快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，書(shū)給我的生活增添了樂(lè)趣。它是一面鏡子，照出你身上的不足之處；它是一座燈塔，為你指明前進(jìn)的方向；它更是一把鑰匙，為你開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了不少書(shū)，給我講書(shū)中的故事，教我識(shí)字、古詩(shī)……在書(shū)中，我比同齡的孩子多學(xué)了許多知識(shí)，大人們都夸我聰明。打那時(shí)候起，我就喜歡上了書(shū)。
上了小學(xué)以后，我開(kāi)始閱讀一些名著和科普類書(shū)籍，有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》……從中，我認(rèn)識(shí)了奇妙的世界、神秘莫測(cè)的宇宙、美麗的大自然，感受到我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化，懂得了做人的道理……
我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，但我依然愛(ài)讀書(shū)。茶余飯后，一有時(shí)間我就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，在書(shū)中汲取養(yǎng)分，陶冶情操。從前，我是個(gè)不自信，不樂(lè)觀，輕易放棄，心胸狹窄的人。每當(dāng)考試考不好，就垂頭喪氣，自暴自棄，經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c同學(xué)吵得不可開(kāi)交。后來(lái)，書(shū)告訴我“失敗乃成功之母”，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我不再在失敗時(shí)悲觀自棄，也不再斤斤計(jì)較。書(shū)使我學(xué)會(huì)樂(lè)觀、自信和寬容。
書(shū)讀多了，寫(xiě)作能力也提高了。我的作文被語(yǔ)文老師作為范讀作品是常有的'事情,每次考試我的語(yǔ)文成績(jī)也讓“老班”刮目相看，同學(xué)們都十分羨慕我。我明白了，那些書(shū)沒(méi)有白看，這一切都得歸功于那些好書(shū)，我真想好好感謝它們。
現(xiàn)在，我和書(shū)成了形影不離的好朋友。它讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，成了學(xué)習(xí)的尖子，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文2
有時(shí)吃一塊甜美的奶糖是快樂(lè)的，有時(shí)喝幾口爽口的飲料是快樂(lè)的，有時(shí)看幾本名著是快樂(lè)的。你若問(wèn)我：“你的快樂(lè)是什么？”我會(huì)高興的告訴你：我的快樂(lè)是助人為樂(lè)。
在我的腦海里，我總是忘不了這一件事。那是一個(gè)炎熱的夏天，天熱得像火爐里的火一樣，小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，趴在地上，喘著氣，樹(shù)上的葉子，打著卷兒，沒(méi)精打采的。一切都讓人感到熱無(wú)處不在。這么熱的`天，我和小弟弟在樹(shù)陰下玩得可開(kāi)心了，我們用小木棍追趕著螞蟻玩，看著它們急急忙忙地往洞里運(yùn)東西，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到知了的叫聲，就是找不到它們，急得我們不得了。正在我們玩得正高興的時(shí)候，我的小弟弟突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺推著車(chē)，裝了滿滿一車(chē)東西，慢慢地走著，他的臉上流出了許多汗，汗水像掉了線的珠子一樣流下來(lái)，他的脖子上掛著一條毛巾，不停地擦著汗——
這時(shí)，我們趕緊跑過(guò)去幫老大爺推車(chē)，老大爺連聲說(shuō)：“謝謝小朋友。”不一會(huì)兒，就到了老大爺?shù)募伊恕＠洗鬆斞?qǐng)我們到他們家去做客，我們就同意了。一進(jìn)到院子里，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。美麗極了，快活極了。老爺爺招呼我們坐在爬山虎架下，拿出來(lái)了清涼解渴的茶，來(lái)給我們喝。我們聊了一會(huì)，我和我的小弟弟就回家了。
回到家里，我告訴了媽媽今天所發(fā)生的事情。媽媽聽(tīng)了之后，微笑地說(shuō)：“今天你們做了一件好事，我要獎(jiǎng)勵(lì)你們，要記住助認(rèn)為樂(lè)是我們民族的傳統(tǒng)美德，要靠你們這一代人把它發(fā)揚(yáng)光大。”然后媽媽給我們買(mǎi)了許多好吃的東西，我們高興地吃著這樣香甜可口的食物，覺(jué)得助人為樂(lè)是快樂(lè)的，生活也是快樂(lè)的，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)吧。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文3
提到快樂(lè)，每個(gè)人都不陌生，我的成長(zhǎng)過(guò)程中伴隨著快樂(lè)，下面我來(lái)為大家講講快樂(lè)是如何伴我成長(zhǎng)的吧!
