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    我的書(shū)屋我快樂(lè)作文

    時(shí)間:2022-11-01 13:23:20 快樂(lè) 我要投稿

    我的書(shū)屋我快樂(lè)作文(通用15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的書(shū)屋我快樂(lè)作文(通用15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的書(shū)屋我快樂(lè)作文(通用15篇)

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文1

      成長(zhǎng)過(guò)程中,雖然夢(mèng)想一直在變,但“閱讀”這個(gè)能讓你我受益終身的習(xí)慣,卻是通往夢(mèng)想的途徑中永遠(yuǎn)不變的“小助手”。——溫倩

      高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”就是人生的真理。從小爺爺就教導(dǎo)我“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”有書(shū)給你的知識(shí)才會(huì)有你夢(mèng)想的未來(lái)。

      說(shuō)實(shí)話,我的夢(mèng)想一直在變,一會(huì)兒老師,一會(huì)兒天文學(xué)家,因?yàn)槟繕?biāo)不確定所以我一直在刻苦吸收閱讀給我的知識(shí)道理和啟示也讓我在書(shū)中了許多人生的真理讀書(shū)有益而無(wú)害,所以我們一定要勤奮的'讀文章,讀好書(shū)。

      沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們良好的生活環(huán)境和讀書(shū)環(huán)境因此我們要感謝我們的祖國(guó)母親給我們提供的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。我聽(tīng)說(shuō)有這樣一句話,生活因拼搏而精彩,世上沒(méi)有天上掉餡餅的事,也沒(méi)有無(wú)功而獲的事,只要你拼搏了就會(huì)有回報(bào),只要你努力了就會(huì)有收獲。

      上天是公平的,給我們每個(gè)人的智慧都不會(huì)多,也不會(huì)少靠的是我們的努力。如果說(shuō)你正在看一本兒書(shū),看到40多頁(yè)之后就不想看了那你看的這本書(shū)它沒(méi)有體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值,你也沒(méi)有收獲這份知識(shí),因?yàn)槟惆胪径鴱U,沒(méi)有完全的吸收了書(shū)的精華。

      有的人看一本兒書(shū),他看見(jiàn)這本書(shū)上沒(méi)有圖片,竟是一些密密麻麻的小字,它就會(huì)沒(méi)有心情看它,但是就算是密密麻麻的小字它也會(huì)有人生的真理,他也會(huì)藏著許多的奧秘,還有人看書(shū)只看圖片那你不叫看書(shū),是看圖,哪怕你看了圖片,你看到的有書(shū)上講的詳細(xì)嗎?我們上課的時(shí)候,老師在黑板上講,有些同學(xué)在下面看書(shū),不看黑板,老師在黑板上講課的時(shí)候,這是一本有聲音有講解的書(shū),而書(shū)上的題呢是不動(dòng)的,他也不會(huì)給你講解,相比來(lái)說(shuō)哪種效果會(huì)更好,哪種的精華最多呢?因此我們要明事理,知道誰(shuí)輕誰(shuí)重,知道誰(shuí)對(duì)你最有利,媽媽常常讓我看四大名著如《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《水滸傳》,《三國(guó)演義》這些書(shū)對(duì)我們都很有利,發(fā)揮著巨大的作用。

      我倡議大家讀好書(shū),好讀書(shū)。人生因讀書(shū)而精彩,因夢(mèng)想而輝煌。一個(gè)人的人生如果不讀書(shū),那他來(lái)到這個(gè)世上無(wú)任何的意義一個(gè)人的人生如果有夢(mèng)想有目標(biāo),那他人生將變得輝煌而精彩。

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文2

      書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了太陽(yáng);讀書(shū)給人以快樂(lè),給人以光彩,給人以才干。而一間小小的書(shū)屋,卻能承載很多人的夢(mèng)想,在我家的社區(qū)里,就有一間這樣的書(shū)屋,坐落在蓮湖市場(chǎng)村委二樓,叫親子漂流圖書(shū)柜,那間小書(shū)屋不能說(shuō)富麗堂皇,也不能說(shuō)簡(jiǎn)陋滄桑,但也算得上是樸素溫馨、書(shū)香四溢,書(shū)屋讓我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的快樂(lè)時(shí)光。走進(jìn)書(shū)屋,密密麻麻、五顏六色、各種各樣的書(shū)海映入眼簾。鐵質(zhì)的書(shū)架一共有五個(gè),書(shū)架前面放著幾張整齊的書(shū)桌,還有七八臺(tái)供人閱覽的電腦放在桌面上踏進(jìn)書(shū)屋,一股清涼撲面迎來(lái),清爽宜人。全天的空調(diào)開(kāi)放,令我在炎熱的暑假里能盡情地舒服地享受著書(shū)本給我?guī)?lái)的快樂(lè)

      書(shū)屋里的書(shū)很多,各種各類的書(shū)目都有:百科書(shū),讓我懂得了生活中許許多多的知識(shí);歷史書(shū),讓我知道了中國(guó)發(fā)展的前因后果;科技書(shū),讓我感受到了時(shí)代在一直進(jìn)步我最喜歡的還是優(yōu)秀小學(xué)生心靈成長(zhǎng)勝經(jīng),耐挫勵(lì)志類6冊(cè)書(shū),讓我明白了什么是善惡,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是奉獻(xiàn);什么叫忍讓,什么叫斗志,什么叫理想。

