【推薦】快樂(lè)童年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)童年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)童年的作文1
童年有許多的回憶，童年如此美好！童年讓我如此快樂(lè)！
童年的快樂(lè)是什么？是和苗準(zhǔn)哥哥一起去王奶奶家偷杏子。盼星星盼月亮，好不容易熬到杏子成熟的時(shí)候了。我撩起褲管，扛著一把小梯子就往苗準(zhǔn)哥哥家奔去。“苗準(zhǔn)哥哥！走啦！”“等等！籃子都沒(méi)拿你想跑哪兒去？”全副武裝后，我們朝著王奶奶家一路狂奔。還好，還好，那只“忠誠(chéng)”的看門(mén)狗并不在，要不被它發(fā)現(xiàn)，肯定吃不了兜著走。先苗準(zhǔn)哥哥摘，我在下面扶梯子。“汪汪！汪汪！”聽(tīng)到這聲音，我腦子一片空白。只想著：快跑！被發(fā)現(xiàn)就完蛋了！結(jié)果……苗準(zhǔn)哥哥重心不穩(wěn)，摔了個(gè)狗啃泥！差點(diǎn)被看門(mén)狗抓住！
沒(méi)吃到杏子的我和苗準(zhǔn)哥哥還是不死心，決定再去冒個(gè)險(xiǎn)，去碰碰運(yùn)氣。
這次，那看門(mén)狗看得可緊了，就趴在樹(shù)下。于是，我們想到了一個(gè)辦法：調(diào)狗離樹(shù)，摘杏子，放狗歸樹(shù)，趕緊走。計(jì)劃立馬執(zhí)行，苗準(zhǔn)哥哥把它引開(kāi)了，而我摘起了飽滿(mǎn)的大杏子。糟糕！看門(mén)狗回來(lái)了！而我只摘了十幾個(gè)杏子呢！它還把王奶奶也叫來(lái)了！別看王奶奶平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就翻臉。今天，卻破天荒地對(duì)我們說(shuō)“兩個(gè)小調(diào)皮想吃杏子就跟奶奶說(shuō)，什么偷不偷的，奶奶每天都給你們摘！”說(shuō)完，就給我們摘了一籃子的杏子，讓我和苗準(zhǔn)哥哥飽餐了一頓！
你瞧！這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)，美好的童年！
快樂(lè)童年的作文2
“太好了！”我被選中去參加學(xué)校合唱團(tuán)了。得知這個(gè)消息，我興奮無(wú)比，高興得合不攏嘴。
一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也過(guò)去了，我和合唱團(tuán)的同學(xué)手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來(lái)到三樓音樂(lè)室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊(duì)伍，然后再教我們練聲和唱歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，原來(lái)不懂閩南語(yǔ)的我們?nèi)缃衲艹短旌诤凇愤@首閩南童謠了。
一天，許老師笑容滿(mǎn)面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動(dòng)作了。許老師的示范動(dòng)作太優(yōu)美了，可是要我們有一定的難度。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“磨練”，我們不但歌唱得動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿也優(yōu)美了，笑起來(lái)也很自然、可愛(ài)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看了我們的表演也贊不絕口，還說(shuō)我們個(gè)個(gè)就是小歌星呢！
一天又一天，我終于要登臺(tái)演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會(huì)演”還邀請(qǐng)了著名笑星——潘長(zhǎng)江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個(gè)巨星同臺(tái)演出實(shí)在太棒了！和團(tuán)員們一起走上舞臺(tái)的我，一點(diǎn)也不緊張，帶著笑容，看著觀(guān)眾，跳著優(yōu)美的舞蹈，搏得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