探究讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做題，老師叫了一個(gè)同學(xué)上黑板解答。老師說(shuō)：“他這是怎么做的呢?我沒(méi)看懂。誰(shuí)能給講講?”我冥思苦想了一番，仔細(xì)的讀題，突然，我恍然大悟。我自信滿滿地舉起了手，站起來(lái)一字一板的說(shuō)：“他做得對(duì)，他是按照題目中的.等量關(guān)系列出的該方程。”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得那一刻我像個(gè)王者，充滿了王者風(fēng)范。老師也恍然大悟，說(shuō)：“哦，我懂了，請(qǐng)坐。”當(dāng)時(shí)我十分快樂(lè)，這不是快樂(lè)伴我成長(zhǎng)嗎?
改正讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。記得剛上初中，我們的語(yǔ)文老師讓我們練字。而自我感覺(jué)良好的我，被老師判為“筆畫(huà)不舒展”。老師讓我們寫(xiě)兩行字，然后作出評(píng)價(jià)，我這次沒(méi)有先寫(xiě)，而是練習(xí)了兩頁(yè)紙，又去請(qǐng)那些寫(xiě)字比我好的同學(xué)給我進(jìn)行了指導(dǎo)。我才往紙上一絲不茍的寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人，老師這次給我得了個(gè)“優(yōu)秀”，當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心歡呼雀躍，心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。這正是快樂(lè)伴我成長(zhǎng)啊!
贊揚(yáng)讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。記得在六年級(jí)的一次月考，我沒(méi)考好，緊接著迎來(lái)了又一次考試。這次考試，我分外緊張，內(nèi)心忐忑不安，怕我這次再次失敗。考試前，我迅速地瀏覽了一遍書(shū)中的重點(diǎn)。開(kāi)始考試了，我心想：我一定要認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考。我認(rèn)真地做了每一道題，做完了，時(shí)間還有很多，我又進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。“叮鈴鈴”，考試結(jié)束了，我如釋重負(fù)。回到家，我迫不及待的等待著考試成績(jī)。果不其然，我居然取得了全縣第三名的好成績(jī)。開(kāi)學(xué)了，我的死黨全健碩對(duì)我說(shuō)：“小伙兒，你可以啊!”我心里很開(kāi)心，這正是快樂(lè)伴我成長(zhǎng)
無(wú)論是探究，是改正，是贊揚(yáng)，我都收獲了快樂(lè)，獲得了成長(zhǎng)。你或許說(shuō)：我的成長(zhǎng)中并沒(méi)有快樂(lè)。其實(shí)不然，只有用心去體會(huì)、去感悟、去領(lǐng)略，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)處處都在，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文4
快樂(lè)，使我的童年時(shí)光美妙無(wú)比。快樂(lè)伴隨著我的成長(zhǎng)。
四、五歲時(shí)，我特別喜歡游泳。一到夏天，媽媽就會(huì)帶我去游泳館玩耍。每次我都懷著美好的心情，哼著小曲，拉著媽媽的大手，一蹦一跳地走著。別提心里有多高興了！
到了游泳館，換好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。媽媽在后面叫著：“慢點(diǎn)兒！小心摔倒！”我可管不了這么多。泳池里的水真涼啊！我套上游泳圈下了水。真舒服呀！冰涼冰涼的。媽媽跟在我的身邊，還不時(shí)地用手撩起水來(lái)灑向我。我立刻反擊，“啪啪啪”地用雙手拍打著水面。濺起的水花落在媽媽和我的臉上，我們哈哈哈地笑著……那時(shí)的我多快樂(lè)呀！
二、三年級(jí)時(shí)，我有了許多朋友。玩游戲是我們最快樂(lè)的時(shí)候。看，我們正在玩捉迷藏呢。這一回輪到我捉了。我左看右看，小伙伴們都到哪兒去了？呀！墻角邊有一個(gè)，她居然還悠閑地看著風(fēng)景。嘿嘿！看我怎么把你捉拿歸案。我踮著腳尖，貓著腰，悄悄地摸到她的旁邊，突然站起身來(lái)，大聲地“嘿”了一聲。“啊！嚇?biāo)牢伊耍 彼乜诳迒手樥f(shuō)，“被你捉到了！我認(rèn)輸。”“哈哈哈！哈哈哈！”我不禁大笑起來(lái)。那時(shí)的我多快樂(lè)呀！
一眨眼，我六年級(jí)了。快樂(lè)仍然常駐我身邊。
下課了，教室里常常是亂哄哄的。別看亂，那可是亂中有序。看，這邊幾個(gè)說(shuō)著笑著，互相逗趣；那邊幾個(gè)圍在一起，解題或是同看一本書(shū)；還有過(guò)道上跑來(lái)竄去的'，在走廊里玩著小游戲的……總是這兒一撥，那兒一堆。可是，不管你混進(jìn)哪一堆里，都會(huì)令你眉開(kāi)眼笑。這時(shí)的我多快樂(lè)呀！
愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文5
大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀(jì)小，已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了，像吃飯不挑食、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺(jué)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)閱讀課外書(shū)等。我這一身的好習(xí)慣，你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎？讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
上下樓梯靠右走是我們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，好幾百個(gè)學(xué)生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。
書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫(xiě)字時(shí)，我堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開(kāi)始時(shí)，很別扭，時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。原來(lái)我的字總是寫(xiě)不好，我也不知道是什么原因，現(xiàn)在我明白了：姿勢(shì)正確了，字也就自然寫(xiě)得端正了。這可是我的一個(gè)秘密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學(xué)們夸獎(jiǎng)我，老師也對(duì)我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報(bào)呢。
好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn)，增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識(shí)，面對(duì)老師的'提問(wèn)，我才能應(yīng)答如流；細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對(duì)，考試得一百分。看到作業(yè)本上到處是鉤鉤，你不開(kāi)心嗎？
當(dāng)然，我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如，有時(shí)粗心大意，有時(shí)貪玩，有時(shí)驕傲自滿，但我一直在努力改正，
養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們幫助太大了，它讓我們收獲了更多的輕松和快樂(lè)。讓我們從現(xiàn)在做起，從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起，從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文6
都說(shuō)世間最大的真情莫過(guò)于母愛(ài)。的確，對(duì)于我而言感觸更深：外公外婆、爺爺他們都不在南京，爸爸又是一名軍人，因此可以說(shuō)我是您一手帶大的。三千多個(gè)日日夜夜里，您用您柔弱的肩膀，堅(jiān)強(qiáng)的心靈為我撐起了一片快樂(lè)成長(zhǎng)的天空。
您給我的愛(ài)是堅(jiān)韌的，也是細(xì)膩的。記得一年級(jí)的時(shí)候，您不小心扭傷了腰，無(wú)論是躺著、坐著還是站著都很難受。為了不影響爸爸的工作，您沒(méi)有向爸爸透露半個(gè)字。每天都忍著傷痛，堅(jiān)持做飯，接送我。從來(lái)沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一絲難過(guò)，還安慰我，鼓勵(lì)我。
您為了我曾一個(gè)多星期沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)。20xx年6月，在您參加一場(chǎng)全國(guó)性考試的前一個(gè)星期，我出水痘了。您為了減輕我的痛苦，不僅費(fèi)盡心思給我做吃的，還一有空就給我撫摸，涂抹藥水。那幾天幾夜您都沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。在最嚴(yán)重的兩個(gè)晚上，您是抱著我睡的。在這樣的`情況下，您堅(jiān)持去參加了考試，還是為數(shù)不多的通過(guò)者之一。媽媽，您真的很棒!