      看了瑪格莉特。亨利寫(xiě)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《風(fēng)之王》,我有一個(gè)夢(mèng)想在偷偷地發(fā)芽,長(zhǎng)大后,我想開(kāi)一家小小的書(shū)屋,就開(kāi)在我小學(xué)的對(duì)面吧,名字呢,就叫做《童年時(shí)光》:有個(gè)性的兒童書(shū)架,書(shū)架中間是漂亮的兒童桌椅;窗戶旁邊,是可以席地而坐的、五彩繽紛的地墊、書(shū)架上放滿了我喜愛(ài)的書(shū)籍,墻上掛的是會(huì)咕咕叫報(bào)時(shí)間的布谷鳥(niǎo)鐘,我的辦公桌上會(huì)養(yǎng)著我喜愛(ài)的綠色植物放學(xué)了,小學(xué)生們會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我的書(shū)屋,手捧一本書(shū),伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)和慢慢西落的晚霞一起沉醉在書(shū)的世界里。看書(shū)的小朋友,擺出各種各樣的姿勢(shì):有的趴在地墊上津津有味,有的背靠背,有的面對(duì)面,有的斜靠著,有的在小聲的`討論多么溫馨的場(chǎng)面呀!這書(shū)屋將會(huì)成為我自己的小世界,也會(huì)是小學(xué)生們的心靈世界。

      書(shū)是我們夢(mèng)想的航標(biāo),它會(huì)指引我們到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn),書(shū)激發(fā)了我的夢(mèng)想,愿我的夢(mèng)想展翅高飛,飛到終點(diǎn)

      我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文3

      讀書(shū)是一件十分快樂(lè)的事。因?yàn)椋x書(shū),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí);讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的視野;讀書(shū),還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和閱讀能力……我可以在書(shū)中找到不少樂(lè)趣。社區(qū)里有個(gè)書(shū)屋,那是我們孩子節(jié)假日里最愛(ài)去的地方。我多么渴望有一個(gè)自己的書(shū)屋。

      自上小學(xué)起,爸爸媽媽給我買的書(shū)多了起來(lái),我就開(kāi)始存書(shū),為我的書(shū)屋建設(shè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。繪本《猜猜我有多愛(ài)你》《我愛(ài)我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書(shū)源。漸漸地,

      《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼嚕》《稻草人》來(lái)到了我的'身邊。《夏洛的網(wǎng)》《愛(ài)的教育》《大林和小林》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《草房子》《女生日記》《昆蟲(chóng)記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴,有了這些可愛(ài)的朋友,我的童年變得快樂(lè)而充實(shí)起來(lái)。

      終于,在那個(gè)我期待了很久之后,我擁有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書(shū)屋,那是一個(gè)屬于我的書(shū)屋--夢(mèng)幻書(shū)屋。每次我進(jìn)書(shū)屋時(shí)都要大聲地說(shuō)一句“我讀書(shū),我快樂(lè)”然后才進(jìn)去,因?yàn)樗谖倚睦锸菑涀阏滟F的。

      夢(mèng)幻書(shū)屋的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,就一個(gè)書(shū)櫥、一個(gè)書(shū)柜、一張書(shū)桌和一把椅子。書(shū)櫥在書(shū)屋的西北角里,書(shū)櫥的對(duì)角是書(shū)柜,書(shū)柜緊挨著書(shū)桌,書(shū)桌旁有椅子。這陳設(shè)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。

      在書(shū)屋里呆得久了,媽媽笑我身上充滿了書(shū)生氣息,說(shuō)起話來(lái)文縐縐的,有點(diǎn)酸豆角的味兒。可是媽媽不知道,書(shū)屋就是我的親人,朋友和老師。每當(dāng)我傷心的時(shí)候,我會(huì)跑去書(shū)屋拿本書(shū)讀讀,讀著讀著,我就不再傷心。我開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)去書(shū)屋看書(shū),把我的快樂(lè)也分享給我的朋友們。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。五年級(jí)時(shí),在吳老師的影響下,我讀書(shū)成了“魔”,看到什么好書(shū)就讀。晚上一寫(xiě)完作業(yè)就捧起書(shū)看起來(lái),看的書(shū)和學(xué)習(xí)又沒(méi)有多大的關(guān)系。沒(méi)想到,那些日子里我語(yǔ)文學(xué)科的考試竟然次次九十七分以上。這下子?jì)寢屧僖膊粫?huì)擔(dān)心我讀“閑書(shū)”了。

      我在書(shū)屋里快樂(lè)成長(zhǎng),它陪伴著我,指引著我,我看到了人生的路上亮起了一盞盞明燈。

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文4

      英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”的確如此,讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí);讀書(shū)可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界;讀書(shū)可以滋潤(rùn)我們的心靈,開(kāi)啟心智;讀書(shū)可以陶冶我們的情操。