童年是最美好的時(shí)光了，登臺(tái)演出也是我最最快樂(lè)的時(shí)刻了。今天，我將永生難忘。
快樂(lè)童年的作文3
童年，是回味無(wú)窮的，有快樂(lè)，有傷心，當(dāng)然了，也有很多收獲。
小時(shí)候，一次小號(hào)課上，因?yàn)槲仪皟芍苌瞬∪绷艘恍┱n，再加上自己身體不舒服，所以我練得比較少。這次來(lái)上課，我心里七上八下的，總擔(dān)心自己吹不好。
果不其然，我剛吹了兩下，老師就笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你這幾天沒(méi)有練習(xí)吧？”“您怎么知道的？”我疑惑地看著老師。“俗話(huà)說(shuō)一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀(guān)眾知道。”老師摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“吹小號(hào)是靠運(yùn)氣和嘴唇的控制力，如果我們不勤加練習(xí)的話(huà)，嘴唇的控制力就差，運(yùn)氣不自如，小號(hào)自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。
以前不管是學(xué)習(xí)新曲子，還是練習(xí)舊曲子，我都能吹得很好，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，因?yàn)槲夷軋?jiān)持練習(xí)。那天，我明顯覺(jué)得自己嘴唇?jīng)]勁，控制不好氣息，吹出來(lái)的音色和音質(zhì)都不太好。老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了。”
這節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，也練得特別用心。我下定決心：做任何事情都要全力以赴，堅(jiān)持不懈，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待，只有這樣我們才能離成功越來(lái)越近。這節(jié)課，我明白了很多，也收獲了很多。
有收獲的童年真快樂(lè)！
快樂(lè)童年的作文4
農(nóng)村的一年四季，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)都能找到歡樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。每當(dāng)這時(shí)，我們一群小伙伴都聚到一起，去大山采草藥，也會(huì)摘些山花，做成花環(huán)，戴在頭上，象獲得奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員們一樣驕傲，都神采飛揚(yáng)，哈哈大笑著。
夏天，我們小伙伴會(huì)拿著面筋和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，來(lái)到樹(shù)林中捉知了。小伙伴們個(gè)個(gè)"技術(shù)高超"，不一會(huì)一只只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒(méi)他們那樣的本領(lǐng)，竹竿還沒(méi)碰到知了，它便"吱_"的一聲飛跑了。到最后數(shù)我捉的最少，雖然我對(duì)小伙伴們羨慕的咋舌，可還是很高興的。我提著我捉的了了幾只知了，一路小跑回奶奶家，急著讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)："真是個(gè)小饞蟲(chóng)！"
秋天，我們來(lái)到小河邊，撿起落葉，許了一個(gè)愿，放到水中，讓心中的愿望漂向遠(yuǎn)方。放完后，大家都自豪地說(shuō)著自己的心愿會(huì)漂向何方："我的去北京！"，"我的去日本！"，"我的去美國(guó)！"……
冬天，只要一下雪，伙伴們便早早起床，來(lái)到空地上，一起伴隨著笑聲追逐著，打鬧著。三個(gè)一群堆雪人，五個(gè)一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在我還經(jīng)常夢(mèng)到童年那歡樂(lè)的場(chǎng)景，把我笑醒。
