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閱讀是快樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的閱讀是快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀是快樂(lè)作文1
俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。”確實(shí)是這樣的。閱讀不僅開(kāi)啟了知識(shí)的大門,同樣也打開(kāi)了快樂(lè)之窗。
小時(shí)候,我不能像名人一樣挑燈夜讀,但是我也能做到陶醉書(shū)海。小學(xué)時(shí),放學(xué)回家,一到家,不像別人一樣先做作業(yè),而是先看書(shū)。當(dāng)然,那時(shí)的我,陶醉于童話之中,只關(guān)心白雪公主有沒(méi)有被壞人傷害?王子能否喚醒睡美人?等等。我深陷其中,快樂(lè)無(wú)比。
再大一些,已不是童話能解決我了。我就看起了世界名著,名人名家著作等等。關(guān)于讀書(shū),好笑的事也多了起來(lái)。
下課鈴一響,我“嗖”地抽出那心愛(ài)的書(shū)本。開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我讀得起勁,同學(xué)們也玩得盡興。忽然,一位同學(xué)撞到了我。因?yàn)槟菚r(shí)正在讀《三國(guó)演義》,讀到張飛在長(zhǎng)坂坡大吼,嚇退曹軍,河水倒流,特別有意思。我也就情不自禁地狂吼了一聲。頓時(shí),室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,每個(gè)同學(xué)都呆若木雞地看著我,仿佛世界在這一刻停止了運(yùn)動(dòng)。弄得我尷尬極了,臉“唰”地變成了紅雞蛋。閱讀,謝謝你帶給我們歡聲笑語(yǔ)。
閱讀是書(shū)海遨游,帶給我們無(wú)窮的'知識(shí);閱讀是神秘之旅,帶給我們探索之心;閱讀是奇幻之程,帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與收獲。
啊,閱讀,你是快樂(lè)之本,歡樂(lè)之源。
閱讀是快樂(lè)作文2
如果說(shuō),《紅樓夢(mèng)》為我?guī)?lái)的是感動(dòng),那么,這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者,這位在逆境中舞動(dòng)人生、精彩生命的智者,留給我更多的是感悟。
蘇軾是我最喜歡的詞人,他那壯麗的詞句,他那豁達(dá)的情懷,讓我感受到生命的`廣度與精彩。
請(qǐng)看《定風(fēng)波》:
“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
是啊,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。當(dāng)我們處在人生的逆境當(dāng)中,周圍一片風(fēng)雨時(shí),如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容,能有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),那么,我們也就能放下一切,看淡一切,最終迎來(lái)那美麗的夕陽(yáng)斜照。
閱讀,帶給我感悟,裝點(diǎn)我的靈魂,讓我們的心靈逐漸走向成熟,為我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
閱讀是快樂(lè)作文3
要問(wèn)我最喜歡的禮物是什么,哈哈,非書(shū)莫屬。因?yàn)檎n余時(shí)間我最喜歡的就是閱讀,它能讓我在書(shū)的海洋里盡情遨游,在字里行間感受主人公的喜怒哀樂(lè)。在家里,被我收拾的最干凈的地方就是書(shū)柜,一塵不染;在學(xué)校里,我最呆得住的地方就是圖書(shū)館,安靜而有魅力。
“丁零零”下課嘍!大家都爭(zhēng)先恐后地沖向圖書(shū)柜,我也迫不及待地沖了上去,生怕遲了借不到好看的書(shū)。真是天下掉了個(gè)餡餅來(lái),被我撿個(gè)正著。我終于借到了我期盼已久的書(shū)——《黑翼之謎》。一借到書(shū)我就馬上津津有味地讀了起來(lái)。
“呀!完了,完了,魔法學(xué)校的末日即將來(lái)臨了。”我一邊看著,一邊忍不住的大叫起來(lái)。同學(xué)們都被我的'聲音影響了,不約而同地白了我一眼,好像在說(shuō):“吵什么吵,別人還在看書(shū)呢!”我趕緊吐了吐舌頭捂住了嘴巴做了個(gè)鬼臉,不再發(fā)出聲音。可是過(guò)了一會(huì),我又不由自主地被書(shū)上的內(nèi)容所吸引,嘴巴又跟著書(shū)里的內(nèi)容念了起來(lái)。
我就是一個(gè)小書(shū)迷,當(dāng)我看到我愛(ài)看的書(shū)時(shí),我會(huì)忘記一切。書(shū)是我最好的朋友,我的課余生活離不開(kāi)它。
閱讀是快樂(lè)作文4