      讀書(shū)既可以開(kāi)闊我們的眼界,同時(shí)又是我們的精神食糧。

      我喜歡在書(shū)屋中讀書(shū)。清晨,坐在窗前,與書(shū)中的人物情節(jié)同喜同憂同怒。《福爾摩斯》,帶我走進(jìn)重重的案情,感受一個(gè)個(gè)離奇的故事。《哈利波特》,讓我走進(jìn)魔法的世界中,一起感受魔法的神奇與威力。《再別康橋》,帶我來(lái)到劍橋,一起感受劍橋的美景,感受告別劍橋的濃濃哀愁。《天上的街市》帶我走進(jìn)郭沫若對(duì)未來(lái)光明的渴望。《荷塘月色》下的《背影》,帶著我走進(jìn)朱自清淡淡的憂傷的心情。

      因?yàn)闀?shū)屋,我才擁有了這一切。在書(shū)屋里,我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里,我擁有了第一個(gè)知己。從此,我們成了形影不離的朋友。我愛(ài)上了我的書(shū)屋,也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。

      在我的心里,讀書(shū)是我的人生中最快樂(lè)的事情。為了讀書(shū),我放棄了“龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它,讓我聽(tīng)到了自己的心聲,讓我跟隨著自己的心聲走。

      讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣,讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情,讓我情不自禁的去走近它,親近它。也許就是這種情不自禁,讓一切都變得那么從容,讓一切的'困難都能夠迎刃而解。

      在這個(gè)書(shū)屋里,我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石,同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開(kāi)的櫻花,它是夏天里清涼的綠蔭,它是秋天里火紅的楓葉,它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中,記載著我對(duì)過(guò)去的回憶,承載著我對(duì)未來(lái)的渴望。我與它一起成長(zhǎng),一起哀愁,一起微笑。

      讓我們帶著這份濃濃的愛(ài),一起遨游在書(shū)海中,遨游在知識(shí)的海洋中!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文5

      書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)就像露珠,澆灌我們這些幼苗;書(shū)就像明燈,照亮我們前方的道路;書(shū)就像小船,帶我們遨游知識(shí)的大海。我熱愛(ài)讀書(shū),我有一間屬于自己的小書(shū)屋。小書(shū)屋雖然普通,但它是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。

      瞧,我這個(gè)書(shū)屋的空間雖然不小,但也說(shuō)不上大。一張方地毯鋪在地上,貼墻擺著三個(gè)書(shū)架,一旁放著一張桌子。書(shū)架上擠滿了各種圖書(shū),甚至有的還擠不下了,只好堆在地毯一角。我最快樂(lè)的事就是一整天待在我的小書(shū)屋里,每時(shí)每刻都能看到圖書(shū),哪怕這一整天都待在書(shū)屋我也心甘情愿。

      每當(dāng)看見(jiàn)我三個(gè)書(shū)架上塞得滿滿的書(shū),我心里就溢滿了幸福和快樂(lè)。閑暇之余,我便會(huì)從書(shū)架上抽出幾本,靠在椅背上。暖暖的陽(yáng)光輕輕灑滿書(shū)屋,灑滿全身,灑滿書(shū)本。細(xì)細(xì)的品味一字一句,真是一種享受。每當(dāng)此時(shí),仿佛自己的靈魂都在書(shū)香的沐浴下得到了升華。

      假如給我三天光明,這是海倫凱勒內(nèi)心的愿望。我敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是我感到羞愧。我身體健康,但是做事經(jīng)常半途而廢,遇到困難害怕面對(duì)。我深深反思自己,為什么不能向海倫凱勒學(xué)習(xí)呢?我要是有她的一半,還有什么事做不成呢?

      書(shū)屋里的每一本書(shū),都像是一位位不會(huì)說(shuō)話的老師,它們默默教會(huì)我們知識(shí),告訴我們道理。未來(lái)是讀書(shū)的天下,讀書(shū)改變我們的命運(yùn),給予我們知識(shí)的武器,贈(zèng)與我們智慧的源泉,讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領(lǐng)悟到的`道理在生活中實(shí)現(xiàn),腳踏實(shí)地才能通向夢(mèng)想的彼岸!

      我在看書(shū)是知道,現(xiàn)在世界上還有成千上萬(wàn)的人吃不飽飯,無(wú)家可歸。于是我立下決心,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),長(zhǎng)大了要回報(bào)祖國(guó),還要讓那些吃不飽飯的人過(guò)和我們一樣的生活,讓無(wú)家可歸的人感受家的溫暖。不管要經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪,我都要努力實(shí)現(xiàn),為著自己的夢(mèng)想而奮斗!