快樂(lè)童年的作文5
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，我已經(jīng)10歲了。在這10年里，我過(guò)了許多快樂(lè)的一天。今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)我最快樂(lè)的一天吧！
五月的一天早上，我剛睜開(kāi)雙眼，媽媽打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，今天要去仙居。”我想仙居是什么地方？難道是神仙居住的地方嗎？懷著這些問(wèn)題，我和爸爸，媽媽來(lái)到了車(chē)站。同行的還有些叔叔、阿姨和幾位小朋友。坐在車(chē)上，我望著窗外，景色非常美。瞧！一排排綠樹(shù)像正在檢閱的士兵，那么的有序。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了仙居。聽(tīng)導(dǎo)游小姐介紹，傳說(shuō)以前這里曾是神仙居住的地方，“仙居”因此得名。我們首先來(lái)到了神仙居景區(qū)，走進(jìn)景區(qū)大門(mén)，哇！真美啊！空氣清新，仿佛到了一個(gè)世外桃園。還有那水，清澈透明，猶如一面明鏡，碧波蕩漾，在燦爛的陽(yáng)光下，波光鱗鱗，在兩山的映襯下，勝似仙境。我們順著樓梯前行，樓梯彎彎曲曲的，往下看象是盤(pán)山龍。而遠(yuǎn)處的一個(gè)個(gè)小山，千奇百怪，有的像烏龜、有的像睡美人、有的像將軍、有的像鷹---，真是千姿百態(tài)！還有那飛天瀑布形成了一泓深潭，人稱(chēng)“仙人潭”,看著清粼粼的水急不可待，于是脫掉鞋子，玩起了水
晚上我們還品嘗了仙居的農(nóng)家菜，住在了農(nóng)家小院，著著實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回仙人！
也真正感受到了我們的祖國(guó)是多么美麗！
我的快樂(lè)的一天有許許多多，可這仙居游是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)童年的作文6
在我的印象中童年往事有許許多多，但最快樂(lè)的那段時(shí)光莫過(guò)于和同學(xué)們一起玩耍嬉戲的時(shí)候了。
一次體育課，老師讓我們跑步跑了一圈又做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后便讓我踢足球去了，聽(tīng)到老師這句話(huà)時(shí)，我們頓時(shí)興高采烈，喜出望外。岳飛揚(yáng)和袁蘇童飛快地去拿了足球來(lái)，并分好了隊(duì)，比賽便開(kāi)始了。
首先，袁蘇童先發(fā)球，只見(jiàn)他一個(gè)猛踢，球被踢出了老遠(yuǎn)，我們和對(duì)方都爭(zhēng)搶著上去搶球，岳飛揚(yáng)搶到了，他把球朝對(duì)方的球框踢去，結(jié)果被袁蘇童攔住了，他朝我們這邊踢來(lái)，結(jié)果卻剛好被我攔住了，我趕緊把球往對(duì)方的球框里踢，但我忘記了把球傳給隊(duì)友的重要性，于是球又再次落入了袁蘇童手中，大家便又去搶球，但袁蘇童卻一直是踢著球跑在前面，就在岳飛揚(yáng)快要追到我們的球框前，但幸好我們的守門(mén)員眼疾手快，接住了球，把球踢了出去，岳飛揚(yáng)接住了球，把球往前面踢，而我在岳飛前面，也離球最近，所以我便飛奔過(guò)去，又再次搶到了球，可就在我剛要發(fā)球的時(shí)候，袁蘇童跑過(guò)來(lái)?yè)屃宋业那颍冶粴鈮牧耍阕分K童，但他離我們的球框越來(lái)越近，這時(shí)，他猛地一踢球被踢到了好幾十米高，然后朝我們球框射來(lái)，這一次，我們的守門(mén)員就沒(méi)有接住了，于是，我們便以失敗告尾。
雖然我們失敗了，但我們依然玩的很開(kāi)心。
快樂(lè)童年的作文7
每個(gè)人都有過(guò)五光十色的童年，也許是得到了一件心愛(ài)的玩具，也許是和小朋友開(kāi)心的游戲，也許是得到了老師或者爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)……總之，在美好的記憶深處，連同那枚小小的疤痕,都應(yīng)該成為人生中一道別致的風(fēng)景.