從我記事起,媽媽就會(huì)給我和妹妹講童話故事,我們總會(huì)在媽媽輕柔的故事聲中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園了,媽媽就和我們一起看繪本故事。隨著一天天長(zhǎng)大,我上床后就會(huì)捧上一本書(shū),像模像樣的看起來(lái),就算是看看圖畫(huà)也行。
上小學(xué)后,隨著識(shí)字量的增多,我對(duì)看書(shū)越來(lái)越有興趣。每天做完作業(yè),就會(huì)拿著一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我每看完一本書(shū)時(shí),媽媽總會(huì)問(wèn)我:“這本書(shū)講了什么呀?有趣嗎?”而我,也總會(huì)神秘的笑笑,說(shuō):“不告訴你,你看了會(huì)知道的。”媽媽翻翻白眼看著我,自討沒(méi)趣地拿著書(shū)進(jìn)了房間,去找答案了。
但也有我不喜看的`書(shū),這時(shí),媽媽就會(huì)想方設(shè)法地引我上“鉤”:有時(shí),媽媽先自己看,再給我講書(shū)中有趣的故事情節(jié);有時(shí),會(huì)在我們臨睡前當(dāng)作故事講。每次我總會(huì)入媽媽的圈套,乖乖地去看這本書(shū)。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這是我上段時(shí)間看的《城南舊事》中的主題曲。一開(kāi)始,我不想看這本書(shū),媽媽就在網(wǎng)上找到陳舊的電影,陪我一起看。當(dāng)電影里的駝鈴聲響起,以及聽(tīng)到劇中輕緩而悠遠(yuǎn)的《畢業(yè)歌》時(shí),我就下定決心去好好品讀這本書(shū)……
閱讀給我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí),還給我?guī)?lái)了許多數(shù)不盡的快樂(lè)。
閱讀是快樂(lè)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,而書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是哺育我生命的源泉,沒(méi)有了它,便失去了生命。
我很小就開(kāi)始接觸書(shū)籍了,那時(shí)候看的大多都是漫畫(huà)。我還聽(tīng)媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》等有趣的童話故事,真是津津有味。
八歲那年,我上了小學(xué),不再聽(tīng)睡前故事了,而是自主閱讀書(shū)籍。我還開(kāi)始學(xué)習(xí)課本,去探索其中的奧秘,拼音漢字,加減乘除,從書(shū)中我獲得了很多知識(shí)。
漸漸地,童話已經(jīng)不能滿足我的欲望,而那些獲獎(jiǎng)作文、文學(xué)書(shū)籍卻堆滿了我的書(shū)柜。每當(dāng)我翻閱書(shū)籍時(shí),都恨不得能鉆進(jìn)書(shū)中,隨著主人公一起探險(xiǎn),體驗(yàn)。
現(xiàn)在,我迷上了歷史著作,《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》成了我的伙伴,我還看林海音的`《城南舊事》等,高爾基的《童年》,蕭紅的《呼蘭河傳》……這些書(shū)籍讓我回憶起童年的美好往事。
書(shū)籍,是哺育我生命的源泉,我將永不停止,不斷地去汲取它那甜美的圣水。
閱讀是快樂(lè)作文6
閱讀,不但可以讓人找到快樂(lè),還能增長(zhǎng)知識(shí),消磨時(shí)間。
閱讀,也讓我找到快樂(lè),有一次,我和妹妹去圖書(shū)館,妹妹這個(gè)人還小,所以愛(ài)漫畫(huà),一下子就沖進(jìn)漫畫(huà)區(qū)里,頭上一本,手上一本,腿上一本左邊一本,右邊一本,一下子變成個(gè)“書(shū)蟲(chóng)粽子”,拼命地看著,我看了她一眼,嘆了口氣,就走了。我走向小說(shuō)類的區(qū)域,用眼睛急迫的尋找那本書(shū),“一排,兩排,都沒(méi)有,”我急了,“再找一遍,哦,在這里”,我終于找到了《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》。我高興地大喊一聲,圖書(shū)館里本來(lái)就靜,被我這一吼,猶如晴天霹靂一樣,看書(shū)的'人呆呆地望著我,我只能馬上閉嘴,我在角落里像一匹餓狼似的貪婪的讀著,我快樂(lè)著……時(shí)間一分一秒的過(guò)去,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我妹妹在四處找我,終于在小說(shuō)類區(qū)域里找到了我,我才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)的王國(guó),把書(shū)放回書(shū)架,和妹妹走出圖書(shū)館。
閱讀帶給我快樂(lè)在這次讀書(shū)上,我真的覺(jué)得讀書(shū)非常快樂(lè),讓讀者在知識(shí)的海洋里遨游,是多么有趣好玩呀!但是,如果過(guò)度迷在于看課外書(shū)時(shí),也要注意一下眼睛和身體哦!還有主科,不然我們又怎么能識(shí)字讀書(shū)呢?