      我的小書(shū)屋,我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我會(huì)為我的夢(mèng)想而繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn),加油!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文6

      童年總讓人想起美好的,那美好仿佛總是如詩(shī)如夢(mèng)般充滿夢(mèng)想。媽媽告訴我:她的童年就是午后那抹夕陽(yáng)斜照在姥姥家的小院,她倚在窗臺(tái)前的一遍一遍的翻著那一本本已經(jīng)發(fā)黃的、破舊的小畫(huà)本;《咜吒鬧海》《三碗不過(guò)崗》《孫悟空大鬧天宮》《東郭先生》……每讀一次故事那叫個(gè)精彩呀!那叫個(gè)驚險(xiǎn)呀!媽媽幾乎都能將那故事倒背如流。盡管那小畫(huà)本沒(méi)有顏色,只是單純的黑與白,但那依然不能阻止媽媽對(duì)它的熱愛(ài)與癡迷。

      小畫(huà)本有的頁(yè)面,媽媽用蠟筆涂上了顏色,女的人物,媽媽就都把嘴唇涂上紅色,頭上都再畫(huà)上一朵小花;男主角的衣服就涂上藍(lán)色或者綠色。秋天來(lái)了,姥姥家的窗臺(tái)前開(kāi)滿了波斯菊、掃苕梅和芰芰草。媽媽就把花瓣采下來(lái)夾在畫(huà)本中間,再擺上兩片葉子,最自然的書(shū)簽,翻開(kāi)書(shū)還帶淡淡香味的呢,我的那可愛(ài)的老媽真的好有創(chuàng)意呀,硬是將那了無(wú)生趣的畫(huà)本變的有形有色。媽媽一邊回憶那童年的時(shí)光,一邊給我講那畫(huà)本的故事,充滿無(wú)限的留戀與向往,仿佛又回到了她童年的時(shí)光。

      她說(shuō)那時(shí)家里很窮,在當(dāng)時(shí)的書(shū)店也有帶顏色的新的故事書(shū)了,可媽媽買不起,每天就只能爬在櫥窗外的玻璃上,一遍遍的欣賞故事書(shū)的外封皮。聽(tīng)著媽媽的講述,我的眼睛不知不覺(jué)的濕了,我真的想象不出當(dāng)時(shí)媽媽所讀的舊畫(huà)本的樣子,更想象不到媽媽當(dāng)年被擋在櫥窗外那渴望買到新故事書(shū)的眼神。媽媽告訴我她童年的夢(mèng)想,就是能把櫥窗里她能看到的所有彩色故事書(shū)全都買下來(lái),然后椅在窗臺(tái)前看個(gè)夠。然而這樣的愿望對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)是奢侈的,可望而不可及的,只能伴著遠(yuǎn)去的童年而漫漫消逝……

      如今的我,抬起頭望著我那裝滿五顏六色的書(shū)柜,再回想起媽媽當(dāng)年破舊的小畫(huà)本,禁不住熱淚盈眶和一陣陣的心酸。媽媽你當(dāng)年那小小的'愿望竟是那么的難以實(shí)現(xiàn),而對(duì)于今天的我是多么的輕易而舉就能夠得到,我想要任何顏色、任何形式、任何類別的書(shū),媽媽都能滿足我的的愿望。我的書(shū)柜充斥著各種色彩,小時(shí)候媽媽就給我講故事,將我的童年編織成彩色的花環(huán)。盡管媽媽那個(gè)年代只有單調(diào)的黑與白,但它依然阻擋不了媽媽對(duì)童年五彩斑斕的向往與熱愛(ài),她的童年是美好的、是幻想的,是渴望的!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文7

      我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間,因?yàn)槟抢镅b滿了“金銀珠寶”,一直讓我覺(jué)得自己很富有。當(dāng)你走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子除了有兩大書(shū)架的書(shū)和四張亂糟糟的桌子,就毫無(wú)特別之處了

      俗話說(shuō)得好,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,那兩架的書(shū)就是我的“金銀珠寶”,也是我上學(xué)生涯中最大的財(cái)富,他是我的保險(xiǎn)柜,是我的好朋友,還是我的定心丸!

      為什么說(shuō)她是我的保險(xiǎn)柜呢?因?yàn)槊慨?dāng)讀書(shū)時(shí),我都能感覺(jué)到我正和作者的心連在一起,思緒因主人公而此起彼伏,想象著是作者的弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里,藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起,獻(xiàn)給夜色。睡覺(jué)前,他們就會(huì)像電影一樣,一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現(xiàn)了,就說(shuō)明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險(xiǎn)箱里,一打開(kāi)我的保險(xiǎn)箱,我又會(huì)奇跡般地看到那美好的畫(huà)面。

      為什么說(shuō)她是我的`好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友,朱自清以及他的作品《背影》,是我最喜歡的書(shū)。在他的帶領(lǐng)下,我們參觀了巴黎的咖啡館,威尼斯的圣馬克方場(chǎng),羅馬的股市場(chǎng),柏林的博朗登堡門等等……這些景物在朱自清的介紹中,微微帶點(diǎn)浪漫的情調(diào),休閑的態(tài)度,復(fù)雜的情感中還摻雜著幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現(xiàn),讓我覺(jué)得親切,驚喜,朱自清真是一個(gè)偉大的散文家。

      為什么說(shuō)他是我的定心丸呢?因?yàn)槊慨?dāng)我煩躁時(shí),只需拿出一本書(shū),聞聞書(shū)香,品讀幾頁(yè),心中小草變?nèi)砍鋈ィ覍⒊两跁?shū)的海洋中,翱翔于書(shū)的藍(lán)天上,把一切無(wú)關(guān)緊要的東西全部拋之腦外,頓時(shí)讓人心神安寧,享受其中。