記得那是一個(gè)春天，那個(gè)時(shí)候最?lèi)?ài)吃槐樹(shù)上的槐花，可以生吃，也可以蒸著吃，很香很甜。還有榆樹(shù)上結(jié)的榆錢(qián)也可以蒸著吃，每年春天我和哥哥都會(huì)摘很多槐花拿回去讓媽媽給我們蒸著吃。那時(shí)候覺(jué)得那些是人間的美味！能吃到那甜甜的槐花是一種幸福。
小哥喜歡掏鳥(niǎo)窩，很高的樹(shù)一下子就爬上去了，我們把小鳥(niǎo)拿回家里養(yǎng)，但沒(méi)多久就死了，好傷心。
我喜歡在家里的房子上面種各種各樣的花，我喜歡養(yǎng)花，看著它們從種子到發(fā)芽到開(kāi)出美麗的花，我好高興！我從小就喜歡花，以后有自己的家我也要在陽(yáng)臺(tái)上面種各種各樣的花，每天為它們澆水，看著它們發(fā)芽開(kāi)花······那個(gè)時(shí)候我種了很多指甲花，開(kāi)了很多，都包不完，每天晚上媽媽都給我包指甲，手指頭包完了包腳趾頭。嘿嘿！最后指甲都包成黑紅色了，手指頭的皮膚也成紅的了，但還是包得那么的開(kāi)心······
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年啊!那終生眷戀的童年,那幼稚無(wú)知的童年趣事,永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。
快樂(lè)童年的作文8
我們的語(yǔ)文老師姓顏，是個(gè)湖南人，她的肚子里藏了好多好多的故事，只要我們表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)聽(tīng)她講故事，我們最?lèi)?ài)聽(tīng)她講小時(shí)候的事。
顏老師小時(shí)候每天要做很多的事情。早上起床第一件事就是去放牛，她的家里有一大一小兩頭牛。每天她要早早地把牛兒趕到有草的山坡上去，否則青草被別人家的牛吃完了，自己家的牛兒只能吃又硬又老的草根了。所以，我們的老師從小就養(yǎng)成了勤快的好習(xí)慣。
每天上下學(xué)顏老師也是自己走路去的，從來(lái)沒(méi)有讓家長(zhǎng)接送過(guò)。放學(xué)路上大家一起結(jié)伴走著，一篇?jiǎng)倢W(xué)完的課文就能在路上背完，因?yàn)榛丶疫�要做其他的事情。比如女孩子要去小溪邊洗衣服，男孩子要去井邊挑水等等。一路上不知道留下了她們多少的歌聲與笑聲。所以，我們的老師唱歌也很棒。
最讓我們向往的是，放學(xué)路上她還可以爬到山坡上摘野果子吃。因?yàn)槟菚r(shí)候生活條件差，家里沒(méi)有零食，孩子們自己會(huì)想辦法解決嘴饞的事兒。樹(shù)上的板栗熟了，摘下來(lái)剝了放在書(shū)包里，帶回家煮熟了吃；楊梅熟了的季節(jié)是她最開(kāi)心的，因?yàn)榭梢哉活w吃一顆，快樂(lè)無(wú)比；杜鵑花也被她吃過(guò)……簡(jiǎn)直不敢相信，顏老師的童年生活竟是如此的多姿多彩！
我們現(xiàn)在雖然有各種各樣的高科技電子產(chǎn)品，也不缺琳瑯滿(mǎn)目的玩具和零食，但我還是很向往顏老師那時(shí)候的童年生活！
快樂(lè)童年的作文9
小的時(shí)候，我家住在一個(gè)四合院里。東南西北方向共住著來(lái)自不同省份的四戶(hù)人家。各家的大人們操持著各自不同的方言，烹飪著口味各異的美食。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)，四戶(hù)人家有一個(gè)共同的嗜好—飼養(yǎng)小雞。每天清晨總能聽(tīng)到各家“咚咚”的剁菜聲，那是在給雞仔兒們準(zhǔn)備一天的口糧。
飼養(yǎng)小雞的的過(guò)程非常有趣兒。每年的春末，大人們不知從那里弄了些雛雞，每家都小心翼翼把這些雞仔兒圈養(yǎng)到紙箱子里。箱子底墊了厚厚的棉絮，小雞們簇?fù)碓谙渥拥囊粋�(gè)角落里。
