(lái)不會(huì)吵架，還互相謙讓對(duì)方。
讀李白，我讀到瀟灑與豪氣，還有放縱，醉酒寫出來(lái)的詩(shī)乃天作之合，很快把人帶到一種神奇的世界，我讀到的這本書感覺可不與詩(shī)圣李白相同，我品味到的是放蕩與奇妙，這本書名叫—魔魂甲。
這本書主要講的是：一個(gè)年輕的少年遇上了超級(jí)機(jī)甲，闖蕩一片新的天地，當(dāng)看到了這一段話的時(shí)候，內(nèi)心不住地翻騰，被作者的文筆深深震撼了—天邊的夕陽(yáng)像害羞的新娘，垂首將芳容往秀發(fā)里藏。把夕陽(yáng)比成新娘，簡(jiǎn)直是絕妙之筆。長(zhǎng)安在哪里，只需沿著夢(mèng)中那盎然的古意，西望瑤池降王母，東來(lái)紫氣滿涵關(guān)，提馬灞橋上，吟鞭揮指，便是長(zhǎng)安，三秦城闕，五津風(fēng)煙，長(zhǎng)安便在不遠(yuǎn)。看到了這句詩(shī)，我打心眼里佩服他，只因他讓我感到奇幻和詩(shī)情畫意，文字個(gè)個(gè)都超凡脫俗，吸人眼球。
我愛書，因?yàn)樗侵腔鄣谋驹矗屈S金屋，是顏如玉。
給的快樂作文 篇3
早上，剛從學(xué)校門口下車，背起書包向校門進(jìn)去。眼前突然閃出一個(gè)發(fā)如亂麻、愁眉苦臉，胸前飄著濃密而發(fā)白的絡(luò)腮胡須的老人。
我仔細(xì)地看了一眼，只見他一手拿著一個(gè)有缺口的破碗，另一只手撐著拐杖，駝著背，抖著手，像是個(gè)殘疾的人。臉色慘白、瘦骨嶙峋，滿臉皺紋像蜘蛛網(wǎng)。他的眼睛有點(diǎn)怪，深陷的眼眶里，紅筋連連牽牽的；大大的眸子注視著每一個(gè)過(guò)往的人，好像在說(shuō)：“你們幫幫我吧。”我向前走到老人面前，他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，似乎在說(shuō)：“孩子，給我?guī)自X吧。”我偷偷地看了一下他的碗，只有零星的幾角錢。這時(shí)，我口袋里的兩元錢不知不覺叮咚叮咚地響個(gè)不停，似乎暗示我說(shuō)：“把我們給他吧，看他多可憐，給他吧！”
我還有點(diǎn)舍不得，手緊緊地搓著口袋。因?yàn)椋莾稍X是我回家的車費(fèi)呀，怎么能輕易給他呢？我要是把錢給他了，那我該怎么回家？那可是要走一兩個(gè)小時(shí)哩！正想著，只見淚水順著他那蒼老的面頰滾落下來(lái)，感到很失望。我的心又軟了，狠下心來(lái)，立刻伸進(jìn)口袋把錢掏出，輕輕地放在碗里。說(shuō)：“大爺，給你吧！”這時(shí)，他那雙深不見底的黑洞中，淚從眼窩里涌出，抬起蒙著淚水的眼睛盯著我，口中不停念著：“謝謝，謝謝，這孩子還很有人情味哩。”我微微一笑進(jìn)了校門。
現(xiàn)在回想起來(lái)，幫助別人就是幫助自己。我認(rèn)為給予是快樂的。
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