      這些美好的境界,只有我在那小小的書(shū)屋才體會(huì)得到,這些書(shū)在我的心中是那么普通卻又不同尋常,為我的生活增光添色。我熱愛(ài)讀書(shū),渴望在書(shū)中汲取更多的知識(shí),把文字化為五谷,標(biāo)點(diǎn)化為水源,書(shū)就是我的精神食糧,總而言之,每天我都要體會(huì)到閱讀帶給我的樂(lè)趣。這間書(shū)屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想,照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家,希望閱讀學(xué)習(xí)能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      朋友們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文8

      書(shū)屋,不一定人人都有,但靈魂的書(shū)屋,在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書(shū)屋,會(huì)有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書(shū);你也可以為了裝潢而置辦群書(shū);再者,你也可以為了消遣而讀。

      書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙,是澆灌心靈的雞湯,是指引輪船的導(dǎo)航燈……在我們?nèi)松牡缆飞希瑫?shū)是永遠(yuǎn)無(wú)法缺少的。縷縷書(shū)香,像那點(diǎn)點(diǎn)熒光,指引著我成長(zhǎng)的方向。偉大的劇作家莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我的世界里不能沒(méi)有書(shū)!就好像大地不能沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有翅膀!

      不久前我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)里處處洋溢著愛(ài),它使我們找到了愛(ài),在愛(ài)中找到了教育。我覺(jué)得:愛(ài),能使我們健康地成長(zhǎng);愛(ài),有著不同的.表達(dá)方式,但都是因?yàn)樯屏嫉男撵`;愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖,給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛(ài),就多一份溫暖;多一份溫暖,就多一份快樂(lè)。

      書(shū),就是我的夢(mèng)想樂(lè)園,在那里行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……

      我的這個(gè)夢(mèng),是真實(shí)的,是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書(shū)屋,是我精神的支柱,我的語(yǔ)言,是我夢(mèng)境的橋梁,而我的行動(dòng),是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我,不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想,我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想,是可以用努力的汗水換來(lái)的,相信我的夢(mèng)想,是可以經(jīng)得起一切困難的歷練,相信書(shū)本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。

      人人不一定有書(shū)屋,但人人都一定有夢(mèng),無(wú)論是大是小。而我的書(shū)屋夢(mèng),它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以為書(shū)而有夢(mèng),為夢(mèng)而拼搏,為拼搏而付出!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文9

      所謂“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。”書(shū)就是社會(huì),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。他能陶冶人的情操和提升人的氣質(zhì),使人高尚。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友,有了書(shū),你的知識(shí)就會(huì)更加豐富。如果沒(méi)有了書(shū),那么華夏五千年文明就會(huì)被埋沒(méi);前賢古人的經(jīng)驗(yàn),精髓也就無(wú)法流傳。那么所謂知識(shí)、歷史也就不復(fù)存在。

      我有一個(gè)小書(shū)屋。它是一個(gè)帶有桌子和裝著許多書(shū)的小房間。走進(jìn)書(shū)屋一看,首先映入眼簾的是一張長(zhǎng)方形的桌子,桌子上面放著一個(gè)粉紅色的臺(tái)燈,桌子旁邊有一個(gè)棕色的書(shū)柜,通過(guò)書(shū)柜的玻璃,可以看見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各種書(shū)籍,有《優(yōu)秀作文選集》、《民間故事》、《安徒生童話故事》、《中華上下五千年》……從這些書(shū)中我學(xué)到很多東西,比如講歷史的書(shū),我可以從書(shū)中了解過(guò)去的人文歷史。看人物傳記類的書(shū),就可以分享到他們的人生經(jīng)驗(yàn)。看各種小說(shuō)讓你體會(huì)到不同的人生。像是那種教材書(shū)籍,就可以學(xué)到很多理論知識(shí),總之,“書(shū)中自有黃金屋”是沒(méi)錯(cuò)的。

      我還在上幼兒園的時(shí)候,媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)晚安故事,這使我慢慢的`喜歡上了讀書(shū)。漸漸的我長(zhǎng)大了,會(huì)認(rèn)字了,一有時(shí)間,我就沉浸在我的小書(shū)屋里面。每當(dāng)我捧著一本本書(shū)認(rèn)真的看著的時(shí)候,我仿佛和海豚一起在大海里暢游。又仿佛坐上了飛機(jī),探索著天空的奧妙,那種身臨其境的感覺(jué)真是太美妙啦,是用任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。圖書(shū)館,被我們稱為“黃金屋”。因?yàn)闀?shū)就等于金子,是人們的財(cái)富。而圖書(shū)館是書(shū)籍最多的地方,各種各樣的書(shū)籍都聚集在這里。我家離圖書(shū)館不遠(yuǎn),每個(gè)周末我都會(huì)去圖書(shū)館,一到圖書(shū)館,我就沉浸在書(shū)的海洋里。圖書(shū)館就是一家微型的海洋館,那是我每個(gè)雙休日必去的地方。在那里,我可以找到不少知心朋友,可以和他們一起探索書(shū)中的奧秘,可以互相推薦喜歡看的書(shū),可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂(lè)。因此,我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書(shū)。

