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    快樂(lè)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2023-04-19 08:51:25 快樂(lè) 我要投稿

    實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇

    快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我快樂(lè)地成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。是陽(yáng)光給了我溫暖和力量,是陽(yáng)光給了我美好的生活,是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)地生活著,成長(zhǎng)著……

      我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改浮W詮奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢蹋改副闶俏业牡谝蝗卫蠋煟撬麄冃燎趽狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,培育我成人。在生活中,無(wú)論我遇到多大的風(fēng)浪,他們都是我最溫暖的避風(fēng)港灣。無(wú)論我做錯(cuò)了什么事,他們都會(huì)寬容地原諒我,耐心地教育我。

      我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋煛T诶蠋熡H切的關(guān)懷下,我茁壯地健康成長(zhǎng)。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么亮,多少次在我上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作時(shí),她總能將目光投向我,提醒我要集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),老師那激勵(lì)的`話語(yǔ)像陽(yáng)光灑向我幼小的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師無(wú)私地向我播撒陽(yáng)光,我快樂(lè)地享受著那份幸福。

      我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。當(dāng)我忘帶鋼筆了,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地將自己的鋼筆借給我;當(dāng)我考試沒(méi)考好,他們課下主動(dòng)圍在我身邊安慰我;當(dāng)我得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),他們也投向我贊許的目光……去年的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我表演獨(dú)唱《荷塘月色》,唱著唱著,突然忘記歌詞了。正當(dāng)我在臺(tái)上低頭著急傷心時(shí),臺(tái)下想起了一片熱烈的掌聲。原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我,不僅為我送出鼓勵(lì)的掌聲,還一起陪我繼續(xù)唱下去。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了,覺(jué)得生活在這樣溫暖的班集體里,可真幸福啊!同學(xué)之間那真摯的感情,至今令我刻骨銘心。

      時(shí)光像離弦的箭一樣,飛快地流逝著,但我仍舊成長(zhǎng)在最溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量,溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活,溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪地享受著,幸福地成長(zhǎng)著。

    快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有快樂(lè),又有煩惱。快樂(lè)與煩惱相互交織著,伴隨著我一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)……

      當(dāng)然,成長(zhǎng)路上肯定是有很多快樂(lè)的事情的。特別是每當(dāng)學(xué)會(huì)了一樣本事,我覺(jué)得這是我最大的快樂(lè)。有一次學(xué)煮蛋,可以說(shuō)使我受益匪淺。那一天是星期天,爸媽不在家,我的肚子悄悄地打起咕嚕,我就決定自己學(xué)著煎雞蛋吃。我努力地回憶著媽媽煎雞蛋的.樣子,試著做了起來(lái)。我先把一個(gè)雞蛋砸開(kāi),將蛋清蛋黃倒在碗里,不停攪拌,直到均勻?yàn)橹埂=又延偷惯M(jìn)入鍋中,燒到一定的時(shí)間,再把雞蛋倒入,上下翻炒。最后,雞蛋就熟了。于是,我就美滋滋地吃起了雞蛋,嗯!味道還不錯(cuò)!這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在吃早餐,開(kāi)心極了,說(shuō)我自理能力提高了,這使我十分開(kāi)心。

      不可避免的,我的煩惱也有好多,但最讓我心煩的是:好不容易盼到周末了,但我的周末已經(jīng)被爸爸媽媽給我安排的五花八門的培訓(xùn)班排滿了。因?yàn)檫@件事,我經(jīng)常跟家長(zhǎng)鬧別扭。特別是每到暑期,媽媽就給我安排了許多項(xiàng)目:畫畫、毛筆,篆刻,素描、作文、奧數(shù)、英語(yǔ)、游泳……實(shí)在讓我支撐不了,但我也無(wú)可奈何,擺脫不了。有一次,我開(kāi)始了我的反抗。我對(duì)媽媽說(shuō):“我抗議!我受不了了!我要把一些培訓(xùn)項(xiàng)目退掉!”。媽媽瞪著眼喊:“抗議無(wú)效!”我叫著:“我事先已聲明,我沒(méi)叫你報(bào)名,你卻報(bào)了這么多項(xiàng)目,我快要爆炸了!”。媽媽臉都?xì)馇嗔耍瑳_著我大罵:“小混蛋!報(bào)了這么多,還不是為了你好!”唉!可想而知,每次抗議的結(jié)果我始終不能逃脫媽媽的“魔爪”!我當(dāng)然也知道,這是家長(zhǎng)的一片苦心。但是我的媽媽呀,我的周末需要放松!你要給我一個(gè)自由的空間!