當(dāng)然，您對(duì)我的要求是嚴(yán)格的。上幼兒園中班的時(shí)候，我對(duì)大院的清潔工不夠禮貌，言語(yǔ)欠妥，您知道后親自向他們道歉，晚上還拉著我再次登門(mén)致歉。上學(xué)后，如果我因粗心而做錯(cuò)題目，或態(tài)度不認(rèn)真，字跡不夠端正時(shí)，這時(shí)的我就難逃您的責(zé)罰，須認(rèn)真重做方能過(guò)關(guān)。您的言傳身教與嚴(yán)格要求，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
您常說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”。為了讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，您經(jīng)常帶我參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。媽媽，我喜歡您的溫柔更需要您的嚴(yán)厲。媽媽，我愛(ài)您!我將謹(jǐn)遵您的教誨，好好學(xué)習(xí)，努力做最好的自己!
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文7
我的成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長(zhǎng)的畫(huà)添上了一抹快樂(lè)的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候。“什么？星期五考試？”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ)，我的心也忐忑不安起來(lái)：都說(shuō)第一的壓力最大，開(kāi)始我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來(lái)的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ)：“我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我很難過(guò)，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？”
我下定決心：這次一定要再得第一，我的實(shí)力！從那天開(kāi)始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開(kāi)始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的.思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開(kāi)始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題，我并沒(méi)有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書(shū)，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，“太好了！沒(méi)錯(cuò)！”我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái)，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開(kāi)口了：“班級(jí)第一名—武崢。“哦耶”我又高興又激動(dòng)，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽(tīng)到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ)，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α耍�收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂(lè)。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫(huà)里留下不可磨滅的印記，它將是我成長(zhǎng)的畫(huà)中一縷耀眼的色彩。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文8
我是一個(gè)非常快樂(lè)的孩子，對(duì)于我快樂(lè)的緣由，我認(rèn)為是因?yàn)槲矣幸粚?duì)給我充足愛(ài)的爸爸媽媽，我是在他們這種愛(ài)的包圍下，一直保持著快樂(lè)，也不斷在成長(zhǎng)著。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，是爸爸媽媽給了我快樂(lè)的種子。快樂(lè)，也許也是一種遺傳。我有些同學(xué)就會(huì)看起來(lái)不太快樂(lè)，而每次我的爸爸媽媽去接我放學(xué)，別人都會(huì)問(wèn)，你們家好像都好開(kāi)心，是什么事讓你們那么開(kāi)心快樂(lè)的啊？這種時(shí)候，我也不知道怎么回答別人，因?yàn)槲覀円患胰硕己秃湍滥溃嘤H相愛(ài)，一有空就坐在那里快樂(lè)的大笑，也因?yàn)檫@種快樂(lè)習(xí)以為常了，絲毫發(fā)覺(jué)不了我們有沒(méi)有不快樂(lè)的時(shí)候。