      古人云,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我說(shuō),“書(shū)中有我的未來(lái),我的理想,我的夢(mèng)”。因?yàn)橛袝?shū),我們才有了無(wú)窮的力量,讓我們?nèi)ソㄔO(shè)一個(gè)更加美好的明天吧。

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文10

      “書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”媽媽經(jīng)常說(shuō)這句話,說(shuō)多讀書(shū)可以讓我變得聰明。其實(shí),我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來(lái),我讀的書(shū)多了,原來(lái)它跟高爾基說(shuō)的那句“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是一樣的,都是希望我們多讀書(shū)。

      我喜歡讀書(shū),喜歡各種各樣的課外書(shū)。我有一個(gè)小書(shū)屋,媽媽買了很多書(shū),我都放在了這里。書(shū)屋就是我的知心朋友,我有什么難題都向它訴說(shuō)。陽(yáng)光下的小窗臺(tái),經(jīng)常看到我的身影,安靜溫馨的坐在那里。潔白的書(shū)桌上擺放著各類書(shū)籍,有《中國(guó)地理書(shū)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國(guó)演義》這本書(shū),尤其喜歡它的開(kāi)篇詞:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。”我還記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱,寧死不屈,最后被曹操斬殺的時(shí)候,我不禁留下了眼淚,一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象,那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí)。

      我的書(shū)屋里還有很多有趣的童話書(shū)、探案書(shū)、作文書(shū)......童話書(shū)帶給我快樂(lè),福爾摩斯讓我學(xué)會(huì)了邏輯推理,作文書(shū)更是教會(huì)我如何去寫(xiě)作文。小小書(shū)屋,是我能量的補(bǔ)給站,是讓我快樂(lè)的源泉,讓我明智,讓我成長(zhǎng)。

      我夢(mèng)想我有更大的書(shū)屋,把我喜歡的書(shū)都搬進(jìn)來(lái)。一個(gè)大大的書(shū)架,靜靜的'躺在那里。彌漫著書(shū)的芳香,而我慢慢的翻開(kāi)書(shū)本,沉靜地在書(shū)的世界里遨游,任我天馬行空。

      我的書(shū)屋,是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),我也相信讀萬(wàn)卷書(shū),才能行萬(wàn)里路。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我貼在書(shū)桌旁邊,激勵(lì)自己攻克學(xué)習(xí)上的難題,多讀書(shū),讀好書(shū),引領(lǐng)我在知識(shí)的天空里遨游,陪我一同成長(zhǎng),思考未來(lái)。

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文11

      我有一間書(shū)屋,屋內(nèi)有一張寫(xiě)字臺(tái),寫(xiě)字臺(tái)上擺放著一盞可愛(ài)的臺(tái)燈,還有許多文具,書(shū)屋中最顯眼的就是書(shū)柜了。

      其實(shí),書(shū)柜也普普通通,但是,一靠近便能聞到一股專屬于書(shū)的清香,給我?guī)?lái)無(wú)限的活力。它一共分為三層,上層放勵(lì)志片,中層放名人名著,下層放故事片。不管是哪層,都是我的心尖尖。盡管有些書(shū)顯得老態(tài)龍鐘,甚至有些衣衫襤褸,但我還是寶貝著它們,精心呵護(hù)他們,因?yàn)檫@些書(shū)籍見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

      記得小時(shí)候,我剛上三年級(jí),撿到了姐姐丟失了很久的《安徒生童話》,高高興興還給他。姐姐正好讀高一,便把這本書(shū)送給我了。我一打開(kāi)便被里面的故事深深地吸引住了。里面的丑小鴨、灰姑娘、小紅帽、青蛙王子的形象,深深牽動(dòng)著我,我看了三遍都不覺(jué)得膩,感覺(jué)到了世界的美好,它告訴我人要善良。

      書(shū)把我迷得如癡如醉:教室里,我會(huì)躲在角落里,偷偷地看《哈里波特》,書(shū)屋里,我會(huì)悄悄地關(guān)注《小王子》,甚至在廁所里我都會(huì)爭(zhēng)分奪秒,看上幾頁(yè)《三國(guó)演義》。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,會(huì)像一支離弦的箭一樣跑向書(shū)柜,抽出一本書(shū),靠在椅子上津津有味的讀起來(lái)。那份舒坦,就像是渴得喉嚨里冒煙的'人,突然喝了一瓶透心涼的飲料。

      稍大一些,我迷上了看軍事書(shū)。看這些書(shū)籍的時(shí)候,我一邊驚嘆中國(guó)軍事技術(shù)的飛速發(fā)展,一邊又茫然無(wú)措。這時(shí)的我,感覺(jué)自己就是一個(gè)什么都不懂,又什么都好奇的笨小孩。這時(shí),書(shū)就像世界的另一扇窗戶,推開(kāi)它,那是知識(shí)的海洋。我就像一只羽翼未滿的小鳥(niǎo),急切的想要學(xué)好本領(lǐng),展翅高飛。是書(shū)籍,激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。