      有喜有憂,有笑有淚,成長(zhǎng)就是這樣,讓人琢磨不透,我就這快樂(lè)著,煩惱著,成長(zhǎng)著……

    快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

      3歲—淘氣

      幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣;以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高;以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。

      所以,小小年紀(jì)的我便成天把自己打扮得“花枝招展”,一會(huì)兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會(huì)兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……

      總而言之,“作怪”招數(shù)不斷,是大人們口中的“淘氣寶”,腦海中他們那種無(wú)可奈何的表情還真是“妙不可言”。

      5歲—分享

      讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進(jìn)幼兒園讀書(shū)了,也如他們所愿變得聽(tīng)話了。

      一下子從家的寵溺之中融入一個(gè)大集體,開(kāi)始有些不習(xí)慣,適應(yīng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無(wú)盡的樂(lè)趣,于是和同學(xué)打成一片。

      在外地打工的爸爸媽媽寄來(lái)的.新鮮玩意兒,我也總是會(huì)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,我在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一課便是——分享。

      8歲—責(zé)任

      成績(jī)優(yōu)異的我仍然被當(dāng)選為班長(zhǎng),驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時(shí)候,睡到半夜還是哭著老老實(shí)實(shí)地告訴奶奶,直到做完才安心睡下。

      后來(lái)奶奶并未借口批評(píng)過(guò)我,而是用此來(lái)告誡我怎樣做一個(gè)有責(zé)任的人。

      的確,作為一個(gè)學(xué)生,完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責(zé)的表現(xiàn);作為班里的班長(zhǎng),為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣也是一種盡責(zé)的表現(xiàn),我便承擔(dān)著這樣一份簡(jiǎn)單平凡卻又光榮的責(zé)任。

      12歲—感恩

      從始至終我都是反對(duì)母親把我安排到城里去讀書(shū)的,但并不能理解她給的牽強(qiáng)的理由,也無(wú)法忍受她的獨(dú)行,于是,我的成績(jī)和我的讀書(shū)熱情一同下降了。

      也許生活本是一種教育,我讀懂了母親給我的愛(ài),面對(duì)她安排的良好看學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我竟以一種無(wú)形的方式傷害著她,我覺(jué)悟了……那年的母親節(jié),我送了一個(gè)特別的禮物——一張?jiān)驴汲煽?jī)單,雖然成績(jī)不算很好,但我想讓母親看到我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

      15—獨(dú)立

      擺脫以前那個(gè)懦弱無(wú)知的軀殼,我變得沉穩(wěn)了不少,有些事情也不再依靠家人來(lái)做決定。

      初中畢業(yè)填寫志愿的時(shí)候,我理智地選擇了自己心目中理想的高中,現(xiàn)在住在學(xué)校里,也慢慢習(xí)慣了獨(dú)立,那句“自己的事情自己做”雖然實(shí)現(xiàn)得有點(diǎn)晚,但意義猶在。

      雖然沒(méi)有了小時(shí)候的那種“童趣”,卻時(shí)刻感受著另一種充實(shí),那便是自己獨(dú)自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。

      后記:成長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)又短暫的旅程,而這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)教我們生活的道理,與此同時(shí),我們也感受著其中無(wú)限的歡樂(lè)……

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