快樂(lè)的一天作文

時(shí)間：2023-10-23 16:26:52 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)的一天作文（匯總5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的一天作文（匯總5篇）

快樂(lè)的一天作文1

　　今天晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到公園。哇！公園里的人可真多呀！有抱著小孩的叔叔阿姨，有來(lái)這里散步的爺爺奶奶，有剛學(xué)走路的可愛(ài)寶寶，還有活蹦亂跳的快樂(lè)小學(xué)生，真是熱鬧！我拉著媽媽的手來(lái)到了開(kāi)心樂(lè)園。我和媽媽先坐上了碰碰車(chē)。碰碰車(chē)的速度可快了。由于我和媽媽不會(huì)開(kāi)，碰碰車(chē)不是向這邊一沖，就是往那邊一撞，弄得我頭都暈了，真刺激！

　　玩了碰碰車(chē)后，我和媽媽又上了炮彈飛車(chē)。那邊的飛車(chē)有紅色的，有藍(lán)色的，有桔黃色的，有綠色的，有黃色的.。我們挑先了一輛藍(lán)色的，我當(dāng)司機(jī)，媽媽當(dāng)炮手。我把方向盤(pán)往右一打，飛車(chē)就往右邊開(kāi)去。左腳一踩油門(mén)，飛車(chē)就前進(jìn)，右腳一踩油門(mén)，飛車(chē)就后退。正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，不好！前面來(lái)了一輛黃色的敵車(chē)！我趕快握緊方向盤(pán)，左腳用力一踩，飛車(chē)直向前沖去，媽媽這時(shí)也加強(qiáng)了火力，不一會(huì)兒黃色飛車(chē)就被我們打得落花流水，落荒而逃。我和媽媽又調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。當(dāng)我玩得正過(guò)癮時(shí)，時(shí)間到了，我和媽媽只好結(jié)束了戰(zhàn)斗。從公園出來(lái)后，媽媽又帶我到德克士飽餐了一頓。今天我玩得真開(kāi)心呀！

快樂(lè)的一天作文2

　　校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始......

　　今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

　　來(lái)到學(xué)校，眼前一亮……您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然啊！您是一位多么偉大的母親啊！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。

　　走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的`教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣︖^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)……心里不免有些難堪。

　　從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！

　　把握住今天！現(xiàn)在就開(kāi)始！每天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！

快樂(lè)的一天作文3

　　今天是我放假以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一天，也體會(huì)到了這一次釣魚(yú)成功后的喜悅。

　　上午我回到了老家，吃完午飯后，我告訴媽媽我想釣魚(yú)，于是，媽媽向隔壁家借了一個(gè)釣魚(yú)竿，爸爸拿了個(gè)鋤頭，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四條蚯蚓后，我就和爸爸媽媽一起去我家的魚(yú)塘釣魚(yú)。

　　我拿著釣魚(yú)竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你手別不停地動(dòng)，魚(yú)會(huì)嚇跑的。”我頓時(shí)恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸在一旁數(shù)著：“1、2、3。”就連忙把我手里的釣魚(yú)竿拿了起來(lái)，爸爸釣了一條大魚(yú)，我心里可不服氣，心想自己也要釣一條魚(yú)，我把釣魚(yú)鉤向水里甩去，我目不轉(zhuǎn)睛地望著魚(yú)漂，時(shí)間慢慢的過(guò)去，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，就在我要放棄的時(shí)候，魚(yú)漂動(dòng)了一動(dòng)，我拿好魚(yú)竿，學(xué)著爸爸的樣子數(shù)著：“1、2、3。”便用力把魚(yú)鉤甩了上來(lái)。哇！我釣了一條魚(yú)了。我把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，那魚(yú)左晃右擺，不聽(tīng)命令，膽小的我有些害怕，就急忙把魚(yú)放進(jìn)了水桶里，然后就和爸爸媽媽一起回家了。

　　那晚我很開(kāi)心，吃著自己的魚(yú)，有一種說(shuō)不出的'甜蜜，濃濃的糊在心頭。同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要先苦再甜。

　　啊！這是我最快樂(lè)的一天。

快樂(lè)的一天作文4

　　開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。

　　清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園。啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！

　　“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同！“叮鈴鈴……”下課了！“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的'校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……

　　看著這熟悉的情景，我的心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。

　　良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。

快樂(lè)的一天作文5

　　今天，天高氣爽。媽媽趁著這樣一個(gè)好天氣，帶著我和弟弟一起去龍山公園玩。

　　一路上，我們興高采烈的說(shuō)著，笑著，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一塊大石頭的時(shí)候，弟弟叫了一聲說(shuō)：“你們，看看這塊石頭它多么像一只羊呀。”我走過(guò)去仔細(xì)一看，它還真的像一只羊，仿佛正在低頭吃草。我們又來(lái)到了龍山橋上，低頭往下看，小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在的從水里游來(lái)游去，有時(shí)還露出頭來(lái)吹個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“看，我們是多么的快樂(lè)啊！”下了石橋，一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進(jìn)了樹(shù)林里，走在幽靜的石徑上，這里的空氣使人沁人心脾，感覺(jué)爽極了。一排排松柏樹(shù)站立在路的'兩旁，好像一個(gè)個(gè)挺拔威武的戰(zhàn)士。

　　再往山上走，就到了龍山頂上的龍山塔。站在塔上向遠(yuǎn)方望去，肥城的風(fēng)景盡收眼底。一排排整齊的高樓大廈就好像是一片樓海。山下的樹(shù)木像一棵棵小草，而公路上的車(chē)像一只只甲殼蟲(chóng)，行人像一只只小螞蟻。盤(pán)山公路像一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是在下午，我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍山公園的一草一木印在了我的腦海。

　　這是多么快樂(lè)的一天呀！

【快樂(lè)的一天作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的一天作文01-28

快樂(lè)的一天作文經(jīng)典05-13