爸爸媽媽是幽默的人，他們經(jīng)常互相開(kāi)玩笑，我雖然有時(shí)候聽(tīng)不懂他們?cè)谥v的笑話，但我從他們的表情里看出來(lái)，他們都是快樂(lè)的，我長(zhǎng)期生活在這種快樂(lè)的'氛圍里，沒(méi)有理由憂傷。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，是爸爸媽媽教會(huì)我讓快樂(lè)生長(zhǎng)。以前小時(shí)候還不是很開(kāi)朗，看著爸爸媽媽笑得那么開(kāi)心，我都是呆呆的看著他們微笑，我心里是快樂(lè)的，但是我不怎么會(huì)像爸爸媽媽一樣表達(dá)。
爸爸媽媽看見(jiàn)我好像放不開(kāi)自己似的，就教我怎么樣自由自在的快樂(lè)，開(kāi)心就要大笑，只有大笑起來(lái)才可以把快樂(lè)分享給身邊的人，不然那份快樂(lè)就沒(méi)了那份氣度。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，要盡可能的把自己的快樂(lè)展現(xiàn)出來(lái)，給別人一絲渲染。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，是爸爸媽媽呵護(hù)我的快樂(lè)成長(zhǎng)。有我的爸爸媽媽在，可以說(shuō)我是越長(zhǎng)大越快樂(lè)，也因?yàn)樵娇鞓?lè)而越發(fā)懂事了。他們給我充足的愛(ài)，也給我?guī)?lái)充足的歡笑，這使得我比同齡人要更獨(dú)立更成熟一些，我懂得他們教我的如何愛(ài)人，也懂得他們教我的如何使大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)里。
快樂(lè)是我成長(zhǎng)中不可或缺的一棵樹(shù)，從我很小的時(shí)候，爸爸媽媽把它種在我的心田開(kāi)始，一路慢慢生根發(fā)芽，也一路陪伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文9
人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。但我的父愛(ài)卻像一股山泉，滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
“調(diào)皮”的爸爸
在我心里，我爸爸是一個(gè)“調(diào)皮”的爸爸，有一次爸爸出差回來(lái)，我高興地跑到他身邊，問(wèn)“爸爸給我買(mǎi)什么好東西了？”爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)“什么也沒(méi)買(mǎi)”。爸爸話還沒(méi)說(shuō)完，就狡黠地笑起來(lái)，并從包里掏出一大包東西，都是我喜歡的，我高興的又蹦又跳，爸爸也開(kāi)心地笑起來(lái)。
體貼的爸爸
有一次考試，我因太粗心做錯(cuò)了幾道題，考試成績(jī)不好，媽媽看完試卷后，暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵，使我無(wú)地自容，我突然覺(jué)得自己什么都不會(huì)，也什么都不是，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，爸爸卻用手撫摸著我的背，用充滿信任的眼光看著我，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，要相信自己，我小時(shí)候考試也經(jīng)常出錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)、多思考一下這些題你都能做對(duì)。”一股暖流順著爸爸的手流進(jìn)我無(wú)助的心田，我的心好像抓到了一根救命的稻草。我暗暗發(fā)誓，我一定會(huì)努力的。
嚴(yán)厲的爸爸
爸爸還是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，記得還是一年級(jí)的.時(shí)候，跟媽媽去美容店，回來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷拿了人家?guī)字Э诩t，被媽媽罵了一頓，說(shuō)“下不為例”，爸爸卻要求我必須把東西退回去，并當(dāng)面向人家道謙，我一氣之下摔門(mén)回里屋去了。迷迷糊糊睡到半夜，呼嘯的北風(fēng)把我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)客廳里還亮著燈，我從暖烘烘的被窩爬出來(lái)，悄悄地往客廳看，只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，客廳里煙霧繚繞，“爸爸抽煙了！”爸爸可是從來(lái)不在家里抽煙的，這都是由于我的任性，我的鼻子酸酸的，眼淚忍不住流了下來(lái)。我跑到爸爸跟前，摟住爸爸說(shuō)“對(duì)不起，爸爸，我知道錯(cuò)了”。沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸已緊緊地把我抱在懷里。
這就是我的爸爸，一個(gè)時(shí)刻關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的爸爸，他的愛(ài)像山泉一樣潺潺流過(guò)我的心田，使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文10