每天晚上，要把箱子放到煤爐旁邊，以保證箱子里的溫度。夜間醒來(lái)，總能朦朦朧朧聽(tīng)到小雞們微弱的“唧唧呀呀”。
生命力較強(qiáng)的小雞，頑強(qiáng)的度過(guò)了寒冷的季節(jié)，羽翼日漸豐滿(mǎn)。它們跳出紙箱，頑皮的在院子里嬉戲。為了區(qū)分各家的雞仔，各家的孩子們，在自家小雞的頭上涂上不同的顏色。
到了收獲的季節(jié)，這些雞有著不同的去路。一些雄雞被賣(mài)或被烹，而雌雞全部飼養(yǎng)在自家的雞籠里，為其主人效勞。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。從這群雛雞的喂養(yǎng)到下一群雛雞的喂養(yǎng)，給我單調(diào)的童年生活，帶來(lái)了一些樂(lè)趣。同時(shí)，為我以后的剪影創(chuàng)作積累了難以忘懷的素材。
快樂(lè)童年的作文10
我的童年是快樂(lè)的。我爸爸經(jīng)常會(huì)抽出時(shí)間陪我去踢球。記得有一次我和他來(lái)了場(chǎng)比賽，剛開(kāi)始沒(méi)多久，我把爸爸腳上的球搶過(guò)來(lái)后，爸爸回到門(mén)前做好守門(mén)準(zhǔn)備，我快速瞄準(zhǔn)，隨后踢了一腳，可惜球被擋回來(lái)了。我跑向球，再狠狠地往球門(mén)踢了一腳，球離開(kāi)了地面，飛了起來(lái)。啊！球進(jìn)了。爸爸夸我這一球踢得太準(zhǔn)了，我開(kāi)心地笑著。
我的童年不僅有足球還有魔方。讓我最難忘的一次比賽當(dāng)然是那場(chǎng)學(xué)校在里舉行的魔方比賽。第一場(chǎng)是淘汰賽，要在50秒以?xún)?nèi)完成魔方，我輕松地晉級(jí)了。第二場(chǎng)還是淘汰賽，要在45秒內(nèi)完成，我又不費(fèi)吹灰之力，成功地晉級(jí)了。第三場(chǎng)是最后一場(chǎng)淘汰賽，要在40秒內(nèi)完成，難度有點(diǎn)大。當(dāng)時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著魔方，但呼吸還是挺困難的，緊張啊！看看我的對(duì)手，個(gè)個(gè)那么自信，我似乎更加的沒(méi)有底氣了。但是，一聲令下，我開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起魔方時(shí)，忘記了一切緊張，鎮(zhèn)定地、快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著。最后我以35秒的成績(jī)拿到了一等獎(jiǎng)。這場(chǎng)比賽為我的童年留下了快樂(lè)的一筆。
這就是我快樂(lè)的童年。
快樂(lè)童年的作文11
童年，本是寂寞的，但是，有了它們的陪伴，我的童年，因此變得很快樂(lè)。
卡羅一號(hào)，一只勇猛的，德國(guó)牧羊犬，它是我的，第一只寵物狗，它很頑皮，也很可愛(ài)，只可惜，在西雙版納，它不幸患上，不治之癥，我們才不忍的，將它舍棄，哎，事別已久，現(xiàn)如今它究竟是否安好。
卡羅二號(hào)，因?yàn)榧o(jì)念卡羅，而沿用了這個(gè)名字，一只可愛(ài)的薩摩耶，它永遠(yuǎn)，在我的記憶中，揮之不去，想起從前，它因犯錯(cuò)，裝委屈的樣子，因激動(dòng)，歡呼雀躍的模樣，因發(fā)現(xiàn)我不高興，故意討好我的神情，眼淚不禁，盈滿(mǎn)眼眶，哎，回想起，從南昌回海南的那天，我們把它留在，姑姑家里，它那不舍的神情，那使勁掙扎，不忍離開(kāi)我們的模樣，眼淚止不住，滴落下來(lái)，現(xiàn)如今，它在姑姑家，究竟過(guò)得怎樣。
