做一個快樂的多面手作文
我叫吳旋甲,女,現(xiàn)在是西安交大附小一年級七班學(xué)生.我是一個活潑開朗的小女孩兒,喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動和做游戲.下面我給大家說說我的自畫像.
我是父母的小幫手.在家里,我細心地向爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會了自理.從上幼兒園時起,我就自己住在一個房間里,每天早晨自己起床,自己洗漱.去年媽媽去了新加坡,外婆外公照顧我,他們很辛苦,每天早早就起床給我做早飯,每天都要接送我,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了自己過馬路.這樣,就不用外公每天送我了.每次看到外公外婆累的時侯,我就給他們捶捶背,讓他們多休息.看到外婆辛苦,我總是自己疊被子、鋪床.冬天的被子很重,我就想出一個辦法,把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥.我還學(xué)會了洗碗和洗襪子,我的襪子多數(shù)是我自己洗,有時我也幫助爸爸洗.每當(dāng)這時,爸爸總是摸著我的小腦瓜,夸我是父母的小幫手.
我是多才多藝的小能手.從上幼兒園起,我就開始學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫,不怕苦,不怕累,每天堅持練習(xí)舞蹈基本功,每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵.我還熱愛繪畫,有時間就會畫上幾筆；去年開始學(xué)習(xí)了電子琴,從一開始的一無所知到現(xiàn)在可以彈奏簡單的曲子,這過程中,我付出了艱辛的汗水.
我還是老師的小助手.在班里,我顯得十分活躍,樂于幫助別人,更樂意幫老師做點事.我是班里的小組長,上課幫老師管理組內(nèi)的同學(xué)學(xué)習(xí)和遵守紀律,下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好；有時在同學(xué)有不會做的題目時,老師就臨時選拔幾個小老師,這時又總能聽到老師叫到我的名字,看到我?guī)椭瑢W(xué)學(xué)習(xí)的身影.
我也是同學(xué)的小對手.我愛好學(xué)習(xí),也愛好文藝,所以班里有什么活動我都能踴躍參加.上學(xué)期在“我閱讀,我成長”活動月中,表現(xiàn)突出,被評為“閱讀之星”；在外教英語課上,我表現(xiàn)突出,獲得了“綜合素質(zhì)獎”；在我是識字小狀元活動中表現(xiàn)優(yōu)異,被評為“識字小狀元”；在數(shù)學(xué)月活動中,講故事表現(xiàn)突出,獲得喜報；在期末的考試中,語文數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,獲得獎狀；在“我是文明小公民”評比中,被評為“文明小公民”；本學(xué)期我也毫不松懈,在開學(xué)時,就被選為少先隊員,寫了入隊申請,并且一直按照少先隊的標(biāo)準來要求自己；在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動中表現(xiàn)突出,獲得獎狀；還獲得了本年度的“勞動之星”.同學(xué)們都覺得我是他們的對手,我更希望自己實力更強,并把我的快樂變成大家共同的快樂,在互相競爭中過得更充實.
這就是我,一個快樂的小女孩,一個快樂的多面手.
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