待春回大地時(shí)，是你陪伴著我迎來(lái)了春暖花開(kāi)；待花團(tuán)錦簇時(shí)，是你攜著我的手來(lái)感受自然；待金秋時(shí)節(jié)，是你引著我來(lái)感受田園氣息，滿載而歸；待白雪皚皚時(shí)，是你在我眼前拉開(kāi)了冬的序幕。你，陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，帶我見(jiàn)識(shí)了不同人的興衰榮辱，帶我領(lǐng)略世態(tài)萬(wàn)千的大千世界。
我對(duì)書(shū)的興趣來(lái)源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書(shū)本時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)令人難忘的夏天，我第一次感受到了書(shū)的魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的身影襯托著天空的寧?kù)o時(shí)，我一如往常的來(lái)到公園找哥哥玩。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，灑脫的照在哥哥手上的書(shū)。花花綠綠的封面吸引了我的注意，上面布滿了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒(méi)有。哥哥頭也不抬，樹(shù)上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈，正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時(shí)，哥哥響亮的一聲喝住了我，小宇宙終于爆發(fā)了！
我哇的一聲就哭開(kāi)了，哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時(shí)，熟悉的聲音傳來(lái)了。那是一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí)，殊不知等待他的`時(shí)間只有七天，為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們?cè)趺纯梢詣儕Z他的生命呢？聽(tīng)完這個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)猶如童話般的故事，改變了我殘忍的性格，激發(fā)了我讀書(shū)的無(wú)限樂(lè)趣，一條讀書(shū)之路就這樣被開(kāi)辟了。
從那以后，我開(kāi)始不斷讀書(shū)，有時(shí)候，我會(huì)抱著一本字典一查就是一個(gè)下午；有時(shí)候，我會(huì)毫無(wú)厘頭的為一個(gè)美好的故事續(xù)寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。我就這樣，在書(shū)中憧憬著美好的未來(lái)。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文11
幸福其實(shí)是用一顆感恩的心對(duì)待生活，一天天長(zhǎng)大，為祖國(guó)服務(wù)，珍惜友誼，珍惜父母。
快樂(lè)是每天醒來(lái)時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒輕柔的歌唱，就像魚(yú)在水里嬉戲的笑聲。它是看到大雨后彩虹的歡呼聲，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題后的成就感，以及成長(zhǎng)道路上的漣漪。快樂(lè)來(lái)自生活中的一切。
在我的生活中，快樂(lè)一直伴隨著我。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，朋友們給我的笑聲和興奮驅(qū)走了我心中孤獨(dú)的冬天。在我的書(shū)房里，看到改進(jìn)后的腳印對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的禮物。當(dāng)我和別人爭(zhēng)論時(shí)，我是寬容的，我的心是寬廣的。當(dāng)我失敗時(shí)，父母的鼓勵(lì)就像春天的陽(yáng)光。看到門(mén)前的茉莉花很溫暖。我非常高興，我用我的手和腳跳舞感謝上帝給了我快樂(lè)。
我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。在周五放學(xué)回家的路上，我總是感到輕松自在。奶奶和藹的微笑，哥哥淘氣的鬧劇，爺爺誠(chéng)摯的話語(yǔ)告訴我人生的哲理。我媽媽總是很早上班，親自做我最喜歡的菜。每次我坐在餐桌旁，我的心都充滿了悲傷，這在我心中是溫暖的，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的煩惱拋在了九霄云外。正是這個(gè)可愛(ài)的家給了我舒適和幸福。