      最近我又迷上了《魯濱遜漂流記》,里面的魯濱遜十分機(jī)智,也很樂(lè)觀。面對(duì)挫折,臨危不懼,勇往直前。魯濱遜堅(jiān)韌不拔的硬漢精神深深感染著我,它告訴我,當(dāng)人生的風(fēng)雨向我襲來(lái)時(shí),堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),勇敢點(diǎn),就一定會(huì)挺過(guò)去的,于是,我告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      每當(dāng)邁進(jìn)我的書(shū)屋,都會(huì)與書(shū)籍相約來(lái)一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行;每當(dāng)我沉浸在書(shū)海中,都會(huì)收獲到無(wú)限的精神糧食。

      我的書(shū)屋,謝謝你,是你給我知識(shí),是你伴我成長(zhǎng)。

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文12

      一個(gè)古色古香的大書(shū)柜,一張明式紅木書(shū)桌,一把舒適的木椅,一幅寶秋的天道酬勤,一套精美的紫砂茶具,構(gòu)成了我的精神家園書(shū)房。

      一進(jìn)書(shū)房,便可看到那一個(gè)巨大的書(shū)柜,頂天立地,放著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)。這里面,有我崇拜的`偶象,也許是冰心、老舍、朱自清;也許是林語(yǔ)堂、張恨水、曹雪芹;也許是雨果,也許是夏洛蒂勃朗特。當(dāng)然,還有廣受青少年追捧的楊紅櫻、伍美珍和饒雪漫。每一個(gè)人都讓我著迷,每一本書(shū)都令我為之動(dòng)容。

      春日午后的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃,暖暖地照亮了書(shū)屋,斜射在書(shū)脊上,散發(fā)出陣陣地清香,令人情不自禁地想去輕撫它們,用心去感受它們。

      取下一本,是我最愛(ài)之一卡勒德胡賽尼的《燦爛千陽(yáng)》。關(guān)于不可寬恕的時(shí)代,不可能產(chǎn)生的友誼以及不可毀滅的愛(ài)。《燦爛千陽(yáng)》以阿富汗為背景,用細(xì)膩的文字描繪了阿富汗婦女所懷的希望、夢(mèng)想、愛(ài)情以及所有的失落。在遇到困難、悲傷及挫折時(shí),我會(huì)到書(shū)房里來(lái)找它,這些婦女在悲慘命運(yùn)的壓迫下堅(jiān)強(qiáng)生活的勇氣,讓我在走出書(shū)房的那一刻充滿了力量與信念。

      書(shū)桌一角放著一套紫砂茶具,上面刻著勤奮二字,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)開(kāi)小差的時(shí)候就會(huì)看到它,于是就不斷地提醒自已:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!它激勵(lì)著我攻克了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的堡壘,引領(lǐng)著我在知識(shí)的天空自由的翱翔;每當(dāng)我看書(shū)看累了的時(shí)候,就輕輕地倒出一杯碧螺春,深深地聞一聞,輕輕地喝上一口,然后閉上眼睛,靜靜地感覺(jué)茶香在唇齒間慢慢地彌漫開(kāi)來(lái),一股清泉緩緩流過(guò),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),綿綿不斷,泌人心脾,所有的疲倦霎時(shí)煙消云散,整個(gè)人變得神清氣爽起來(lái)。這套茶具如同一位良師益友,陪我走過(guò)了春夏秋冬,陪著我感悟人生,思考未來(lái),參悟生命,這是何等愜意的事啊!

      感謝你,是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你讓我開(kāi)擴(kuò)了視野,是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),是你給予了我慰藉;感謝你,我的書(shū)房,我的精神家園!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文13

      在我家的一個(gè)角落,有一個(gè)木制的書(shū)架。我不曾刻意裝飾過(guò)它,它卻如此耀眼;我不曾故意接近過(guò)它,它卻足以吸引我前行;我不曾有意豐富過(guò)它,它便能讓我的心充實(shí)。我的書(shū)屋,陪伴我成長(zhǎng),陪著我的夢(mèng)。

      我的夢(mèng):五彩斑斕

      小時(shí)候,喜歡書(shū)上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書(shū)屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的通話,幻想自己變成灰姑娘,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著自己變成丑小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。

      我的夢(mèng):意氣風(fēng)發(fā)

      再大一些時(shí),我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛和筋頭云,能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著我的良心,使它有了愛(ài)憎分明,有了凜然正氣,有了對(duì)邪惡的反叛!

      我的夢(mèng):堅(jiān)毅不屈

      現(xiàn)在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格。他的種種波折,他的百煉不屈告訴我有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),也指引著我無(wú)能前方有多少挫折,都要堅(jiān)毅不屈,方能峰回路轉(zhuǎn)。

      不知不覺(jué),我的書(shū)屋已經(jīng)陪我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。與書(shū)相伴,讓我感受到了清風(fēng)與明月的寂靜,讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會(huì),不管是天邊迷路的白云,還是身旁飄香的清風(fēng);是幽幽永恒的青山,還是潺潺長(zhǎng)流的`溪水;是樹(shù)林里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還是草叢里中的蟲(chóng)嘶蟬鳴,都通過(guò)文字浮現(xiàn)在眼前。優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界,讓我感嘆大自然的鬼斧神工。

      喜歡書(shū),喜歡讀書(shū),沒(méi)有理由。喜歡華美的文字,點(diǎn)綴出真摯的感情;喜歡白描的語(yǔ)言,勾勒出美麗的景色;喜歡深深的對(duì)白,勾起我對(duì)過(guò)去的回憶;喜歡在書(shū)中,做著只屬于我的夢(mèng)。