杰克，如今，我們?cè)诤Ｄ橡B(yǎng)的，一只活潑好動(dòng)的，邊境牧羊犬，一只有著超常智力，一只有著，神奇鴛鴦眼的，神奇狗，它聰明至極，只要發(fā)現(xiàn)，我臉色不好，就會(huì)立馬，鉆進(jìn)床底，只要感覺(jué)，我心情不錯(cuò)，就會(huì)不停的，逗我玩，趁我不注意，輕咬我的.腳跟，只要我一轉(zhuǎn)頭，就嗖的一聲，蹦跳著，跑開(kāi)了，它的一身皮毛，最引人注目，回頭率堪稱(chēng)百分百，鵝毛般雪白，再加上一點(diǎn)兒灰，使它在狗群中，顯得那么耀眼，那么特別，那么高貴，真是狗中狗，狗中王。
我的童年，因?yàn)椋鼈兊呐惆椋挪粫?huì)覺(jué)得，孤單、寂寞，因?yàn)椋鼈兊呐惆椋艜?huì)覺(jué)得特別的，充實(shí)、快樂(lè)，感謝它們。
快樂(lè)童年的作文12
一看到這個(gè)題目，我的小嘴巴就咧開(kāi)了。童年那一串串甜蜜的“小荒唐事”一下子被扯了出來(lái)。
在我上幼兒園中班的時(shí)候，看見(jiàn)街上的那些阿姨都打扮得很漂亮，我也想變漂亮一些，于是便四處打聽(tīng)，最后我的一位同學(xué)告訴我這叫化妝，是用化妝品在臉上抹。當(dāng)我看見(jiàn)我的彩筆時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)！于是我不管三七二十一，拿起彩筆，照著鏡子，涂呀涂，先來(lái)兩個(gè)紫眼皮，再來(lái)兩個(gè)紅臉蛋……最后，我穿上了媽媽的花睡衣，蹬上了她的高跟鞋。
我打開(kāi)了電視，調(diào)到音樂(lè)頻道，嘴里唱著跑調(diào)的歌，亂扭起來(lái)。“咚咚咚……”媽媽回來(lái)了，我急忙拉著媽媽的手，一邊蹦一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)液每磫幔俊眿寢岓@呆了，買(mǎi)的菜都掉地上了……最后，她把我拉到了洗手間，紫眼皮半天也沒(méi)洗掉。
在接下來(lái)的一個(gè)星期中，我的媽媽就不好受了，每當(dāng)媽媽領(lǐng)我出去時(shí)，總有人吃驚到：“你把這娃子打得也太狠了吧！”我媽媽就像犯了錯(cuò)的小孩子，一個(gè)又一個(gè)地向別人解釋。
雖然記憶的洪水沖走了不少繽紛的“小貝殼”，可是，每當(dāng)媽媽提起這件事，我都會(huì)笑個(gè)不停。你要問(wèn)我童年的滋味如何，那就一個(gè)字——樂(lè)！
快樂(lè)童年的作文13
在我的印象中，童年時(shí)最令我開(kāi)心、快樂(lè)的事情就是捉蛐蛐。
在一個(gè)暑假的一天晚上，我吃完了晚飯，和一個(gè)小伙伴在當(dāng)秋天，看見(jiàn)草地上有個(gè)朋友蹲在那兒，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)他在捉蛐蛐。我先開(kāi)始不敢捉，不過(guò)后來(lái)捉蛐蛐的人越來(lái)越多，于是我也開(kāi)始嘗試捉蛐蛐。
我 第一次捉時(shí)，眼睜睜的看著蛐蛐逃走了，之后的十幾次總是捉住蛐蛐，又給扔走了，經(jīng)過(guò)二十幾次的練習(xí)，我終于捉住了一只完整的蛐蛐。我小心翼翼的把它放進(jìn)杯 子里，捏住杯口，又去捉蛐蛐，這一次的結(jié)果可不太理想，這次捉到的蛐蛐缺胳膊短腿，讓我給扔了。這次之后，捉到的蛐蛐很多缺胳膊短腿，但是我仍然捉。
我看見(jiàn)在一個(gè)草長(zhǎng)得茂盛的坑里有許多黑色的蛐蛐跳來(lái)跳去，我知道那兒是個(gè)捉蛐蛐的好地方。走到那里，我小心的蹲下來(lái)，用手小心的撥開(kāi)草叢，又用另一只手抓蛐蛐，蛐蛐蹦來(lái)蹦去，不過(guò)還試被我抓住了。
快到回家的時(shí)間了，我打開(kāi)杯子一看，黑乎乎的一片，又馬上捏住杯子，生怕他們逃跑了。
上了樓，我用膠帶把口黏住，又跑到樓下，把它們移民到另一棟大樓前面的草地上。
快樂(lè)童年的作文14
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是夢(mèng)。