我很高興，因?yàn)槲矣姓嬲\(chéng)的`友誼。雖然我離開(kāi)了可愛(ài)的母校，開(kāi)始了我的初中生涯，但與新生的友誼總是讓我感到一絲溫暖。我記得當(dāng)我生日到來(lái)時(shí)，我的室友為我舉辦了一個(gè)生日聚會(huì)。雖然它相對(duì)簡(jiǎn)單，但他們?nèi)匀环浅ＥΦ匕阉龊谩榱穗[藏我，我們想出了很多鬼點(diǎn)子。當(dāng)我進(jìn)入宿舍時(shí)，我的心情真的很復(fù)雜，想哭。這是一種比親情更好的愛(ài)。這是一種非常難得的友誼。同時(shí)，這也是我一生中第一次離家后感受到的親情。真情，如果你在那里，你一定和我一樣快樂(lè)。
我親愛(ài)的朋友，你明白嗎？快樂(lè)就在我們身邊。這就像一杯濃咖啡。它隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這取決于你是否用心去感受和品嘗。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，想想你自己的幸福。在挫折中，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找光明。只要你拾起生活中零碎的快樂(lè)回憶，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的快樂(lè)一直伴隨著我成長(zhǎng)。真青，就寫(xiě)在這里。愿你找到自己的快樂(lè)，與我分享！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文12
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當(dāng)我呱呱落地，就是家人莫大的快樂(lè)，因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的`滋潤(rùn)中，一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō)的：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂！蔽冶惘偭税阌瓮妫蚴亲矫圆亍＠销椬叫‰u。丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì)因不小心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂(lè)隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結(jié)果。有時(shí)，也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文13
我家住在農(nóng)村，我是一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)家娃。雖然農(nóng)村的生活比不上城市里的生活那么豐富多彩，可我卻感受到了別樣的快樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)發(fā)芽。摘幾枝柳條、幾朵野花，編成花環(huán)，戴在頭上，我感受了春的生機(jī)。夏天，雷陣雨過(guò)后，我們頭頂著荷葉，光著腳丫，在田溝里捉泥鰍、小蝦，我感受到了大自然的樂(lè)趣。秋天，葡萄熟了。一串串葡萄散發(fā)著淡淡的清香，我感受到了豐收的喜悅。冬天，該給果樹(shù)修枝施肥了。我到田里給爸爸媽媽當(dāng)小助手，雖然弄得滿臉泥巴，卻逗得爸爸媽媽開(kāi)心地笑了，我感受到了家庭的快樂(lè)……
九歲之前我對(duì)“快樂(lè)”的理解僅限于此，直到去年國(guó)慶的那次特殊之旅讓我感受到了另一種快樂(lè)……
去年國(guó)慶，我和媽媽到外婆家＿貴州省紫云縣度國(guó)慶大假。恰逢在教育局工作的白阿姨他他們慰問(wèn)貧困山區(qū)＿四大寨民族小學(xué)。為了讓我體驗(yàn)生活，媽媽讓我隨行了。
一路走來(lái)，一村又一寨，一寨環(huán)一山，曲折不平，陡峭驚險(xiǎn)。有的地方甚至沒(méi)有水泥馬路。蜿蜒曲折的陡坡山路把我們帶進(jìn)了這個(gè)土地貧瘠文化落后的小山村，石縫中莊稼以及牛馬隨處可見(jiàn)。但最令我難忘的是：跟我一般大的小朋友們眼睛里流露出的對(duì)知識(shí)的渴求和無(wú)助的眼神。我的心顫抖了，為那如此寒酸的環(huán)境條件，為像我一樣身在福中不知福的孩子們……／／教育局的叔叔阿姨們把書(shū)包、文具、圖書(shū)等慰問(wèn)品一一發(fā)給小朋友們，我也把我喜愛(ài)的兩本圖書(shū)送給了他們。我看見(jiàn)他們的眼睛里都噙著感恩的淚花。但我想此刻他們應(yīng)該是快樂(lè)的'，因?yàn)橛泻芏嗪芏嗳嗽陉P(guān)愛(ài)他們。我也為我能為山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)出一份愛(ài)心而感到快樂(lè)，而這樣的快樂(lè)是我之前從來(lái)不曾體會(huì)到的。
從那以后，我更加珍惜現(xiàn)在的生活，每天都在快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。也是從那時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了節(jié)約。我把省下來(lái)的零花錢(qián)獻(xiàn)給那些需要幫助的小朋友們，希望他們也能像我一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文14