      我的書(shū)屋就是我的夢(mèng),而我的夢(mèng)將載著我駛向遠(yuǎn)方!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文14

      讀書(shū),如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,吹去我心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書(shū),似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈;讀書(shū),像一只閃耀的燈塔,照亮我前進(jìn)的路,指引我們大膽追逐夢(mèng)想。

      又到周末了,我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋,在那兒,我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。村里的書(shū)屋,是我博覽群書(shū)的好去處,那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美,書(shū)屋是幾間老式平房,坐落在村北頭,外觀典雅、室內(nèi)寬敞明亮,幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央、幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著,通過(guò)透明的玻璃櫥窗可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書(shū)籍:有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)類、有醫(yī)療保健類……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書(shū)等,真是應(yīng)有盡有!

      每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,我就很高興,因?yàn)槲堇镒x書(shū)的人們是那樣的認(rèn)真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;還有的邊看邊記,爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交談。

      我很高興,村里建起了農(nóng)家書(shū)屋,我可以盡情品味讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè);我可以盡情暢游書(shū)屋,品位不同圖書(shū)帶給讀者不一樣的感悟和思考,詩(shī)歌的`瀟灑精悍、散文的飄逸韻味、小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、漫畫(huà)的奇特詼諧、神話的美妙溫馨,無(wú)不讓我們的心靈受到深深的熏陶、收到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》,我們會(huì)情不自禁的和書(shū)中的人物一起哭一起笑、一起走過(guò)甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾在悲慘遭遇中,鍛煉出的鋼鐵般的意志,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀著《輪椅上的夢(mèng)》,讓我感受到即使身處嚴(yán)寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!漸漸地,我對(duì)農(nóng)家書(shū)屋產(chǎn)生了一種依戀之情。

      書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在農(nóng)家書(shū)屋里,我用這句治學(xué)名言,激勵(lì)我攻克學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難關(guān);引領(lǐng)我在知識(shí)的天堂自由翱翔;陪伴我感悟人生、思考未來(lái)、參悟生命!

      感謝你,書(shū)屋。是你開(kāi)闊了我的視野、是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、是你給了我慰藉、是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你,我的書(shū)屋,我夢(mèng)開(kāi)始的地方!

      我的書(shū)屋我快樂(lè)作文15

      書(shū),是人類智慧的結(jié)晶;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū),人類的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔長(zhǎng)河之中;沒(méi)有書(shū),人們將無(wú)法傾訴心中的情感;沒(méi)有書(shū),人們的生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。書(shū)是人們?nèi)粘I钪胁豢扇笔У囊徊糠帧?shū)屋,便是存放這些智慧結(jié)晶的“圣地”。

      我家也有個(gè)書(shū)屋。說(shuō)是書(shū)屋,其實(shí)也就是一個(gè)帶有書(shū)桌和書(shū)柜的.房間。書(shū)屋不大,走進(jìn)里面一看,首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書(shū)桌,桌子上擺滿了各年級(jí)的教科書(shū)。不用說(shuō),這是我這幾年的成果。書(shū)桌的上方,則是占去了整整一面墻的書(shū)柜。

      書(shū)柜是淡白色的,柜門的把手上掛著一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過(guò)書(shū)柜的玻璃,只見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各類的書(shū),有人物傳記、科幻小說(shuō)、歷史故事書(shū)、雜文散文集、工具書(shū)……令人目不暇接,讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的圖書(shū)館。

      那個(gè)書(shū)屋,是我的樂(lè)園。在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了很多插圖的幼兒書(shū)。剛開(kāi)始,我不識(shí)字,只把書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩,媽媽就拿著書(shū)給我講故事,我被書(shū)里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地,我就喜歡上了聽(tīng)媽媽講故事,每天睡前聽(tīng)媽媽講故事是固定的節(jié)目。

      等到我會(huì)識(shí)字了,媽媽根據(jù)我認(rèn)字的程度買適合我讀的書(shū)籍,跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū),讓我感受讀書(shū)的氛圍,培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。慢慢地,我喜歡上了看書(shū)。

      每當(dāng)我坐到書(shū)屋里,捧著一本書(shū),看著看著,我仿佛坐上了熱氣球,跟著冒險(xiǎn)家們?cè)谏衬纳峡仗诫U(xiǎn);又仿佛正在一艘大船上戴著船長(zhǎng)帽指揮著水手們與風(fēng)浪搏斗;還仿佛跟宇航員們?cè)谔绽铩欠N身臨其境的感覺(jué),美妙至極,任何語(yǔ)言都無(wú)法形容這種快樂(lè)!

      我在書(shū)的海洋里暢快地游著,吸取著其中的精華,自由地翱翔。書(shū)中的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入,我感受著文字的美,忘卻其他的煩惱。這,就是書(shū)的力量!

      讀書(shū),讓我明白了很多道理,更客觀地了解這個(gè)世界。古人言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我說(shuō),書(shū)中有我的未來(lái),我的理想和我的夢(mèng)。朋友們,讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧!

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