童年是彩色的，是快樂(lè)的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的沙子。記得有一次，在家無(wú)聊，便纏著媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來(lái)玩。我喊來(lái)家中也有這個(gè)玩具的伙伴，興高采烈地來(lái)到空地上。我擰開(kāi)管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇，真多啊！那一個(gè)個(gè)小圓球在外力的推動(dòng)下，離開(kāi)了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的兩個(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中漫步；有的幾個(gè)一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……
瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣啊！“看，我的泡泡多大啊！”“我的泡泡飛得多高啊！”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，在天地間自由地飛著。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，泡泡碎了，但它的快樂(lè)傳遞給了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛得更快樂(lè)了；一個(gè)泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂(lè)，開(kāi)放得更艷麗了……這快樂(lè)不斷地傳遞著，延伸著，周?chē)囊磺兴坪醵汲两诳鞓?lè)里了。
快樂(lè)童年的作文15
金色的童年是快樂(lè)的，是有趣的，還是難忘的。我有過(guò)許多快樂(lè)的事，可讓我最快樂(lè)最難忘的是有一次得了100分。
記得那是在我剛升入一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試得了100分，我高高興興地跑到媽媽面前，告訴媽媽這件事。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我兩元錢(qián)，我高興極了，急忙跑到冰淇淋店里買(mǎi)了兩個(gè)我盼望已久的冰淇淋。我正想吃的時(shí)候，想到了我們的老師每天都很辛苦，不厭其煩的給我們講課，我這個(gè)100分有老師的心血呀！昨天老師病了，我想還是買(mǎi)瓶罐頭去看看老師吧。于是我又跑到冰淇淋店里向阿姨說(shuō)明了情況并要求退貨。我向阿姨保證沒(méi)動(dòng)冰淇淋一絲一毫。阿姨同意了我的要求，問(wèn)我：“老師和冰淇淋你更愛(ài)哪一個(gè)？”我說(shuō)：“是老師嘍！”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，還向我笑。我走進(jìn)超市買(mǎi)了一瓶罐頭，這時(shí)我的咽喉很干，好像饞蟲(chóng)又起床了。我想著冰淇淋往前走，不料，腳下一滑，摔到在地上，罐頭被摔得四分五裂。這時(shí)候我傷心地哭了，看著地上的果塊、汁水和玻璃碎片，怎么辦？唉——老師啊，我拿什么來(lái)看你呢？回家要錢(qián)？不行不行，怎么好意思再?gòu)埧冢⊥蝗唬蚁氲搅四酋r紅的100分。嘿！這不是給老師最好的禮物嗎？想到這里，我破涕為笑，拍拍身上的泥土，飛奔到老師的家中。
這是我的童年生活，童年雖然一眨眼就過(guò)去了，但童年的快樂(lè)是我記憶長(zhǎng)河里的星星。
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