怒我在快樂(lè)中度過(guò)了20xx年，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)快樂(lè)，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數(shù)也數(shù)不清......在我心里，有一顆星星是最亮的。
記得那次，老師教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做“手投飛機(jī)”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因?yàn)槲覍?duì)航模比賽很感興趣，它會(huì)給我?guī)?lái)各種各樣的快樂(lè)。我迅速而熟練地把機(jī)翼、水平尾翼、機(jī)頭、鋼珠裝在機(jī)身上，出去試飛，結(jié)果飛機(jī)飛不穩(wěn)，我想可能是頭太重了，于是我把機(jī)尾的鋼珠移到機(jī)頭，機(jī)身果然平穩(wěn)了很多，我心里美滋滋的，得意極了。
但讓我不理解的一個(gè)問(wèn)題是，飛機(jī)為什么總是往右轉(zhuǎn)彎？我去請(qǐng)教老師，根據(jù)老師的啟發(fā)，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機(jī)身不光平穩(wěn)，而且又直又遠(yuǎn)，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢？原來(lái)是因?yàn)樽笥蚁鄬?duì)對(duì)稱就會(huì)平穩(wěn)了。為了克服摩擦力，我還在機(jī)身下帖了透明膠。
開(kāi)始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20.4米，第二次飛行21米，總共42米。當(dāng)老師宣布我是第一名時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎(jiǎng)品是一架藍(lán)色的“云海”，這是我盼望已久的航模，得到它的那種快樂(lè)就像得到了一架真正的飛機(jī)。
回家后，我迫不及待的'在網(wǎng)球場(chǎng)上放飛“云海”，它飛的好高好高，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云海”擁抱著藍(lán)天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢(mèng)想。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文15
在我們成長(zhǎng)的記憶中，有悲傷的事，有趣的事，但我想大家記的最清的肯定是最快樂(lè)的事，這些快樂(lè)的往事伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在這個(gè)快樂(lè)而又美好的暑假里，我參加了一個(gè)令人難忘的英語(yǔ)夏令營(yíng)。因?yàn)檫@個(gè)砟令營(yíng)充滿快樂(lè)、感動(dòng)和友誼。讓我最感動(dòng)最快樂(lè)的就是副營(yíng)長(zhǎng)張大力老師帶我們做的一個(gè)游戲——“信任被摔”。這個(gè)游戲規(guī)則是一對(duì)朋友一前一后朝一個(gè)方向站著，距離是80厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人閉眼，雙手抱在胸前不能分開(kāi)，在倒的過(guò)程中，兩腳不能動(dòng)。在我和白晨玩的時(shí)候，我們總回頭，怕對(duì)方接不住自己。張大力老師看出了我們不信任對(duì)方，就講了一個(gè)故事給我們聽(tīng)，故事是這樣的.：從前一個(gè)告狀者去告上帝，他說(shuō)：“哼！你還算什么上帝，讓一個(gè)世界上有的人用硬幣打水漂玩，而又讓一些人去要飯吃，現(xiàn)在有兩個(gè)盲人就過(guò)著艱苦的生活呢！”上帝說(shuō)：不，你錯(cuò)了，我給他們了機(jī)會(huì)，可他們從不珍惜。”上帝便把兩個(gè)金元寶扔了下去，兩個(gè)盲人正在散步，一個(gè)在前一個(gè)在后。突然金元寶掉在了第一個(gè)盲人的帽子上，盲人拿下來(lái)摸了摸，一個(gè)路人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你拿了兩個(gè)金元寶。”盲人不信，就把金元寶給另一個(gè)盲目人，并對(duì)他說(shuō)：“這也許是金元寶，你拿著。”而第二個(gè)盲人卻一下就把金元寶扔了。上帝說(shuō)：“看吧！由于他們不信任對(duì)方，就白白丟掉了兩個(gè)金元寶。”我和白晨聽(tīng)完這個(gè)故事之后，互相對(duì)望，我從她的眼中看到了信任與真誠(chéng)的目光，于是我閉上雙眼雙手握在胸前毫不猶豫地倒了下去，緊接著我感到有一股溫暖的力量支撐著我，那就是白晨的雙臂。我們成功了，開(kāi)心而激動(dòng)，友誼的力量是多么偉大啊！
一個(gè)快樂(lè)而刺激的游戲讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——友誼要建立在相互信任的基礎(chǔ)之上。知道了一個(gè)道理讓我快樂(lè)，這個(gè)道理也是成長(zhǎng)中的一道光，指引我更快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)。
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