閱讀是快樂(lè)作文7
書(shū)是我們生活中必不可少的,書(shū)可以讓你更快樂(lè),書(shū)中記載著許多古至今的事,如:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……還有許多的童話等各種書(shū)目。
我從小就不愛(ài)看書(shū),大人就常常告訴我:書(shū)是一把鑰匙,打開(kāi)智慧的大門,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類知識(shí)的`寶庫(kù)。我一直有一個(gè)夢(mèng)想一當(dāng)名老師。老師是將知識(shí)傳授于給孩子,讓他們獲得知識(shí)。首先我就得學(xué)好知識(shí),從此,我就每天拿著書(shū),吸收更多的知識(shí)。
《西游記》這本書(shū)想必大家都看過(guò)。唐僧師徒四人西天取經(jīng),一路風(fēng)雨不斷,最后經(jīng)過(guò)十萬(wàn)八千里,九九八十一難,終于上西天取經(jīng)了。這本書(shū)不僅好看,還讓我明白了一個(gè)深沉的道理,做什么事情都應(yīng)該持之以恒,堅(jiān)持不懈就一定能成功。
書(shū),是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一艘船帶我們行駛遠(yuǎn)方;書(shū),是一座小橋讓我們安全走向彼岸;書(shū),是一架階梯讓我們爬到更高?
閱讀是快樂(lè)作文8
書(shū),是人類的朋友,就像陽(yáng)光一樣照耀著大地,讓我們收獲知識(shí),收獲成績(jī),收獲快樂(lè),也收獲成長(zhǎng)。
——題記
書(shū)是多么好啊!在閱讀中去品味快樂(lè),在書(shū)中發(fā)現(xiàn)奧秘,在回憶中收獲知識(shí),在內(nèi)容中明白道理,在想象中成長(zhǎng)!是的,書(shū)就是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蝗辉趺磿?huì)有“初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知。”這樣的'句子呢?當(dāng)然,我們也要讀一些好書(shū),漫畫(huà)這類的書(shū),已不適合我們了。我看美美寫(xiě)的那些書(shū)就很適合我們,特別是校園小說(shuō)。從中,我們可以明白很多東西,還可以收獲快樂(lè)。
而辮子姐姐寫(xiě)的書(shū),可以讓我們成長(zhǎng)。比如《最愛(ài)的狗狗就是你》里面的句子:“對(duì)于你來(lái)說(shuō)狗狗只是你的一部分,而對(duì)于狗狗來(lái)說(shuō),你卻是它的全部。”“我們懷著對(duì)沸點(diǎn)平冷的愛(ài),直到它到達(dá)冰點(diǎn)的最后一刻……”當(dāng)然了,還有很多很多,從書(shū)中真的讓我明白了很多。比如讀后感《那是春天快要逼近的時(shí)候》中:當(dāng)心把世界包容的時(shí)候,心也變得很大很大,而當(dāng)被痛占據(jù)心靈的時(shí)候,悲痛或憂傷也就占領(lǐng)了整個(gè)世界。
是啊!書(shū)籍·閱讀·陽(yáng)光,讓我們打開(kāi)書(shū)籍,去收獲吧!讓我們一起收獲,一起成長(zhǎng),一起加油吧!
閱讀是快樂(lè)作文9
我愛(ài)聽(tīng)故事,幼兒園的時(shí)候,每天晚上都要聽(tīng)著媽媽講的故事入睡。現(xiàn)在我是一名小學(xué)生了,學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了漢字,我可以自己拿起書(shū),看自己愛(ài)看的故事了。
這些天,我看了一本特別有趣的書(shū),名字叫做《隔壁有狼》。如果你的隔壁搬來(lái)了一頭狼,你一定嚇得不敢出門了吧!不過(guò)你可不用害怕,因?yàn)檫@是一頭不吃人的好狼,他呀只吃素,他熱情、善良、勇敢,還會(huì)一點(diǎn)小小的魔法呢!我可羨慕他了,他念一句咒語(yǔ),小朋友的校車就像飛機(jī)一樣在天上飛了,市長(zhǎng)還給狼發(fā)了一張“榮譽(yù)市民證書(shū)”,小朋友們都很喜歡他。
不過(guò)狼還是狼,長(zhǎng)著嚇人的樣子,眼睛在黑夜里綠瑩瑩的,加上他特別愛(ài)惡作劇,總是把好事做成壞事,所以經(jīng)常讓人誤會(huì),還要挨罵。但是小朋友們卻越來(lái)越喜歡他。因?yàn)樗却笕藗兏覀儯偸怯盟貏e又搞笑的方法幫小朋友找到快樂(lè)。
我看著狼的搞笑故事,不自覺(jué)的'咯咯笑出了聲。這時(shí)傳來(lái)媽媽催我吃飯的叫聲,我真希望我的隔壁也住著這樣一頭可愛(ài)的狼!
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